我比較敬佩的人作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我比較敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我比較敬佩的人作文1

　　有人敬佩救死扶傷的醫生；有人敬佩維護和平的警察；有人敬佩不顧生命而去救火的消防員。而我卻比較敬佩一個人，她沒有美麗的外貌，也沒有華麗的身姿，她就是默默無聞、保護城市衛生的人——清潔工。你知道我為什么比較敬佩清潔工嗎？別急，聽我仔細講道。

　　有一年夏天，我走在回家的道路上，我左手拿著冰棍，右手拿著扇子，可我還是覺得好熱。路邊的小狗在大樹的樹蔭下喘著粗氣、伸著舌頭，好像在說：“好熱啊！”我走著走著，看到我前面有一位清潔工阿姨，她正在全神貫注地掃著地面，時不時拿起她那破舊的手帕擦一擦額頭上豆大的汗珠。我向前走到阿姨面前說：“阿姨，天氣這么熱，您為什么不回家呢？”我說到這，心想：如果是我，早就跑回家去吹空調了。阿姨抬起頭來，說：“因為這是我的工作呀！只要是自己的工作，就一定要全心全意地做好。”我聽后似懂非懂地點了點頭，我又說：“為什么這么熱的天也要打掃呢？”阿姨聽后，語重心長地對我說：“因為我要保護好我們城市衛生，讓大家走在干凈的路上，聞到清新的空氣，不讓垃圾遍地都是，因此不論多熱的夏天，多冷的冬天，也要把衛生打掃干凈。”只見她說完之后又仔仔細細地打掃了起來，生怕耽誤了時間。我聽后突然大悟：這位阿姨為了我們聞到新鮮的空氣，不讓垃圾遍地都是，才這樣堅持的。所以我們不能亂扔垃圾，我們少扔一個垃圾，阿姨多一分輕松，城市多一份清潔。

　　在回家的`路上，我時不時地往后看看她，只見她時而掃掃街道左邊，時而奔跑著追被風吹起的垃圾，時而又停下掃某一個臭水灘……風兒把她的頭發吹得很散亂，但是那個樣子的她真的很美，看著看著竟不由地笑了起來……

　　你們現在知道我為什么比較敬佩清潔工了嗎？因為她們總是無私奉獻著，為保護城市衛生，不怕臟，不怕苦，不怕累。

我比較敬佩的人作文2

　　我比較敬佩的人也是我的偶像，他就是我書法培訓班的陳豐慶老師。

　　陳老師烏黑的頭發上夾雜著幾根銀發，時光無情地在他的額頭上留下了許多皺紋，一對彎彎的眉毛在閃亮的葡萄般的大眼睛上懸掛著，一個高鼻梁，一張大大的嘴巴。他還有一個啤酒肚，身材胖胖的，個子不是很高。

　　當初是媽媽聽別人說童心圓舉辦了一個五天集訓營，是教練字的，說學寫字非常有成效，連成一筆好字的速度非常快。然后就給我報了這個寫字集訓營。

　　進了教室我看見一個男老師，我仔細地打量了一下，心里想：這個老師給我的感覺好恐怖啊，他還沒有教我練字，我會不會被他嚇傻？

　　開始上課了。陳老師給我們講寫字時需要注意的坐姿和握筆姿勢，然后開始教我們練習筆畫操——點、橫、豎、撇、捺、提，筆筆都要寫到位。

　　在我練習筆畫橫時，我怎么也寫不好，我看見陳老師慢慢地走過來，我以為陳老師要過來打我，誰知陳老師走過來和藹地問我：“你的`筆畫橫是不是不會寫啊？”聽到老師和藹地問話，我那緊張的心情才慢慢地放松下來。“嗯，這個橫我怎么也寫不好。”陳老師坐下來耐心地教我，我看到老師都沒有放棄我的意思，我自己又有什么理由不好好地學習呢？接著，陳老師又和藹地說：“寫這個橫就像是飛機降落，它是滑過來的，不是飛機頭先落地再滑過來的，你就可以想象一下，照著這個感覺再寫一下。”我仿照老師的感覺寫了一筆橫，雖然寫得不是很好，但是我已經把這個感覺寫出來了，我真是發自內心的喜悅。陳老師也高興地說：“這個小姑娘寫得非常好！將來一定能成為書法家。”我聽后非常開心，雖然我現在寫的字也不是很好看，但是，有了陳老師的鼓勵，我相信我的字會越寫越好，說不定將來我就成了書法家呢？

　　這就是我的練字老師，我比較敬佩的人！

我比較敬佩的人作文3

　　每個人都有自我敬佩的人，那個人也許是你的偶像，也許是你的朋友，也許是你的親人，也許是你不認識的人，而我比較敬佩的人，我能夠斬釘截鐵的告訴大家，那是我比較親愛的媽媽。

　　我的媽媽到底有什么品質那么值得我敬佩的呢?看看下頭就明白了。

　　我媽媽是一個十分勤儉節儉的人，我們在家里喝飲料的瓶瓶罐罐她存起來就算了，就連上市場買菜或是出去逛逛，在路上要是她看到有遺棄的飲料瓶她也撿回家，她說她撿回來的不是垃圾，而是小錢財，那會積少成多，一個月下來能夠跟回收站換個三、四十元的話，那么一年下來就能夠凈賺了四百有多了，你看看吧，你每年的新年都要買衣服，一套下來就四百多，是不是剛好抵上你的新年衣服的錢啦。我聽完后真的很無語，收集一年垃圾才換那么一套衣服，我的心里酸酸的，突然就覺得父母的.不容易，和媽媽的用心良苦。

　　我的媽媽除了勤儉節儉，她還有一個令我十分敬佩的地方，那就是助人為樂。

　　有些日子，隔壁家小明的爸爸媽媽都出差了，家里就剩下小明一個人，而剛好那段時間老是悶悶的雨天，小明所以受那忽冷忽熱的天氣影響而病倒了，媽媽二話沒說，把小明帶到醫院去看病，幾乎忙了一天，給小明做吃的，又監督小明吃藥教他做功課，小明的身體還沒康復時，媽媽任勞任怨，遲遲不肯回來，幾乎都把我給忘了，為了這事我還責備了媽媽，可是，媽媽的一番話打動了我，她說：“媽媽今日忽略了你也感到很抱歉，可是小明就住在我們隔壁，難道你要媽媽看著他忍受病魔的折磨而袖手旁觀嗎?我們每個人都有遇到困難需要幫忙的時候，遇到什么事，首先將心比心，如果今日遇到困難的換成是你，而又沒有人要幫忙你走出困境，你怎樣憑著那幼小的年齡走出困窘呢?”聽完媽媽這一番話，別說我內心有多愧疚了，對媽媽的敬佩立刻油然而生。

　　當然，我媽媽肯定不只是僅有那么兩種品質值得我敬佩，要說呀，實在多著呢!總之，她是這世界上比較好的媽媽，也是這世界上一個值得我敬佩一生的人。

我比較敬佩的人作文4

　　我比較敬佩的人就是我的語文老師。

　　語文老師姓張，我們都親切地叫她張老師。張老師是一位年輕的老師，二十歲左右，一頭烏黑的長發，遠看像一道黑色的瀑布，水汪汪的大眼睛像鑲嵌在臉上的黑寶石，柳葉眉，一張櫻桃小口，講起課來生動有趣。

　　張老師特別會觀察學生的變化。有一段時間，我的.學習成績不錯，考了幾次受到了老師的表揚，同學們也向我投來了羨慕的目光。這時我覺得自己已經做得不錯了，于是得意洋洋，有些飄飄然，上課不如以前專心了，作業不如以前認真了。這一驕傲不要緊，學習成績直線下滑，這些怎能逃得過張老師的眼睛？課下，張老師叫我去她的辦公室。我想，去辦公室還有什么好果子吃？路上我做好了種種應付老師的準備，可是一走進辦公室，我緊張得喘氣都有些急促，我低著頭站在張老師面前，不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但沒有責罵我，還和藹可親地給我講起了《龜兔賽跑》的故事。比較后她問我：“兔子為什么輸了比賽？”我小聲說：“因為它太驕傲了。”張老師說：“對，你就像這只小兔子，太驕傲了，驕傲使人落后，謙虛使人進步。從現在開始能不能做到謙虛好學？”我連連點頭。自從張老師語重心長地和我談心之后，我不再驕傲，踏下心來好好學習，成績很快就提了上來。

　　這就是我們的張老師，她經常利用課余時間和風細雨般地和同學交流，當然她上起課來更是生動有趣，引人入勝。

　　一次，張老師講《海底世界》這一課，聽著她娓娓動聽的范讀，我仿佛潛入海底，認識了海底許多小動物，有靠肌肉伸縮爬行的海參，有梭子魚、烏賊、章魚等，還看到了形態各異的海底植物，直到下課我才“浮出水面”。瞧，張老師講課就是有這種迷人的魅力。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”張老師，我們永遠愛您！

我比較敬佩的人作文5

　　每個人心中都會有自己比較敬佩的人，有可能是老師，父母，同學……而我比較敬佩的人，是我的外公。

　　外公國字臉，高個子，濃眉大眼，很有籃球運動員的氣質。他的身體很健康，雖然年過六旬，但是耳不聾，眼不花，沒有什么毛病。之所以外公身體這么好，是因為他很會養生，他堅持每天早晚揉肚子，搓腳心，揉耳朵等一系列動作。每天上午和下午還會騎著自行車去人民廣場。鍛煉身體，因此他結交了很多朋友。

　　外公年輕時是一長，所以我和姐姐有什么不會的問題都會請教他。外公都能輕松自如的幫我們解答。大顯他那校長的風采。因為外公當過校長，對我和姐姐自然也很嚴厲。記得有一次，我和姐姐玩游戲時，我無意間說道，我們班級有一個同學，很懶惰，老師讓做練習題他都不做。姐姐聽了，偏認為我是在說她，于是我們就大吵起來。外公聽了，趕緊過來，問我們到底是怎么回事。沒等我開口，姐姐就把事情的來龍去脈告訴了外公。外公頓時發火，大聲把我訓斥了一頓：“你怎么可以這樣說她，她是你姐姐！”“我不是在說她，我說的是我的同學。”我爭辯道。“人與人之間是平等的，你不能這么說別人，人家也是有尊嚴的。”外公的聲音小了些，但帶著幾分憤怒，我就這么被罵了一頓，心里很不服氣，真是 “啞巴吃黃連——有苦說不出”啊！

　　外公還是個刀子嘴豆腐心的人。每次我和姐姐去外公家，他都會事先聲明“今天我國有一個重大會議，我要看新聞，你們就別看電視了。”但是，在我和姐姐的央求下，外公還是心軟了，比較后我們就順利的把遙控器弄到手了。你說外公的.心是不是很軟！

　　每當我看到外公那張熟悉的面孔，那英姿颯爽的背影，那充滿智慧的語言，我對外公的敬佩之情就會油然而生，每當回憶起外公對我的好，我就在心里暗暗發誓：長大后，我要用實際行動來報答外公。