【推薦】夏天小學作文
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的夏天小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夏天小學作文1
“吱”的一聲,客車停在了家鄉綏芬河南郊南木材附近的山口,我們像小鳥出了籠似的,歡快地下了車,到這里看夏天風光。下了車,陽光像暖爐一樣,照在我的身上,暖洋洋的。我抬頭看天空萬里無云,蔚藍蔚藍的。我們向南面看發現了一個“目標”——“一號洞”,旁邊的樹郁郁蔥蔥,風兒吹過,一片“沙沙”聲,好像在對我們說“歡迎!歡迎!”。層巒疊嶂的山,像綠色的波浪似的。我低下頭,一片奇花異草,一片片草叢中映著幾朵色彩艷麗的花,格外美麗。往前走,出現了一股清泉,我剛想去接水,只覺得后面癢癢的。噢,原來是小蒼耳在和我玩游戲呢!旁邊的同學們摘下來一個又一個的蒼耳,開始了“蒼耳戰”。
正在我們玩得起興之時,老師帶我們回去坐車了。我們像被逮捕的犯人,無精打采地上了車。車正在開,忽然,車又停了。正在我疑惑之際,同學們都下車了。原來是別了洼呀。這里四面青山,山環水繞,山清水秀,近前道旁成排的大楊樹郁郁蔥蔥,偉岸挺拔。山間的沃野是一片片的農田,地里種著各種蔬菜,有茄子、豆角、黃瓜、辣椒等。再看那邊油菜花,葉子碩大,一片藍色,近看看,還有許多銀白色的蝴蝶哩,像雪花在田間飛舞!這片田野就像帶有蝴蝶圖案蝴蝶的'藍花布,美麗極了。在水池邊,一陣風吹到水面上,濺起了一道道波紋,在陽光的照射下,如同碎銀子一樣。水面上還有蜻蜓在一點一點的,在青山、白云、藍天的映托下,這魚池更美麗了。你發現這美麗的夏天了嗎?她就在我們身邊,讓人流連往返。
夏天小學作文2
我喜愛牡丹的富麗堂皇,我喜愛水仙的潔白高雅,此時我喜愛月季的雍容華貴,但我更喜愛菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪!
經過了春天的孕育,夏天的醞釀,此時菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎就是為了填補這時的空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼!
看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了。再看那花瓣,有的像少女的'卷發,有的似老爺爺的拐杖,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同。菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片云霞,還有那白中帶綠的,更就是清幽淡雅。五顏六色,美不勝收
看那一片菊花,遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開了,張著笑臉迎接這金色的秋天,還有還就是花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花,遠離那菊花群,仿佛不愿與它們為伍,確實它就是鶴立雞群,雖一枝獨秀,但讓人感到了一種個體所獨有的風姿,墨綠色的葉子層層疊疊,此時如眾星捧月般襯托著潔白的花,更顯得寧靜高遠,神圣脫俗。
看著菊,不禁思起了久違的忘年交,此時他酷愛養花侍草,猶愛養菊。或許就是潛移默化,他也具備了菊花的優點,菊花貢獻著它的美麗供人觀賞,而他則奉獻著他的剩余的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困難打倒,在逆境里求生存。令我欽佩!
我愛美麗的菊花,更愛擁有菊花精神的人!
夏天小學作文3
我的家鄉是建寧蓮鄉,其夏天景色獨具風韻——
先說,那5萬畝蓮花,百里云錦,百里落霞,正呈現出一派“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的勝景。進入這樣如詩如畫的境界,給人一種心曠神怡的感覺。離縣城不遠的圳頭村幾百畝蓮塘連成一片,成了有名的“荷苑”。荷苑里荷葉鋪天蓋地,數不盡紅的紫的白的'荷花在風中頻頻搖曳,如美人舞蹈,其間有采蓮姑娘巧手摘蓮蓬,讓我想起剛讀到的唐詩“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”這詩句仿佛就是寫得眼前的景色。“荷苑”成了蓮鄉綠色環保旅游品牌,不知傾倒了多少的觀光客。
這季節,與蓮景相映成趣的是全縣15萬畝黃花梨果山碩果累累。一棵棵梨樹被黃花梨壓彎了腰,見此,農民伯伯臉上露出了開心的笑容。黃花梨是建寧的名優水果,有“果王”之稱。它果大粒實,表皮黃褐,果肉潔白細膩,含有豐富的維生素,是人們喜愛的避暑佳品,每年都能賣個好價錢呢!為此,家鄉人民大力種植黃花梨。近山矮巒,山山成了花果山,房前屋后,家家有了搖錢樹。現在,黃花梨已發展成為家鄉人民發家致富的支柱產業。你看,盛夏季節,從梨山到城鎮街道,人們都在忙摘梨子、運梨子,談梨子。各大城市來建寧采購梨子的汽車絡繹不絕。每一個角落都洋溢著黃花梨的香甜味,洋溢著豐收的笑談。
今天,建蓮和黃花梨,為家鄉人民脫貧治富作出了大貢獻;明天,它還將走遍全國,走向世界,給億萬人民送去甜美和幸福。
呵,蓮子與梨子共同打造了蓮鄉輝煌的夏天。蓮鄉的夏天,我愛你。
夏天小學作文4
夏天來了,讓地球仿佛扔進了烤爐一般。不過夏天是彩色的,只要你用心去感受,就會發現夏天的顏色。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”你瞧,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語,盈盈欲滴,隨風飄來清香陣陣,沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看,你會發現校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,草地也是綠綠的.。榕樹高大挺拔,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大,也是一樹碧綠,它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田,白花花的一望無際。一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手里搶過救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃,遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,忽然一陣微風吹過,稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過后,雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望,碧空如洗,天藍得使人心醉,藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。
這就是夏天,一個多彩的季節,一個讓人充滿活力的季節。
夏天小學作文5
有人愛百花齊、鳥語花香的春天;有人愛金風送爽、果實累累的秋天;有人愛冰天雪地、銀裝素裹的冬天;。我卻獨愛烈日炎炎、驕陽似火的夏天。
夏天是個炎熱的季節。火辣辣的太陽像個大火球,炙烤著大地。柏油馬路也被烤軟了,一踩就是個深深的腳印。大樹伯伯的.葉子曬蔫了,它彎下了腰。小花小草們無精打采地低下了頭。知了在樹上“知了——知了——知了”地叫著,好像在說“好熱。大黃狗在門口吐著長長的舌頭,不斷的喘著粗氣。老人們熱得在大樹下一邊扇著手中的扇子,一邊談笑風生。可是他們還是汗流浹背。小孩們在空調房里吃著冰激凌,津津有味地看電視。
夏天也是個美麗的季節。天空一碧如洗、萬里無云。小鳥們在天空中自由在地飛翔。樹木們郁郁蔥蔥,挺拔的松樹像一把大傘,為我們遮風擋雨,又像一位位保護大自然的衛士。婀娜多姿的荷花競相開放。荷葉挨挨擠擠,像一個個碧綠的大圓盤,荷花從大圓盤之間開放。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。一只只蜻蜓在荷花間翩翩起舞。夏夜里一只只螢火蟲提著小燈籠飛來飛云,像一顆顆小星星眨著眼睛。
夏天又是個豐收的季節。果園里,一串串葡萄宛如紫色的珍珠項鏈。夏天的水蜜桃可甜啦!不信你嘗一個。西瓜從地里冒出來,又大又紅。
夏天還是個愉快的季節。在夏天,大家的最愛,還是游泳了。大家來到游泳館。有的人在淺水區里打水仗,水花四濺,發出一陣陣歡笑聲;有的人在自由泳,水面上濺起水花來,速度快得像條小泥鰍,有的在蛙泳,姿勢標準,幾乎和真的小青蛙一樣。有些還未學過游泳的孩童,戴著救生圈,有水面上瞎撲騰。
我愛你夏天!我愛你的美麗,我愛你的豐收,我還的愉快。
夏天小學作文6
炎熱的夏天又來到了,隨著溫度地逐漸提升,把我嚇壞了。
一天,氣溫是36攝氏度到37攝氏度,到了中午,太陽果然散發出了它所有的能量,把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹上的葉子懶洋洋地垂下了頭,使馬路看上去無精打采的樣子。河邊楊柳樹上難免有幾只煩人的知了在唱歌,仿佛在唱:"夏天到了,熱死了,熱死了。"
瞧!院子里的小狗們也不閑著,一會兒跑到東,一會兒跑到西,不時還會把舌頭伸出來。幾只母狗正趴在地上乘涼,降降溫。一見孩子們那么熱,就四周環視著,突然,狗媽媽們眼睛一亮,前面有一棵大樹的樹陰非常好,于是狗媽媽們朝孩子們:"汪!汪!"地叫了幾聲,孩子們聽了,立即都跑了過來,狗媽媽們帶著孩子們搬了過去,孩子們一見有樹陰了,欣喜若狂,開心地又叫又跳,狗媽媽們見自己孩子這樣,馬上上前阻止,怕孩子們跳得很熱,口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上,迫不及待地為自己降降溫。
炎熱的夏天總是讓人煩躁不安,但是夏天總會過去,到了秋天,涼爽將帶給人們無限的喜悅。
要問我最喜歡什么季節?當然是夏天啦!夏天的好處太多了,有游泳啦,看荷花啦,漂流啦,反正是跟水有關的都和夏天做了“親戚”。而我,堂堂大香港將軍,當然是喜歡水了。
一到夏天,我就會沖向游泳池,仰泳、蛙泳、跳水,玩的天昏地暗,就是老爸一時興起,也來游泳(我老爸喜歡待在家里看電視。),把我按到水里,讓我被淹的`夠嗆,我也不會生氣。
說到賞荷花,那可是我喜歡的,因為荷花漂亮,而且我覺得荷花很勇敢,其他花一到夏天就被曬的沒氣了,可荷花,挺立在水中,而且顯得很精神。
而漂流,是我最喜歡的運動,又驚險又刺激,感覺一個字:爽。
現在你知道我最喜歡的季節了嗎?
夏天小學作文7
你們以前一定聽說過夏天吃火鍋,冬天吃棒冰,那有沒有聽說過夏天去滑雪。這次,我過了一把夏天滑雪的癮。
8月18日,我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內滑雪場去學滑雪。我們一到滑雪場,透過玻璃窗,看到雪地里有很多人在滑雪。我們都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地換上滑雪服,又穿上滑雪靴,拿好滑雪板。我們像一只只小企鵝,走路一搖一擺的`。我們跌跌撞撞地跟著滑雪老師進了室內滑雪場。“哇!好涼快啊!”我們一進去,就感到一陣冰冷的風撲面而來,真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界,興奮地拿起兩個雪球做了個迷你小雪人。老師讓我們排好隊,教我們滑雪的基本動作。
她教完以后,就帶著我們來到了滑雪場的雪道,開始滑雪。小朋友一個個滑了下去,有的摔了一跤,有的躺著滑了下去,還有的滑得非常好。輪到我了, 我雙手扶著膝蓋,身體向前傾,就這樣滑了下去。我感覺速度非常快,不能控制了,有點害怕,身體微微向后傾。這時,我忽然失去平衡,摔了個四腳朝天,然后以這樣的姿勢滑到了終點。我想應該是我身體向后傾了,所以失敗了。總結好經驗,我向第二次滑雪發起沖擊。第二次滑雪前,我練習了好幾次剎車的動作,感覺動作熟練了,就信心滿滿地滑了下去。可是這一次,比上一次還慘,還是沒有掌握好平衡,結果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點,準備再來一次。我想我一定會一次比一次有進步。第三次滑雪開始了,我雙手扶著膝蓋,身體向前傾,人好像一陣風一樣地滑了下去。我覺得速度有點快,就運用剎車讓速度減慢,這樣我就不害怕了,也不會因此失去平衡。
這一次,我終于順利到達終點。小雨爸爸給我一個勝利的手勢。我開心極了。接著,我又爬到了雪道起點,一次比一次滑得好了。我喜歡從雪道上滑下去的感覺,好像飛起來一樣。我更喜歡我自己克服困難的成就感。
夏天小學作文8
熱呀!熱呀!一大清早,太陽公公就早早地上班了,我還沒睜開眼,就感到一股熱浪向我撲來,擋也擋不住。哎!真熱呀!
可是俗話說孫猴子的臉一日三變,夏天的天氣正像孫悟空的臉一樣,清早還晴朗的天氣,到了上午十點左右,太陽公公居然不見了,只見天空烏云密布,一層疊著一層,象有魔法師驟然變出了一塊黑布,把天空罩住了一樣,天色瞬間變得很暗很暗,簡直跟黑夜沒有什么區別。我趕緊把奶奶叫來,問奶奶,天為什么這么暗?奶奶說:“這是要下暴雨了呀!”我一聽就來勁了,站在陽臺上靜靜地看了起來。
終于,下雨了,我閉上眼,細細地聽起雨的.聲音來,滴到窗外的雨蓬上,“咚咚咚。”滴到湖面上,“叮叮叮。”滴到水泥地上,“答答答。”滴到小花小草上,“啪啪啪。”正當我享受著自然的美妙樂譜時,“轟隆隆。”一聲驚雷把我從美夢中驚醒,我睜開眼,看見幾條閃電像駿馬似地奔騰而下,接著又是幾聲震耳欲聾的“炮聲。”窗外豆大的雨點已經由一串串珠簾變成了一條條直線傾瀉而下,再也聽不見美妙的樂譜,只聽見急驟的雨點們在地上、樹上、房頂上,啪啪的響成一片,暴雨落在地上,雨越來越大,雷聲越來越響,閃電越來越亮。風聲、雷聲、雨聲交織在一起,成了大自然又一翻景象。
快到中午時,天漸漸亮了,雨漸漸小了,雨后的秧田、大樹、小草,吸飽了雨水,一個個精神飽滿地舒展著身子;水面上的鴨子也興奮地你追我趕;我也被這場雨從悶熱拉到了清涼的世界。
啊!夏天的雨感覺真好!
夏天小學作文9
夏天是一個美麗的季節,尤其是我的老家。青青的大山,綠綠的草叢,我家門前的小池塘真是太美了,小魚兒在清清的水里開心的游來游去。圓圓的小水珠在綠油油的荷葉上滾來滾去,小青蛙蹲在荷葉上唱著動聽的歌兒,蜻蜓忙累了落在荷葉上休息著。一朵朵粉色的荷花開得多好啊!一個個蓮蓬像一個個話筒,小蜻蜓就用這些話筒和它的朋友聯系著,池塘邊還長著茂密的高筍葉子,聽說到了秋天就會長出許多又白又嫩的高筍,做菜可好吃了,小朋友們坐在池塘邊的草地上欣賞著美麗的風景。
今天,我和媽媽到公園去玩,公園里的人真多呀!有的在玩.有的在吃雪糕.還有的在蕩秋千.真熱鬧。我和媽媽來到池塘邊,我們看見荷花都開了,碧綠的`荷葉上鑲嵌著粉紅色的荷花真是好看極了。我還聽見知了在叫,蛐蛐在草叢里跳來跳去。一會,一群蜻蜓飛了過來,而且越飛越低。媽媽對我說:“要下雨了,我們回家吧!”我問媽媽為什麼呢!媽媽說:“因為蜻蜓低飛就表示要下雨了。”我半信半疑的跟著媽媽回家了。夏天可真奇妙啊!今天我又學到了一個新知識,我太高興了。
這是一個赤日炎炎似火燒的夏天。
一大早,太陽就像一個大大的火球,猛烈地炙烤著大地,大地成了一個大烤箱,萬物成了烤箱里的食物。你看!柳葉都卷了起來;松柏的鱗葉咧開了嘴;花兒低下了頭;小草彎下了腰,顯得有氣無力。地面滾燙滾燙,灑下的水一會兒就干了;車座燙得都不敢坐上去。知了不耐煩地說:“熱死了,熱死了……”;頑皮的小狗睡在籠子里,伸著舌頭,喘著粗氣。人們熱得都不想出門了;不得不外出的人們,撐著遮陽傘,戴著太陽鏡,匆匆地趕路,像要逃離“魔窟”一樣。
夏天小學作文10
淅淅瀝瀝的一陣小雨過后,樹葉子忽的就稠密起來,夏天跟著便也來了。緊接著的便是一場接著一場的大暴雨。任何一個時辰的雨都是不同的,但卻也是美麗可愛的。
清晨的雨,在這個城市還未蘇醒前,便已悄悄降臨,如同一個細心的母親,樹葉兒上積聚的塵垢,骯臟的街角與塵霾久久駐留的的天空,她都沖洗得一干二凈了。她還叫那屋檐上的雨點噼噼啪啪,滑下屋檐作一曲歡快的歌。即使心情并不明朗的人,聽了這支似乎是特意準備的夏之歌,也不由得快活起來,心情便同了那綿綿細雨,相約在雨簾里奔跑、瘋鬧起來。
中午的`雨,一個“人來瘋”的丫頭。人越多,她便不依不饒一直就這樣倔強地下著,由不得你耍小性子。不過那雨卻也甚是下得好看,強而有力的雨像無數條極長的絲線,密密地斜插在天地之間。地上已汪了淺淺一層積水,雨點落在地上,便濺起一個個大水泡,像極了一顆顆飽滿璀璨的明珠。放眼望去,珍珠擠滿了地面,像童話中魔鬼為公主在林間小道上鋪的那精妙絕倫的“珍珠之路”,雨珠雖沒有如此華貴,但它的美,它的晶瑩絕不是區區一條珍珠之路便可抵上。激烈卻又細膩的雨,用它的清涼,融化了人心上的煩躁,帶來了純凈的世界。
晚上的雨,在城市霓虹的輝耀和黑夜的掩遮下,神秘而又動人。像一個裹著面紗的少婦,明明近在咫尺,卻無法一探其芳容。霏霏的雨絲飄落窗玻璃,映著燈光,像極細碎的銀子鋪在上頭,別有一番趣味。
有時,雨豈止是洗刷干凈城市的外貌嗎?不盡然。
雨依舊下著,不知疲倦。
夏天小學作文11
外面的天晴著,而我的心卻沉著……沉著……
6月1日“六一”的校園處處是喜慶的氣氛,笑聲混著歌聲在空中蕩漾。同學們也都張燈結彩地布置著教室。一個滑稽的動作、一個俏皮的鬼臉……無不若得我們捧腹大笑,然而笑中卻又帶著絲絲的酸楚。這個“六一”是我們人生中的最后一次兒童節,它將為我們的童年劃上一個圓滿的句號。在校園的操場上你追我趕地嬉戲,在家門口的大樹上爬上爬下地玩耍,在父母溫暖的懷中嬌氣地撒歡……告別那個夏天,連帶將充滿快樂的童年一并抹去!7月5日教室中又是一派繁忙的景象,同學們互相寫著臨別贈言,美麗的紙片上寄托著“桃花潭水深千尺”般的友誼。老師面對學生仍不忘離別的諄諄教導:“好好學習,常回母校看看”!鈴聲已經響起,畢業典禮開始了,我帶著微微的顫音做了小學的最后一次畢業演講。當那轟雷般的掌聲響起,只覺得眼角是陣陣涼意……告別那個夏天,連帶也與相處6年的同學、老師、母校、說聲再見。
8月12日用鉛筆在白紙上勾畫出一條條優美的`曲線,用蠟筆點綴著黑白的畫面,再加上一筆談談的水彩,更增添了無限的生機與潤澤。我快樂地描繪著我的夢想,然而媽媽輕輕的一句話卻重重地打破了這一切——“快上初中了,畫畫也該停停了。”手中的畫筆摔在了地上,無奈,我撫摸著那個陪伴我走過三年的畫板,望著墻上一張張絢麗的圖畫……
告別那個夏天,連帶將對繪畫的熱愛也一并埋藏。
9月2日我背著書包走進了將要奮戰三年的初中大門,新的面孔,新的環境、新的學習。告別那個夏天,我迎接著新的開始。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!”我默念著,合上了日記。有一個夏天,帶著濃濃離愁。但告別那個夏天,卻是另一番別樣的景致,一個充滿夢想、憧憬的浪漫之秋。
外面的天陰了,但我的心卻撒滿了溫暖的陽光。
夏天小學作文12
緩緩地抬起手腕,仿佛拎起了千斤重的石塊,指針滴滴地努力前進著,提醒我拿依法迫近的時刻的到來,我的心,泛起了陣陣漣漪。
還有30分鐘,網站就要被關閉了,我躊躇著難以下決定,差幾分的成績改如何填報才有可能被錄取呢?一時間,無奈、無助的感覺溢滿了心房,又一次打開網頁,查看往年錄取的分數線,似乎又看到了一絲希望,今年劃線比去年低,填報這所應該有希望吧,可心中又不甘心,地處偏遠,又是第一次知道這所學校,應該沒有什么名氣吧,可是,填報好學校根本就不可能有希望,呆呆地望著屏幕,時間又跳動了一下,還有15分鐘,我只看到前途一片昏暗。
門外,媽媽來來往往轉了幾圈,每次都是拿東西放東西,可我看到的是她手中的道具就沒有變化過,裝作無意走過我的門口,可總是可以放慢速度,有意無意的看兩眼,爸爸拿張報紙放在眼前,端坐在沙發里似乎很專注,可我知道了,一個小時了,他的報紙都沒有翻過,愧疚感徐徐涌進來,我的失敗讓父母如此的'焦慮,他們辛苦地隱瞞著自己的憂慮,只是為了女兒能少一分負擔。
時間一分一秒地過去了,我的心卻越來越不不寧靜,十幾年的寒窗苦讀,換來的卻是這樣的結果,我真的很不甘心,我不相信自己不是讀書這塊材料,我渴望有一個新的機會證明自己,與其寄希望于拿虛無縹緲的可能上,不如重新開始,腳踏實地的重新奮斗,
看著數字的跳動,沸騰的心反而漸漸的冷卻下來,我平靜地關了電腦,走出房間,爸媽立刻停下偽裝,靜靜的看著我。
“爸媽,我不填了,我想重新開始”說完,便徑直地走向自己的房間,媽媽長吁一口氣,嘴角微微地上揚,耳畔傳來紙張翻動的摩擦聲。
打開窗,夏天的夜空原來真的很美,皓月當空,晴空萬里,如絲帶一樣的陽和飄揚在夜空,晚風送來玉簪花香,涼絲絲的,于是,整個人都輕松起來。
夏天小學作文13
辛勞了一天的太陽,終于可以下班了,夜幕降臨,月亮鄭重地接過它手中的班,上任了,沒有隆重的禮炮,沒有動人的歌聲,更沒有歡慶的舞臺,只有那些小星星的陪伴,可月亮還是非常盡職,把溫暖光芒灑向大地。
柔和的月亮靜靜地灑在小河上,像給小河灑上了碎銀,月亮輕輕地飄到大樹上,像給大樹披上了一層輕紗,月亮來到草坪上,朦朦朧朧,給草坪披上了一層銀紗,讓人們感到一種神秘。皓月當空,星星在月亮的陪襯下顯得暗淡了許多,星星不知道去了哪,有的在和我們玩捉迷藏,有的回家看電視,還有的去睡覺。有的`星星很有個性,別的星星都回家了,可他還在夜空中閃爍著亮光,像一顆顆夜明珠,像一顆顆晶瑩的藍寶石,還像一雙靈動的眼睛。一眨一眨地看著我們,聽著月亮講故事。這時候,吹來了一陣風帶來了一縷縷
薄薄的云朵,小星星躲在云的身后,在和我們玩捉迷藏。云像一朵朵美麗的白紗裙,像月亮公主的晚禮服,晾在天邊。
美麗的夜空,充滿了神秘的色彩,小河邊的草叢上,螢火蟲提著用生命燃成的小燈籠,給小動物指回家的路。在草叢中,動物們正在舉行聯歡會,螢火蟲在舞臺上表演模特,知了很害羞躲在樹上不敢下來。它在樹上唱歌,給舞臺伴奏。
大街上各種各樣的霓虹燈絢麗多彩,閃閃發光,變化無窮,馬路上高高的路燈盡責的為來往的車輛、散步的人們照明,路燈和車輛交織著,形成了一張流動的激光網,這時馬路通體發光,像一條蜿蜒的長龍。
美麗的夏夜,你像一首詩像一幅永遠欣賞不完的畫。
夏天小學作文14
有多少文人墨客吟詠春花秋月,卻很少有人肯為夏天唱贊歌。大概,春日融融,秋波澹澹;而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里,有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的季節,因為它凝聚著人們辛勤的汗水,又飽含著人們對未來,對生活的希冀和憧憬。
夏天到了,花叢中輕飛曼舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒潛在樹葉間一聲聲的長鳴。火紅的太陽烘烤一片金黃的大地。麥浪翻滾著、撲打著公路上的'汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了大地上的一切,熱風浮動著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。
夏天的旋律是緊張的、熱烈的、急促的。人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些搶收麥子的農民,望著收割機,流著汗,只是想著快割,快收;他們早起晚睡夠辛苦了,半夜醒來還要聽聽窗外,可是起風了?望望窗外,天空可是遮上了云?麥子打完了,該松一口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。
夏天的色彩是金黃的。按照繪畫的觀點,這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極;夏正當春華秋實之間,自然應了這中性的黃色——收獲之已有,希望還未盡,正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看:麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的玉米,那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸發出旺盛的活力。這時他們已不是在春風微雨中細滋慢長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬勃發展,向秋的終點做著最后的沖刺。
我們的莘莘學子也在夏天給自己的學業劃上圓滿的句號,化蝶而出,走向新的起點。我喜歡夏天,我贊美夏天——這個收獲著希望又播種著新的希望的季節。
夏天小學作文15
當春女無奈的帶著她漂亮的連衣裙離開的時候,我正在等待夏天的盛衰。
不羈逼人的太陽是夏那雙張狂的眼睛,滾滾而來的塵埃和熱浪是夏天肆虐的披風,卷起的樹葉是他的杰作。哦,這個惱人的季節。
沒想到涼風習習,夏天給了我一場大雨。你是在嘲笑我的懦弱嗎?讓我們出去涼快一下。我沒有打傘,而是走進了雨簾。清涼的雨讓我全身毛孔收縮,振奮了我的精神。我的大腦中一半的不快似乎已經被消除了,我的心靈煥然一新。
恐怕這場雨給我帶來了夏天最好的。絲線不斷的撕裂,不,是瀑布,讓人幾乎睜不開眼,抽皮膚的`時候讓人神清氣爽。帶著情緒,我的眼睛被一個不經意間的東西吸引住了,那是一種濃濃的綠色!它刺激我的腦細胞,引導我的腿朝向它。一棵樹不是很漂亮,但是當它被雨水沖刷的時候,葉兒會是綠色的,濃濃的綠色似乎會滴落下來。葉開抱著雨,看著這個姿勢,我清楚地聽到了那種無憂無慮的呼吸聲,那種將我緊緊地包裹在綠色之中的呼吸聲。生命在綠色的海洋里跳躍,在我的身體里迸發,奔騰。
雨還在下,停的不像小孩子的眼淚。大概雨也迷上了咄咄逼人的綠樹。雨點打在樹葉上,奏出“噼啪”的強音,水滴順著樹葉的脈絡流下,舍不得離開。美麗的圖片在我們面前自由流動,沒有保留或修改。
雨中,曾經自怨自艾的我,心甘情愿地倒在夏日佳作前。夏天,它不張狂,沒有侵略性的眼睛,沒有綠葉自由呼吸;它沒有肆虐,沒有熱浪中翻滾的塵埃,也沒有被雨水沖刷沒有塵埃的畫面。葉子,只有經歷了滾滾的苦難,才能擁有流淌的生命和重生的美麗。
在經歷了夏天的“風風雨雨”之后,我感覺到了綠色,享受著夏天的磨礪。
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