【實(shí)用】春夏的作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的春夏的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏的作文400字 篇1
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有幾棵大榕樹。這幾棵大榕樹已經(jīng)很老了，有兩層樓那么高，也像樓房一樣堅(jiān)不可摧。
春天，百花齊放，春光明媚，幾棵大榕樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。榕樹的氣根于思于思的，像頭發(fā)一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌，榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄蕩著，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，大榕樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像巨大的遮陽(yáng)傘。金色的陽(yáng)光照在樹葉上，閃著綠色金光，使大榕樹充滿著生機(jī)和活力。
秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，大榕樹的葉子有的被染成了墨綠色，也有的被染成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢地往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。
冬天，滄滄涼涼，寒風(fēng)呼嘯，但大榕樹的葉子依然挨三頂五，沒(méi)有少。粗壯的枝干和濃稠的茂葉為我們擋住了寒冷的風(fēng)爺爺。
我愛(ài)學(xué)校的大榕樹，更愛(ài)培育我們成長(zhǎng)健康的.校園。
春夏的作文400字 篇2
我能在商埠街小學(xué)里上學(xué)是我一生的榮幸，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校非常的美。春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)的校園都是各不相同。但是每個(gè)季節(jié)的校園都是絢麗多彩的，像一幅五彩斑斕的畫一樣。
春天的校園是像一個(gè)百花盛開的大花園一樣，里面綻放著五顔六色的小花。它們都色彩明麗非常好看。這些花的顔有：藍(lán)色的、綠色的、粉色的、黃色的、大紅的……春天的校園真是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。
夏天的校園很美也很好看，夏天的太陽(yáng)把我們的學(xué)校烤的像一個(gè)為廬一樣的熱。學(xué)校的那棵泡桐成了我們的大空調(diào)，上面還住著幾只可愛(ài)的蟬，在不停的叫著，好像在說(shuō)：“天怎么這么熱呀！這里是個(gè)不錯(cuò)的地方，我們就住在這里吧。”實(shí)在是太熱了，從操場(chǎng)上向教室望去，同學(xué)們都在拿著自己的本子或著書本在扇風(fēng)。下課了，同學(xué)們都是會(huì)跑到那棵下乘涼。幸好有這棵泡桐為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)，讓整個(gè)夏天都那么的涼爽。
秋天我們校園的地上像是鋪上的“黃地毯”一樣，滿地都是金黃的樹葉，踩上去軟軟的像走在地毯上一樣。
冬天的校園像一個(gè)大雪人一樣。樹丫上、房頂上、花壇上，地上，到處是白皚皚的雪，冬天的校園真是太美了。
校園的四季里的每個(gè)季節(jié)都很美，校園的四季太多姿多彩了！
春夏的作文400字 篇3
我的校園是個(gè)多彩的世界，隨著春夏秋冬四季的降臨，各種色彩也輪番更替，相互交織，美麗極了。
春天，多是綠色的天下。初春時(shí)節(jié)，各種植物都吐出了新芽，樹枝上的嫩芽一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的冒了出來(lái)，仿佛要告訴人們春天的到來(lái)，校園里盡是生機(jī)勃勃的嫩綠。花園里則是五彩繽紛，這兒一抹紅色，那兒一片紫色，兩朵黃色之間又夾雜著些許粉嫩，無(wú)論你喜歡什么顏色，都能在這里找到。可真是擋不住的春意！
夏天，校園里則是一片濃綠。一棵棵高大的樹木撐開一把把綠色的大傘，為我們投下了一片片清涼的綠蔭。不過(guò)我最喜歡的還是那片碧綠的草地，像毛茸茸的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉，微風(fēng)習(xí)過(guò)，小草好像在對(duì)我們點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)鞠個(gè)躬，好像在歡迎我們的到來(lái)。
秋天，大部分植物都仿佛失去了盛夏時(shí)節(jié)那熱烈的氣息，留下的只有一些枯黃的樹葉和光禿禿的枝干。但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響桂花的飄香和樟樹的挺拔。在一片蕭條的景象中，樟樹依舊挺直腰桿在和秋天抗衡。樟樹的香氣加上桂花香和書香，校園里彌漫出一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的特殊的香氣。
我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，校園里呈現(xiàn)出了一種幽雅恬靜的境界，教學(xué)樓，大樹，花壇都披上了一層厚厚的棉被，我們好像來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。
這就是我們校園的春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，但無(wú)論哪種景色，都非常動(dòng)人。
春夏的作文400字 篇4
今天，土地公公把春夏秋冬四兄妹聚在一起，讓他們推舉出一個(gè)“四季之王。”
春妹妹迫不及待的搶著說(shuō)：“我最美，你瞧我！春回大地大自然就煥然一新，萬(wàn)物復(fù)蘇，草綠花紅，如同人間仙境一般。四季之王不是我，能是誰(shuí)！”
秋姐姐不服氣地說(shuō)：“小妹，不能做花瓶，要有內(nèi)涵。每當(dāng)我來(lái)臨時(shí)，碩果累累，田野里稻谷一波連著一波的舞動(dòng)著，如同金色的海洋一般，豐收的景象讓人間充滿歡聲笑語(yǔ)。四季之王非我莫屬。”
“你們都不如我哩！夏天一到，池塘里的荷花迎著似火的驕陽(yáng)，花美葉秀，芳香四溢，沁人肺腑。而出‘淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神’也被后人傳頌到。今亦有‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’詩(shī)人將夏天寫的多美啊。”暴躁的夏弟弟得意洋洋地說(shuō)。
冬哥哥嘆了一口氣“如果沒(méi)有我，會(huì)有其他三季的美麗嗎？如果不是你哥哥我怎么會(huì)有你們。冬天那銀裝素裹的壯觀景象是你們誰(shuí)也比不了的。詩(shī)人們更能創(chuàng)造出冬天孤傲的詩(shī)詞，‘四季之王’應(yīng)該是我才對(duì)。”
大家你一言我一語(yǔ)不停地爭(zhēng)論著，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)。土地公公摸了摸他們四兄妹的頭說(shuō)：“你們都各有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你們都是四季之王。”
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