有關編童話作文匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的編童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編童話作文 篇1
有一天，一只小狗趴在窗戶上，無聊極了。它想：我一直是勇敢的小狗，我要去幫助遇到危險的人。說著，就去幫助別人了。
它跑到了山上，看見了一只小兔飛快地跑著。就問：“為什么跑得這么快？”小兔回答道：“有一只大灰狼正在追我，那只狼啊，可厲害了！它連老虎都敢咬，好幾只老虎都被它咬死了。我勸你還是趕緊跑吧！”說著，兔子剛想跑，就被小狗拉了回來。小狗說：“我去打敗那只狼�！彼鼈儊淼揭黄盏兀⊥谜f這是狼的必經之處。小狗說：“那這樣……”說完，小兔就照辦了。狼來了，小兔坐在一片空草地的旁邊，狼看到了小兔，然后就跑了過來。“撲通”那只狼掉進了坑里。原來小狗讓兔子挖了一個洞，上面鋪上草。哈哈，狼被抓住了，小狗把狼交給兔子就走了。
小狗來到山林的盡頭——山谷。發現一只狐貍抓著一根長在山谷旁的樹枝，大聲喊著：“救命�。【让。 毙」废耄哼@下難辦了。又想：我是一只勇敢的小狗，什么事情都難不倒我。說著，它就跳到樹枝上，使出全身力氣把狐貍給扔到了上面。不一會兒，狐貍拿來了繩子，把狗救了上來。雙方道謝了就走了。
小狗這會兒遇到了一只翅膀受傷的鳥，小狗想：這個簡單。想著，直接把鳥抱了起來，送到了醫務室。結果出來了，鳥需要住院，但是鳥兒沒有事了，小狗放心地走了。
最后小狗還被大家稱為“無敵勇將”。
編童話作文 篇2
教學目標：
1、讀懂例文《找“餓” 》，了解其主要內容和自編童話故事的一般要求。
2、指導學生動手擺放自己喜歡的玩具，發揮想象力，編一個有意思的童話故事。
3、學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
4、培養學生習作的興趣，讓學生敢想、愛說、樂寫。
教學流程：
一、 消息激趣：
同學們,你們喜歡讀童話嗎?為什么?(有趣、運用了擬人手法)那你們會編童話嗎？(出示圖片)有一位和你們一樣的三年級的小朋友就根據這兩個熊貓玩具，編了一篇挺有意思的作文，并且還發表在《小小童話林》雜志上，同時還作為我們現在教材中的習作范文。想不想讀？(學生可以打開書122頁，也可以看屏幕顯示)
二、 范文引路：
1、請學生讀例文《找“餓” 》并思考：
�。�1） 這個童話故事講了一件什么事？熊貓娃娃為什么要找餓？又是怎么找餓的呢？結果又是怎樣的呢？
（2） 你認為小作者哪個自然段寫得非常好？為什么？（找出動作、語言、神態的詞）
2、 同學們，同樣是兩只熊貓玩具，小作者能想象出故事中如此吸引人的角色。讀了這篇童話故事，你是不是覺得很有意思？是不是很佩服小作者的想象力？其實我們在座的小朋友也是很棒的，相信你們今天編的故事一定會比《找“餓”》精彩多了。有沒有有信心？（出示好消息）
好消息：《小小童話林》里又要征選童話故事啦，誰的想象力最豐富，誰的故事最有意思，誰就是這個《小小童話林》的“童話大王”，他的故事將被編入《小小童話林》，還將制成動畫片。
同學們，想不想讓你的故事被編入《小小童話林》，也制成動畫片？咱們趕快行動吧，
三、提示課題，展示玩具。
1、今天，就讓我們來擺一擺，說說它們的童話故事吧。（板書：擺玩具 編童話）
師出示兩個動物玩具，讓學生大膽想象他們之間可能會發生的事，同時讓學生上前板書。
選中黑板上一個最有趣味的題目作深化理解寫作過程。（首先是想他們之間會發生一件什么事？再說清楚為什么會發生這件事？接著說明發生這件事的經過，最后還要說明這件事的結果怎樣？重點是寫清楚事情的經過部分，出示《找餓》的重點段落。相機鞏固動作、神態及語言的具體）
出示 溫馨提示：
動物選好了，我們就要想象一下，它們之間可能會發生一件什么事。再寫清楚為什么會發生這件事？接著說明發生這件事的經過，最后還要說明這件事的結果怎樣？重點是寫清楚事情的經過部分，注意主人公的動作、神態及語言哦！
2、下面就請同學們自己擺一擺玩具、編一編童話。可以自己編，可以和同桌合作、交流兩分鐘，試著編童話故事。（教師巡視，適時點拔）
3、學生靜思默想，寫出童話的經過部分。（出示積累）
4、交流童話中最精彩的片段。注意先說出童話的題目，再共享你的精彩片段好嗎？
四、 活動總結：老師聽了你們編的故事，想對你們說：“小小童話故事家”們，你們可真棒！如果把你們編的故事完整地寫下來，送到《小小童話林》雜志社去，你們一定會成為真正的“童話大王”。這個故事的作者既不是安徒生，也不是格林兄弟，而是我們在座的同學，一定不比安徒生、格林兄弟等童話大師差！
請同學們把自己的文章讀給自己的好朋友或者爸爸、媽媽聽，聽取他們的意見，好好修改草稿。改好后把文章謄寫在作文本上。
編童話作文 篇3
冬天快到了，大家都在為過冬忙碌的準備著，啄木鳥也不例外。它盤點了一下家里的食物，已所剩無幾。便拿著一個手推車去森林超市采購過冬的食物了。
它來到森林超市，看見超市有許許多多新鮮的水果和蔬菜，啄木鳥各樣都買了很多，正在它準備結賬時，一只打扮的十分嫵媚的花喜鵲恰好也來逛超市。花喜鵲看到啄木鳥的嘴巴長得又長又尖，心想：“你的'嘴巴長的真丑”，與其它鳥類與眾不同，于是，就用輕蔑的口氣說：“嗨，啄木鳥，你的嘴巴長的那么丑，難看極了，還好意思在大白天的出來嚇人呀”！啄木鳥平靜地看了一眼花喜鵲，沒理睬它，付完帳就急匆匆地回家了�；ㄏ铲o覺得這真是一個天大的丑聞，它看見麻雀，烏鴉就把這件事都告訴了它們，花喜鵲見到動物們就聲張：“你們瞧，啄木鳥長了一個又長又尖的嘴巴，奇丑無比”，還在大白天逛超市采購食物。麻雀，烏鴉也中邪似的覺得這件事很稀奇，逢人都說。一傳十，十傳百，百傳千，這件事情傳到了大樹耳朵里，大樹嚴厲地批評花喜鵲："你這樣做可不好，老是嘲笑他人的缺點，沒發現他人的閃光點。其實，你不知道，啄木鳥的嘴巴作用可大了，它能把我們大樹身上的蟲子勾出來吃掉，給我們治病，你可不能再諷刺它了"，花喜鵲聽了大樹的話后悔莫及，它覺得以貌取人，嘲笑他人真的是不對的，它慚愧地低下了頭�；ㄏ铲o發誓，一定要向啄木鳥當面道歉�？墒�，它不知道啄木鳥的家在哪里，于是，它決定在森林超市靜等啄木鳥出現，它堅信，啄木鳥終有一天會來森林超市買東西。一天，兩天，三天……冬天來了，寒風刺骨，花喜鵲一直在等著啄木鳥。
后來，在一個陽光明媚的午后，啄木鳥果真來森林超市買東西了，花喜鵲連忙跑到啄木鳥面前，誠懇地向啄木鳥道了歉，啄木鳥也原諒了花喜鵲，他們還成為了好朋友。
編童話作文 篇4
從前，森林里非常熱鬧，山羊住得也很開心。可有一天，大獅子來到了這片森林里，森林卻變得安靜了許多，山羊也覺得很孤獨。
這天，山羊再也受不了了，跟大獅子生氣地說：“我們來比比看跑步，規則是誰先從山腳跑到山頂誰就獲勝，道路不定，如果我勝了你走，如果你勝了我走，你看行嗎？”大獅子心想：不管我怎么跑，都會勝。于是點頭同意比賽。
到了比賽那天，選手們都準備好了，烏龜裁判一說：“開跑�！边x手們飛快地跑了起來。山羊一下子不見了，過了一會兒，眼看大獅子就快要到終點了，山羊突然竄出來，沖向終點，獲勝啦！大獅子百思不得其解。原來山羊早已查過這里的地形了，對這里的環境、位置了如直掌。而大獅子卻因自己的驕傲終究失敗了。
過了幾天，大獅子灰溜溜地走了。從此森林又恢復了往常熱鬧的生活。
編童話作文 篇5
在很久很久以前，有一只非常懶惰的小兔子，他總是想：我一定要變得勤奮點，讓大家對我刮目相看。
可是，日子一天天過去，小兔子懶得連飯都沒有吃，他想：哼，我要完成我的心愿，這點小事，還是去現代的超市解決吧！于是，小兔穿上了一雙臟兮兮的滑冰鞋就出發了。小兔一邊滑著冰，一邊哼著歌，好開心哦！小兔子不知不覺就滑進了一家購物超市，里面什么都有，好齊全呀！小兔子開始東挑西揀，拿了一大籃的東西。在結賬的時候，小兔子紅著臉不好意思地說：“請把這些東西退掉，我不要了！”為什么呢？因為小兔真的太懶了，每天好吃懶做，又不干活，錢早就花光了他都還不知道。
還好，貓大媽同情小兔子，教她如何生活，教她做菜做菜……現在，動物王國里一個懶惰的人也沒有了。在貓大媽的幫助下，連小兔子也變了個樣呢！
編童話作文 篇6
在一個遙遠的森林里，有一棵蘋果樹。小動物們天天都在這兒玩耍。很快蘋果樹就和小動物們成了好朋友。
夏天到了，蘋果樹長得很茂盛。所有的小動物都紛紛趕過來在茂盛的蘋果樹下睡覺、玩耍，因為那里很涼快。過了一會兒，小鳥來了，還帶來了一些樹枝和雜草在蘋果樹上做了一個鳥巢。
秋天，蘋果樹上長出了果子。于是小鳥把果子摘下來，準備開野餐大會。其余的動物也爭先恐后地趕了過來。小猴帶來了香蕉、面包片；小兔帶來了蘿卜、桔子……
冬天，蘋果樹干枯了。小動物帶來了一些花朵插在干枯的樹枝上，讓蘋果樹漂亮一點。
第二年春天，蘋果樹長出了新芽，又恢復了欣欣向榮的景象。
小動物和蘋果樹成了最好的朋友。
編童話作文 篇7
諸葛亮師從于水鏡先生，是水鏡先生最得意的弟子，他是如何引起水鏡先生注意的呢？這里有一個小故事。
諸葛亮從小父母都去世了他住在水鏡先生家。
有一天水鏡先生叫諸葛亮去燉魚，諸葛亮問：“先生燉多長時間？”水鏡先生說：“燉一個小時。”諸葛亮說：“好的。”然后他屁顛屁顛地去撈鯉魚，撈到鯉魚放到鍋里去燉，他想這一小時去干什么好呢，我用30分鐘看書，30分鐘去玩吧。
一個小時過去了，諸葛亮回來廚房發現魚不見了，只剩下鍋在那里，諸葛亮想魚可以去哪兒呢？肯定是有人吃了！然后他去學堂找魚。他在門口看見水鏡先生怒氣沖天地說：“我的魚被誰吃了�！彼R先生的弟子們站在那兒不動聲色。水鏡先生想：我怎么教出這樣的學生啊。諸葛亮心想：我怎么才能讓吃魚的那個人承認呢？諸葛亮靈機一動，跑進學堂抱著先生的腿哭著說：“我在鯉魚里面加了甘草，是世界上最毒的毒藥�！比缓笠粋�弟子跑出來，跪在先生面前說：“先生快救我。”先生安慰他說：“沒事的�！毕壬糜喙饷榱艘幌轮T葛亮，發現他正在偷笑呢，這時才明白這是他想出的點子。
諸葛亮如此的聰明機智，他最終成為了一代名人。
編童話作文 篇8
在森林小鎮，每次運動會的爬樹冠軍都是猴子。
小蝸�？刹环䴕�！它想：猴子的本領是練出來的，我也一定能行！”這以后，它每天都早早地起來練習。
轉眼間，一年過去了，做好充足準備的小蝸牛來到比賽場地�？墒�，小蝸牛不知道對手的水平有多么高，它輸了。猴子看見后，對小蝸牛說：你就別想現在超過我了，再練100年吧！”小蝸牛沒有和猴子說話，慢慢地向賽場外走去。
小蝸牛很傷心，下定決心要好好練習，為了不讓猴子發現它在練習，它就到大森林練習。
到了大森林，一股清香吸引了它。哦！原來是玫瑰花呀！玫瑰花告訴小蝸牛：加油，不灰心，你會得冠軍的！”
一天，兩天，三天運動會越來越近了，小蝸牛也練習得很不錯了，它又來參賽了。它吃驚地發現，今年得爬一座房子，是猴子的房子，那么小，動物們一步就過去了，只有這傷心的蝸牛，太慢了！猴子又說：你一定得不到冠軍！”蝸牛對自己說：堅持！加油！”
第三年，運動會沒有了爬行，變成了背房子爬高山”。這是小蝸牛最拿手的項目，因為它在練習時背著房子”。此時的猴子則呆若木雞了。
蝸牛終于得了冠軍，它感謝玫瑰花，也在心里對猴子說：看！我也能的冠軍！”
編童話作文 篇9
【摘蘋果】
秋天來了，小兔子和爸爸去摘蘋果，準備冬眠，他們走了好久好久，終于找到一片蘋果樹。
兔爸爸幫小兔子拿梯子，小兔子摘了好多好多蘋果，整整一框呀！小兔子把一框蘋果丟了下去，兔爸爸接住了，小兔子慢慢爬了下來。
他們推著推車，沒過多久，路變成在水上面了，慢慢的路變窄了，推車過不去了。小兔子摘了一根竹子，扛在肩上，把蘋果放在竹子上，抬著走。
慢慢的，路又變得越來越窄，小兔子和兔爸爸只好走回去，把推車當成船，把竹子當成船漿，劃著推車過了河。
然后，他們繼續抬著蘋果，過了好久，總算到了家。最后，小兔子和兔爸爸叫兔媽媽把蘋果做成蘋果派，當點心過冬。
一路跟著兔爸爸和小兔子的鳥兒，在屋外邊流口水，嘰嘰喳喳的喊：“我也要吃蘋果派！我也要吃蘋果派……”
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