(優秀)實用的校園的生活作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的校園的生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文 篇1
20xx年初爆發的新冠疫情將本應紅紅火火的年味兒用口罩藏了起來,為了我們的健康,開學時間也因此不斷推遲。在六一兒童節這個特殊的日子,我們終于回到了鳥語花香的校園,開啟了不一樣的校園生活。
當晨曦撒向大地,以往同學們都會聚在一起有說有笑地走進校園;而現在呢,每個同學都踩著學校劃好的黃線步入學習殿堂,并時刻保持距離。進校門口、教學樓、教室前都要測體溫,老師們神情嚴肅地拿著體溫槍,檢查每位同學是否身體健康。當清脆的上課鈴聲響起,以往數學老師會急匆匆地走進教室,給六十多名同學侃侃教授四十多分鐘的課程內容;而現在呢,六年一班被分為A班和B班。老師得先為其中一個班同學講二十分鐘,再匆匆跑去為另一個班孜孜不倦地講解同樣的知識。下課了,卻因為疫情防控,我們再也聽不到操場上的歡聲笑語,每個人只得寫作業或跟前后桌的同學閑聊。體育課眨眼就到了,A班和B班的同學卻像牛郎織女依然不能相見,體育老師也不再帶領我們做劇烈運動,大家在一起練習課間操和跳繩度度過唯一的戶外課堂。
上完體育課,教學樓中傳來飯菜的香味,不同以往的在家吃飯,我們摘下悶了半天的口罩,捧著清潔一新的餐盒有序地在食堂阿姨那里打飯,回到班中,在自己的課桌上去享用色香味俱全的美味午餐。吃完午餐后,我們再一起做各種游戲,趴在課桌上睡午覺,過上了不一樣的午間生活。
下午的兩節副課往往和主課不太一樣,走廊上不再全是熟悉的副科老師,一張陌生的面孔來了我們B班,熟悉的老師去了A班。我吹著涼爽的清風,聽著陌生老師四十分鐘的教導,回想著以前的校園生活,心中是無限的'想念。在學校最后一個鈴聲響起,每個同學手里拿著各型各色的大包小包離開了校園,一天的校園生活也就隨著我們的腳步漸漸落下帷幕。
因為疫情,學校發生了許多變化,我們兩個班的朋友很少能在學校見面、體育課變多了、每個人都要多次洗手、就連上廁所也要踩著一米線前去。但我想總有些東西沒有改變:美麗的校園、和藹的老師、熟悉的同學沒有變;更沒有改變的,是每個人對于學習、對于生活的一顆熾熱與充滿希望的心。
校園的生活作文 篇2
我們的學校叫“和平中心小學”,老舊的教學樓、朗朗的讀書聲,留下我們許多幸福歡樂的時光。上課時同學們聽得是那樣的津津有味,下課時操場上到處洋溢著同學們的歡聲笑語。
“叮、叮、叮……”又下課了。同學們飛奔出教室,快樂地活動。教學樓右側的大榕樹熱情地張開雙臂,接納著下課的同學,這顆大榕樹生長得十分茂盛,它的根、須,四處蔓延,粗壯的樹干撐起一把巨大的綠傘,遮蔽了樹蔭下的小舞臺,課余活動時同學們就在舞臺上熱情的.展現自我風采。榕樹的正對面是學校的操場,一排乒乓球桌在操場的右側,課間時間同學們爭先恐后的在這兒打乒乓球,喧鬧聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。乒乓球桌旁是學校籃球場和羽毛球場,體育課時最為熱鬧,籃球場成了“灌籃高手”的天下,羽毛球場上一次次扣殺讓人眼花繚亂。
我們學校里還開設了許多同學們感興趣的課,如:鼓號訓練班、毽球興趣班,還有我參加的跆拳道活動組等等。興趣小組課豐富了我們的課余生活,讓我們的校園生活更加精彩。我就拿我最為興趣的跆拳道小組來說吧,學習跆拳道首要目的是用來強身健體,其次是防身。它要求學員穿戴統一的練功服,練功服上寬下窄,腰間還要綁一條粗腰帶。正式上場操練時,教練指導的招式,學員們都要一遍一遍反復操練。我最擅長的是“橫踢”和“正踢腿”,招招到位,精彩極了,許多同學都夸我,我也越學越帶勁!
你羨慕我們的校園生活嗎?
校園的生活作文 篇3
我的校園生活是豐富多彩的,她讓我快樂,讓我傷心,讓我充滿自信,它更讓我認識了許許多多的朋友。
記得剛上初中的時候,天氣陰沉沉的,但對剛升入初中的我們對任何事物都充滿好奇,因此,什么樣的天氣都影響不了我們的好心情。
記得上次來二中,還是陪姐姐來看考號,一晃將近三年了,如今的二中更是一片生機,二中是所有家長心中理想的中學,他們希望自己的孩子能在二中成為有用的人。
剛來這個班,我的心里有一種奇妙的感覺,是以前從來沒有過的,到底是緊張,興奮還是其他,我也說不清楚。
緊接著,我在這個班認識了一個女孩子,她是我在這兒的`第一個好朋友。和她一起聊天感覺十分輕松。在這個班里大家心里多多少少都有一些青澀,只要有好的對待他們,一切都會很好。
文化長廊更是我們享受學習歡樂的地方,同學們像一匹匹饑餓的狼,如饑似渴的吞噬著文化的精髓,知識給予我們歡樂,知識將改變我們的命運,校園各處都洋溢著歡樂與心意。
當我們漫步在那彌漫著書香的校園中時,我們更應該堅持,讓我們帶著我們心中那純潔的心,在線原理,在碧海藍天下去拼搏,去奮斗,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。
讓我們一起努力,在這片美麗的校園留下我們最美好的篇章。
校園的生活作文 篇4
今天班主任黃老師跟我們公布了一件事情,那就是我們可以自愿報名參加全校的值勤生,名額一共有十六位。
立刻就有好幾位同學站出來參加,但人數還是不夠。我想:“我個子矮小,會不會被人嘲笑呢?而且站在校門口值日也挺累的'。我還是不參加為好。”由于自愿報名的人數不夠,黃老師就直接把住得離校比較近的同學叫了起來,但也還是沒有我的名字。我高興極了,真想大叫一聲。
不過第二天來到校門口我就不那么高興了,因為我看見值日的同學們站在大門口和其他地方的英姿,我很后悔沒報名參加,以后等我長高了點,如果有機會的話,我也要報名做值日生。
校園的生活作文 篇5
我從小除了生活在家里,在這之外,我也生活在我從一年級開始生活的地方,那個地方就是我的母校。
我的母校像我的快樂天地,每當走進去,都把煩惱忘掉,快樂隨時陪伴在我的身邊,使我感到無比的快樂。
我每當進入校園,那兩棵高大的梧桐樹都提醒我說:“你現在在快樂的天堂。”這以后,我會把煩惱拋棄在我的腦后,這樣我和我的同學都在快樂地玩耍著,把一切煩惱都忘得一干二凈。
我是一個渴望自由和快樂的人,因此我在家里不會感到快樂,像關進一個鳥籠里似的,身邊只有寂寞陪著。
我們的'校園景色很美,四處都有花香,走進我們的“原始森林”你細細傾聽,會隱隱聽見小鳥的叫聲,仿佛像大自然的氣息。
走進校園的大花園,從上往下看,花園中間由許許多多的樹,組成一個大大的時鐘,仿佛在提醒我們“同學們,不要遲到呀!”四周有許許多多的小樹,像一個個侍衛守在大鐘旁邊守護著大鐘!
我愛我的校園,因為我的校園是那樣的美麗,那樣的迷人。
我愛我的母校!
校園的生活作文 篇6
無聲的清風擦過我的臉頰匆匆而過,無影的時光滑過我的指尖匆匆而逝。 ——題記
望著窗外熱烈如火的楓葉,小巧精致的丹桂,暮然驚醒,又是一年過去了。時間流逝得總是這般快。純真的小學時代不知不覺已離我越來越遠,忙碌的中學時代已悄悄在我心中扎了根。那個曾經留下我眾多回憶的地方漸漸被我深埋心底,那個曾經對我而言陌生的地方已遍布我的足跡,留下我的記憶。
念
時間的年輪緩緩轉動,我已長大,離開了那個有著我眾多回憶的小學校園,跟隨著媽媽的步伐,走進了那個陌生而又神秘的中學校園。陌生的班級里有著四十三張陌生的臉龐,他們的眼里有著和我一樣的好奇和期盼,當中也夾雜著些許的思念和憂傷。
剛步入校園的我是沒有朋友的,只好追憶小學的點點時光和曾經的喜怒哀樂。眼前仿佛閃過同學們在操場上奔跑的灑脫身影、課堂上的歡樂笑聲、老師的溫柔笑顏和殷殷叮囑……一切宛如昨天。我是多么思念曾經的一切啊!但我既然走進了中學,就意味著我必須學會適應,接受現在所擁有的一切,努力融入現在這個班級的大家庭中。而在這個過程中或許不是輕而易舉的,但它意味著成長。
喜
時間邁著輕快的步子從我面前蹦蹦跳跳地走過。在一段時間的磨合后,我和這些陌生的同學熟悉了,并從中交到了第一個好朋友。心情可想而知,就好像一個吃了糖果的孩子,心里甜甜的'。因為這意味著我邁出了實質性的一步,說明今后我不再是孤孤單單一人坐在座位上回想曾經。
放學路上我們說說笑笑,偶爾會有小打小鬧,卻掩蓋不住眼底的神采飛揚。落日的余暉把我們的影子拉得很長很長,風中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
暖
剛考的試卷發下來了,一個個鮮紅的叉叉散落在試卷各處,就像一張無形的大網罩得我喘不過氣來,那個印證著我的失敗的分數仿佛正在無情地嘲笑著我的無能、我的失敗。這一切都來得太過突然,讓我的大腦一片空白。滾燙的眼淚順著我的臉頰緩緩滑落,瞬間冷卻,是那么冰冷如雪。
老師叫我去辦公室,想象中的批評并沒有如期而至。迎來的是老師一句句包含鼓勵的話語:“不要喪氣,不能被一次困難打倒,要找出失敗的原因,要懂得從哪里跌倒就從哪里爬起來。加油!”這短短的幾句話溫暖了我的心,給了我莫大的信心,只要我不放棄,相信我會一次比一次更好。
或許在今后的校園生活中,將要走的路很長,但我相信它會帶給我無比的精彩。而我也會抬起頭勇敢地面對今后的生活,給我的初中生活劃上一個完美的句號。——后記
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