關于寫人優秀作文400字合集6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫人優秀作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫人優秀作文400字 篇1
小時候,喜歡坐在爸爸的肩膀上,讓爸爸舉得高高的。
有一天,放學回到家,爸爸媽媽好像在說什么,看我回來了,就不再說了。我不知道怎么了,不過我能感覺到一定發生了什么事。晚上吃飯的時候,爸爸對我說:“蕾蕾,爸爸要出去找工作了,你在家要聽媽媽的話,好好學習。”我問:“為什么,爸爸,咱們的油坊不是挺好的啊,為什么要出去啊?”爸爸摸了摸我的頭,好像要說什么,又搖了搖頭。我知道,我家是村里單獨的一個姓,從我記事,就經常受到別人的欺負。肯定是有人看我家油坊生意好,故意找我們麻煩。我知道爸爸媽媽已經做好了決定,我只有不舍。
第二天早晨,爸爸就走了,去了青海。我不知道青海在哪,聽說很遠。爸爸去了青海的一個燒磚窯,我知道那是很累的活,很臟的活。可是為了我們全家的生活,爸爸寧愿吃這份苦。我能想象到,爸爸回來時暴瘦的身體;我能想象到爸爸回來時黑黝的臉龐;我能想象到爸爸回來時壓彎的脊梁。所以,我再也不會坐在爸爸的肩膀上。
爸爸在青海工作了四年了,爸爸地脊梁壓彎了,但是爸爸撐起了這個家。我要快快長大,做爸爸脊梁的好助手。指導教師:陸繼文
寫人優秀作文400字 篇2
早晨一推窗,朔風撲面,竟然紛紛揚揚的下起了雪,漫天飛絮,隨風飛舞,停在枝椏上的成了風景,浮在綠波的隨波而去,沒入大地的來年化作春泥。
皚皚輕趁步,翦翦舞隨腰。烹茶水漸沸,煮酒葉難燒。
停下匆忙的.腳步,靜一靜浮躁的心。在這個越來越快的世界,享受一下慢的韻味……
輕柔而動人的音樂,煮上一壺水,泡上一杯滾燙的茶,品一塊香甜的糕點,讓自己口齒噙香,隨口吟兩句詩;站在漫天飛雪的窗前,讓思緒隨意揮灑。窗外是飄雪的世界,窗內是開著溫暖暖氣一室馥郁的芬芳。心靈慢慢放松,釋放所有壞的東西,好的能量慢慢聚集在身上,好活,慢活,自由自在的活。
可惜無人踏雪而來,否則還能煮上三兩杯薄酒,烤上兩塊鹿肉,是真名士自風流了!
或者,細細慢慢的研上墨,寫上兩個大字;又或者,點上一盞燈,在燈下給自己縫一個窗簾,在細細密密的針腳里縫進自己的心情;又或者,精心的插一盆賞心悅目的花,照亮整個房間;又或者,細細的配料,炒一盤色香味俱全的菜,慢慢的品一杯紅酒;又或者……
總之,要自在、歡喜、平和。
知道這只是暫時的,雪一停,又要忙去了;知道自己不過是個過客,終究是要離開的。因此份外珍惜這一刻的美好。這慢下來的一刻讓我品到生活的美好,能量重新回到自己的身上,再回到紛擾的世界里當一個斗士。
寫人優秀作文400字 篇3
在我的身邊有許許多多熟悉又親切的老師,語文老師宣老師,數學老師胡老師,科學老師張老師·······,其中我最喜歡的是奧數學習班的相老師。
相老師個子很高,圓圓的臉,一個大大的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛,和一張能說會道的嘴巴。做起事來特別認真。
相老師講課特別生動,學到消除問題時,相老師說消除問題就像消消樂游戲一樣把相同的消掉。同學們聽了頓時就理解過來了。因此我們都喜歡聽他講課,一堂死氣沉沉的數學課被他說的生動有趣,只要有同學不懂得,相老師總會耐心的給同學們講解,一遍,兩遍,三遍·······一直到我們聽懂為止。
“笨“一般都是形容同學的,可相老師卻喜歡把笨用在自己的身上。有一次,相老師說自己太笨了,沒明白什么意思,就請丁丁同學上去講一遍,自己坐在學生席上。丁丁同學說了一遍,我們都聽懂了。而相老師卻說沒有聽懂。丁丁同學就請相老師站起來聽他講課,我們以為相老師會大發雷霆,可誰知相老師風趣的說:”丁丁老師,請原諒我做小動作吧,請再講解一遍,下次一定會好好聽講了”。這句話逗得我們哈哈哈大笑。
相老師也很關心我們的,有一次天氣和熱,我的水杯忘記帶了,相老師把他帶的水全給我喝了,自己忍著口渴給我們講課。
這就是我喜歡的老師—————風趣的相老師。
寫人優秀作文400字 篇4
她中等身材,微胖,一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛,好像倆顆黑寶石。
媽媽最大的特點就是很善良,從小她就教育我要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,市場門口有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢,讓我給那些可憐的乞討者。我很害羞,隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外面,就立刻跑到媽媽的身邊。本以為媽媽會表揚我的,可沒想到媽媽反而嚴厲地批評我,嚴肅地說:“每個人都有遇到困難的時候,今天如果你幫助了別人,當你遇到困難的時候,別人也會來幫助你,你要記住這句話,幫助別人的人,就能得到別人的幫助。貧者不吃嗟來之食,即便是乞討者,他也有他的尊嚴,你剛扔的動作會讓別人認為你是一種施舍,幫助別人的時候要發自內心,一定要誠心誠意。”聽了媽媽的話,我既慚愧,又為自己剛才的行為而感動后悔。我重新走到了乞討者面前,掏出零錢,抬頭一看,站在遠處的媽媽向我伸出大拇指,我心里美滋滋的。
這就是我的媽媽,一個善良又發自內心的真心誠意的媽媽,我為我有這樣的媽媽而感到驕傲和自豪。
寫人優秀作文400字 篇5
今天是個神秘而又詭異的日子,一向搞笑神經質的老費,今天不知道是不是完成的治療了。
一進教室既板著一張臉,又不跟我們打招呼。看來今天老費是要“搞事情”了,怕是和女朋友分手了,小心點,別讓他心中的怒火發泄在我身上。想想我真是聰明啊!我都佩服我自己!“點名”。老費死氣地說了一句,“李楊”,“到”,“丁祥峰”,“到”。“段孜毅”,“到”。“周俊冉”,“到”。當點到大少爺王凱時,王凱卻有氣無力地回答了一聲:“到”。似有似無的聲音,真是嚇死寶寶了!“王凱!王凱!”老費帶說帶吼吼地看了一會兒,見沒有王凱的小身影便像個瘋子似的沖到“淘氣包”楊粒面前,對楊粒進行了殘酷的“嚴刑逼供”。
“剛剛是不是你替王凱答到的。”老費這個表情活像一只瘋狗。“沒有啊!”楊粒沉穩地說。“還敢抵賴,告訴你我早就想收拾你了。”“額……”我真沒有幫他答。”楊粒感到一頭霧水。老費見楊粒還不承認,便一把抓住楊粒那可憐的小臉一巴掌一巴掌打楊粒,看著楊粒被打得叫天天不應,叫地地不靈,眼淚如黃河之水滔滔不絕時,王凱站了出來說:“老費,我在這!”原來王凱一直都在,果真是這樣!
老費見王凱端正的坐在座位上,都驚呆了!他立馬跟楊粒道歉,把楊粒伺候得像個老太爺,就差裝洗腳水了。拉著他的手,又是撫摸又是按摩,說道:“楊粒小弟,楊粒小弟,對不起,對不起,讓我抱抱你!”聽得都起雞皮疙瘩了。
哎,老費,你真是不瘋不知道,一瘋嚇一跳啊!
寫人優秀作文400字 篇6
上個月的一堂音樂課,當我們學到歌中“我來了,我來了。”這句時,坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”,唱道:“我死了,我死了……”惹得全班同學哈哈大笑,還有一些同學跟著唱了起來。我感到又氣又好笑,此時,洪老師敲了一下桌子,說:“安靜!王昱衡,你怎么又不正常了?找時間我送你去康寧醫院!”全班同學登時哈哈大笑,而那個男孩卻擺擺手,搖搖頭,說:“還是不用了!”這動做還真滑稽,又一次讓全班同學笑了個夠。
他是誰?他就是我們班上的“名人”:王昱衡。他的個子非常矮,頭發留的比較長,常常用頑皮的眼神望著我們,讓人看起來像一個毛孩子。他的笑聲很爽朗,時常發出“啊——哈哈!”的聲音,也是這種聲音經常惹得全班同學起哄。他的歪點子很多,四年級時的一堂數學課,當文老師講到“從袋子里任意取出一個球”時,他本性難改,立刻“糾正”:“從袋子里任藝取出一個球。”班里馬上爆出一大片笑聲,只見文老師把手一揮,說:“有什么好笑的?你們都不要學王昱衡吶!”事后王昱衡躲過一劫,但提起來著實可笑。
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