小學(xué)寫(xiě)景作文600字以上
1.春色青青詩(shī)意濃
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”等雨停了，漫步在鄉(xiāng)間的土埂上，絲絲微風(fēng)輕拂，便有一陣陣清新的泥土氣息撲面而來(lái)，直沁入心脾里，水邊的垂柳也覆上一層淡淡的綠色，仿佛被籠上一層薄煙。這時(shí)候，便詩(shī)情滿(mǎn)懷，總是忍不住想要學(xué)那些風(fēng)雅的詩(shī)人吟誦幾句，才能不辜負(fù)這明媚的春景。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。”這是唐朝詩(shī)人韓愈的《早春》。早春小雨溫潤(rùn)如酥，萌芽的小草若隱若現(xiàn)，卻處處展示著春的復(fù)蘇和盎然的生機(jī)。而賀知章的《詠柳》更是將春天描繪成一位手拿剪刀的巧慧女子:“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在巧手裁剪下，春天便裝扮上一件漂亮的綠色裙衣。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒雀兒也都撲簌著翅膀，在枝上唧唧喳喳地叫個(gè)不停，向人們演唱著一首春的抒情調(diào)。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”孟浩然的這首《春曉》有聲有色，渲染出一種春意醉人的意境。不光是樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒鬧春，還有水里的鴨子和河豚，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”桃花盛開(kāi)，野鴨戲水，滿(mǎn)眼的春色讓人心曠神怡。
看葉紹翁這首《游園不值》:“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”杏花開(kāi)得爛漫，迎風(fēng)招展，像是在告訴路人:不要以為春天只是在田野里，也在每家人的院子里。這么好的時(shí)光，孩子們?cè)趺纯赡芨C在家里。他們舉著風(fēng)箏在田壟、堤岸上放飛，歡快的笑聲隨著風(fēng)箏飛上了云霄。而《村居》形象地將這一場(chǎng)景描寫(xiě)了出來(lái):“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
春天是踏青郊游的好日子，咱們隨著白居易的腳步去錢(qián)塘湖春行吧:“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳底。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”如果你愛(ài)賞花，那么就與杜甫一起去江畔獨(dú)步尋花好了:“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”春色滿(mǎn)天下，就連世外僧人居住的寺廟里也春意盎然。你看，白居易站在大林寺里，望著漫山遍野的桃花，情不自禁地吟誦出“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”的佳句來(lái)。
但是，面對(duì)如此美景，并不是每個(gè)人都心情歡快的，也有許多惆悵和失落。你聽(tīng)，崔護(hù)在姹紫嫣紅的桃花林中喟然長(zhǎng)嘆:“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”
行走在這風(fēng)暖草綠的春天，拈一片綠葉，吟一首唐詩(shī)，平淡的時(shí)光便也跟著詩(shī)情畫(huà)意起來(lái)!
2.冬天的柳樹(shù)
唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。”把春天的柳樹(shù)描寫(xiě)得像一個(gè)婀娜多姿、曼妙輕盈的美麗少女，贊美柳樹(shù)在春風(fēng)吹拂下長(zhǎng)出嫩綠的新葉、迎風(fēng)飄舞的景象。柳樹(shù)是落葉樹(shù)種，有著極其旺盛的生命力，在農(nóng)村是最不起眼的樹(shù)。它在山野里、溝渠旁、河灘邊，隨處可見(jiàn)。
孩子們對(duì)事物的喜好表達(dá)得最直接。每到春天，女孩把柳枝折下來(lái)，把柳枝的皮剝下來(lái)，把軟軟的帶著碧綠柳葉的柳皮扎在發(fā)辮上，據(jù)說(shuō)這樣頭發(fā)可以長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得長(zhǎng)。男孩子則把柳葉含在嘴里，吹出悠揚(yáng)的旋律，后來(lái)我才知道那叫葉笛;不會(huì)吹的孩子也自有妙招，把柳枝在手里揉揉，抽掉中間的木心，剩下空心的柳管，再把柳管截成寸把長(zhǎng)，同樣可以吹出悠揚(yáng)的曲調(diào)來(lái)。有一年，我跌了一跤，摔斷了胳膊，鄉(xiāng)間的土大夫不知從哪弄來(lái)了兩片七八寸長(zhǎng)、一寸多寬的柳樹(shù)皮，用作固定受傷的胳膊夾板，我才知道柳樹(shù)還有這樣大的用處。上個(gè)世紀(jì)六十年代三年困難時(shí)期，人們沒(méi)有糧吃，便吃野菜，野菜吃完了，柳葉成了人們充饑的最好食物，柳葉很快吃光了，人們就吃柳樹(shù)的皮，就這樣，柳樹(shù)竟然和人的生命息息相關(guān)了。
縣城南河壩濱河路河堤外的河灘上栽有一排柳樹(shù)。這些柳樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)十分旺盛，栽植不過(guò)三五年的時(shí)間，已有胳膊粗，有的甚至有大腿那么粗，大多數(shù)已高過(guò)河堤三四米。春天，棵棵柳樹(shù)發(fā)出鵝黃嫩綠的葉芽?jī)海z絲翠柳染綠了濱河路;夏天，株株柳樹(shù)郁郁蔥蔥，碧綠蒼翠，柔軟的柳枝輕輕拂欄，給行人帶來(lái)陣陣蔭涼;秋天，柳樹(shù)葉兒青綠中帶著淺黃，給濱河路披上盛裝;冬天，落盡葉子的柳樹(shù)枝條，柔柔軟軟，自然下垂，在寒風(fēng)中搖曳起舞。
冬至到了，最低氣溫已到零下，濱河路寒風(fēng)颼颼，晚上鍛煉的人少了許多。我繼續(xù)在濱河路冒著寒風(fēng)快步行走著，越走越快，身體開(kāi)始發(fā)熱，額頭上沁出了汗珠。這時(shí)，橘黃色的路燈亮了，映照著香樟樹(shù)油光發(fā)亮的葉子和波光粼粼的河水。我不經(jīng)意間，把頭輕輕向右一偏，眼前一片朦朧的青綠，怎么啦?冬至都過(guò)了兩三天了，柳樹(shù)葉子還沒(méi)有凋零?每天晚上在柳樹(shù)底下散步，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身旁的柳樹(shù)在冬至過(guò)后的嚴(yán)寒里，樹(shù)葉還是青綠色的!我在橘黃色的燈光下，扯過(guò)一枝滿(mǎn)是柳葉的柳條，仔細(xì)辨認(rèn)起來(lái)。柳樹(shù)的枝條還是青綠色的，柔柔軟軟的，柳樹(shù)葉子還是綠色的，在葉脈處有些微微的發(fā)黃，輕輕一扯居然扯不下來(lái)，說(shuō)明還沒(méi)有到自然凋零的時(shí)候。再仔細(xì)一看，柳樹(shù)葉的葉根處長(zhǎng)出了針錐尖大小的白色芽尖。啊!明白了，原來(lái)在寒冷的冬天，柳樹(shù)的葉子要等到來(lái)年春天的芽尖孕育出來(lái)了、長(zhǎng)大了，有御寒能力了，才離開(kāi)樹(shù)枝凋零在地上。柳樹(shù)的嫩芽?jī)阂呀?jīng)發(fā)出來(lái)了，綠中帶淺黃的柳葉在寒風(fēng)中久久不愿離去。它在寒冷的冬天還在呵護(hù)著為來(lái)年吐綠的下一代發(fā)芽成長(zhǎng)哩!婀娜多姿的柳樹(shù)歷來(lái)被文人稱(chēng)為“弱柳”，就是這種弱柳，在河灘、溝坎、路旁，在嚴(yán)寒的冬天最后脫去點(diǎn)染冬天的盛裝，同時(shí)，還孕育出來(lái)年春天綠色的希望。
此后的一段時(shí)間里，我繼續(xù)在傍晚冒著嚴(yán)寒，觀(guān)察著那一棵棵在寒風(fēng)中搖曳的柳樹(shù)。我依在欄桿上，扯過(guò)一條柳枝，仔細(xì)觀(guān)察柳樹(shù)葉和葉芽?jī)旱淖兓Ｔ诙吝^(guò)后的一段時(shí)間里，柳樹(shù)葉由青綠色變成淺黃色，再經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒霜雨的吹打，全部變成金黃色。一天晚上，強(qiáng)勁的西北風(fēng)夾帶著雪花吹了過(guò)來(lái)，第二天早上，濱河路旁的那一排柳樹(shù)葉子全部落了，落盡葉子的柳樹(shù)，絲絲縷縷彎腰下垂著，在寒風(fēng)中舞動(dòng)著，顯得更加生機(jī)勃勃。匍匐在柳枝上的芽尖兒已經(jīng)有米粒那么大，它可以抵御嚴(yán)寒的襲擊并能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了，在三九寒天棵棵柳樹(shù)已經(jīng)萌發(fā)出暖人的綠意。我不由得想起詩(shī)人杜甫《臘日》里的兩句詩(shī):“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。”詩(shī)人把冬天的柳枝喻為春天的信使。是的，濱河路的那一棵棵柳樹(shù)不僅給人以溫?zé)岷透袆?dòng)，也是春天的使者，把綠色和希望同時(shí)帶給人們。
3.冬天的樹(shù)
對(duì)冬天的樹(shù)，我是很有些心疼的。
讓北風(fēng)甩落了滿(mǎn)樹(shù)綠葉，自是擯棄了喧囂繁華;讓寒意刪除了叢生枝蔓，自是選擇了最簡(jiǎn)單的幸福。然而，尚存的冷冷枝干，是否能擔(dān)當(dāng)起生活的責(zé)任與熱情。陽(yáng)光普照之下，冬天的樹(shù)就像一位耄耋老者，佝僂著腰，有著一幅咳嗽連連的姿態(tài)，讓人想起老去的父親，甚至仙逝的爺爺，抑或所有的祖先。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”這冬天的樹(shù)，就成了一位實(shí)實(shí)在在的斷腸人，失去了愛(ài)情，沒(méi)有了詩(shī)興，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，再?zèng)]有枝葉去拉相近愛(ài)侶的手，盡管仍然立在夕陽(yáng)下，卻讓人更覺(jué)荒涼和凄然。冬天的樹(shù)，沒(méi)有了春日的靈性和天真;冬天的樹(shù)，沒(méi)有了夏天的威猛和熱情;冬天的樹(shù)，沒(méi)有了秋日的博大和深沉。難道，冬天注定是個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的季節(jié)，就連樹(shù)木也是如此，小鳥(niǎo)不再唱著歌留戀枝頭，甚至腳下的河流都已斷流干涸，再也無(wú)法映照出昔日的美麗容顏。
假如你是一位畫(huà)家，你想畫(huà)出冬天的樹(shù)，就會(huì)知道非常不易。因?yàn)楹?jiǎn)單的枝干并非一根朽木，那看似比鐵還要冷硬的枝干里仍然奔涌著堅(jiān)強(qiáng)的生命，要想把這最頑強(qiáng)的生命力表現(xiàn)出來(lái)，你會(huì)感到手中的畫(huà)筆無(wú)能為力。假如你是一位詩(shī)人，讓你吟詠冬天的樹(shù)，你會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手，你只看到呼嘯的北風(fēng)，看到飄揚(yáng)的雪花，看到天邊飄過(guò)的白云，還有在樹(shù)下奔走的孩童，這些都代表不了冬天的樹(shù)，代表不了它已經(jīng)成為冷眼旁觀(guān)的哲人。
其實(shí)，冬天的樹(shù)更是一位智者，當(dāng)天空比大地更加生冷的時(shí)候，它已經(jīng)將無(wú)比的熱情伸向大地內(nèi)部，用自身保存的精力與大地交流，以此來(lái)獲取輕松過(guò)冬的密碼。從春到夏，從秋到冬，極力生長(zhǎng)的樹(shù)木已累了，它也需要及時(shí)的休整，就像一支取得連連勝利的軍隊(duì)，在勝利過(guò)后，需要總結(jié)和展望，需要去除老弱傷殘，需要補(bǔ)充新鮮給養(yǎng)，只有這樣，才能保證下一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。冬天的樹(shù)是低調(diào)的，低調(diào)得你不用心就看不到，低調(diào)得讓平時(shí)難得一見(jiàn)的小村或古剎向世人展露那迷人容顏;冬天的樹(shù)是無(wú)聲的，但那如刀似劍的枝干仍然四處展開(kāi)，保持足夠的警醒與一躍而起的戰(zhàn)斗力。
人也如樹(shù)木，冬天到了，你會(huì)怎樣的內(nèi)斂與睿智，你會(huì)怎樣的休整與規(guī)劃，以便迎接即將到來(lái)的嶄新人生階段，抒寫(xiě)新的精彩篇章。
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