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我的同桌初中作文600字

時間:2025-05-31 09:49:24 寫人 我要投稿
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我的同桌初中作文600字匯編10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的同桌初中作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌初中作文600字匯編10篇

我的同桌初中作文600字 篇1

  為什么總是失去后才懂得珍惜?而在身邊的時刻卻不知道那就是真正的幸福? ——題記 上次寫到的是我被老師分到了和小荷的千祥龜(云海)一坐,和他是同桌的時候也不錯,凡事他都比較謙讓,和他當(dāng)同桌有了很長一段時間了。老師就又重新分座,也不知道這是為什么,這才初一上半學(xué)期,座位換的次數(shù)就這么多,這次換座,我終于是“撈”到了一個女生了,當(dāng)時那心情,別提多高興了。 當(dāng)時我們都還不太熟悉,因為這都是剛上初中沒多長時間,而且小學(xué)我們又都不是一個學(xué)校的,彼此之間也就是知道個名,其他的根本不怎么了解。我那時只知道她叫陳思佳,現(xiàn)在她在小荷,ID是淑女拽瘋狂。慢慢的,大家也都是同桌,因此我們走的也很近,大家也就很了解了。在我看來,她是那種特別外向的人,性格很開朗、爽快……就拿一件事來說吧! 我記得有天早上,那天下雨,我和朋友一起上學(xué)時,不知怎的,把手弄流血了,等匆匆忙忙地到了學(xué)校,我什么都沒有做,馬上先用創(chuàng)可貼包傷口,還沒等這個弄完,老師就催我往黑板上抄題,我這手那么疼,老師又讓我抄題。唉,這東西還沒有收拾呢,算了,抄吧!疼就疼吧!于是,我就離開了被我弄的亂七八糟的座位去抄題,一會兒,我的同桌來了,和我打了聲招呼。等我這好不容易抄好了題,回座一看,我的座位已經(jīng)收拾的干干凈凈了,雨傘掛在了椅子旁邊,桌子上的廢紙也不見了,我一看就知道是同桌做的,這人真是熱心!基本上她每次都幫我收拾。恩,由于這人有的時候說話太多的原因,歷史老師送了個綽號“大猛”(笑……,歷史老師挺幽默的,和我們經(jīng)常聊天,關(guān)系還不錯),這還不說,同學(xué)又送一個“猛姐”(其實她年齡并不大)我們這些和她挺好的`的人都喊她“小陳”,喊她的時候總是把“陳”字讀成兒化音了,覺得更親切么。 時間關(guān)系,寫不完了,見諒。我想這個只是我對同桌的一種記敘吧!也許寫的象流水帳,但是這些是我心中所想,大家如果不喜歡,那就隨便吧!

我的同桌初中作文600字 篇2

  我的同桌叫楊溢鳴,他個子不是很高,但是和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴,

  NO·1一個調(diào)皮鬼

  別看他長得怪老實,但是可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買了個玩具,我一不小心說給了他,他可記住這事,晚飯時間,突然接到一個電話,一個男子聲音傳來:“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧。”我聽了,差點要跳了起來,丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖,剛到門口,電話又來,“嘿,我隨便說了一句,你還真去啊!”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來,我差點沒氣暈,誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強項,他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

  NO·2一個清潔工

  楊溢鳴是我們班的勞動委員,大家都說他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說:“算什么官啊,充其量不過是個掃大街的而已!蔽疫@個同桌,還真好像一個“掃大街”的,本來勞動委員一般情況下不參加勞動,主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項任務(wù)當(dāng)成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非常快,動作也十分麻利,無論是掃把還是拖把,到他是手里好好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點,先用拖把拖,再用報紙擦,我還不知道要返工到幾點。

  NO·3體育小健將

  楊溢鳴特別喜愛運動,比起他來,我還真是自愧不如了,他喜歡的.運動就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強項,一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場上。

  這就是我的同桌,一個活潑向上小男孩,他的故事,我說上三天三夜也說不完。

我的同桌初中作文600字 篇3

  我們班來了位新同學(xué)——一正宗大小胖子。看!小胖子那厚厚的嘴唇,兩只充滿食欲的小眼,看不見鼻梁的鼻子,發(fā)出陣陣汗臭味的身軀,邁著笨拙的步伐,慢慢地向我走來!

  倒霉!這只龐然大物竟成了我的同桌!這只被脂肪擠得險些不見五官的大塊頭竟咧嘴對我笑!多惡心!我趕緊避開他的眼光,盡量拉遠(yuǎn)我們之間的距離。

  這段距離一直保持著,直到某一天,校遠(yuǎn)會的來臨。

  那天下午,校長要求全校同學(xué)帶齊凳子到球場上參加開幕式。班上一些同學(xué)連凳子也不拿就往球場走去了。小胖子望著他們的背影,竟站起來為他們搬凳子!他順手幫了我一把。我愣了一下,沒反應(yīng)過來。有另外一些同學(xué)看見了便于工作將凳子推給小胖子,仍下一句:“幫忙。”便興高采烈地,像占了大便宜似的,一聲“多謝”也不講。小胖子顯得倒無所謂的模樣,笨手笨腳地拉著疊得高高的凳子,一步一步向前移。這完全不符合現(xiàn)代中學(xué)男生的作風(fēng)。

  我突然發(fā)覺小胖子可愛了許多。

  下午天氣炎熱,大家艱難的呼吸著,低著頭看草叢中的小昆蟲——太陽實在熱情非常,像想將我們體內(nèi)水人全部吸個干凈似的。汗水不斷從身體冒出,兩眼被陽光刺得好困好困。此時,一件事發(fā)生了——一個好生昏倒在地,周圍的.女同胞被嚇得一時不知所措。小胖子見此情景,立刻三步并兩步跑了過來,扶起倒地的女生。小胖子皺著眉,扶著她往校醫(yī)室走去。

  待到小胖子回到班時,開幕式已結(jié)束。不知從何時起,小胖子樂于助人的形象已在我心中定格。

  我看著這位散發(fā)著汗臭味的小胖子,竟掏出一張紙巾遞給他。這位甘于為人民服務(wù)的小胖子對我憨厚地笑了。我也笑了。

  他的汗味其實并不難聞,他全身脂肪其實很可愛。

  是呀!行為與德行之美永遠(yuǎn)勝于顏色與形體之美!弗蘭西斯·培根說得一點不錯!

我的同桌初中作文600字 篇4

  初一開學(xué)那年,班主任不知怎么分的,把我分的和一個傻瓜同桌,哎,我苦矣!

  要問那傻子是誰,讓我告訴你吧,那就是我們班臭名遠(yuǎn)揚的劉傻子,要問他為什么傻,請聽我向你說

  每一節(jié)課,老師在講課,他呢,坐在一邊做"手工",那個認(rèn)真勁,比爾.蓋茨賺錢時也比不上他呀!一次上地理晚自習(xí),大家都在讀書.他又坐在那里做手工了,地理老師看到了,走過來把他頭一拍,生氣的說:"怎么還在這里玩?"他害怕了,把他那一套工具收進去,把頭埋在桌上,假裝看書.他上課不僅做手工,還愛干點別的.什么捉飛蟲,看漫畫之類的.一次上語文課,他在那里捉蒼蠅,被語文老師看到了,語文老師瞪著他,說:"你在干什么?"他嚇的'把頭一縮,抓住筆在書上亂寫一氣.不過他是臉,怎么說他都不會改的。他上課什么都干,除了記筆記和聽講.一次我們把他的書拿出來看,我的天,那哪是中學(xué)生的書?空白一片,沒有筆記,連習(xí)題都沒做,有人笑他說:"你的書真干凈呀。⑺杨^一抬,充滿微笑的說:"肯定呀,我是誰呀。ィ倒暇褪遣灰粯。 他學(xué)習(xí)不好,品德還不好,在班上人人敢欺負(fù)他,就一人不敢,那就是肖同學(xué),于是劉傻子總是打罵他.每當(dāng)小測試,劉傻子玩到快收卷了,就向肖同學(xué)要答案,只要他聽不懂或聽錯了,他就罵肖同學(xué):"弱知,白癡。"平時肖同學(xué)朝他看了一下,他就說:"看你媽看!"整個一不良少年,不,不良傻瓜.他還愛挑撥別人,他在我面前講陳同學(xué)的壞話,又在陳同學(xué)面前講我的壞話。搞的我們暴打他一頓。 哎,大家說他傻不傻呀?

我的同桌初中作文600字 篇5

  常常看見她穿素色的衣裳,帶淺淺的微笑緩緩走來。

  她常常掛笑容。她的笑聲像初出的太陽,笑聲甜美,清新爽朗。她的微笑如夕陽西下,溫柔靦腆,笑靨如花。

  秀麗的瓜子臉上,兩道頗似銀灰色的眉毛,高挺的鼻梁。永遠(yuǎn)帶笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。

  她是個樂于助人的好姑娘,心腸軟。但有人求助她時,她總是耐心的幫助。

  她在對待事情的方面肯努力,肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r,經(jīng)過一段時間的拼搏,進入了班級前二十名。可喜可賀。

  生活中的她和學(xué)習(xí)中的她都是我的榜樣。她教我學(xué)習(xí)要認(rèn)真,才能取得更好的成果。她教我考試要細(xì)致,才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁,保持開朗,展現(xiàn)最好的笑容。

  她也是會偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時,她從不沖動,總是冷靜的分析,直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的.手中,從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。

  記得坐在一起的時候,我在考試成績不堪入目時,總是默默的哭泣,瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾,給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個大姐姐一樣,輕撫我的后背。直到我不再悲傷。

  永遠(yuǎn)記得。當(dāng)粗心的我摔在地上時,攙扶起我的人是你。當(dāng)愚笨的我在面對難題發(fā)呆時,給我耐心的講解的人是你。當(dāng)體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖徘騻臅r,默默支持我等待我的人,依然是你。

  晟晟。你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長吧。

我的同桌初中作文600字 篇6

  我的同桌,他時常面部戴有眼鏡,稍瘦。平時你看到他,你可能會覺得這個男孩很文靜,很內(nèi)斂。但是在我看來,并不是這樣的,因為我覺得他就像有人格分裂一樣,有兩個不一樣的他。

  第一個他,則是“邪惡”的一面。那是因為他很皮,也是最活潑的一面,至于為什么皮呢?主要體現(xiàn)在體育課上了。

  而就在最近幾日的體育課上,體育老師讓我們打排球,因為馬上就要年級排球比賽了,而我們這些不參加的男生,包括我和我的同桌就在一旁用排球當(dāng)籃球投籃。我也就跟著玩了起來,在我已經(jīng)做好準(zhǔn)備姿勢要投球時,一只邪惡的手神了過來,在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲,就是把我手上的球一掌拍了下來。我當(dāng)時立馬怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭去,便看到了我的.同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴,二話不說就與他來了一場追逐戰(zhàn),不久,我就抓到了他,我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著:“大哥,我錯了,大哥,我錯了……”

  另外一個他,則是“正義”的一面。

  在上課的時候,他則是認(rèn)真聽講,有時還會帶上一點嚴(yán)肅地神情,不會理會與上課無關(guān)的一些小事。而臥有時作業(yè)上的題不會做或是試卷上的錯題看不懂時,就會問他,他也會耐心的幫我講解題目,如果是數(shù)學(xué)題他則會在紙上邊算便告訴我怎么做,我看了過后就會明白許多。而在平時考試成績出來后,他看到我沒考好,會告訴我:“加油下次考高一點就好了!痹诰裆辖o我鼓勵,我也就不那么灰心和失落了。

  這便是我的“兩個”同桌。是不是感到很驚訝?其實,這倆人就是一個人。雖然有時候他很皮,但是在平時對我的幫助很大,我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌!

我的同桌初中作文600字 篇7

  我有一個帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。

  他這個人,最不愛回答問題。一到了上課的時候,他就像一個泄了氣的皮球?,四周的同學(xué)生龍活虎,跟老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。

  他雖然不愛回答問題,但是他卻樂于助人。

  記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的`參考書。我一聽,頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時,他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。

  “以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”

  好一個“書庫”哦!他為了求知,買下了很多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。

  在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!

  我結(jié)識了這樣一個同桌——一個善良,樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

我的同桌初中作文600字 篇8

  寒假里,我讀了一本名叫《我的同桌是班長》的書,我明白了每個人都有優(yōu)點和缺點,人并不是完美的,誰都不例外。

  《我的同桌是班長》的主人公楊自熱是一個好動、好說、好做小動作的男生。因為和班長蔡一心做了同桌,他感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突,他都覺得老師在包庇班長。因為,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或者制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧,就連老師有時也不知道該如何對付這個“熊孩子”。

  不過,即使楊自熱很調(diào)皮,但是他也有很多優(yōu)點,如:他很大度,能寬容老師、同學(xué)和家人,他有勇氣面對自己的處境。是啊,即使人身上有九十九個缺點,但也還有一個優(yōu)點,不是嗎?

  《我的同桌是班長》的作者伍美珍被稱為“陽光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來信,專門為我們量身定做,真實的反映出我們同學(xué)或家長們之間存在的諸多問題。因此,我對這本書愛不釋手。

  其實,我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的.,把學(xué)生劃為”好生“和”差生“,”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的良好優(yōu)點,既可貴又優(yōu)秀,可是卻少有人看到,似乎也包括他們自己!辈钌按蠖鄶(shù)都是男孩子,他們有時候會和老師對著干,上課開小差,不認(rèn)真完成作業(yè),甚至不做等行為。有時還會搗蛋。但是這些對于一個男孩子來說是再正常不過的。因為這是發(fā)自天性的。其實他們身上也有許多優(yōu)點,比如:助人為樂,關(guān)愛同學(xué)等。其實這些優(yōu)點并不難發(fā)現(xiàn),只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的心。

  讀完這篇文章,我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,而不是盡找別人的缺點,我們自己要做到取他人之長來補足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓!

我的同桌初中作文600字 篇9

  如果你要問我20××年最難忘的人是誰,我一定會不假思索地回答你:“我的‘假小子’同桌!本妥屛艺f說我和同桌之間的事吧。

  正所謂“新官上任三把火”。自從換了新校長之后,我們就沒過過幾天好日子。這不,新校長又冒出了一個新想法“分班”。我?guī)е鴿M肚子的不愿意,拖著那特大的書包,向那個所謂的尖子班——四班一步步挪去……

  “你好,我是你的新同桌,叫我小平吧!蔽衣犞乔宕嗟呐,頓時將我嚇了一跳。我揉了揉眼睛,仔細(xì)觀察著我的.新同桌:一頭清爽的短發(fā),被太陽曬黑的皮膚……怎么看都應(yīng)該是男生啊。“你……你到底是……男的,還是……女的?”我結(jié)結(jié)巴巴的問道!拔沂桥,你沒看出來?”我迷茫地看著她,冷汗直流……

  “同桌,你看見我物理書了嗎?是不是你把我的物理書放在你的書包里了?”我看著物理課上正在滿頭大汗的尋找物理書的同桌,心里充滿了無奈,這句臺詞我在每節(jié)課上都能聽到。我心里想著:“同桌啊,你就不能女生一點,把你的書包仔細(xì)整理一下嗎?我感覺你的卷子好可憐啊!蔽业摹凹傩∽印蓖雷钕矚g聽的音樂莫過于下課鈴了,每每在下課時間她都會活躍的穿梭于班級與老師辦公室之間,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。但是出乎我意料的是,同桌不喜歡體育。在我印象之中,一般的“假小子”雖然不如劉翔跑得那么快,也不如姚明打籃球打得那么好,但也不至于像我同桌那樣一到體育課就呆在教室里的呀。

  過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)同桌有好長時間沒來了。這時,一個“好事者”對我說:“你難道不知道嗎?你同桌有很難纏的病,經(jīng)常不來上課的,也不能做劇烈的運動。我“啊”了一聲,有一點驚訝,也有一點惋惜。到了月考,同桌堅持來考試了。但是在考試的時候,你去廁所吐了好多回。你到底有多難受啊?

  真是服了你了,我的“假小子”同桌。

我的同桌初中作文600字 篇10

  提起我的同桌真帶勁,他叫張杰,做錯了事勇于做自我批評,是個好樣的。

  一天,張杰從班里圖書角借來一本《童話故事選》,坐在位子上津津有味地看起來。我早就想借這本書了,可一直沒機會,這下可好了,送上門來的書,豈有不借之理。于是,我對張杰說:“張杰,借《童話故事選》給我看看行嗎?”“行,我看完就給你!”

  “那要等多久呀,你先讓我看看嘛!我比你看得快!闭f完,我不管三七二十一,順手就把書搶過來。

  “不行,你把書還給我!”說完,他又把書奪了回去,我不由分說把書又搶了過來,就這樣,我倆像拉鋸似的把這書搶來搶去。只聽“嘶——”的一聲,書的封面被撕破了。我呆了,手不由自主地放開了,張杰也一愣,“啪”的確一聲,書掉到了地下。我正要走開,只見張杰一邊彎腰拾起了書,一邊自言自語地說:“要是早把書借給你看,也就不會把封面撕破了!

  放學(xué)了,我看見張杰把破書帶回家,就悄悄地跟在他后面,看他怎么辦。一到家,張杰立刻找出膠水,剪刀和紙。他先用紙在封面上比劃著,然后麻利地剪好了紙,接著小心翼翼地把紙片貼在書皮的'確反面……看到這些,我慚愧極了。

  第二天早上,張杰把糊好封面的書遞給我,說:“昨天我不該和你搶書,這書的封面我已經(jīng)糊好了,先給你看吧!”我激動地接過書,用手撫摸著書的封面說:“還是你看吧,昨天是我不對,書是你借來的,理應(yīng)由你先看!”“不,你先看!”我雙手捧著書,眼睛濕潤了!岸嗪玫耐馈!蔽倚睦锬钪耙欢ㄒ驈埥軐W(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,勇于自我批評,這才是同學(xué)之間的真誠友愛!”

  在一次班會上,我給全班同學(xué)講了這件事,班主任老師給張杰載上了一朵小紅花,教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱:“小紅花,光榮花,我們大家都愛它……”

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