- 相關(guān)推薦
周老師像只獅子寫人作文（精選7篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達出來的一種表達方式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的周老師像只獅子寫人作文，希望能夠幫助到大家。
周老師像只獅子寫人作文 1
有人說，老師燃燒了自己卻為了別人付出，有人說，老師像園丁，每天辛勤的為我們澆水，讓我們遍地怒放；還有人說，老師像畫筆，為我們畫上一片片光彩的未來。我覺得，周老師被我心里注冊了一個稱號“獅子”，為什么呢？因為老師很像“獅子”。
有一天，我們班正在上數(shù)學(xué)課，教室里安安靜靜的，只有隔壁的二班傳來如獅般的“怒吼”，原來是英語老師正在上課呢。不一會，下課鈴響了起來，沒等我反應(yīng)過來，周老師就已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地過來了！把書本朝上一放，大聲說;"今天這一堂課主要內(nèi)容是默寫。好，2分鐘時間準(zhǔn)備！”教室里頓時炸開了鍋，開始背誦了起來。十分鐘過去了……二十分鐘過去了……現(xiàn)在我們已經(jīng)默完，批完了，正在改作業(yè)呢！教室里不時傳來了幾句討論聲，一聲突如其來的怒吼，把我們?nèi)嗟哪抗馕诉^去，我差一點被這怒吼聲嚇?biāo)さ乖诹说叵拢骸澳闵险n有沒有聽!上次我說過這個‘螞蟻’的'英文單詞和‘阿姨’很像，我告訴過你們千萬別寫錯。可你呢？來，“螞蟻”既然是你阿姨，你去抓幾個給我瞧瞧。”全班都笑了，再看周老師，只見她的臉通紅通紅的，像一個成熟了的紅蘋果，不時有幾絲氣憤的氣息朝我們噴來，極像一只發(fā)怒了的獅子。
雖然周老師看起來像只獅子，但我還是蠻喜歡這只“獅子”的！
周老師像只獅子寫人作文 2
在我們班，周老師就像一只威嚴(yán)而又不失溫柔的獅子，他的每一個舉動都散發(fā)著獨特的氣質(zhì)，讓我們既敬畏又愛戴。
每當(dāng)上課鈴聲響起，周老師總是邁著穩(wěn)健的步伐走進教室，那雙炯炯有神的眼睛仿佛能洞察一切。他講課時，聲音洪亮而富有感染力，就像獅子在草原上發(fā)出的低沉吼聲，讓人不由自主地集中注意力。周老師的威嚴(yán)不僅體現(xiàn)在他的外表和聲音上，更在于他對我們學(xué)習(xí)要求的'嚴(yán)格。他從不放過任何一個細(xì)節(jié)，確保我們都能扎實掌握知識點。
然而，周老師并非只有威嚴(yán)的一面。課間休息時，他會微笑著和我們聊天，分享他的生活趣事，這時的他就像一只溫和的獅子，讓人感到親切和溫暖。他關(guān)心我們的成長，鼓勵我們勇敢追求夢想，他的每一句鼓勵都像陽光一樣照進我們的心田。
在周老師的帶領(lǐng)下，我們班級的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也有了顯著的提升。我們深知，這一切都離不開周老師的辛勤付出和無私奉獻。
周老師就像那只獅子，用他獨特的方式引領(lǐng)著我們前行。在他的陪伴下，我們學(xué)會了如何面對困難，如何勇敢追求夢想。我們期待著在未來的日子里，繼續(xù)在周老師的引領(lǐng)下，書寫屬于我們的精彩篇章。
周老師像只獅子寫人作文 3
在我們班上，有一個身影總是讓我們既敬畏又愛戴，那就是我們的班主任——周老師。有時候，我甚至覺得周老師就像一只獅子，威嚴(yán)而充滿力量。
周老師的眼神銳利如獅眼，仿佛能洞察我們每一個細(xì)微的心思。每當(dāng)上課時，他那雙眼睛總是掃視著全班，不放過任何一個走神或偷懶的同學(xué)。但這樣的眼神并非嚴(yán)厲到讓人害怕，反而更像是一種無聲的`鞭策，激勵我們集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
周老師的聲音洪亮如獅吼，每當(dāng)他講解重點知識時，那渾厚有力的聲音總能穿透教室的每一個角落，確保我們每一個人都能聽清。而且，他的語氣中總是帶著一種不容置疑的堅定，讓我們在潛移默化中學(xué)會了自信與果斷。
更重要的是，周老師有著獅子般的責(zé)任心。他對待每一個學(xué)生都如同對待自己的孩子一般，關(guān)心我們的成長，關(guān)注我們的點滴進步。無論是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活中的煩惱，周老師總是耐心傾聽，給予我們最真誠的幫助和鼓勵。
當(dāng)然，周老師也有獅子般的威嚴(yán)。當(dāng)我們犯錯時，他從不姑息遷就，而是嚴(yán)肅地指出我們的錯誤，并督促我們及時改正。這種威嚴(yán)并非恐嚇或壓制，而是一種引導(dǎo)我們走向正確道路的堅定力量。
在周老師的帶領(lǐng)下，我們班就像一個團結(jié)的獅群，每個人都在為了共同的目標(biāo)而努力奮斗。我相信，在周老師這只“獅子”的引領(lǐng)下，我們一定能夠克服一切困難，取得更加優(yōu)異的成績。
雖然周老師像只獅子，但他帶給我們的卻是無盡的溫暖與力量。他是我們心中永遠(yuǎn)的“獅子老師”。
周老師像只獅子寫人作文 4
在我們心中，周老師總有一種難以言喻的威嚴(yán)與活力，仿佛一頭雄壯的獅子，引領(lǐng)著我們這群小獅子在知識的草原上奔跑、探索。
每當(dāng)上課鈴聲響起，周老師總是準(zhǔn)時踏入教室，他那挺拔的身姿，猶如獅子巡視領(lǐng)地般自信而莊重。他的眼神銳利而充滿智慧，仿佛能洞察我們每個人的心思，讓課堂上的每一個人都不敢有絲毫懈怠。
講課時，周老師的聲音洪亮有力，每一個知識點都像是獅子捕獵時的精準(zhǔn)一躍，準(zhǔn)確而深刻。他總能用最簡潔明了的語言，將復(fù)雜的問題化解為我們易于理解的形式。在他的課堂上，我們仿佛被一股無形的力量牽引著，跟隨他的步伐，一步步攀登知識的高峰。
然而，周老師并非只有威嚴(yán)的一面。在我們遇到困難和挑戰(zhàn)時，他總是像獅子保護幼崽一樣，給予我們溫暖和鼓勵。他的耐心和關(guān)懷，讓我們在學(xué)習(xí)的道路上不再孤單，充滿了前行的勇氣。
下課鈴聲響起，周老師雖然離開了教室，但他的身影卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。他就像那頭雄壯的獅子，用自己的行動和言語，教會了我們勇敢、自信和堅持。
周老師，您就像一只獅子，用您的威嚴(yán)和智慧，引領(lǐng)我們在知識的`草原上茁壯成長。我們感激您的教誨，更感激您給予我們的那份獅子般的勇氣和力量。在未來的日子里，無論我們走到哪里，都會銘記您的教導(dǎo)，像您一樣，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，不斷追求卓越。
周老師像只獅子寫人作文 5
在我們這個充滿活力的校園里，有這樣一位老師，他總是以一種不凡的氣勢，屹立在我們心中，他就是我們的班主任——周老師。每當(dāng)提起他，我的腦海中總會不由自主地浮現(xiàn)出一只威風(fēng)凜凜的獅子形象。
周老師的身材高大魁梧，走起路來虎虎生風(fēng)，仿佛每一步都踏出了力量與決心。他的眼神銳利而深邃，仿佛能洞察每一個學(xué)生的心思。當(dāng)他站在講臺上，那雙眼睛掃視全班時，就像獅子在巡視自己的領(lǐng)地，讓人不禁心生敬畏。
然而，周老師并不只是外表像獅子，他的教學(xué)風(fēng)格也同樣充滿了獅子的威嚴(yán)與激情。在課堂上，他總是以飽滿的熱情，將知識如涓涓細(xì)流般灌輸給我們。每當(dāng)遇到難點，他從不敷衍了事，而是耐心地講解，直到我們完全理解。他的聲音洪亮有力，仿佛獅子的咆哮，讓人無法忽視，也讓人心生敬佩。
但周老師也有他溫柔的一面。在我們遇到困難和挫折時，他總是像獅子保護幼崽一樣，給予我們溫暖和鼓勵。他會耐心地傾聽我們的.煩惱，用他那富有智慧的話語，為我們指點迷津，讓我們重新找回自信和勇氣。
更重要的是，周老師教會了我們?nèi)绾蜗癃{子一樣勇敢和堅強。他告訴我們，面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，我們不能退縮，而是要勇往直前，用智慧和勇氣去戰(zhàn)勝它們。在他的影響下，我們學(xué)會了堅持與拼搏，學(xué)會了在逆境中成長。
周老師就像一只獅子，用他的威嚴(yán)、激情和智慧，引領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游，教會我們?nèi)绾蚊鎸ι畹娘L(fēng)雨。他是我們心中的英雄，也是我們成長道路上的指路明燈。在未來的日子里，無論我們走到哪里，都會銘記這位像獅子一樣的老師，因為他已經(jīng)深深地烙印在我們的心中。
周老師像只獅子寫人作文 6
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過許多風(fēng)格各異的老師，而周老師，給我留下了最為深刻的印象。在我心中，周老師就像一只威風(fēng)凜凜的獅子。
周老師身材高大魁梧，氣場強大，走路時昂首挺胸，步伐堅定有力，那氣勢仿佛自帶一股王者風(fēng)范，就如同獅子在草原上巡視領(lǐng)地一般。他有著一頭濃密而又微微卷曲的頭發(fā)，發(fā)怒時，那頭發(fā)仿佛都要豎起來，像極了獅子炸起的鬃毛。
課堂上的周老師，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對我們的'要求極高。一旦有同學(xué)不遵守紀(jì)律或者開小差，他那雙銳利的眼睛就會像獅子發(fā)現(xiàn)獵物一樣，瞬間鎖定目標(biāo)，然后發(fā)出嚴(yán)厲的警告。有一次，一位同學(xué)在課堂上偷偷地看漫畫書，正看得入迷，絲毫沒有察覺到周老師已經(jīng)走到了他的身邊。周老師猛地一拍桌子，那聲音如同獅子的怒吼，震得整個教室都微微一顫。那位同學(xué)嚇得臉色蒼白，手中的漫畫書也 “啪” 的一聲掉在了地上。周老師嚴(yán)厲地批評了他，教室里安靜極了，同學(xué)們大氣都不敢出，仿佛都置身于獅子的威嚴(yán)之下。
不過，周老師這只 “獅子” 也有溫柔的一面。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得進步，或者在生活中遇到困難時，他會耐心地給予我們鼓勵和幫助。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中成績不理想，心情十分低落。周老師把我叫到了辦公室，他的眼神不再是課堂上的嚴(yán)厲，而是充滿了關(guān)切和鼓勵。他溫柔地幫我分析試卷上的錯誤，耐心地講解每一道題，還不斷地鼓勵我不要氣餒，要相信自己。那一刻，我感受到了周老師像獅子保護幼崽般的溫暖。
雖然周老師平時很嚴(yán)厲，但我們都知道，他是為了我們好。他就像一只守護著我們的獅子，用他的威嚴(yán)和關(guān)愛，為我們保駕護航，引領(lǐng)我們在知識的草原上茁壯成長。
周老師像只獅子寫人作文 7
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過許多老師，而周老師給我的印象最為深刻，因為他有時候真的像一只威風(fēng)凜凜的獅子。
周老師身材高大魁梧，有著寬闊的肩膀，就像獅子那強壯的體魄。他的頭發(fā)又短又硬，根根直立，仿佛獅子的`鬃毛一般。他的眼睛炯炯有神，銳利的目光就像獅子在草原上巡視時的眼神，任何風(fēng)吹草動都逃不過他的眼睛。
課堂上的周老師，就如同威風(fēng)的獅子。記得有一次，幾個同學(xué)在課堂上偷偷地交頭接耳，原本專注講課的周老師立刻停下了手中的粉筆，目光如炬地看向那幾個同學(xué)。教室里瞬間安靜下來，空氣仿佛都凝固了。周老師那嚴(yán)肅的表情，就像獅子發(fā)現(xiàn)了不遵守秩序的小獵物，帶著一種威嚴(yán)的氣場。他沒有立刻大聲斥責(zé)，只是那沉默的注視，就足以讓同學(xué)們感到羞愧和害怕。那幾個同學(xué)趕緊端正坐姿，不敢再開小差。
但是，這只 “獅子” 也有溫柔的一面。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，周老師會耐心地為我們講解，一遍又一遍，直到我們完全理解。他會用鼓勵的眼神看著我們，告訴我們不要害怕困難，要勇敢地面對。這時的他，就像一只守護著自己孩子的獅子，充滿了慈愛。
周老師這只 “獅子”，在他的威嚴(yán)和關(guān)愛下，帶領(lǐng)著我們在知識的草原上奔跑，讓我們不斷成長和進步。我相信，在周老師的教導(dǎo)下，我們一定會像小獅子一樣，變得越來越強大。
【周老師像只獅子寫人作文】相關(guān)文章：
我的姐姐像一只貓作文10-24
寫人的作文老師06-20
老師寫人作文08-20
假如我是一只獅子作文（精選10篇）11-28
我的老師像媽媽作文05-24
我的老師寫人作文12-19
（合集）老師寫人作文09-19
關(guān)于老師寫人作文04-03
我的老師-寫人作文02-15
“漫畫”老師寫人作文12-27