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校園的生活作文

時間:2024-04-13 17:19:20 校園生活 我要投稿

(熱門)校園的生活作文4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的校園的生活作文4篇,歡迎大家分享。

(熱門)校園的生活作文4篇

校園的生活作文 篇1

  校園生活多姿多彩,酸甜苦辣、喜怒哀樂,樣樣具全。校園的趣事就像夜晚天空璀璨的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清,有“悲傷”的星星,有“煩惱”的星星,還有“難忘”的星星。隨著年齡慢慢地增長,童年也漸漸遠去。其中有一個耀眼的亮點在我的腦海中的揮之不去。

  一天早上,同學都冒著寒風趕到學校。上課前,同學們在教室里談天說地,說些有趣的事。

  突然,我聽到身后傳來一聲嘔吐聲,回頭一看,原來是我們班的學習尖子張偉同學在嘔吐。他把嘴張得大大的,手捂著肚子,地上是一堆堆嘔出來的臟物,滿臉是鼻涕和汗。嘔出來的臟物臭氣熏天,許多同學都捂著鼻子,向教室外跑。有的同學在旁看著張偉的狼狽樣,哈哈大笑。也有的同學生氣的說:“豈有此理,吐也不能吐在教室里,太臭了........”教室里笑聲罵聲埋怨聲充滿了教室,沒有一個人去關心張偉。

  教室喧鬧了起來,我身為值勤員,但我卻猶豫不決:是制止同學,讓喧鬧的'場面平靜下來,還是幫助張偉清理臟物呢?我看著那一堆堆的東西,我都快要吐了。就在這時候,我們班的“搗蛋鬼”李明來到了教室,我想他一定會嘲笑張偉的,在一旁哈哈大笑。可是只見李明走進教室,來到張偉面前,輕輕地拍著張偉的后背,關心地說:“沒事吧!”說著把張偉扶到座位上,讓張偉趴在桌上休息。自己跑出了教室,在教室外的一角找到一把掃帚,忍著臭氣,把臟物一點點的打掃干凈。接著,拿出了自己的熱水壺,遞給了張偉,讓張偉用自己的水。然后到醫(yī)療室里拿來藥片,關心地說:“張偉,把這藥吃了,你的病就會好點的。”張偉十分激動,說:“謝謝你!”在一旁看熱鬧的同學,說起了風涼話,諷刺道:“表現(xiàn)再好,到最后還是差生的。”李明沒有理睬他們,拿出了拖把,把地面拖干凈。

  我為李明的行為感到不解的時候,猛然才發(fā)現(xiàn)老師已站在了背后。上課了,老師講到:“今天,我們班里做了一件好事,李明不顧臟,幫張偉打掃干凈教室,這不怕苦,不怕累的精神值得我們學習。”我望了望李明,心中對自己說:從這件事,我倆的表現(xiàn)截然不同。“三人行,必有我?guī)煛!边@句話說得很對,我應該向李明學習,取長補短。

  這件難忘的事永遠刻在我的腦海,校園生活是我不可缺一的部分。

校園的生活作文 篇2

  自從我上了幼兒園以后,我就愛上了學校,因為學校不但是提供學習的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學校。

  現(xiàn)在我在上六年級,不但學習了很多東西,還交了我們很多好朋友,學校還提供我們許多功能,像是玩樂、學習…..等,升上了六年級時,我不但很認真學習我才體會到當老師教書的痛苦,所以老師在教我們的時候,一定要認真聽不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的道理、日常生活的知識,老師教我們的東西一定要謹記在心,說不定日常生活或突發(fā)狀況時可以運用到,媽媽常說不要老師上課上的'那么辛苦,卻都沒在聽,這樣學了不就等于沒學,這一種可以學到很多東西和知識或交好朋友的好地方,一定要每天來的。

  我覺得在學校里,不但可以學習到知識和學問,也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說讀書不是為了我,而是為說你自己,老師也常說來學校不只是為了學習,也要交到好朋友,我一定要聽媽媽的話和老師的話,做一個乖巧懂事的學生,也要做一個不讓媽媽擔心的好兒子,所以每天一定都要開開心心的去學校上課。

校園的生活作文 篇3

  六年前,我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭,轉眼間,六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,這天,我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻,我的心中充滿了深深的留戀之情。

  在老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識的好學生。

  我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多完美的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但此刻我在母校的時光已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的`歌聲中失去了,不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學,你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好;你的同學怎樣怎樣,并沒有肯定未來。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時光,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學,珍惜最后的日子。

  這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,這天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個月,我就要離開陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

校園的生活作文 篇4

  早晨,同學們從四面八方來到學校,有一些同學拉著手一起走進校園,有時講幾句話,大家一起蹦蹦跳跳的走進校園。我也走進了校園,來到了教室里,金色的陽光灑滿教室,教室里暖洋洋的。

  叮當叮當,上課鈴聲響了,教室里霎時變得鴉雀無聲,只聽見電風扇嗡嗡的響聲。這時,計算機老師走了進來說:“早上好。”我們起立對老師說:“老師,您好!”老師說:“這節(jié)課我們要去機房。”我們興奮了一陣,迅速到外面排隊,老師帶著我們去了機房。來到機房后,老師開始講課,他先講了以前的電腦有多大、多重和電腦發(fā)展的過程。之后,老師又講了鼠標以前只是木頭上加了一個按鈕,后來演變成鼠標下面有個球。老師還說:“以前我上計算機課時,有一個同學把鼠標用來確定位置的.球扣出來玩。”我們頓時哈哈大笑。時間過的真快,轉眼就下課了,同學們依依不舍的離開了機房。

  回到教室,我們各自干自己的事,大多數(shù)的同學像流水一般涌出教室,但有些同學卻在訂正作業(yè)。我馬上到圖書角找到了我最喜歡的書《紅樓夢》,當我看到劉姥姥進大觀園這一篇中劉姥姥吃飯的時候,我哈哈大笑起來。我同桌問我:“你在傻笑啥?”我把那段給他看,他也小聲笑了起來。正當我看的津津有味的時候上課鈴聲又響了,我記住了頁碼數(shù),然后我把書還到圖書角。又是一節(jié)課開始了……

  這就是我的校園生活,快樂的一天。

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