那年夏天作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那年夏天作文，希望能夠幫助到大家。
那年夏天作文1
夏天，悄然而去，秋意漸濃。窗外天依然陰著，陣陣風(fēng)刮來，吹得樹葉沙沙作響。這聲響勾起了我內(nèi)心深處的回憶。
六年前的夏天，幼小的我和媽媽去了一個(gè)新學(xué)校報(bào)到。我心想，這才一年級(jí)，要在這個(gè)地方待六年，那得多難受啊！我揣著“慢悠悠”的回憶，坐著這趟列車，“漫步隨行”。總覺得六年一定是個(gè)漫長(zhǎng)的“約定”。老師總說，六年時(shí)間其實(shí)很短，媽媽也說，要好好珍惜這六年。可我不這么想。我和同窗們?nèi)諒?fù)一日地一起上課、吃飯、寫作業(yè)，一起“瘋”，一起鬧，卻沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)或者意識(shí)到，六年的時(shí)光已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)消逝，直到我漸漸明白，老師、媽媽，他們說的那句話是對(duì)的。
就在六年后的那年夏天。
教室外，蟬鳴變得聒噪，鳥兒不再歌唱，驕陽似火，教室里，大家靜靜地坐著，老師一遍遍地講著重點(diǎn)。回想著這六年的小學(xué)時(shí)光，忽然覺得漫長(zhǎng)又短暫。銀杏樹下，是否還有斑駁的光暈，芳草叢中是否還有綠意正濃？這六年的小學(xué)生活是他們陪我走過的。孤單時(shí)他們會(huì)和我聊天，傷心時(shí)他們會(huì)給予我安慰，困難時(shí)他們會(huì)給我?guī)椭凸膭?lì)。他們似乎早就已經(jīng)成為我生活中不可少的一部分，我不知道離開他們的時(shí)光會(huì)不會(huì)沒有了“色彩”。
六年的陪伴說散就散。“小學(xué)號(hào)”這一趟列車，終點(diǎn)到了，你也就要下車了。
那年夏天，一張滿意的試卷終于打發(fā)走了一群人，留下最后的禮物，就是一張畫印著一個(gè)個(gè)最熟悉的人的照片。回想著昔日的同窗，和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，我不禁緩緩流下了眼淚。
一道溫暖的陽光斜照進(jìn)屋子，把我從回憶中拉了回來。陽光劃過筆尖，繞過書本，翻過椅子。我想，我要珍惜這初中三年的生活。小學(xué)的畢業(yè)，不只是結(jié)束，而是讓我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。
那年，那夏，那人，那段情……
那年夏天作文2
其實(shí)、我也不是那么討厭段云飛拉，只是，不知道要怎么面對(duì)他，不知道要用什么身份來跟他交流和他在一起的時(shí)候通常我都是沉默，可是，他卻一點(diǎn)也不介意，我喜歡他的包容心，喜歡他對(duì)所有人都那么包容的性格。可是，有一點(diǎn)，我不想在他面前出錯(cuò)，不想讓他知道我的故事，不想讓他知道我的窘迫，我只是很希望，我在他心中是完美的，不想讓自己在他心里有一點(diǎn)瑕疵。不止是對(duì)于他，包括許多人，我就是不喜歡在他面前暴露我的缺點(diǎn)，不想讓他門覺得我不乖。其實(shí)，很多時(shí)候，我都只是一個(gè)傀儡而已，按照大人們的意愿去做事；我真的不知道自己為什么要費(fèi)那么大的勁去裝一個(gè)好孩子，讓自己那么累。現(xiàn)在無論在哪里，我都得很乖，我害怕他們說我不聽話，我怕大人對(duì)我的印象變差。明明不愿意，可是也不得不去做…這就是好孩子的悲哀。吃完早飯后，奶奶就叫妹妹把我連拉帶拽的給拉到段云飛他家，我真搞明白，為什么我家大人和他家大人總是那么樂意看我和他呆在一塊兒，我都郁悶死了。
【淇，你在干嘛啊？】淇的生活，應(yīng)該會(huì)比我有趣得多。誰會(huì)像我，大熱天的，跟著一群小屁孩后面亂轉(zhuǎn)啊！
【嘿嘿，燁，我在購(gòu)物拉，和我哥還有幾個(gè)超級(jí)大帥哥，你要不要來啊！正好介紹給你認(rèn)識(shí)！】淇的短信半天才發(fā)過來，我看了之后倒還想去，可不是為了什么帥哥，跟她去逛街，總比呆在這兒好
【你們?cè)谀膫�(gè)商場(chǎng)，我就來！】
【我們?cè)谛陆帧Ｄ泐悺靠礃幼樱看蟾乓呀?jīng)是大包小包了。
【唉，我都快郁悶死了，我跟一群小屁孩呆在一塊，你救救我吧】
【肯定還有段云飛吧，好了，那我就不打擾你們了，拜拜！】我看了之后沒被這個(gè)臭丫頭氣暈已經(jīng)很好了。怎么辦，想逃也沒借口了，再和他呆下去，我不崩潰怪！現(xiàn)在的學(xué)生都這樣，老是想當(dāng)媒婆，可是，起碼，你得問問當(dāng)事人的意見啊，我不是物品，不可以任由你們喜歡就把我交給別人！
那年夏天作文3
二十多年后，我依然清晰地記得，那年夏天的理想，那年夏天的野餐，那年夏天一群一群意氣風(fēng)發(fā)的少年......那年我十二歲。
那年夏天，我突然想當(dāng)一個(gè)漫畫家。不知道從什么時(shí)候開始，漫畫以簡(jiǎn)潔幽默的形式，直觀恰切的表達(dá)手法讓我感受到無比的快樂。那年夏天，我自己偷偷地在房間里設(shè)計(jì)人物，構(gòu)思故事。把想到的隨手畫下來，至于內(nèi)容是什么，現(xiàn)在都已經(jīng)忘記了。我只記得，汗水浸濕了我的衣服，我卻沒有心思去顧及。那年夏天，我又突發(fā)奇想，想當(dāng)一個(gè)作家，我天真地構(gòu)思著稀奇古怪的情節(jié)，似乎眼睛里還有另一個(gè)世界，那年夏天，我曾幻想過，宇宙并不是無限的，在宇宙的外面，還有一片沉寂的白色世界……
時(shí)間隨著我的思緒默默的飄向遠(yuǎn)方，是的，那年夏天我即將畢業(yè)，而為了讓畢業(yè)更有儀式感，我們選擇了野餐。
我記得，那天開始天氣很好，所以我們決定舉辦小學(xué)生涯中的最后一次集體野餐。我和同學(xué)們?cè)谛」珗@里，坐在野餐墊上，交換零食，玩游戲，討論理想和未來。就在這時(shí)，風(fēng)云突變，天空突然下起了雨，我們立即將野餐墊舉起來，把它當(dāng)作是一把巨大的傘。我們舉著野餐墊，笑著，喊著，在雨里奔跑。天空下奔跑的餐墊，餐墊下一群天真爛漫又意氣風(fēng)發(fā)的孩子。
那年夏天的我，還不知道成長(zhǎng)也意味著離別，也不知道離別或許對(duì)一些人來講，就此成為了記憶，只知道我們非常珍惜那最后在一起的時(shí)間。對(duì)于陪伴了我六年光陰的他們，我有不舍，有感激，有無數(shù)還沒來得及對(duì)他們說的話；有很多還沒有和他們一起完成的愿望；有很多還沒來得及分享的快樂……
我想讓時(shí)間倒流，停留在畢業(yè)前的那一刻，如果有可能，可以長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的少年了。但是，十二歲那年，我記得自己曾經(jīng)有過一段如此美好的時(shí)光。
那年夏天作文4
在某條不知名的街道，時(shí)光，淡然的寫在臺(tái)階上，夏日的煙火，安靜而溫暖的燃燒。————題記
PART 1。
陽光籠罩著喧囂的十字路口。我們捧著可樂和爆米花漫步在街上，形成一幅圖畫。從小學(xué)開始，桌子上時(shí)常堆著些漫畫和厚厚的涂鴉本，再加上散落的熒光筆，桌上總顯得很擁擠。那時(shí)候拼命的攢錢買CD，放學(xué)后我被拉著沖向音響店。我們穿過散落一地的陽光的碎片，提著書包穿過擁擠的人群，單純的想，生活就是每天穿梭在十字路口，抬頭就能看見天空。
PART 2。
我們?cè)谕盔f本上畫著那些無關(guān)緊要的，自己卻喜歡的涂鴉，從街角的糖果屋買一大堆糖果。上課邊吃著棒棒糖，邊畫著那些別人看不懂的涂鴉。那時(shí)，離考試還有幾天，還有人在教室嚷嚷JAY的專輯怎么還沒收到。街邊是滿目琳瑯的店，對(duì)我們來說，就是一種磁場(chǎng)。總會(huì)瘋狂的跑進(jìn)那些裝潢精美卻價(jià)格不匪的小店，出來時(shí)決不會(huì)空手而歸。
PART 3。
我們總是在冬天盼望著夏天的到來。那些陽光逐漸明亮的日子，對(duì)我們來說，是一場(chǎng)盛大的狂歡。我們喜歡在冷飲店的角落看著川流不息車輛，喜歡熱鬧的人群和舞動(dòng)的霓虹燈，城市在夏天就是瘋狂的代名詞。夏天對(duì)我們來說，是最重要的季節(jié)。
PART 4。
我們總以為生活的軌跡就是這樣，人們都要遵循的活下去。我以為十字路口對(duì)我們來說，是沒有盡頭的喧囂，夏天會(huì)永遠(yuǎn)停在這里。時(shí)間就在這座城市上安靜的盤旋，最后匯成一條河慢慢流逝。可是那年灼熱的空氣和陽光已經(jīng)統(tǒng)治這個(gè)城市的時(shí)候，我們的課桌卻只剩下一冊(cè)冊(cè)課本。那天，校會(huì)上宣布，不許再做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。于是，再?zèng)]有人整天無厘頭的把要買的東西通通列清單。我們開始努力的學(xué)習(xí)著，在墻上寫下我們的目標(biāo)。……。陽光一天比一天明亮，那段時(shí)間除了黑板和紙筆以外，看的最多的就是天空了。終于，我們成功了。我們開始鼓掌，歡呼，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)在墻上無聲的剝落好久了…那年夏天的狂歡節(jié)，我們點(diǎn)亮煙火，視線一片明亮，火光暖暖的包圍著我們。這個(gè)城市的氣溫越升越高，那年夏天的煙火，一片燦爛，仿若美好的花朵，安靜而溫暖的開放。
那年夏天作文5
開頭結(jié)尾好句參考：
理想,是春天的 鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想，”遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
理想，就像一只小船，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。
1、我的理想
看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)個(gè)杰出的畫家。
我從小喜歡畫畫。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達(dá)·芬奇，他是一個(gè)天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。 有一天，老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫。回家后我顧不上吃飯，就跑到學(xué)校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會(huì)功夫我就完成了我的“大作”。
2、我的理想 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的。
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當(dāng)小老師，覺得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好教師。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。另外我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍屗麄冇幸活w善良的心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，讓他們都成為國(guó)家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，向理想進(jìn)軍！有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了
3、我的理想
那年夏天作文6
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂的時(shí)光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此停靠在那個(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚椋屛覀円黄鸱窒磉@份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久！在未來、在現(xiàn)在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語言只有最真誠(chéng)的祝福、真的真的……離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會(huì)是我一輩子最大精神財(cái)富，多年后值得回味。
三六班的親們我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭了，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多。可該來的總還是要來，我們就這樣結(jié)束了初三的生活。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開，我們已經(jīng)離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠(yuǎn)都深愛著你們。希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福。
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶。
那年夏天作文7
看到這篇文章的標(biāo)題，你會(huì)想到的夏天，是你記憶中的哪個(gè)？可能大家都會(huì)想到自己印象中最深刻的那個(gè)夏天吧？或許大部分人印象最深刻的夏天都是自己某個(gè)畢業(yè)季吧？的確，這確實(shí)很難讓人忘記。但請(qǐng)忽略這段吧，因?yàn)槲乙v的，是我來寶典的那個(gè)夏天。
那時(shí)的我，才五年級(jí)，可為了我以后的初中生活，我也是不得不逼迫自己學(xué)習(xí)啊！
學(xué)生，主要以學(xué)習(xí)為主嘛，可誰又沒點(diǎn)偏科呢？語文對(duì)我來說，就不是那么容易了，所以為了提高我的語文成績(jī)，我打算從寫作入手，沒辦法，誰叫我是想到寫作就頭疼呢？
作文寶典，是我經(jīng)歷過這么多關(guān)于寫作類應(yīng)用的幸存者，也是最滿意的一個(gè)。那時(shí)剛來，看見有個(gè)功能，自己也可以像老師那樣“批閱”作文，覺得還挺稀奇的，就想進(jìn)去看看，可沒想到，這竟然有限制！無奈，我只能放棄這個(gè)功能，看看公會(huì)吧！可能，剛來的新人們都像我一樣，申請(qǐng)加入公會(huì)的理由都老老實(shí)實(shí)的填了吧？現(xiàn)在回想起來，覺得那時(shí)的自己真的很單純，也很老實(shí)。那時(shí)的自己，可能也真是因?yàn)樽约菏切聛淼模偌由夏菚r(shí)也沒有很多的規(guī)則限制，所以也認(rèn)識(shí)了一些人，挺合群的。
那個(gè)夏天，沒什么不一樣。如果真的要說有什么不一樣的話，就只是在那年自己來到了寶典吧，在寶典認(rèn)識(shí)了一群朋友，有了自己原創(chuàng)的作文。可惜時(shí)間總是不等人的，也沒有什么準(zhǔn)沒準(zhǔn)備好而言，卻總是推著我們向前。
現(xiàn)在我回來了，可發(fā)現(xiàn)，寶典帶給我的只剩陌生了。自己認(rèn)識(shí)的人都不在了，就算還在的，也可能早就把我給忘了吧？畢竟小學(xué)的時(shí)間一大把，初中之后，可就不一樣了。寶典的變化也真很大啊！不得不說，規(guī)則多了，也更加嚴(yán)謹(jǐn)了；氣氛也不一樣了，這可能都是會(huì)變的吧。很抱歉啊，來不及適應(yīng)你了啊！
兩年了，怎么說呢，物是人非？也不像。只能自己自嘲著說，自己落伍了吧？不過，這也沒關(guān)系了，還是那句話，學(xué)生，主要以學(xué)習(xí)為主嘛！因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以無暇顧及，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該也一樣的，對(duì)嗎？以前是這樣，現(xiàn)在呢？仍沒有時(shí)間啊！
時(shí)間不會(huì)為任何人停下腳步，我們也一樣，向前跑，迎著冷眼和嘲笑……生活如此，我們只能在這里說再見了，再見，寶典。祝寶典越來越好！
那年夏天作文8
絢爛的季節(jié)，種下了我記憶里最深沉的愛，在我的生命里熠熠生輝。
----題記
又是一年夏季，我?guī)е妹脕淼轿业摹懊孛芑▓@”。
這兒的花還是開得那么爛漫，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，東一點(diǎn)兒，西一點(diǎn)兒地散落在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的……
我正看得入迷，好似沉醉不知?dú)w路，突然傳來妹妹銀鈴般清脆悅耳的聲音：“姐，那棵樹上有一架秋千，秋千上還有一只松鼠，好可愛呀!”我順著她的目光看過去，確實(shí)有一只松鼠和一架秋千。看著那架秋千，我眼淚不停地在打轉(zhuǎn)。
那架秋千是多么的親切，我的手輕輕在上面撫摸著，那種手感，是歷經(jīng)風(fēng)霜和歲月的洗禮之后經(jīng)久不衰的情感的累積，雖然時(shí)隔多年，卻不曾褪色。我情不自禁的盯了好久好久，恍惚間回到了那年夏天……
我記得第一次到這兒來時(shí)，是爺爺帶我來的。爺爺留著一撮小胡子，穿的樸素整潔，臉上掛著笑容，精神抖擻。那時(shí)我才五歲，天真爛漫又淘氣的年紀(jì)。我一走進(jìn)這里，就被深深的吸引住了，記憶中草還沒這么茂密，花還沒這么多，樹還沒有這么高。
當(dāng)時(shí)，我吵著要一架秋千，爺爺說：“咱家門口的公園里不就有嗎”“不，我要一個(gè)屬于我自己的嘛”我抱著爺爺說。爺爺笑著搖了搖頭，還捏了一下我的臉蛋“真是拿你沒辦法，你個(gè)淘氣鬼!”
過了幾天，爺爺又帶著我來了這里，映入眼簾的是大樹干上有一架用鐵鏈和輪胎做成的秋千，我飛奔過去，高興地快要飛起來，爺爺帶著慈祥的笑容說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔著了，”然后小心翼翼地將我蕩起來，我們的笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，仿佛整個(gè)世界都能聽見。
現(xiàn)在回想起來那里的事，臉上莫名的會(huì)很幸福，可是，現(xiàn)在不同的是，我長(zhǎng)大了，是一個(gè)大姑娘了，可爺爺已經(jīng)兩鬢斑白，已是一個(gè)年邁的老人。我知道爺爺現(xiàn)在不能像以前那么陪我了，但他一定是愛我的。
又是一年夏季，我?guī)妹脕淼竭@里，妹妹坐在秋千上，我小心翼翼地將她蕩起來，就像爺爺當(dāng)時(shí)蕩我一樣……
那年夏天作文9
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間便六年級(jí)了，我們的青春年華也如花骨朵兒一般，悄無聲息地漸漸綻放，飄來縷縷馨香。恰好在這個(gè)年齡，我們有了許多的變化，變得叛逆，也變得成熟，甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班里最矮的女生，班級(jí)中的其他女生，都像花兒一樣美好，穿著漂亮的淑女裙，別著精致的發(fā)卡，而童謠，身上穿著的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的花朵中，童謠像是一根被埋沒的枯瘦的小草，毫不起眼，沒有關(guān)愛，也沒有友誼。童謠在心里，難免也默默地羨慕著她們，可童謠明白，不能給一手把自己拉扯大的姥姥加重負(fù)擔(dān)。懂事的童謠默默地奮斗著，努力著，她想：即使自己沒有光鮮亮麗的外表，也要好好努力，為姥姥爭(zhēng)光。童謠的成績(jī)漸漸地升上去，直至名列前茅，在此同時(shí)，她的毅力讓其他女孩贊賞，內(nèi)在的美讓她收獲了友誼，讓她的青春，也悄然綻放。 漂亮的外貌并不是評(píng)價(jià)一個(gè)女孩是否活得精彩的標(biāo)準(zhǔn)，而真正的美，來源于自己的努力與奮斗，當(dāng)自己的毅力與付出聚沙成塔，到達(dá)一定的境界，女孩子自然就變得美了。每一個(gè)女孩天生都愛美，追求美麗的外表，但這固然無用。如果你是一個(gè)外表精致得如同洋娃娃一般的女孩，可你學(xué)識(shí)膚淺，舉止粗魯，口出臟言，無論外表再怎么完美，沒有人會(huì)覺得你很優(yōu)秀。就說楊瀾姐姐吧，也許她的外表并不完美，但她博學(xué)，優(yōu)雅，知性，讓人覺得她有一種不一樣的魅力，散發(fā)著一種別樣的光彩，這種魅力，是來源于她心靈對(duì)于自己的人生以及這個(gè)世界的詮釋。十二三歲，這個(gè)年齡，每一個(gè)女孩都漸漸成長(zhǎng)起來，對(duì)于外表特別看重，常常會(huì)嫉妒班里穿著漂亮的女孩，讀完這篇文章，我真正覺得，這是大可不必的。前段時(shí)間，我也如童謠一樣，羨慕班級(jí)里長(zhǎng)得漂亮的同學(xué)，每天早上，常常會(huì)因?yàn)橐路『每磁c否而與媽媽斗嘴，我要穿裙子，這衣服太土啦！才20多度，怎么穿啊。&&現(xiàn)在覺得，我真傻，用一條色彩斑斕的裙子來烘托自己的美麗，從而遮掩自己的不足，有用嗎？我只有將自己在各方面漸漸提升，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，才會(huì)有真的美。 尋找美麗，尋找夢(mèng)想，精彩的光芒，來源于心池蕩漾的一抹堅(jiān)持。六年級(jí):鄭珂婧
那年夏天作文10
東窗外，浽溦輕拂，煙雨朦朧；西門口，樹林陰翳，簟紋如水。曾經(jīng)的回憶，依舊深刻的烙印在腦海。
鳳凰花開的季節(jié)里，那一天沒有炙熱的令人慵懶、煩悶，反而溫柔的和煦。陽光依然明媚，暖風(fēng)亦是不著痕跡的掠過肌膚，沒有不耐的燥熱，有的只是風(fēng)兒體貼的為我們卷走身上濕黏的汗珠。
師長(zhǎng)們的諄諄教誨、同學(xué)們的依依不舍，都令我感到很心疼，但是，你是否也是像大家一樣，不想我就這么離開，不會(huì)再輕柔的捂著你的耳朵對(duì)你說別害怕、不會(huì)再含情脈脈的對(duì)你說你是我最重要的人，不會(huì)再不顧顏面的只為逗你開懷。
夏天的味道是否就像滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經(jīng)我路過你的憂郁，曾經(jīng)開導(dǎo)你的思想，明明還是那熟悉的感覺，卻忽然感到陌生，那段真誠(chéng)的歲月，就這樣從此僵硬冰冷。
我明白著人都有成熟的一天，就像鳥兒終究會(huì)離開母親身旁，但我不敢相信，那一天竟是會(huì)這么快就到來。曾經(jīng)只有你在我身旁，我一直以為是我在扶著你成長(zhǎng)，沒想到最后竟然是你在牽引著我走出灰暗。
夏天的味道是否就像平易近人的茉莉花香，在午后的天空，藍(lán)天那樣的清澈，云朵正在靜靜的飄逸，而鍵盤上涂滿的只有你的名字，我呆望著這熟悉的三個(gè)字，懷念起你那恬淡的微笑，我想讓你知道，這夏天的味道，永遠(yuǎn)刻在我心里抹不掉。
夏天的味道是否就像七夕浪漫的牛郎織女，曾經(jīng)緊密相連的一體如今卻被迫分離。
明明曾經(jīng)，我們也過在這光芒的庇護(hù)下，染上永恒。那天夏夜的徐風(fēng)，指間的微涼，思念如潑墨般泛起層層渲染，而如今的彼此，難道就只能隔著時(shí)光看彼岸？當(dāng)初你微笑的臉龐，我柔聲唱著戀語，生如夏花般綻放，空氣中的絮語，那一抹純白的似水柔情，詮釋著七月流火最美的紀(jì)念，在此刻，你是否也會(huì)在不經(jīng)意間想起當(dāng)年這美麗的回憶？
夏天的味道，是為你吟一曲滾燙的情懷，是為那了然而輕聲喝彩，在朦朧的人生路上，那是獨(dú)一無二的風(fēng)景，用真誠(chéng)輕輕唱起，希冀你在此后每一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子里，都能如此時(shí)的天空一般晴朗、透澈。
我微微的抬起頭仰望著天，縷縷輕風(fēng)拂過我臉龐，被夏風(fēng)吹過的云依然靜靜的飄逸著，此時(shí)的`寧，讓我忘記擾人的世事，只想就這么悄悄的，守候著這專屬于你我的夏日之味。
那年夏天作文11
車站前，我望著一輛又一輛車飛快駛過，一群人疲倦的下車，另一群人欣喜的上車，周而復(fù)始。
每一天，在北站，總會(huì)有那么幾輛車，那么一群人，將這幅情景劇不知疲倦的演著。
我也從未想過，有那么一天，我也會(huì)學(xué)著那些人的樣子，踏上去往那座城市的旅程。
這是一個(gè)美麗的城市。一面有著大都市的繁華，一面有著小鄉(xiāng)村的幽靜。我可以擠身于茫茫人海中埋沒自己，也可以站在長(zhǎng)城之巔向人們喊出我的成功。我可以在商場(chǎng)的嘈雜中自由穿梭，也可以在鄉(xiāng)村的幽靜中獨(dú)享一份輕松。這里是北京。
“Welcome to Beijing！”
當(dāng)廣播中一遍又一遍重復(fù)著這句話時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，北京！我來了！
這里的一切似乎與大連一樣。卻又不一樣。不一樣在它故宮的，它長(zhǎng)城的，它頤和園的，甚至于它一草一木所流露出來的古老氣息。
長(zhǎng)城——這是第二次相見，一磚一瓦搭建起來的長(zhǎng)城，千年不朽。這次，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)城也又老了一歲。踏在長(zhǎng)城上，心中莫名的坦然，手扶著城墻，我仿佛看見了20xx年前辛勞的百姓，用雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)建成這座長(zhǎng)城！
故宮——你承載了多少人飛黃騰達(dá)的理想。每一個(gè)房梁，都包含了巧匠的汗水：每一個(gè)飾品，都凝聚著設(shè)計(jì)者的心血；每一個(gè)臺(tái)階，都透露著雕刻師的日夜不眠。
頤和園——青山秀水也好，鶯歌燕舞也罷。夏天使得你少了幾分柔美，多了幾分堅(jiān)毅不拔。我還記得那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藝術(shù)長(zhǎng)廊，是游龍！是鳳凰！是中華上下5000年永不磨滅的輝煌！
有車駛過。
這一次，是離別。離開這個(gè)城市，只留下淺淡的記憶。
我學(xué)著那群人的樣子，疲倦的下車。也同樣看見一群人，欣喜的上車，有些記憶呢？便被人們隨意的丟棄在車上了，空蕩蕩的車，載滿了情意。這是曾經(jīng)的我罷！
兩個(gè)城市間，不會(huì)有什么情意相連接，唯一的樞紐——車。
那年夏天車駛過，帶我去了一個(gè)古典清新的城市，那兒鳥語花香，那兒鶯歌燕舞。
那年夏天作文12
那年夏天，一陣雨來了，雖然時(shí)間短暫，卻讓我有了朋友。
走在一條青石板路上，鵝卵石被腳步踏出一陣陣有節(jié)奏的聲音。來到熟悉的秘密基地，發(fā)現(xiàn)一個(gè)從不認(rèn)識(shí)的女孩。長(zhǎng)得可真清秀：一張小巧光潔的鵝蛋臉上有著幾顆痣，一雙盛滿微笑的大眼睛簇托得她眉眼彎彎。我早忍不住心頭的憤怒：你來這里干什么？看上去平靜的話語，此刻隱藏著我的憤怒暗語。我我來找我姐姐。她似乎被我嚇到，吞吞吐吐的回答。你姐姐怎么會(huì)來這么偏僻的地方！我忍不住在心里埋怨。
，但是，她真的好像我的朋友穎穎啊想到這里，我不禁笑出聲來。但是聲音是：哇哈哈哈哈哈原來，她叫何雨。
她也笑了。我?guī)ッ孛芑氐哪瞧笕~子樓梯空地里玩。為什么叫這個(gè)名字呢？因?yàn)椋何蚁褚郧耙粯樱駹恐f穎的手牽著她，一步一步向下挎著樓梯，沒有扶手，只有一塊塊磚頭拼的樓梯，而且，還有一塊滑滑的樹皮，嗚嗚嗚，以前就是在這里滑倒的！幸好我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不怕！我牽著何雨的手躲避每一片擋路的大葉子，一邊小心翼翼的跨過每一階樓梯，終于到那片空地了，我和何雨高興的玩起來。每周都有一次聚會(huì)。然而，這份友情并沒堅(jiān)持多久。
第七周，她對(duì)我說：我要搬到桂花園36號(hào)了，有可能還會(huì)搬家到其他地方，我們進(jìn)行一次告別的聚會(huì)吧！
那個(gè)星期天下午，我和星星，霖當(dāng)一起去了那里，可是，我們來晚了。是的，她走了。
你為什么要走！
為什么！
地上只留下一張紅色卡紙：曉曉，友誼地久天長(zhǎng)！于是，我把這張卡紙帶回家。原來，她提前叫她的朋友來聚會(huì)，不讓我傷心送她走。
我欲笑出聲來：我真傻！她可是我的朋友啊！
朋友啊！·朋友·啊·
回聲飄蕩著。
沒事，我已經(jīng)加了她的QQ號(hào)，可是，一年前，那個(gè)號(hào)再也沒有上線過。
沒關(guān)系，就讓我默默的守候著吧，雖然她走了，但是，我依然還記得，那年夏天，一陣短暫的雨飄過，打在我的衣服上，雖然短暫，卻很美
那年夏天作文13
天空依舊是那么湛藍(lán)。點(diǎn)點(diǎn)白云，讓我想起了那年夏天。
——題記
那年夏天·讀懂親情
“你別煩我了好不好，我自己的事情我自己會(huì)解決!”我轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲關(guān)上房門。
“你這孩子，人還沒長(zhǎng)大心倒野了起來，和父母頂嘴就像走路一樣隨便，怎么變成這樣了?”媽媽在門外依舊不停地嘮叨。
我躲在房間里，捂著耳朵。眼淚順著眼角不停地往下流。“我不就是多看了會(huì)兒電視嗎?怎么了?至于從進(jìn)門嘮叨到現(xiàn)在嗎?“我在心里氣憤地想。不知從什么時(shí)候開始，我不再是父母眼中的乖寶寶，我開始和父母頂嘴，吵架。開始覺得父母變得越來越不可理喻起來。或許是成長(zhǎng)的心理作怪吧，但好面子的我即使錯(cuò)了，也決不會(huì)向媽媽開口道歉。
“吃飯了。”媽媽在門外喊我。
我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見狀，輕輕推開了我的房門。“乖寶寶，吃飯了，是媽媽不對(duì)，媽媽是怕你看電視看太久了對(duì)眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住媽媽的脖子，淚水噴薄而出，“不，媽媽，是我不對(duì)，是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時(shí)我才恍然大悟，原來世界上最愛你的人，是母親。在你悲傷的時(shí)候，只有她，會(huì)把肩膀借給你依靠，即使你是錯(cuò)的。
那年夏天，我讀懂了親情。從此，我知道了什么叫孝敬，什么叫感恩……
那年夏天·讀懂友情
六月的花兒開得十分的燦爛，像張張笑臉，在校園的每一個(gè)角落綻放。
畢業(yè)了，我們要分開了。“沒事，終究還在一個(gè)學(xué)校嘛。”你故作輕松地安慰我，可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼，想起我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從一年級(jí)認(rèn)識(shí)你開始，我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時(shí)，你伸出援手，告訴我：“沒事，還有我呢。”有快樂時(shí)，我們一起分享，失敗時(shí)，你鼓勵(lì)我：“你真的很棒，下次加油!”成功時(shí)，我看見你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)你好像世界上的另一個(gè)我，不管我們身處何方，心總是在一起的。
那年夏天，我讀懂了友情，從此，我明白了什么叫給予，什么叫分享……
我閉上雙眼，回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)真正讀懂愛的人。
那年夏天作文14
女孩坐在家中，雙手合十，靜待著。她時(shí)不時(shí)地拿起手機(jī)查看消息，夏日烈陽下，炙熱的空氣翻滾著，熱浪層層交疊，灼眼的陽光刺得女孩瞇起雙眼，朦朧中，時(shí)光帶著女孩回到從前
“你怎么還是這個(gè)樣子？”女孩的“戰(zhàn)友”聽完女孩彈奏一曲之后，驚訝地問到。
“沒辦法，我已經(jīng)盡力了。”女孩無奈的搖搖頭。
那年夏天，女孩要考鋼琴十級(jí)了。十級(jí)是最大的山崖，很多人前仆后繼，一擁而上，但掉下山崖的卻在多數(shù)。女孩的老師鼓勵(lì)她“一定要好好加油”但是在之后六個(gè)月的練習(xí)中，老師沒有一次上課不發(fā)火。每當(dāng)爺爺問她：“今天課上得怎么樣啊？”女孩只能從蠟黃的臉上擠出一絲笑容道：“挺好的，爺爺。”
一路敷衍下來，只剩一個(gè)月的時(shí)間了。女孩已經(jīng)認(rèn)定自己考試無望。
這天，爺爺把女孩交到房間，嚴(yán)肅地說：“孫女，爺爺已經(jīng)知道你的情況了。老師已經(jīng)告訴我了。”女孩對(duì)批評(píng)已經(jīng)木訥了，她低著頭，哪知預(yù)料中的情景并沒有出現(xiàn)。爺爺蒼老的臉上露出少有的笑容。他說道：“但是沒關(guān)系，爺爺一定會(huì)和你一起努力的我的孫女怎么能考不過一個(gè)小小的十級(jí)呢”女孩驚呆了，這是繼老師之后六個(gè)月以來她聽到的唯一一句鼓勵(lì)，這句話如同電開關(guān)一般，閉合之后，電流順著電路流過女孩全身，女孩在爺爺?shù)耐字锌吹搅俗约旱淖兓辉兕j廢，仿佛有一束光，她沿著光找到了前進(jìn)的方向。
這之后，爺爺堅(jiān)持每天帶女孩去學(xué)校練習(xí)，爺孫兩人推開洶涌的人流，迎著烈陽去往學(xué)校。
考級(jí)當(dāng)天，爺爺拍拍女孩的肩膀，卻什么也沒說。女孩在爺爺堅(jiān)毅的眼神中看到了同樣堅(jiān)毅的自己。無聲的鼓勵(lì)是女孩最后的動(dòng)力，這時(shí)，廣播員播報(bào)了女孩的名字。“我上啦”女孩笑著奔向了考場(chǎng)。爺爺也在心底默默微笑。
“叮鈴鈴”刺耳的鈴聲將女孩拉回現(xiàn)實(shí)。女孩募地拿起手機(jī)接聽。一個(gè)優(yōu)美的女聲傳出“喂，您好，參賽者12號(hào)已過十級(jí)”
女孩無比興奮的望向爺爺，望向給予過她幫助的人，心中吶喊者：“我考過了，我考過了我真的做到了”
女孩回頭，記憶的碎片中，一個(gè)蒼老的身影陪伴著一個(gè)較小的身影。她知道，這是陪伴，也是鼓勵(lì)。
那年夏天作文15
不知道在網(wǎng)吧玩了多久，反正天已經(jīng)黑了。沒辦法，再怎么也躲不掉了，我不可能夜不歸宿啊。和淇在網(wǎng)吧門口道別后，我一個(gè)人走在回家的路上，想著回家以后要怎么來度過漫漫長(zhǎng)夜……。不知不覺，我已走到家門口，敲響了門，做好了慷慨赴死的準(zhǔn)備。奶奶打開門，不出我所料，開門就是一句："你死哪兒去了？"語氣極端的不好。"我今天沒心情跟你吵，我反正沒做違法的事，放心了吧？"
我現(xiàn)在是一肚子的火沒處撒，但是我起碼知道尊老愛幼，就不跟她吵了。"你現(xiàn)在不做違法的事，以后可不一定不做，你以后別老是跟那些不三不四的人一起玩，免得你也不三不四！"我的天，有拿不三不四來講自己孫女的嗎？我怎么和那些不三不四的人玩了，我還沒墮落到那種地步！"知道了，可以讓我休息了吧？"我沒心情跟她吵，吵了之后我還要挨打，沒屁事做啊。我回房了，把門一關(guān)，耳朵終于清靜了，門外的一切與我不相干，我只想好好的睡一覺。躺在床上，看著天花版，不知道是什么時(shí)候睡著的。等我第二天早上起來，奶奶已經(jīng)做好了早飯，都是我愛吃的。我還聽見爺爺小聲的說："怎么讓她睡這么晚？"奶奶說："這孩子平時(shí)讀書11點(diǎn)睡，6點(diǎn)多起來，放假了你讓她多睡會(huì)兒怎么了！"我鼻子一酸，差點(diǎn)哭了。
我就是這樣，脾氣來的快，去得也快，不記仇，無論以前對(duì)我怎樣，只要一對(duì)我好我就再也沒氣了。其實(shí)，真的好想給奶奶道歉，但是又說不出口。"燁，今天你放假了，去不去叔叔那邊？"說實(shí)話，我不想去，可是如果我不去，奶奶又不放心，可是奶奶又想要去照顧弟弟，再說，都放假了，我還不肯去叔叔那邊，叔叔肯定會(huì)不好想。"奶奶，那我們晚上在叔叔那睡嗎？""隨便你，你要過來就回來，你如果愿意在叔叔那睡，我們就在那里睡。""恩，那我去叔叔那邊吧！"反正我是不可能愿意在叔叔那里睡的。
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