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落葉的作文

時(shí)間:2021-02-19 20:22:48 寫景 我要投稿

落葉的作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的落葉的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

落葉的作文9篇

落葉的作文1

  落葉雖然沒(méi)有翠綠的外表,沒(méi)有美麗的身姿,但是我仍然深深地喜歡它,愛(ài)著它。

  萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到了,一個(gè)嫩綠的小腦袋從樹(shù)媽媽的懷抱里鉆了出來(lái),它們挺直了身子想快點(diǎn)長(zhǎng)大。炎熱的夏天到了,這些樹(shù)長(zhǎng)得茂盛了,人們可以在樹(shù)下乘涼了,這是誰(shuí)的功勞?當(dāng)然是葉子的功勞。果實(shí)累累的秋天到了,果實(shí)熟了,葉子卻漸漸地老了,它感覺(jué)自己的身體沒(méi)有原來(lái)健壯了,很脆弱。寒冷的冬天要來(lái)臨了,風(fēng)看見(jiàn)了這些葉子,便毫不猶豫地將它們從大樹(shù)媽媽懷抱里吹走了。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,過(guò)了一會(huì)兒,漸漸地落了下來(lái)。它們有了一個(gè)新的名字,叫落葉。有的葉子落在了小河里,小魚(yú)游過(guò)來(lái)對(duì)葉子說(shuō):歡迎你,我的新朋友。有的葉子落到了小白兔家里,小白兔高興地說(shuō):我正好沒(méi)有被子,現(xiàn)在好了,有了你,我就有了被子。有的葉子落到了地上,這片葉子的生命結(jié)束了嗎?它會(huì)這樣無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)我們嗎?不會(huì)的,你看上面掛著的兩滴露珠,那就是落葉的眼淚。它會(huì)化作肥料,讓樹(shù)長(zhǎng)得更加高大。

  在我們的生活中,有許許多多的人像落葉一樣,把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人。比如,為奧運(yùn)服務(wù)的志愿者。我也要像落葉一樣。

落葉的作文2

  一陣風(fēng)吹來(lái),一聲嘩啦啦的聲響,扭頭看原來(lái)是一群葉子優(yōu)雅地飄下來(lái)。它們結(jié)伴而行,成群結(jié)隊(duì)地在空中如蝴蝶一般漫漫而下,漸漸地要觸地了。我趕緊奔過(guò)去,雙手捧起了一片正落下的葉子。它靜靜地躺在我的手心,已折斷的葉柄和扇形的葉面合起來(lái)活像當(dāng)年與劉備桃園三結(jié)義的張翼德的雙板斧。我想它這次下來(lái)是想和小草來(lái)樹(shù)下眾結(jié)義的吧。我慢慢地把它放進(jìn)草叢里,小草在風(fēng)下左右擺動(dòng),好像表示歡迎。它在小草的簇?fù)硐嘛@得更迷人了,也許它也很高興吧。

  看,那邊又飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下一大片葉子,我連忙跑過(guò)去,伸出雙手接住了落葉。哈,多像一只金色的小船,它也許是要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧。于是,我輕輕地把它送入小河,河水嘩嘩地響著,像是鼓掌又像是開(kāi)歡迎會(huì)。“小船”輕輕地打了個(gè)旋,仿佛在向我依依告別,接著便開(kāi)始了它有趣。奇妙的水中旅行。

  我望去,放眼望去,秋風(fēng)帶著秋葉在我身旁飛去,我似乎已融入了大自然,心扉越來(lái)越廣,蓋過(guò)了天蓋過(guò)了地完全沉浸在這美妙的風(fēng)光里頭了。

落葉的作文3

  我就是一片在森林枯黃的落葉,當(dāng)我準(zhǔn)備走向泥土的時(shí)候。忽然,眼前一片漆黑。

  醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在一條小河邊,旁邊有許許多多的小花正在你爭(zhēng)我艷。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“則、這是哪呢?我怎么在這里?”我的話把身邊的一朵盛傳紫色衣服的小花聽(tīng)見(jiàn)。她熱切的跟我說(shuō):“剛才風(fēng)哥哥把你吹到怎里來(lái)了!薄芭,原來(lái)是這樣!薄澳愫茫÷淙~我是花子高興認(rèn)識(shí)你!薄澳愫梦沂锹淙~,很高認(rèn)識(shí)你。”“請(qǐng)問(wèn)我怎么回到森林呢?”“你只要度過(guò)這條河,就可以回到森林了。”“謝謝你花子!我走了,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”

  我有開(kāi)始了一段路程。我在回家時(shí),遇見(jiàn)了一只嬌小玲瓏的螞蟻。他溫柔地對(duì)落葉說(shuō):“落葉你能帶我回家嗎?我的家就在河對(duì)岸的森林。你能帶我去嗎?”我笑了笑說(shuō):好呀!如果有了你我就又多了一個(gè)朋友了。上來(lái)吧!”“好!”我和螞蟻一直在河水旁邊,怎么都上不去。于是我們請(qǐng)來(lái)了烏龜老伯伯幫忙。烏龜老伯伯用頭把我們一頂就到了森林。我可高興了我和螞蟻一起歡呼。大樹(shù)哥哥們打招呼。和深林的朋友們打招呼呢!回家的感覺(jué)真好。我又回到了大樹(shù)媽媽身邊。漸漸地,我化成了泥土。在地下和小草嘻戲、玩耍。一片葉子又落下了!新的故事又開(kāi)始了。

落葉的作文4

  秋天,順手拾起一片落葉。葉片上鵝黃色的底兒泛著淡青色的光彩,色調(diào)是那樣的自然、和諧。葉面上脈絡(luò)清晰,有條不紊,宛如整齊的圖案。葉邊上的鋸齒像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字,十分別致。葉柄深黃,略略涂著一些紅暈。揉碎了放在鼻下聞一聞,一股泥土般的幽香沁人心脾,引人向往……

  如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者,那么落葉應(yīng)該是迎秋的頑童。每當(dāng)涼爽的北風(fēng)送來(lái)晚秋的信息,它就毫不猶豫的掙脫母親的懷抱,奔跑著、飛舞著。它看望紅了的高粱,問(wèn)候黃了的玉米,祝賀綠了的白菜,田野里到處留下它的足跡。它把豐收了的喜訊告訴給人們。

  落葉雖然沒(méi)有秋菊、那樣艷麗、耐寒,但春天它從樹(shù)上發(fā)芽、長(zhǎng)大,盡其一生精力,給大樹(shù)吸收養(yǎng)分,哪怕是僅僅吸的一點(diǎn)點(diǎn)。秋天,他為了讓大樹(shù)休養(yǎng)生息,它毅然犧牲自己,不和大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分,不給母親添煩惱,不去享受安穩(wěn)的生活,斷然從樹(shù)枝上脫落下來(lái),悄悄的離去,它飄回到撫養(yǎng)、哺育它的土壤中,變成養(yǎng)分,把自己的一切又獻(xiàn)給了大地。

  落葉默默無(wú)語(yǔ)地結(jié)束了一生,但它從樹(shù)上飄落的一瞬間卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶里,因?yàn)樵谖倚哪恐羞@是最美的風(fēng)景。

落葉的作文5

  梧桐葉在秋風(fēng)的蕭瑟中落下,我走進(jìn)了我的母校。

  樹(shù)還是樹(shù),葉還是葉,操場(chǎng)還是操場(chǎng),還是上小學(xué)的樣子,但是內(nèi)心卻不像小學(xué)時(shí)那樣的開(kāi)心,甚至空洞洞的。為之陪襯的也只有滿地的落葉。

  我想念我的老師,那些可愛(ài)的同學(xué),當(dāng)我上小學(xué)時(shí),就是他們給予了我最可貴的幫助,而現(xiàn)在,已經(jīng)人去樓空。

  落葉,那操場(chǎng)上的梧桐樹(shù),是否和我一樣傷感?

  枯黃色的落葉,追逐嬉戲的同學(xué),這些,是我透過(guò)模糊的雙眼看到的,是我透過(guò)空洞的內(nèi)心所想到的。

  梧桐葉,在落。

  梧桐葉,在飄零。

  梧桐葉,在飛舞。

  我仿佛看到了在教學(xué)樓中行走的老師,看到了在梧桐樹(shù)旁嬉戲的同學(xué),以及主席臺(tái)前怒放的花兒。

  淚水模糊了我的視線,當(dāng)我擦干淚水時(shí),一切都已不存在。

  或許老師與同學(xué),就是梧桐樹(shù)上的葉子,等過(guò)了六年,最終就會(huì)落,會(huì)分散,會(huì)飄。

  我邁開(kāi)了沉重的步子,我不愿讓淚水在濕潤(rùn)我的眼眶,越走越快。

  梧桐葉,飛吧,你們最終還是會(huì)飛翔在屬于你們的天空!

落葉的作文6

  老班又在講臺(tái)上發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論,我依舊在下面做自己的事,這并不是不尊重他,而是聽(tīng)的太多,只要聽(tīng)他說(shuō)上一句,就立馬可以想到下一句是什么。聽(tīng)兼任副校長(zhǎng)的生物老師說(shuō)老班是這一屆最成功的競(jìng)賽班班主任,這讓我們這群不太尊重他的學(xué)子對(duì)他產(chǎn)生了一許尊敬。

  “這兩天寒潮到來(lái),氣溫比較低,要多穿一些衣服!

  寒潮來(lái)了?原來(lái)是冬天到了。記得林曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)他想去看楓葉,我問(wèn)為什么,他拿出一個(gè)本子,其中夾著一片枯萎的楓葉。但我明白,看楓葉這夢(mèng)想雖然現(xiàn)實(shí),但也遙遠(yuǎn)。緊張的學(xué)習(xí)生活不容許我們抽時(shí)間看楓葉,我們只能從照片和電視上尋覓楓葉的影子。不,我們不能再看電視了,因?yàn)槲覀兪浅跞膶W(xué)生,因?yàn)槲覀兗磳⒌絹?lái)的中考,因?yàn)槲覀円獮槲磥?lái)下一塊又一塊的墊腳石。所以,看楓葉,這只能是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想罷了。也許在以后我們能去看滿林楓葉,看陽(yáng)光透過(guò)層層葉子投在地面的不規(guī)則的光斑,但那時(shí)的我們還能保持現(xiàn)在的心境嗎?

  或許不用那么久遠(yuǎn),區(qū)區(qū)兩年的學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)讓我們遺失了剛進(jìn)初中的那份天真,那份自由,那份個(gè)性,換來(lái)了成熟,換來(lái)了長(zhǎng)大,卻失去了真正的自己。冬天來(lái)了,最后的一片楓葉也落下了吧。

  “……為何挽回要趕在冬天來(lái)之前…兩行來(lái)自秋末的眼淚”Jay的聲音環(huán)繞在心頭。

落葉的作文7

  秋天來(lái)了,一片片落葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái),就像一只只金黃的蝴蝶,在風(fēng)中飛舞著,真是千姿百態(tài)呀!

  我隨手拾起一片落葉。這是一片梧桐樹(shù)的落葉,葉子是互生的,通常是三裂。五裂的,葉子的四周有許多像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字的`鋸齒,從葉柄分出一條條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉脈,將水分輸送到各個(gè)部位。

  葉片上是深棕色的,邊上嵌著一小片一小片的黃色塊兒,并點(diǎn)綴著翠綠的小點(diǎn)兒。葉柄是從青綠色變成棕褐色的。我輕輕的將她放在鼻子前聞了聞,一股沁人心脾的泥土的幽香撲鼻而來(lái)。

  看著這些落葉,我仿佛也成為了一片落葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái),我想飄到鳥(niǎo)巢奧運(yùn)會(huì)的地方,并為中國(guó)的奧運(yùn)健兒加油;我想飄到天空中,看著這個(gè)和平的世界;最后,我輕輕地飄落到養(yǎng)育我的土地上,化為養(yǎng)分,滋潤(rùn)“母親”的身軀,奉獻(xiàn)了“我”的一切。

  如果秋天是一杯喝了還想喝的粥,那么落葉就是神奇的配方;如果秋天是一朵美得不能再美的花,那么落葉就是最美的一朵花;如果秋天是……。《嗝疵赖穆淙~!

落葉的作文8

  早晨,我走出家門,來(lái)到久違的小樹(shù)林。

  深秋的樹(shù)林總是如此婀娜、豐美,令人難以抑制無(wú)窮的遐想。一個(gè)人徜徉在落葉繽紛的海洋,便覺(jué)得自己也成為一片葉兒,隨著秋風(fēng)飄呀飄。

  攤開(kāi)手心,一片落葉飛旋著輕盈的舞步悄然而至。望著手中這片枯黃憔悴的落葉,一絲莫名的凄涼掠過(guò)心頭!盁o(wú)邊落木蕭蕭下”,也許這就是葉子作別生命的一剎那演繹的最后一曲戀歌吧!

  我用憐惜的目光再一次環(huán)顧四周,不情愿卻又不自覺(jué)地想去感受即將來(lái)臨的死亡前的蕭條,然而我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,落葉隨風(fēng)起舞時(shí)流露出的坦然和安詳分明在對(duì)我說(shuō):“生如夏花之燦爛,死如秋草之靜美!比~子的一生猶如曇花一現(xiàn),或許真的太短太短了,然而人的生命又何嘗不如此?生命就像一道美麗的煙火,絢爛之后便墜落消失。沒(méi)關(guān)系,至少綻放過(guò)。

  追尋生命的意義,對(duì)于青春年少的我們來(lái)說(shuō)或許太沉重了,但至少此刻我已懂得生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于它的過(guò)程是否有價(jià)值。既然人無(wú)法控制生死輪回,那為何不以一顆落葉般坦然的心態(tài)尊重生命、品味生命,然后再坦然的告別呢?

  驀地,我發(fā)現(xiàn)手里捧著的不再是一片落葉,而是一切有意義的生命的化身。

落葉的作文9

  沙沙,森林里的染發(fā)師來(lái)了,把綠色的梧桐變成了黃色,把銀杏也變成了黃色,只有楓葉變成了紅色。樹(shù)上紅色的精靈,開(kāi)始跳起舞來(lái),爭(zhēng)先恐后地飛下來(lái),它向我打招呼,呵!它還有些害羞,臉紅得像個(gè)大蘋果。摸它的一瞬間,我感到全身發(fā)熱,原來(lái),它的形狀像那熊熊燃燒的火焰,火讓你在冬天感到溫暖。一陣風(fēng)再一次吹過(guò),這次可不一樣,里面包含著清香,風(fēng)兒帶著清香從這里飄到那里,又從那里飄到小孩子們的鼻子里,吸引著他們來(lái)到落葉地毯上,踩上去,咯吱咯吱地發(fā)出響聲!

  一片片落葉,來(lái)到人間,離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,搭上風(fēng)姐姐的旅游車到這兒走走,那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。小螞蟻看見(jiàn)了它,那天正下雨,它躲到樹(shù)葉底下去躲雨。他飄到水面上,小青蛙看見(jiàn)了在上面蹦蹦跳跳。它來(lái)到了公園,小朋友們到公園把它拾起來(lái)夾進(jìn)自己的書(shū)里,讓他做一個(gè)書(shū)簽,他也在書(shū)本里學(xué)習(xí)呢!

  落葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,來(lái)到人間,飛舞著她的翅膀,在人間東瞧西看,幫助他人。

  落葉,你是蝴蝶天使,張開(kāi)翅膀去各地幫助他人。

  落葉,你為美麗的秋天添資添彩!

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