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我的小學同桌作文

時間:2025-05-25 10:25:13 寫人 我要投稿

【精選】我的小學同桌作文合集五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的小學同桌作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】我的小學同桌作文合集五篇

我的小學同桌作文 篇1

  我的同桌名叫周釗如,今年八歲半。她長得很胖,個子不高,皮膚很白,一頭黑中帶黃的卷發,不算濃的柳葉眉,看起來就像個可愛的洋娃娃。一對明亮的`小眼睛仿佛是嵌在臉上的,非常漂亮,充滿了奇妙的幻想。

  我的同桌很樂于助人。我做事很粗心,美術課上經常忘了帶彩筆,她總是借我用。但是,我們也有鬧矛盾的時候。開學不久,老師讓我和她坐,我們在桌子上畫了分界線,說好了誰都不許超過界線。有一次,我正在做題,無意中超線了,她讓我過去,我偏不理她,還得意揚揚地以為她很怕我。可不久,我又被一道難題難住了,只好去請教她,沒想到她不記前嫌,耐心地給我講解。我真得很慚愧,再也不和她鬧矛盾了。

  慢慢地,我倆成了一對形影不離的好朋友,一起學習一起玩,互相幫助,共同成長。

我的小學同桌作文 篇2

  我的同桌是一個愛玩的同桌。他有一個搞笑的蘑菇頭,一雙閃動的眼睛充滿稚氣,高挺的鼻子,臉上總是掛著甜甜的微笑。他就是我的同桌——朱冰建。

  下課的時候在玩,吃飯的時候也在玩。我的同桌真是一個貪玩的人。但他也是一個玩的高手。

  有一次下課的'時候,他馬上站起來說:“誰要玩打地鼠,到我這里來”。他又說:“首先黑白配”。開始選抓的人,結果抓的那個人竟然是我的同桌——朱冰建。

  游戲開始了,我的同桌死死地盯著我們。他前后左右的同學都站起來了,他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學了。他下課的時候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戲開始了,斗了很久很久,終于斗好了。最后還是我的同桌——朱冰建贏了。

  我的同桌真是一個愛玩而且是玩游戲的高手。

我的小學同桌作文 篇3

  她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛像黑珍珠又亮又黑,鼻子有點兒翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發扎成一條粗粗的辮子。她一位活潑、天真、可愛,還有點淘氣,整天笑嘻嘻的小姑娘,是個“開心果”,經常把我們逗得捧腹大笑。她文質彬彬,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學們都喜歡和她玩。

  這就是我的同桌——王曉靜。

  她非常善良。有一次,我們走在回家的路上,發現一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,把小狗傷腿包扎好,還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗,她心里很矛盾,最后決定,把小狗裝進一個箱子,放在樓梯間一個不起眼的.角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風的墻”,這件事到底還是被媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護動物呀,什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。

  她非常開朗,就算有天大的事,我從沒見她哭過,她總是笑容滿面。她很喜歡跳舞。她跳起舞來就像翩翩起舞的花蝴蝶,看得人如癡如醉。她不但舞跳得好,而且學習成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。

  我和她的友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。

我的小學同桌作文 篇4

  我的同桌叫馬博宇,今年快八歲了。他皮膚白白的,頭發黃黃的,帥氣的臉上長了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來的時候,嘴角還有兩個甜甜的小酒窩呢!很迷人的喲!這個禮拜,他媽媽給她 剪了個“包子頭”,額頭前面留了一排整齊而又垂直的“劉海兒”,再配上他那身兒潮潮的`休閑服,簡直是帥呆了。

  說起他呀!那可是一時半會兒也說不完。他喜歡讀書,所以他的閱讀知識很豐富。記得有一次上閱讀課,我發現了一個成語,不知道是什么意思。于是,我就拍了拍他的胳膊,低聲地向他討教,他 裝出一副老成的樣子,竟然把這個成語,用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡直是五體投地,連連向他伸出大拇指。

  打開他的博客不難發現,除了讀書,他還喜歡運動,喜歡音樂,興趣非常廣泛。因為他很聰明,所以他也很調皮。每當他不專心聽講的時候,我總是拍拍他,提醒他。又因為我們坐了一年的同桌, 所以我們要共同努力,共同進步,共同學習。

我的小學同桌作文 篇5

  純真的青春年華中,同桌的他是否留下了一絲痕跡,讓這鎖在玻璃盒里的記憶重現。快樂的小學生涯中,或許同桌在每天睜眼后已經離你遠去,眼前又是一張新面孔。但生活卻不能因此定格。

  雖然每個學期老師都會根據身高安排座位,但每次一定都是男女生同坐。能和好朋友一起坐同桌,對于我們來誰就是一個遙遠的夢,就像天邊的云彩般遙不可及。但就在今天,老師卻突然宣布要改變政策,可以自由搭配同桌,但必須要采用一對一的方式,挑一個成績薄弱的同學作同桌。這個消息讓我們欣喜若狂,大家都在談論究竟要邀請誰,和自己坐同桌。我雖然表面上沒有什么表情,但心里卻好像有一頭小鹿在亂撞,為老師的明智決定鼓掌,心想:這下可如我所愿了,再也不需要每天憋著氣和他坐同桌了。哼,誰讓他剛才在他哥們面前大呼自己解放了,這讓我多沒面子呀。換同桌就換唄,誰稀罕和他坐同桌了,愛找誰找誰去。嗯,我得好好考慮一下人選!

  我從沉思中抬起頭來,環顧著教室的每一位女同學,一時之間竟沒人選了。我傻了眼,急得像熱鍋上的螞蟻。“好了,大家應該已經考慮好了吧,現在請到外面排隊,和自己選的搭檔站一起。由我來做最后的視察,快出去吧!”柳老師的話讓大家拉回了思緒,看看四周大家都是一副志在必得的樣子,我真是抓耳撓腮,天哪究竟誰能來幫幫我!我只好跟著大向教室外走去,靠在角落。大家都和新搭檔肩并肩的站在一起,有說有笑的。這時,我的目光掃到了小歐,定了定神發現她身邊沒有人,就走過去對她說:“海鷗我倆做個伴吧,一起坐同桌!”她笑了笑點頭答應了。我高興的和她手拉手站在了一起,等待老師的`“發落”。柳老師的眼睛如同溫和的春風般凝視著我們,我倆的心砰砰直跳,就怕柳老師說出一個不字來。但他什么也沒說,看向了下一對,小婷和露露這對同桌是注定要被拆散的,才幾分鐘就被老師無情地分離了。我用同情的目光望著他們,暗自慶幸我倆沒被老師拆散,這種滋味可真不好受啊!

  換同桌風波真是幾家歡喜幾家愁啊,總算是告一段落了。但我們班的快樂生活還在繼續上演……每天的校園生活都如同畫卷般絢麗多姿,生活就應該要有滋有味的才好。六(4)班的快樂一定會傳遍每一個角落。

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