夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
夏天是多蟲的。蚊蟲成群地對(duì)地球展開(kāi)“攻擊”，真是煩得快要受不了了！
夏天是個(gè)悶熱的蒸籠。天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)曬得我們睜不開(kāi)眼，陽(yáng)光射在身上覺(jué)得火辣辣的。小草無(wú)精打采的，像一位奄奄一息的病人。花兒再也露不出她那美麗的笑臉，默默地在一旁哭泣。禾苗整天望著天空，扯著嗓子喊：“熱死我了！”小狗伸出了舌頭，好像對(duì)這事實(shí)感到無(wú)奈。路面上升起一股熱浪，像是快要熔化的鐵板。老人們?cè)跇?shù)下乘涼、下棋，但豆大的汗珠還是滾落下來(lái)。行人們呀，只好一手撐傘，一手拿扇，不時(shí)抱怨幾句。
夏天是一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。每當(dāng)中午來(lái)臨時(shí)，蟬兒總把大樹(shù)當(dāng)成了“唱歌訓(xùn)練部門”，在上面“知了、知了”地叫著，叫上了癮。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，青蛙又把碧綠的荷葉當(dāng)成那自由的舞臺(tái)，在上面又是唱歌，又是跳舞，一直玩到天亮。
夏天是一道絢麗的風(fēng)景。水蜜桃粉嘟嘟的，西紅柿紅撲撲的，葡萄像紫水晶，西瓜像大綠球……
夏天是一座清香四溢的“果園”。“果園”里有酸甜可口的楊梅，有肉嫩多汁的水蜜桃，有清涼解暑的西瓜，有香甜脆嫩的哈密瓜……可以讓“小饞貓們”大飽口福！
我愛(ài)熱鬧的、美麗的、飄著果香的……夏天！
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
友人贈(zèng)我一小袋花種，再三叮囑我把它們種到花盆里。
她原話這么說(shuō)的：“知道你喜歡擺弄這些花花草草，卻總也種不活。你且信我一回，撒到土里，灑水沾土即可。”我照做了。
暑假回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一抹淺淺的紅色。也巧，正值傍晚時(shí)分，那叢花在我眼瞳漸漸地紅得濃烈了，與天邊燒紅的晚霞相映成趣。
我輕觸花瓣，花香四溢。直到天邊出現(xiàn)第一顆星子，我默默掏出手機(jī)給贈(zèng)花種的友人打電話。
我說(shuō)：“謝謝你的花，它們很美。”她思考了很久，才回道：“是紫茉莉么？”我說(shuō)：“”不是，它叫胭脂，有晚霞般的顏色。”我頓了頓，接著說(shuō)下去，“而且它是我童年最喜歡的花，真的很謝謝你把它重新帶回我身邊。”
掛了電話，我打開(kāi)上鎖的抽屜，翻出一本薄薄的日記。日記的最后一頁(yè)夾了一片四葉草和一朵干枯的胭脂。由于年代的久遠(yuǎn)，花有些微微泛白，香氣仍久久不散。
回想之前的談話，心中微微一酸，泛起濃濃的感動(dòng)。友人知道我不喜歡夏天，怕我待在家里無(wú)聊得發(fā)霉。于是利用我的愛(ài)花之心，希望我多出去走動(dòng)走動(dòng)，充實(shí)單調(diào)的生活。
我知道不僅是友人在擔(dān)心我，不是誰(shuí)都知道我喜歡這個(gè)品種的胭脂，肯定還有身邊更親密的家人默默擔(dān)心在意我。
我憶起兒時(shí)的夏天是濃烈的紅色，隨著長(zhǎng)大越來(lái)越淡，直至無(wú)色。現(xiàn)在好像又變成了濃烈的紅色，并且比記憶中的更深更紅。
時(shí)間帶走了幾乎一切，留下的是永恒存在的。
這一個(gè)濃烈的夏天，是我最真摯的友情和親情所化。我不會(huì)辜負(fù)。
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
人們說(shuō)冬可敬，春可愛(ài)，而夏是可親的。
夏是生命旺盛的季節(jié)。夏天孕育著秋的果實(shí)。在夏季，萬(wàn)物伸展，生長(zhǎng)，旺盛，汲取著營(yíng)養(yǎng);花兒朵朵綻放，露出燦爛的笑臉，等待那豐收的時(shí)節(jié)。
夏是休養(yǎng)生息的季節(jié)。經(jīng)歷了春耕秋收，經(jīng)歷了白雪皚皚，讓我們?cè)谙募緛?lái)放松我們的心情吧。在夏的炎熱中尋找安靜，在安靜下冷靜的思考自己，蓄勢(shì)待發(fā)。
夏是豐富的季節(jié)。夏天，一切生命都處于旺盛的狀態(tài)，大地呈現(xiàn)出的是少有的繁榮與生機(jī)，好像貧瘠的土地頓時(shí)綠草青青……夏天給人以高潮般的感受。
夏天之后迎來(lái)的是豐收的秋，這是不變的循環(huán)。然而，此一夏絕非彼一夏。一次次四季的循環(huán)中，每個(gè)季節(jié)都有新的面貌。一個(gè)夏過(guò)去，絕不會(huì)重現(xiàn)，而新的夏，呈現(xiàn)在眼前的是嶄新的樣子。每一個(gè)夏都有她自己的色彩;每一個(gè)夏，都有他自己的風(fēng)姿;每一個(gè)夏都有她獨(dú)特的一面。有一種夏，就有一種秋……
不是么？萬(wàn)物經(jīng)過(guò)純的洗禮后，是夏滋養(yǎng)了她們，才使得她們終會(huì)結(jié)果，這得要怎樣的奉獻(xiàn)？夏天造就了秋天，秋保留了夏天的痕跡。去觀察——來(lái)到稻田你會(huì)發(fā)現(xiàn)密密麻麻擠著幼小的稻粒如果不是夏的給予，怎會(huì)有金黃的稻田？爬上果樹(shù)，你會(huì)看到落了花的花托，托起了一顆小小的果，如果不是夏的滋養(yǎng)，怎會(huì)有金秋果實(shí)的飄香？
是的，夏天可以使人感到燥熱，但滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)生命。炎熱是對(duì)意志薄弱的人的考驗(yàn)，只是對(duì)頑強(qiáng)之人的小小試煉耳。
夏似一杯濃濃的香茶，品味它，享受它！
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4
你知道夏天在哪里嗎？你找過(guò)夏天嗎？如果沒(méi)有的話，就和我一起來(lái)尋找夏天吧。
夏天在美麗的池塘里。荷花穿著粉紅色的衣裳，在清風(fēng)中舞蹈，整個(gè)池塘都充滿活力。荷葉挨挨擠擠，像調(diào)皮的小孩兒在爭(zhēng)奪地盤。碧綠的荷葉下，魚兒在自由自在地游來(lái)游去，好像在比誰(shuí)游得最快呢！青蛙穿著綠油油的衣裳，還說(shuō)要比賽唱歌，看看誰(shuí)把夏天唱得最好聽(tīng)，給池塘平貼了許許多多的樂(lè)趣。
夏天也在熱鬧的海邊。那金燦燦的陽(yáng)光照在潔白的云朵上，照在蔚藍(lán)的海面上，照在又高又大的椰子樹(shù)上。海灘上的小朋友們?cè)谕娑焉潮ぃ麄兌蚜艘粋�(gè)又一個(gè)又高又好看的沙堡，臉上洋溢著甜滋滋的笑容。
潔白的浪花不停地往沙灘上運(yùn)來(lái)各種各樣的貝殼，小朋友們開(kāi)心地?fù)熘械呢悮な切男蔚模械呢悮な菆A形的，還有的貝殼是正正方方的……身后的沙灘上留下了一個(gè)個(gè)金燦燦的小腳丫。
夏天在大街小巷里。一走進(jìn)冰淇淋店，你就能看見(jiàn)金黃金黃的芒果味冰激淋，還有紅艷艷的西瓜味冰淇淋，我最喜歡的就是草莓味啦！吃一口甜滋滋的。
夏天真是無(wú)處不在，它在美麗的池塘里，在熱鬧的海邊，也在甜甜的冰淇淋里，我真是太喜歡夏天啦！
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5
夏天是多彩的。白天我可以背著游泳圈去游泳，在游泳池里感到真涼爽真爽快。晚上，在開(kāi)著空調(diào)的房子里面，瀟灑的躺在鋪著涼席的床上看著天空，慢慢的數(shù)著天上的星星進(jìn)入甜蜜夢(mèng)想。
夏天是豐收的。我們可以悠閑的坐在竹椅上吃著黑子紅瓤的西瓜看美麗的風(fēng)景。還可以吃到冰涼的冰淇淋，冰淇淋是我最喜歡吃的甜點(diǎn)食物之一。如果夏天你沒(méi)有吃到冰淇淋就感受不到夏天的味道，就像沒(méi)有過(guò)夏天一樣。
夏天是炎熱的。到了夏天簡(jiǎn)直是熱的沒(méi)辦法比喻呀!恨不得趕緊到寒冷的冬天。夏天的太陽(yáng)就像一個(gè)火輪掛在天空中，假如你仔細(xì)觀察就感覺(jué)白天仿佛過(guò)不完似的。就連天上的云朵也汗流浹背，時(shí)不時(shí)地來(lái)場(chǎng)陣雨，給大地洗個(gè)涼水澡。
夏天是快樂(lè)的，夏天爸爸媽媽可以帶著我去山里避暑，感受大自然帶給我們的涼爽。夏天還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的暑假，暑假是我一年中最長(zhǎng)的假期，一說(shuō)起暑假我就老是想著爸爸媽媽帶我出去旅游，看千山萬(wàn)水。
夏天是美麗的，因?yàn)橹挥械搅讼奶煳也趴梢源┥衔孱伭娜棺樱诹粌和?jié)中歡快地玩耍。
夏天是我最喜歡的季節(jié)了，一切都在夏天變得那么美好和歡快。
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6
伴著夏日的陽(yáng)光，我就要14歲了。我多么不愿去承認(rèn)我已經(jīng)初一畢業(yè)這個(gè)事實(shí)。我一直偏執(zhí)地認(rèn)為自己永遠(yuǎn)定格在六年級(jí)的12歲，可這些都在不知不覺(jué)中離我而去，像15年夏天的人，像15年夏天的夢(mèng)。
快畢業(yè)的男生女生們，在殘存著一點(diǎn)點(diǎn)紀(jì)念氣息的畢業(yè)冊(cè)上一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨掉自己剩余的，還純真著的最后六年級(jí)時(shí)光。
寫過(guò)的賀卡，還一起沉睡在我的柜子里。你們的大頭貼，還放在我的相框里。你們的身影，還記在我心里。只是，那些美好，就那樣被風(fēng)吹著，遺失在夏天里……
像可樂(lè)杯中透明的冰塊，像手中握著的融化的冰棒，像昨天淌進(jìn)口中的水，我終于明白過(guò)來(lái)，一切都不可能重來(lái)，記憶中只殘留遺失的美好。
我經(jīng)常在樓下的柏油路上亂逛，踢著隨處可見(jiàn)的小石子，路上人不多，給我足夠安靜的空間去回想那些我和你們的故事。
有淡淡的月光，有淺淺的蟬鳴，有婆娑的樹(shù)影，又是會(huì)滴落那晶瑩的，天使的眼淚，我就在著半夢(mèng)半醒的小道上，靜靜地走。
然后在小雨中，靜靜地滴下幾滴淚，然后又傻傻地笑起來(lái)，因?yàn)槲抑腊。瑳](méi)有了彼此，我們還有初中的伙伴陪伴我們?nèi)晟踔粮L(zhǎng)。
我可以聽(tīng)到操場(chǎng)上大家的歡笑，我可以看到靠在欄桿旁讀書的你們，甚至我可以看到那時(shí)一起讀《哈利波特》的`情景。
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7
夏天是彩色的，它是陽(yáng)光般的紅色，是生機(jī)勃勃的綠色……
今天，我們幾個(gè)小伙伴去尋找夏天，我們先來(lái)到了月季園，那里的月季花顏色主要是紅色的，淺淺的粉紅，濃濃如桔子樣的火紅，曖曖的燦爛得像天上的朝霞般的橙色。甜甜的香味就像無(wú)形的手老遠(yuǎn)就伸向我，拉著我走到她面前：它們有的才展開(kāi)開(kāi)三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出金黃色的花蕊，仔細(xì)找一找，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有蜜蜂趴在上面呢，有的還是花蕾，鼓鼓的，像藏著什么令人欣喜的秘密，迫不及待要告訴別人似的。
我們又來(lái)到了草坪，草綠油油的，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蚱，它蹦蹦跳跳，在草坪上盡情地玩耍，我伸出手一蓋，它卻機(jī)靈地躲開(kāi)了……于是我只好順手摘一棵狗尾巴草回家了，這種草像麥子，它全身碧綠，葉子也像麥子葉一樣又長(zhǎng)又尖，上面還有斑點(diǎn)呢，也許是小蟲子咬的，仔細(xì)看，葉片上還有一些極細(xì)極細(xì)的絨毛。頂上是個(gè)像麥子樣的果實(shí)，上面也有細(xì)細(xì)的綠毛，這些毛短的有2毫米，最長(zhǎng)的有9毫米，果實(shí)是綠色的，橢圓形的果實(shí)粒看起來(lái)像一個(gè)個(gè)淘氣的快樂(lè)小娃娃。
多么有趣，又充滿快樂(lè)的夏天啊！
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
姹紫嫣紅的春天著實(shí)美麗，果實(shí)累累的秋天的確可愛(ài)，銀裝素裹的冬天固然豐滿！可是，夏日也別有一番風(fēng)姿！
清晨起來(lái)，下過(guò)一場(chǎng)雨后，荷花、荷葉上掛著晶瑩的露珠。有的荷花還沒(méi)開(kāi)，就像一個(gè)害羞的小姑娘；有的荷花才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，像極了一個(gè)好奇的小孩子；還有的荷花亭亭玉立，宛如一個(gè)美麗的姑娘！
來(lái)！看看水果攤上的水果吧！菠蘿有著綠綠的“頭發(fā)”，讓人們不禁垂涎三尺！新鮮的荔枝宛如一個(gè)個(gè)水靈靈的小姑娘，把路過(guò)的人們?nèi)嘉×耍滩蛔⊥Ｏ聛?lái)買一斤嘗嘗鮮！西瓜穿著綠綠的衣服，楊梅帶著紅紅的發(fā)夾，葡萄眨著水靈靈的眼睛。哎！太美了！這些水果不僅讓人有眼福，還有口福！
吃冰淇凌是孩子們?cè)谙奶毂夭豢缮俚模彩呛⒆觽兊淖類?ài)！甜甜的冰激凌讓我們變得涼快！風(fēng)扇、空調(diào)是我們親密的伙伴，它們也讓我們?cè)谙奶炖镒兊檬娣２贿^(guò)吃太多冰淇凌，吹太久的空調(diào)，是會(huì)感冒的！
夜幕降臨，池塘、小河里奏出了大合唱。幾只青蛙挺著大肚子，唱著“呱——呱——呱——”盡管歌并不好聽(tīng)，可總是有幾個(gè)小動(dòng)物充當(dāng)著觀眾，安靜地聽(tīng)著青蛙們的歌唱。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上睡覺(jué)。此時(shí)的天空格外美！數(shù)不清的星星給天空穿上了一件金光閃閃的衣服！月亮懸掛在空中，像是天空阿姨戴了一個(gè)圓圓的耳環(huán)！我望著這個(gè)天上的星光，迎著徐徐微風(fēng)，慢慢睡著了。
夏日既有美食，又有美景，怎么算不上美麗呢？
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到江濱公園去晨練。
夏天的早晨，一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中。有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周圍的紅花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!
我們繼續(xù)向前漫步，在紅瓦黃柱的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵嬌滴滴的鮮花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。
聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊!
隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸地，太陽(yáng)升高了。嬌滴的鮮花、悅耳的音樂(lè)、自由的鴿子，還有休閑的人們，多么和諧的一幅畫啊!我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，也是個(gè)可怕的季節(jié)，雖然很炎熱，但是很歡樂(lè)，讓我?guī)氵M(jìn)入我的家鄉(xiāng)的夏天吧！
夏天的河，更是熱鬧，許多人穿著泳衣，在河里游泳。在河邊的草坪上，有人用植物做出樂(lè)器，在做音樂(lè)，笛子是用竹子做的；鼓是用石頭做的；吉他是用幾根線捆在一根木棍上的……彈出來(lái)的音樂(lè)很好聽(tīng)，再配上動(dòng)物的聲音，像蟬的聲音，青蛙的叫聲，鳥的歌聲，就更美了。
夏天的魚蝦，在河里游來(lái)游去，一捉，捉不著，捉蝦是有技巧的，你找一根棍子，再找一個(gè)瓶子，瓶子放后面，棍子在前面追，蝦自然往后面游，后面有瓶子，蝦就進(jìn)瓶子里了。捉魚更好捉了，直接用網(wǎng)捉捕，就好了。因?yàn)槲沂寝r(nóng)村人，這些技巧都是我們想方設(shè)法想到的。
夏天的樹(shù)木，枝繁葉茂，參天古樹(shù)，我們農(nóng)村人會(huì)種樹(shù)，如果沒(méi)有工具，你可以用棍子或石頭再種就行了。對(duì)于我們農(nóng)村人來(lái)講，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，你想學(xué)嗎？來(lái)農(nóng)村，農(nóng)村景色優(yōu)美，會(huì)讓你不想離開(kāi)的。
農(nóng)村的風(fēng)景優(yōu)美，夏天更是美麗，來(lái)這吧！這兒會(huì)很美的！
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
夏天來(lái)了，它肆虐地把炎熱灑向一切，到處傳來(lái)“熱死了”地叫聲。
走進(jìn)池塘，碧綠的荷葉襯托著粉紅嬌嫩的荷花，還有一些花骨朵兒正“瞇”著細(xì)眼向外偷望。青蛙“呱呱”唱著歌，歡迎夏天的到來(lái)；而知了憤怒地叫著，對(duì)夏天很是不滿。
忽然，天空一道閃電劃過(guò)，接著雷聲大作，大雨如注。池塘邊的蘆葦被雨點(diǎn)打得毫無(wú)精神，荷花則擺出一副杞人憂天的樣子；過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)又出來(lái)了，它把光芒灑向一切，路邊的小草被曬得無(wú)精打采地低下了腦袋，而荷葉上，蘆葦上卻留下了美好的紀(jì)念――小露珠。在陽(yáng)光的照耀下，小露珠像珍珠一樣，裝飾著所有植物，讓它們變得有生機(jī)。
晚上，偶爾有一縷涼風(fēng)撫過(guò)臉龐，讓人很舒服。天上的星星調(diào)皮地眨眼睛，孩子們無(wú)憂無(wú)慮地在這美麗的星光下玩游戲，捉知了¨¨¨
夏天，是一個(gè)炎熱之神最猖狂的季節(jié)，但是正因?yàn)檫@樣才讓人們的生活又多了幾筆絢麗色彩。
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12
隨時(shí)間推移，夏季也終于掩蓋不住自己的氣息，前些天已露出了一點(diǎn)馬腳。終于在近些天，將自己的“恐怖”展現(xiàn)給了我們。
早上還好，午后一出門，整個(gè)人便曝露在了太陽(yáng)之下，如同一層火環(huán)繞在我的周圍，步行到了學(xué)校已早大汗淋漓，坐到椅子上，稍微喘口氣，又一場(chǎng)磨難緊逼……
課堂上，桌子已不能觸碰。只要手臂挨到桌面，立刻會(huì)有一股暖流的感覺(jué)出現(xiàn)在與桌面碰觸的部位——這是因?yàn)楹沟脑颉Ｔ僖粋�(gè)是課堂上說(shuō)話很多。所以空氣中也帶著一股熱氣。盡管開(kāi)著班門與窗戶，卻依然不能讓那股燥熱之氣消失。因?yàn)樘鞖獾脑颍瑹o(wú)論上課下課，都少了原先的活躍，雖算不上無(wú)精打采，大家卻也都沒(méi)了以往的激情。
一節(jié)課過(guò)后，終于可以短暫地休息一會(huì)兒，趕緊喝口水，接觸上一節(jié)課的疲勞，第二節(jié)課又悄無(wú)聲息的開(kāi)始了……我的位置正對(duì)班門，時(shí)不時(shí)可以享受一兩秒的清風(fēng)，頓時(shí)，燥熱似乎也被吹走了大半，依靠著地理位置，終于撐過(guò)了熱氣洶涌的教師，可以去操場(chǎng)上透透氣了……
回到家，放下書包，一兩分鐘后整個(gè)肩膀如同被人用水澆了一般，濕的徹底，書包的背帶也濕透了。希望夏天的燥熱可以過(guò)去的快些，我已等不及迎接秋風(fēng)了。
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13
一說(shuō)起四季，大家都會(huì)想到勃勃生機(jī)的春，天高氣爽的秋，白雪皚皚的冬，可夏卻是烈日炎炎。
當(dāng)你站在春雨淋漓過(guò)的土地上，你會(huì)吟出一首小詩(shī)；當(dāng)你靜靜地聆聽(tīng)秋風(fēng)的氣息，你會(huì)思想起伏作出一篇佳作；當(dāng)你撫摸雪花冰冷的身體時(shí)，你會(huì)靈感突來(lái)，唱出一首優(yōu)美的歌曲；可是為什么當(dāng)夏季的太陽(yáng)向你親切地向你問(wèn)候，你卻總在不停地抱怨，“這是什么鬼天氣啊！熱死了！”難道僅僅因?yàn)榱夷康闹丝臼棺屜倪@個(gè)美妙的季節(jié)失去被愛(ài)的權(quán)力了嗎？
再看看古人們寫的詩(shī)詞，多數(shù)都是描寫春、秋、冬三季的，而夏卻總是“隱姓藏名”。為什么夏只是因?yàn)闊峋筒皇苋藗儦g迎了呢？
夏的熱其實(shí)給我們帶來(lái)了許多好處啊！就先說(shuō)說(shuō)小孩子，盼了一年終于能吃上一口冰冰涼涼的冰淇林了，也可以脫去厚厚的棉襖在公園里盡興奔跑，小女孩兒也能穿上漂亮的裙子，讓學(xué)習(xí)了半年的學(xué)生們興奮莫過(guò)于暑假了吧？大人們也可以在遮陽(yáng)傘下喝喝茶，聊聊天了。
一到夏天，水果就層不盡了：人人家中都肯定得有幾個(gè)圓滾滾綠油油的大西瓜，用勺子挖下放在嘴里，啊！真爽！還有小孩們愛(ài)吃的酸甜的荔枝、晶瑩錫透的葡萄、多汁的水蜜桃、脆脆的香瓜、荸薺……總之一到夏天，就是水果的天地啦！
而且，當(dāng)夏季來(lái)臨，家里的電風(fēng)扇、空調(diào)都圍在你的身旁，出去散步的老人也總會(huì)拿上一把蒲扇，小朋友們也會(huì)從玩具箱里取出等了一年的折扇、紙扇。真是：夏季一到，扇到處跑啊！
怎樣？你現(xiàn)在喜歡夏季了嗎？
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14
今年的夏天個(gè)性熱。一天下午，房間里熱得像就是一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí)，也許每一家人家都會(huì)打開(kāi)空調(diào)制冷，打開(kāi)電扇扇風(fēng)，手搖大蒲扇取涼……然而小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無(wú)力地低下了頭……可就是，農(nóng)民卻還在地里勞動(dòng)；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日?qǐng)?jiān)守在崗位上指揮交通……我覺(jué)得奇怪了，難道他們不怕熱？于就是，我問(wèn)了一位農(nóng)民伯伯才明白其中的原因。原先，他們就是為了我們能夠吃好穿暖……過(guò)上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作……啊，多可愛(ài)的人啊！那些為了別人幸福，甘愿自我吃苦的人們，你們真就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們學(xué)生，此刻過(guò)著這么幸福的生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點(diǎn)書，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí)，多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來(lái)，我要設(shè)計(jì)創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽(yáng)光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí)，把陽(yáng)光吸收下來(lái)轉(zhuǎn)換成電能，免得到時(shí)又要停電、停……
夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15
夏天的味道是怎么樣的呢？有人說(shuō)是臭的，有人說(shuō)是香的……而我探索的夏天卻有它獨(dú)特的味道。
夏天是火辣的。太陽(yáng)公公開(kāi)始發(fā)威了，像個(gè)大火球似的高高的掛在空中，把火辣辣的陽(yáng)光照射在大地上，滾燙滾燙的。花園里的花兒們都耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，真可憐；小溪里的溪水越來(lái)越少，它“嘩嘩”地請(qǐng)求道：“快快下雨吧，我快支持不住了！”你聽(tīng)，連知了也在樹(shù)上不停地叫著，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了……”
夏天是甜蜜的。把西瓜一刀切成兩半，便會(huì)露出紅紅的瓜瓤，汁水四溢，芳香撲鼻，嘗一口，真美味，真可謂是解暑圣果。在烈日下運(yùn)動(dòng)完，再來(lái)一根冰冰甜甜的雪糕，那才叫一個(gè)美。
夏天是冰涼的。每到夏天，爸爸都會(huì)在周末的時(shí)候，帶我們?nèi)ハ删拥癖苁睢Ｄ莾河星宄阂?jiàn)底的溪水，美麗的小石頭被溪水沖洗得干干凈凈，靜靜地躺在溪床上，冰涼的溪水把酷熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕到一邊，舒服極了。所以每次到那兒，我都會(huì)迫不及待地?fù)Q上泳衣，套上救生圈，戴上泳鏡，“撲通”跳進(jìn)水里，投入小溪的懷抱。水面蕩開(kāi)層層波浪，我手腳并用使勁地向前劃動(dòng)著，身后濺起朵朵浪花，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。浪花緊追著我，真是好玩極了！身邊還有許多小魚時(shí)不時(shí)地從我的身上腳上劃過(guò)，我伸手去抓，哈哈！看一下，什么都沒(méi)有，機(jī)靈的小魚早就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
夏天的味道還有很多很多，需要細(xì)細(xì)地品味，用心去感受，一定能品出好味道。
【夏天400字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
美麗的夏天優(yōu)秀作文05-21
夏天的優(yōu)秀英語(yǔ)作文06-13
美麗的夏天小學(xué)作文600字優(yōu)秀5篇04-22
描寫夏天的優(yōu)秀英語(yǔ)作文04-30
寫夏天的小學(xué)作文04-17
夏天的的小學(xué)作文04-12
小學(xué)有關(guān)夏天的作文03-30
夏天的夜晚作文（優(yōu)秀8篇）04-15