【精品】寫人優秀作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫人優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人優秀作文 篇1
妮妮胖嘟嘟的小臉上，嵌著一雙黑黑的大眼睛，她有一張淡粉紅色的小嘴，還有一雙肉乎乎的小手，叫人一見就喜歡上了。
妮妮特別聰明。有一次，姨媽抱著她，妮妮不知怎么回事不停地低頭往下看，姨媽非常奇怪，也低頭一看，原來妮妮的鞋子掉了，就說：“哦，鞋子掉了哦！”沒想到妮妮朝姨媽笑了笑，說了一聲：“掉了�！鼻�，妮妮還會應話呢！還有一次，我想親親妮妮，她卻不耐煩地揮著小手打到了我的臉，我輕輕打了她的胳膊一下，說了聲：“妮妮真壞！”妮妮立刻雙手捂著臉，嘴里發出“嗚嗚”的哭聲。我們急忙哄她，她又變得眉開眼笑，這小家伙居然學會了裝哭！
妮妮還非常愛玩。她喜歡玩掃把，喜歡玩玩具小汽車，喜歡玩窗簾……見了什么她就玩什么。我和比我小1歲的表妹衿衿分別躲在窗簾里，我拉開窗簾突然喊起：“貓！”妮妮就會跌跌撞撞地跑到我這里，“咯咯咯”地笑著，還不時地摸我的臉。這時，衿衿也拉開窗簾，喊一聲：“貓！”妮妮又跌跌撞撞地跑到衿衿那兒，開心地大笑。好個喜新厭舊的小家伙！在沒人跟她玩的時候，她會抱著自己的玩具，邊玩邊唱著她自編的歌謠或說一些誰也聽不懂的話。有一次，我媽媽看見妮妮把玩具小鴨子放在秋千上，自己搖著秋千，還哼著歌，也當起了媽媽，可她自己也還是寶寶呢！
今天上午9點，妮妮跟小阿姨乘飛機回北京了。我真希望媽媽也給我生一個這樣可愛的小妹妹。
寫人優秀作文 篇2
我有一個一歲半的弟弟，他活潑、可愛。她長著胖胖的身體，有一雙明亮的眼睛，一個高高的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛極了。但有時候也和調皮。弟弟的名字叫王楚亮，我們都叫她的小名——阿牛。
我經常和他堆積木，看電視，玩得可高興了。他喜歡打鼓了，什么大鼓啊，腰鼓啊，都喜歡。為了這個，媽媽還專門給他買了個腰鼓，他沒事了就去打這個小鼓：咚、咚、咚。他也非常喜歡看打鼓的碟子，他每次看的時候，就會跟著里面的節奏，學著里面的打鼓樣子打一打，那樣子可認真了，簡直就是一個真正的鼓手似的。
除了打鼓之外，他更喜歡球，上一次我們去東門步行街的路口，那邊有兩個石球，他見了便對媽媽說：媽媽，那邊有兩個球，我想抱回家。”媽媽：“可以呀”弟弟跑了過去，左看右看，抱起來可是人太小了抱不起來，便坐了上去，可是球很滑，坐上去立刻又滑了下來，弟弟反復折騰了幾次后，生氣了，就踢了踢石球腳趾頭被踢痛了便坐在地在哭了起來，媽媽便走了過來說：“阿牛抱不動的�！边@時，弟弟哭的越來越大聲了，了媽媽說：“我在給你買一個好不好啊�！钡艿埽骸昂茫蚯颍蚯��！眿寢尯桶职譄o奈之好帶他去玩具店買球。結果到了那里，他看見了一只槍，便說：“我不要球球，我要槍，要槍�！卑职郑骸昂�，買S槍�！本瓦@樣，買了一只槍給了弟弟。
瞧，弟弟就是這樣一個既可氣又可愛的小淘氣鬼！雖然他很調皮，但我還是很喜歡他，他給我們帶來了快樂。
寫人優秀作文 篇3
上個月的一堂音樂課，當我們學到歌中“我來了，我來了�！边@句時，坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同學哈哈大笑，還有一些同學跟著唱了起來。我感到又氣又好笑，此時，洪老師敲了一下桌子，說：“安靜！王昱衡，你怎么又不正常了？找時間我送你去康寧醫院！”全班同學登時哈哈大笑，而那個男孩卻擺擺手，搖搖頭，說：“還是不用了！”這動做還真滑稽，又一次讓全班同學笑了個夠。
他是誰？他就是我們班上的“名人”：王昱衡。他的個子非常矮，頭發留的比較長，常常用頑皮的眼神望著我們，讓人看起來像一個毛孩子。他的笑聲很爽朗，時常發出“啊——哈哈！”的聲音，也是這種聲音經常惹得全班同學起哄。他的歪點子很多，四年級時的一堂數學課，當文老師講到“從袋子里任意取出一個球”時，他本性難改，立刻“糾正”：“從袋子里任藝取出一個球�！卑嗬锺R上爆出一大片笑聲，只見文老師把手一揮，說：“有什么好笑的？你們都不要學王昱衡吶！”事后王昱衡躲過一劫，但提起來著實可笑。
寫人優秀作文 篇4
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可，她雖然在班上學習不是特別的好，但是她勤學好問。
有一次，我們班數學考試，她考的不是很理想。發下卷子后，老師讓我們先把錯題改正過來，然后在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過來了，現在只剩下一道題沒能做出，這時，下課鈴響了。于是，我就胡亂的把用具收起來，一只手抓住劉可就要往外走。
走，出去透透新鮮的空氣。
不行，我還有一道題沒有改正過來呢。
哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁干嘛？再者說了，老師不是還要講呢嗎？
不行！不行！算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。
我只好掃興的出去玩了。當我回來的時候看見她還在埋頭計算著，正當我們都準備好上課的時候，我忽然聽到她說：算出來了！算出來了！我終于算出來了！看著她那高興的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的好朋友，熱愛學習的劉可，我要向她學習。
寫人優秀作文 篇5
早晨一推窗，朔風撲面，竟然紛紛揚揚的下起了雪，漫天飛絮，隨風飛舞，停在枝椏上的成了風景，浮在綠波的隨波而去，沒入大地的來年化作春泥。
皚皚輕趁步，翦翦舞隨腰。烹茶水漸沸，煮酒葉難燒。
停下匆忙的腳步，靜一靜浮躁的心。在這個越來越快的世界，享受一下慢的韻味……
輕柔而動人的音樂，煮上一壺水，泡上一杯滾燙的茶，品一塊香甜的糕點，讓自己口齒噙香，隨口吟兩句詩；站在漫天飛雪的窗前，讓思緒隨意揮灑。窗外是飄雪的世界，窗內是開著溫暖暖氣一室馥郁的芬芳。心靈慢慢放松，釋放所有壞的東西，好的能量慢慢聚集在身上，好活，慢活，自由自在的活。
可惜無人踏雪而來，否則還能煮上三兩杯薄酒，烤上兩塊鹿肉，是真名士自風流了！
或者，細細慢慢的研上墨，寫上兩個大字；又或者，點上一盞燈，在燈下給自己縫一個窗簾，在細細密密的針腳里縫進自己的心情；又或者，精心的插一盆賞心悅目的花，照亮整個房間；又或者，細細的配料，炒一盤色香味俱全的菜，慢慢的品一杯紅酒；又或者……
總之，要自在、歡喜、平和。
知道這只是暫時的，雪一停，又要忙去了；知道自己不過是個過客，終究是要離開的。因此份外珍惜這一刻的美好。這慢下來的一刻讓我品到生活的美好，能量重新回到自己的身上，再回到紛擾的世界里當一個斗士。
寫人優秀作文 篇6
“我的爸爸，中等身材，全身肌肉，強健有力，走起路來虎虎生風，顯得很有精神�！斑�，吳豐伶，你別往下念了。”爸爸做了個暫停的手勢，用好奇的眼神望著我，奇怪地問：“你怎么每次寫老爸的外貌都用同樣的語句？”我理直氣壯地反問道：“這就奇怪了，難道您的外貌像孫悟空一樣會七十二變嗎？”看著我得意的樣子，爸爸摸了摸他那聰明絕頂的光頭，自嘲地說：“爸爸錯了，我就是這副小樣兒。”
老爸不僅說話有趣，而且有時做事也很搞笑。記得有一次，我放學回家，一進門，就看見老爸雙手拿著個洗臉盆摁在墻上�！昂伲±习郑阍诟墒裁矗俊蔽乙苫蟮貑柕�。“砰砰！”盆子掉在了地上，老爸身子一扭，轉過頭來，驚慌地望著我，“哎呀！嚇了我一跳，你怎么老是一驚一乍的�！彼呎f邊拍著自己的胸口�！袄习�，你在練習‘花樣洗臉’嗎？”老爸瞅了我一眼，嘴一撇，說：“切，小孩子不懂別亂說。我這是在練習轉方向盤。”說完，他撿起了盆，又把它摁在墻上，雙手握在盆沿，左一轉，右一抹。瞧他那認真勁兒，我不禁啞然失笑，“您學車的姿勢真奇葩！您老慢慢練，我去做作業，失陪了！”
吃晚飯的時候，我奇怪地問爸爸：“您白天在練場學車，還嫌不夠嗎？在家用洗臉盆能練好轉方向盤嗎？”老爸摸了摸他那又密又硬的絡腮胡子，一本正經地對我說：“這跟你學習是一個道理，光靠校內時間是不夠的'，還得回家開小灶。你要記住‘拳不離手，曲不離口’，平時多擠時間學習，考試時你才會取得好成績。"我知道爸爸的政治課又開講了，我一聲不吭，“埋頭苦干”著碗里的飯菜�！袄习�，您講的話，我記住了。您慢慢吃，菜快沒了�！闭f完，我哼著小曲兒上樓去了。
這就是我最愛的人——風趣、幽默而又善于講道理的老爸。
寫人優秀作文 篇7
每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的是我的爸爸媽媽。
爸爸長著一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹起的鼻子，一個笑瞇瞇的臉蛋。
他不僅熱愛運動還天天讀書，他看的可入迷了呢。
有一次他一大早起來就在書房里看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發上，他愛好是探索奧秘、畫畫，擔心的是我的學習。
我的媽媽長著一雙大眼睛，一個翹起的鼻子，一個圓圓的頭。
她雖然長得不怎么樣，但她的功夫很深��！
她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運動。
有一次我和媽媽早晨出去鍛煉，她都走到河堤頭了，我說打車回去，可是媽媽卻說：“走回去�！蔽页泽@了，馬上問道：“來時我們用了1個小時，又走回去，那11點多才到家啊？”
這就是媽媽的鍛煉精神。
嘻嘻！這就是我喜歡的人。
教師點評：
浩浩，文中分別對爸爸、媽媽的外貌及性格特點進行了描寫，人物形象栩栩如生，如在眼前，真棒！
寫人優秀作文 篇8
我身邊的“神筆馬良”他生得眉清目秀，帥氣的臉蛋，嫩白的皮膚，酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機而又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。王輝是我們班的宣傳委員，每期黑板報可都是由他負責的。正是由于他的認真執著，每期黑板報評比都是令人稱心如意的。這可少不了他的功勞呢！每次看他畫畫，你會發現他看上去好像心不在焉似的，其實他可認真了。只見他這里一揮，那里一筆，用不了多大功夫.一個栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上，同學們看了都贊嘆不已。有的說：“王輝，真棒！”有的說：“真是太像了！”還有的說：“什么時候你也能教教我��？”??聽著眾多贊美，他可一點也不驕傲。每一遍畫好以后，他都會從椅子上跳下來認真地看一下，一蹙眉，我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧，小手拿起濕抹布輕輕一擦，再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認真地畫著，直到滿意為止。好不容易修改好以后，他再用幾種彩色粉筆一勾，一幅生機盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現。同學們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴格要求自己�。‘斎�，他不但黑板報畫得好，而且每次出的小報也非常出色，班上的同學們都以他為榜樣呢。他曾獲過很多小報設計獎項呢！有幾張還被貼在展示欄里展出了！王輝也是我們班的美術課代表。在美術課上，只要老師一講完，他就用那稚嫩的小手熟練生動地畫出一幅幅令同學們羨慕不已的佳作。俗話說得真好：“天才出自于勤奮�！蔽蚁耄踺x能有現在的一手好畫，必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”，真是值得我學習的對象。
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