小學作文400字：我的一天校園生活（通用33篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學作文400字：我的一天校園生活，希望能夠幫助到大家。

　　小學作文：我的一天校園生活 1

　　早晨，空氣非常清新，樹上的水珠在太陽的照射下閃閃發光，天上的白云變變幻莫測，一會兒變成了兔子，一會兒變成了龍，一會兒……好神奇啊!小鳥在樹上唱著美妙的歌。突然我發現有一只獨角仙在津津有味地吃樹液呢!同學們陸陸續續地來到了學校，有的去飯堂吃飯，有的在教室里看課外書。不久，教室里傳來了朗朗的讀書聲。

　　“鈴……”第一堂課的.鈴聲響了，校園里恢復了寧靜，老師面臉笑容地走進了教室，準備上課。學生在專心致志地聽教師講課。“鈴……”下課鈴聲響了，校園里又熱鬧起來，同學們有的喝水，有的看課外書，還有的在外面玩耍。

　　“鈴…….”，午飯的時間到了，同學們紛紛跑出教室，有的排好隊，有的喝水，還有的去上廁所。接下來，我們排隊去飯堂吃飯，我們狼吞虎咽地吃了起來。“鈴……”吃飯的時間結束了。我們回到課室里去做作業，做完作業之后，我們就去午休，一個小時很快過去了，我們紛紛穿好鞋子，朝教室的方向跑去。

　　到了下午，我們唱完每周一歌。“鈴……”上課鈴聲響了。同學們安安靜靜地坐好等待老師，老師給我們《顏色有什么用》。四十分鐘過去了，大家快速把書本放在桌子上，用手捂住眼睛，跟隨音樂做起眼操來。做完眼操之后，同學們又在歡樂地玩耍。

　　傍晚時我在外面看課外書，上課鈴又響了，我趕緊放下椅子，寫起作業。這時，我媽媽來接我了，于是我和媽媽開心地回家去了。

　　一天的校園生活就這樣結束了。

　　小學作文：我的一天校園生活 2

　　今天是我第一天上小學，我們的學校很美麗，校園里的房子有不同的名字，有的'叫體育館，有的叫藝術樓，還有的叫教學樓……校園里沒有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛生房里。 我在103班，我們班上有49位小朋友，小男孩比小女孩多3位。我認識的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉，他們是我幼兒園的小朋友。我很會幫助小朋友，幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。

　　今天的菜很好吃，是我在家特別愛吃的霉菜燒肉，下午我睡覺還得了一顆小星星。 我最喜歡體育課了，因為體育課上能跟老師一起玩游戲，石頭剪刀布呀，穿山洞呀，還有做廣播操。我還喜歡美術課了，老師給我們一張汽車圖，讓我們自己畫各式各樣的汽車，我在幼兒園就最喜歡畫畫了。 放學了，我跟爸爸說：“我在小學里很快樂!”

　　小學作文：我的一天校園生活 3

　　新的一天又開始了，校園又由一片片喧嘩聲給塞滿了。值日生像挺拔的鉆天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領巾的同學濫竽充數，成為“南郭先生”。校內，同學們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，仿佛連花叢里的花也在綻放這笑臉。最令人舒服，感概的是同學們的一陣陣朗朗的讀書聲，使人心中有一種說不出的`激動。早晨的校園，四處一片生機盎然的景象。

　　中午，同學們回家了。校園又恢復了一片寧靜，仿佛一個羞澀的姑娘靜靜地安坐著，傾聽四周的聲音。此時的校園又是如此神秘，好響幻想小說里的古堡那樣神秘而寧靜。

　　下午，經同學們的渲染，校園馬上從美夢中蘇醒過來，和大家玩著，勤奮努力著。此時的校園并沒有像早晨那樣生機勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人了解它。

　　同學們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經消失得無影無蹤。夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢走去……校園生活的一天就這樣圓滿地結束了。

　　小學作文：我的一天校園生活 4

　　清晨，我興高采烈地步入學校，校園可真漂亮啊：蒼翠的松樹真神氣，它們個個挺直了腰板，好像在向同學們敬禮;葵花揚起張張笑臉，好像在向我們問好;鳥兒在樹梢嘰嘰喳喳地叫：“早上好，早上好!”在校園北側教學樓的墻壁上，我們的校訓“厚德、樂學、健體、奮進”幾個大字在朝陽的照耀下熠熠生輝。老師們臉上掛著甜甜的微笑，同學們則像一群快樂的小鳥兒，伴著清脆的上課鈴，飛到自己的教室。

　　午飯后，同學們紛紛來到熱鬧的操場上。你看，操場一下子變成了歡樂的海洋。高年級的同學們有的在跳長繩，有的'在跑步。咦，低年級的小同學玩得真開心，原來老師們正帶著他們玩“老鷹捉小雞”呢!我們喜歡和肖老師玩“踩影子”的游戲，于是我們先捉自己的影子，然后又玩起了開火車…

　　夕陽西下，天空中出現了一片片美麗的云霞，把校園映照得絢麗多彩。同學們安安靜靜地離開校園，學校里靜悄悄的，教室里不再有朗朗的讀書聲，操場也空無一人，向日葵害羞地垂下頭，只有鳥兒還在那里歡快地叫：“回家睡覺，回家睡覺!”美麗的校園進入了甜蜜的夢鄉。啊，校園生活的一天多么美好!

　　小學作文：我的一天校園生活 5

　　校園生活就像一本書，一本厚厚的書，在書里，有著趣事、苦事、難忘事樣樣俱全。說起校園生活中的趣事，真是如天上的繁星般數也數不清。

　　前一陣，校園掀起了“翻繩風波”，無論是“男女老少”手里必備一條翻繩，所有花樣翻繩伸手就來，不會玩翻繩的都不能在班里“混”了，光是老師沒收的翻繩就已經“堆成山”了，怎么辦，老師也很無奈啊!

　　更使同學們困擾的還是這跑操。春、夏季學校讓做體操，同學們都已“招駕不住”了，現在還要跑操!每次眼保健操鈴聲結束，就意味著我們要被“宰”了，每次跑完操，同學們都滿臉通紅，汗流浹背，上氣不接下氣，此時的我多想大病一場，好終結這跑操的.惡夢，這“招架不住”的“折磨”。

　　女生們要翻繩，男生必然是紙飛機啦!男生們只要不是在王老師上的課，就疊紙飛機。更“明目張膽”的竟然在課上疊，老師也是發現就“嚴懲不貸”，男生們也就不敢玩這種“致命”的游戲了。

　　校園是個大舞臺，時時刻刻上演著精彩的小電影，但你卻從不知道下一刻會發生什么?

　　小學作文：我的一天校園生活 6

　　在校園經歷了五年的快樂學習，不僅學習到了不少知識，還交到了不少的朋友，經歷了許多有趣的事。

　　“沖啊!”只聽一聲吶喊。這是什么聲音，這又是在干什么呢?原來是我們期盼的體育課又來到了。我們先跑了幾圈，轉眼又一蹦一跳地來到沙池上，開始了我們最愛玩的游戲—挖地下通道。我們奮力地挖。有些人一起合作挖;有些人則“單槍匹馬”，一個人獨自挖;旁觀的人不時指指點，出主意。這時有個人偷抓了一點沙子，撒到另一個人身上。那個人站了起來，抖了抖身上的沙子，轉身追了過去，雖然表面上略帶生氣，但從他嘴角微微翹起這個細節，他依舊很開心。不一會兒，地道挖好了，可沙池變得傷痕累累的。

　　轉眼到了四年級，我們又把游戲區開辟到了花圃中。借著小道與郁郁蔥蔥的叢林，我們玩起了跑抓和游擊戰。那邊一個人剛要抓住另一個人，另一個人卻一矮身鉆進叢林里，令捉的人毫無辦法。所以說，這綠色的`屏障是我們的藏身之處。我們不僅喜歡在花圃里玩樂，還喜歡給花花草草澆澆水，曬曬太陽，仿佛花花草草就是我們的好朋友。

　　馬上就要升入六年級了。那時，我們會更成熟，穩重一些，卻不會忘記之前發生的種種趣事。也許——誰也無法從快樂的回憶中走出。

　　小學作文：我的一天校園生活 7

　　早上，我吃完豐盛的早餐，穿好校服，迎著燦爛的陽光，走向學校。

　　走進教室不久，我們排好整齊的隊伍，隨著音樂的節奏，步向操場，全校大集合，好大的陣容啊！在晨會，老師在主席臺上告訴我們生活中的實踐規條，不要破壞公物，不隨便亂丟垃圾，大家發揮公德心，保持環境整潔，短短的晨會，讓我獲益良多！

　　“當─當─當─”上課了，大家走進教室，頓時學校一片寧靜，教室里朗朗的讀書聲，老師認真的上課，學生們努力的學習，遠處的音樂教室傳來悅耳的歌聲，處處都充滿了書香味。我最喜歡的一堂課是手工課，因為手工是我最大的興趣，當我一看到剪刀、紙、膠水和畫筆時，我的精神就來了，因為在手工課里不但可以發揮自己的想象力，當完成了一樣作品時，也讓自己好有成就感。

　　“當─當─當─”下課了，校園里好不熱鬧，大家放松心情，校園變得像大型的'菜市場，吵鬧不休，有的三五成群聚在一起聊天，有的到操場去玩球，還有的人在玩追逐嬉戲，雖然只有短短的幾分鐘?但是大家還是很開心。

　　夕陽西下，天色漸漸暗了，我們背起書包跟老師說再見，結束了多采多姿的一天，我愛學校的生活！

　　小學作文：我的一天校園生活 8

　　當當、當當，上電腦課了。同學們立馬排好了隊。來到了機房，興奮地打開電腦。當老師說：今天，我們學打字。同學們都開始認真聽講。當老師說打開打字軟件時，同學們都以最快的速度打開軟件。

　　我最喜歡的軟件是打字游戲太空大戰。打開太空大戰，一艘艘敵機迎面撲來，上面寫著各種字母，必須要我按對字母，敵機才會爆炸。我的眼睛看了一個敵機，又來一個敵機。我的手根據敵機身上的'字母，在鍵盤上瘋狂地敲打。敵機一輛接一輛地爆炸。叮咚！我通關了。

　　最近的一次電腦課，老師教我們用電腦軟件畫畫：畫一個小學。有人給自己畫的小學取了個名字叫大大小學，有人畫的小學叫媽媽咪呀小學。你們看，他們畫的小學的名字有趣吧！在這些圖畫里，有各種各樣的圖形，這些都不是手畫的。同學們只需要用鼠標左擊軟件里的一個圖形模板，一點一拉，這個圖形就會在畫紙上顯示出來了。軟件還有一個功能可以讓顏色很快的涂滿整個畫面：油漆桶！用軟件畫畫真是太厲害了！

　　這就是我們的電腦課，我喜歡上電腦課。

　　小學作文：我的一天校園生活 9

　　下課鈴響了，愛悅叉著腰，無精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請排好隊去上音樂課！”愛悅強忍心中的不快，乖乖地站到了隊伍里面。愛悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因為成績好，選入了班紀委，才能這樣命令她，真不爽！

　　梅兒帶著同學們走進音樂教室，音樂老師氣呼呼地看著大家，因為有四個男同學在隊伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著性子開始教大家唱歌。結果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂老師實在忍不住了，將書重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現在你們靜坐！一直到下課！”

　　愛悅覺得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。

　　等呀等，熬呀熬，救命的下課鈴終于響了。愛悅剛想松口氣，結果音樂老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的'最后一節課呀，大家又累又餓，一個個都有氣無力焉焉的。終于得到允許可以進教室了，同學們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！

　　小學作文：我的一天校園生活 10

　　我們的校園生活如萬筒，展示出了一個五彩繽紛的世界。

　　清晨，迎著炫麗的朝霞，我走進了校園。一進校園，便聽見了朗朗的讀書聲，這時你會不自禁地停下腳步，駐立片刻，便覺得自己仿佛成了一個音符，容入進這甜美的朗讀聲中。

　　上課了，老師走進教室開始了我們一天的學習生活。老師就像一把金鑰匙，打開了我們心靈的窗口，把我們帶進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里一天天進步。一天天茁壯成長。

　　課間是愉快的，師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動著。大家的心都在歡跳著。

　　星期五下午，大家都帶來了棋類。三五成群，在一起觀棋、下棋。一時間，人聲鼎沸，有的緊鎖雙眉，似乎在思索著下棋的步驟，有的則在歡呼雀，似乎打敗了對方。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的.小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，充滿陰晴圓缺。校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿喜悅與充實。

　　小學作文：我的一天校園生活 11

　　4月5日是我國的傳統節日清明節，我們全家去湖州外婆家。

　　到了外婆家，外婆開始包青團。只見外婆把洗干凈的艾青放到鍋里煮熟，再把煮熟的艾青和水一起放入糯米粉中攪拌，最后變成粉團乖乖地躺在盆底。開始包餡兒了。外婆把大粉團分成一個個小粉團。我學著外婆的樣子，先拿起一個小粉團，把它揉得圓圓的，再把大拇指插入粉團中間，掏個洞放餡兒，可是這粉團黏得我手都拿不出來。不得已，我只能請教外婆了。外婆說：“你只要讓你的手指沾點水就行了。”果然沾到水的大拇指插在粉團中間就能飛快地轉起來，很快就變成了一個圓柱形的洞。我在粉洞洞里再放入豆沙，然后把洞和上，最后再搓圓，就大功告成了。可是我往哪搓，另一邊就露出餡兒。我只能拿起粉團往破的地方補上去，終于一個并不完美的青團包好了。有了第一個青團的經驗，接下來的'青團就做得一個比一個好。最后是蒸青團了，半小時過去了，鍋里的香味飄出來，青團蒸好了。

　　吃著自己包的青團，我心里美滋滋的！

　　小學作文：我的一天校園生活 12

　　“鈴鈴鈴。”下課了，我像小鳥一樣飛出教室。飛快地跑向操場，和一些同學玩起了《僵尸抓人》。

　　游戲規則就是男生是“僵尸”，女生是人，女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”變成“僵尸”，女生就輸了。但是女生有“符”，只要被貼到，僵尸就不能動了。

　　游戲開始了，每個僵尸都有一個技能。我是“隱身僵尸”，可以隱身，這樣別人就看不見我了，“哈哈！”我厲害吧？我對自身的技能非常滿意，王余致遠是“射手僵尸”，他可以在很遠的地方發射僵尸炮……

　　有一次，兩個女生向我貼符，她們目標明確，眼神堅定的向我跑過來，我一看形勢不對，便左躲右閃，無奈敵人的火力太猛，我招架不住，眼看就要輸了，在這千鈞一發的'時刻，我想到了自己的技能，所以，我立刻使用了我的隱身功能，頓時她們就找不到我了，“哈哈，幸虧我機智，用了我的隱身技能，不然就要被變成人類了。”我小聲地說。

　　過了好一會兒，就上課了，我只好飛快地跑進了教室。上課了，我想這游戲真好玩，下節課我還要玩這個游戲！說完，我就開始做眼保健操了。

　　這時，我發現陽光很明媚，我的心情也變好了，世界也變得開闊了。

　　小學作文：我的一天校園生活 13

　　校園生活總是最好最溫暖的，但也包含了很多無奈。

　　在這個競爭激烈的社會里，在這個師傅如云的學校里，我們總是要往前走，總是害怕一不小心就被別人推在后面，總是擔心自己需要提高和進步的地方，這些都圍繞著我們。我們再也沒有那么多時間看文章，玩游戲，做實驗了。然而，代替這一切的，卻是我們一直在學習。

　　但是校園生活也是美好的。在學校，我們學了ABC，學了123，一次學一個東西。好朋友也是校園的一個篇章。他們有著甜甜的笑容，有著若有所思的問候，讓我們在任何時候都充滿活力。當我們受委屈的時候，他們安慰的話總是溫暖我們的心。當我們難過的時候，他們有趣的.話總是讓我們發笑。當我們開心的時候，他們總是可以和我們分享。老師不拖沓的時候，課間生活更有意思。玩游戲的人玩游戲，看書，曬太陽，聊天，聊天。我們總是有事可做，仿佛忘記了忙碌的學習，置身于無憂無慮的課間生活。

　　校園生活美好，溫暖，無奈，這也是人生的一章。我們必須經歷這些事情，并在其中成長。

　　期待，期待明天，我相信風雨后會有彩虹，我相信明天會是晴天，讓我們一起加油，加油，加油。

　　小學作文：我的一天校園生活 14

　　這一天是個激動人心的時刻，通遼八中舉行的校園藝術節真是多姿多彩，籌備了2個月有余，同學們和老師們都付出了許多汗水

　　節目的開始，是由學校的合唱隊領導的，表演者們個個身穿潔白的禮裙，像個從天而降的仙子們，柔美的歌聲，默契的配合，讓我們沉醉其中

　　合唱隊的表演真是給藝術節開了個好頭，老師們表演的節目也不輸給合唱隊，老師們個個身穿漂亮的服裝，臉上洋溢著自信，展現出通遼八中的朝氣蓬勃，為老師們的表演大贊

　　要論同學們的表演，非我們五班的節目莫屬，節目的`名字叫《同桌的你》是送給初三的學長學姐們的，井然有序的動作和精彩的服裝，真是讓我記憶猶新

　　另一個就是由一年級的學妹們表演的《時代在召喚》真是展現出蓬勃向上的活力，賣力的表演贏得了同學們的一致好評，我們用力揮舞著手中的應援棒，為他們點贊！

　　直到現在，藝術節上表演的內容到現在我都一直記憶猶新，我深感榮幸，和驕傲，因為我是通遼八中的一員，我為八中驕傲和自豪！

　　小學作文：我的一天校園生活 15

　　新學期開初，我對這里的一切都并不熟悉，但是經過了兩個月的適應，我的校園生活帶給我了不少快樂。

　　在這里，我交到了很多朋友，在這所學校的老師和同學都很和諧，很善良。在這，我交到的.第一個朋友就是童童，她是個非常樂觀、善良的人，但她也常常干些傻事。比如有一次一起去看電影，她要把錢微信發給我，不小心發到了一個群里，剛想要退回，立馬被搶完了。除了這，還有很多，我就不都說了。因為她，我也被帶跑了好幾次，因此我們彼此收獲了許多的樂趣。我們一起上廁所，一起去食堂、小賣部，還一起回宿舍，就連現在感冒都在一起。偶爾她的思想很奇怪，有一次校風大檢查要大掃除，讓想做值日的留下來做。她想留下來，我超奇怪，為什么？為了和她一起，所以陪她做了值日，被老師表揚了。

　　學校還舉行了很多活動，如演講比賽、運動會、萬圣節party等。演講比賽我們班得了一等獎、二等獎和優秀獎。今天就要開萬圣節party了，我們組準備了PPT、節目和糖，我超興奮的！

　　小學作文：我的一天校園生活 16

　　一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有段晨旭沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。

　　他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉過身來向組長付楚然背書，付楚然看見段 晨旭的樣子后就大叫起來：“妖怪呀，救命呀!”

　　我們聽到了叫聲就望向付楚然，卻又聽見付楚然在哈哈笑，原來段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!

　　此時的.段晨旭一臉迷茫，問：“你們笑什么呢?”

　　這時李智航也看見了，哈哈大笑著說：“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航說完還是大笑不止，段晨旭聽到后急忙說：“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點 ，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。

　　“黑臉怪”這時一位同學說，大家又笑起來，惹得段晨旭也笑起來了。付楚然笑著說：“你什么時候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了。”急得段晨旭一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是 一陣大笑。

　　小學作文：我的一天校園生活 17

　　每天，除了放假，我們都要去一個地方———校園。

　　我的校園是美麗的，四周種著樹木與花草，清風總會伴著花、草、泥土的芳香，飄入人們的心田。

　　我的校園是充滿快樂的，瞧！同學們正在操場上又蹦又跳，歡聲笑語頓時溢滿了整個校園。

　　五年前的九月，金風送爽，我激動的抓著表妹的手，一起步入了校園。

　　但我不敢上課發言，更不敢大聲回答問題，盡管那些我都會。我怕錯，怕回答錯了受到老師的批評，同學的嘲笑……

　　我是一個內向的女孩，可是校園改變了我，熱情的同學們使我交到了許多朋友，在老師的鼓勵下，我開始舉手了，開始發言了，開始大聲、響亮地回答問題了……

　　沒有老師和同學們的陪伴，就沒有今天的我，一個全新的我。同學們都說，我變了，變得自信了，他們不知道，是他們的.友好和老師的鼓勵才改變了我。

　　如今，我經常得到老師的表揚，交到了更多的朋友，我對校園生活有著向往。暑假過后，我就是六年級的學生了，我要迎接更好的自己！

　　小學作文：我的一天校園生活 18

　　該來的總會來的，昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經歷了。

　　從校門口出發，我跑的上氣不接下氣，胸口發悶，難受得很。快堅持不了的時候，我望了望路旁的迎風搖曳的綠葉，它們在向我招手致意！

　　我的耳畔傳來母親對我的囑咐：“你要堅持，跑個一學期，你的身體素質就能提高了。”

　　是啊，萬事開頭難，不堅持下去，怎么能成功？午后的'陽光，照在身上暖暖的，鍍了層金的樹葉偶爾的某個角度可見其光芒。我喜歡下午四點后的陽光，溫和，不似正午時的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛的。

　　從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹，現在，我還并不知曉它們的名字，正如它們也不認識我。我問了同學，他們也并不知道，一定要找個時間去認識它們，既無法問到，便通過樹上的名牌吧。

　　從女生宿舍走出，沿途有綠樹為伴，鳥兒為友，只身一人也不覺得孤單寂寞。

　　走著走著，我發現了樹旁有一個塑料棚，約有四份之一的教室大，會是用來種菜的嗎？真想弄明白。

　　小學作文：我的一天校園生活 19

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當早晨的第一次鈴聲在耳邊悄然響起，我們都早已安安靜靜地坐在了教室里，開始了一天的校園生活。

　　學校每天的快樂與憂愁如影相隨。最令我快樂的就是班級小小圖書館了，借一本書就能津津有味地看上半天，其他同學也看得非常投入，一本本精彩的書使我們從書里汲取了大量的“營養”。封神演義、格林童話……這一本本經典而又古老的書是我們快樂的源泉。

　　前幾天發生了一件令我煩惱的.事。應老師說：繆浙楠也很聰明，并不低于我們，只要他發奮努力就能趕上我。剛開始的我聽了非常擔心，后來仔細一想，光幾個人突出也是沒有用的，只有大家共同努力，共同進步，才能成為優秀的團體。再說，他追上我也不必擔心，努力了就一定會得到回報。

　　每當我們回家時，辛勤的老師常常會留下來，耐心地為生病而落下課程的同學補課，然后又把他們的作業補上。老師就像辛勤的園丁辛苦勞作，只是為了我們這些“花花草草”長大能成為國家的棟梁，我們應該不辜負老師對我們的期望。

　　小學作文：我的一天校園生活 20

　　一轉眼，五年的小學生活已經過了大半，和同學們朝夕相處，是讓我最開心的。

　　體育周前，我們班在選拔長繩精英隊。看著一個一個同學都會連跳，陸續去休息了。還在跳的只有包括我在內的幾名同學。我已經看過無數次精英隊員的`連跳，我已經有了連跳的一點感覺，但仿佛在連跳的這個大門前隔著一層紙，怎么捅也捅不破。最后，甩繩的人都累了，于是我們就都下去休息了。

　　又開始跳了，我下定決心一定要連跳成功，我仔細地盯著每一位精英成員的動作，終于琢磨出了一點訣竅：在前面的同學即將跑的時候，我就得跳進繩子里。看著馬上就要輪到我了，我卻對繩子有了恐懼感，內心開起了討論會：“我會不會被繩子甩到啊，被甩到時會不會疼啊？我不會被繩子絆倒吧？……”最終，我下定決心，決定“殊死一搏”。

　　在前面同學即將走的時候，我閉著眼、心一橫，沖了進去。我睜開眼睛，發現我已經到了繩子的中央。看著繩子即將甩過來，我趕緊一跳，跑了出去。

　　在剩下的一年校園生活里，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

　　小學作文：我的一天校園生活 21

　　大家好，我是一名二七區實驗小學五年級的學生。我們的校園生活豐富多彩，每年學校都會舉行很多活動，如：詩朗誦、籃球聯賽、運動會......

　　記得有一次，學校舉行科學運動會，是小球爬坡和小水鐘實驗。我參加了小水鐘比賽。在家我認真的練習，雖然最后沒有取得名次，但我了解了古時候沒有鐘表，人們發揮自己的聰明才智，發明了各種各樣的計時工具來掌握時間。小球爬坡的實驗讓我感覺非常神奇，小球受重力的影響，竟然會出現從下往上爬的怪現象。

　　我們學校每年都會舉行籃球聯賽，我每次都會積極參加。比賽的前幾周，我們會加緊練習，在比賽中，我們奮力的搶球、投球。班里的同學也為我們加油。去年我們班取得了第一名，為班級爭了光，也大大增強了我們的信心。

　　詩朗誦也是我們學校很重視的一項活動。王老師會精心挑選出優美的詩詞，為我們認真排練隊型。我們在老師的帶領下排練出了精彩的'詩朗誦，感受到了了古典詩詞的魅力。

　　這些豐富多彩的校園生活，帶給我了很多快樂，使我在忙碌的學習之余得到了放松，也學到了許多新知識！

　　小學作文：我的一天校園生活 22

　　轉眼間，本周已經過去了兩天，周三是一周的中段時時光。

　　今天早上，同學有點神情緊張，教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦，因為老師說，下午有一場語文測試！

　　但是，只要一玩，我們就會忘掉煩惱。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，正想跟徐暢聊聊下午考試的事情，但沒想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過去，原來他們正在跳繩呢，我也參與了進來，我和申鈺昕在甩繩，徐暢則在里面跳，歡樂充盈了每一個人的心。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進來。此時，后面已經排起了長長的.隊伍。同學們緊張而沉悶的心情瞬間煙消云散了。

　　下午開始考試前，老師先給我們講了幾個試卷的困難題目讓我們好好的復習復習，省得到時候考得不好。

　　隨著一聲“開始考試！”頓時教室鴉雀無聲，安靜地一根針掉到地上都聽得見。所有同學都在全力以赴地寫著試卷……

　　考試終于結束了，同學們臉上神色各異，有信心十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有歡雀開心的！我也在默默地期待祈禱著成績能有所提升。

　　每天，我們都體驗著喜怒哀樂，心情就像波浪線，起起伏伏，這就是校園生活。

　　小學作文：我的一天校園生活 23

　　迎著早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，開始了豐富的校園生活。走進校門，讀書聲朗朗入耳，同學們又開始晨讀了。看著同學們神采飛揚的樣子，我激動的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進我們三。五班教室，開始了我的晨讀。看吧，我一手按住書，一手指著字，認真有感情地朗讀了起來！文中的故事，深深感染著我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿地走進教室，隨著一聲“老師好”的問候，我們開始上第一節課。老師講的津津有味，那聲音時而高昂，時而低緩，我們似乎進入了童話般的世界，我們懂得了：同學之間要團結友愛；我們要熱愛自然；多觀察、多發現；我們要鼓足勇氣，戰勝困難；我們要愛勞動，能吃苦……啊，課堂生活真有趣！

　　下課了，我們飛到操場上同學們有的跑步，有的拍皮球，還有的'做游戲，丟沙包……我們的課間活動豐富多彩！在這充滿快樂和和諧的校園里，我們一天比一天有進步！相信，我們一定會刻苦學習，全面發展，長大后為國家做貢獻的！

　　小學作文：我的一天校園生活 24

　　六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭，轉眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了。今天，我是一名初中生了。

　　每當老師的英姿出現在講臺上，我們的心便隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略知識的快樂，一起去長篇大論怎樣去體驗。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。每當我們因考試失敗而苦悶時，老師就像一盞明亮的燈具掛在我們無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的`喜悅只屬于生活的強者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺而流的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。校園的生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

　　小學作文：我的一天校園生活 25

　　我的校園生活可豐富啦！在學校和伙伴們一起學習、一起嘻戲、一起吃飯、一起打掃衛生。每天過的都很快樂、充實。我很有幸和同學認識相處在一個大家庭。

　　每天早晨我們在教室里一起朗讀課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿拂又成了一個個仇人似的，恨不得老師指點自己的名字，讓自己來發言。我們就是這樣，上著每一節課。

　　我記得我在最最幸福的時候，就是我在課堂上吐了，我的好伙伴們并沒有不關心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學則到教室外面的水池來濕拖把，把我在地上吐的東西給拖干凈，并且把地面擦得亮如白晝。這樣的舉動讓我感到十分欣慰。就連我在家的時候有的`同學問我要不要緊。我都一一的做了答復，他們也都很希望我早日回到這個大家庭當中。這件對我引響十分的大。

　　在這大家庭當中我十分的開心。過段時間就是“六一”了，我們班又有倆位同學在班上開生日會了，那時候我們班幸福的時刻又要到了。

　　我愛這個大家庭，更愛我的校園生活和同學、伙伴們！

　　小學作文：我的一天校園生活 26

　　學校是一個大家庭,在里面可以結交許多朋友,參與各種課外活動，我參加過許多校園活動,有藝術節,運動會,英語周,音樂節等等……但讓我印象最深刻的是運動會。

　　在運動會那天,我們做好了各種準備.我首先參加的.項目是三人四足比賽,也就是三個人站在一起,把腳給綁住,一起往前跑,誰最先到達點,誰就勝利!于是,我對我的兩個隊友說:“加油哦,千萬別輸了,輸了的話,嘿嘿,有你們好看嘍.”他倆不敢怠慢，異口同聲到全力以赴！”然后又喃喃自語到：“重在參與嘛。”

　　比賽開始了，我們班的第一隊沖了出去喊著節拍跑著，跑到終點后，我們班的第二隊沖了出去終于輪到我們這一組了，我們并步跑了出去，步伐整齊，眼看就要到終點了！可是，在拐彎的時候步伐出問題了！我大喊：“停！停！喊節拍！”他倆趕快調整步伐，大喊著調整好步子后，快速地沖向了終點！

　　最后，我們隊勝利了！我們歡呼雀躍.尖叫聲,歡呼聲充滿在整個運動場,大家都激動的跳了起來！

　　通過這個比賽，我知道了，要取得勝利團隊合作是非常重要的。

　　小學作文：我的一天校園生活 27

　　紫色代表浪漫，可在我的心目中紫色卻代表我們好朋友之間純潔的友誼。

　　我們在一起的校園生活就像影片一樣在我腦海中回放。在我們的班級，每一天都是快樂的，每一天都是開心的！下課之后，有時和男同學一起打鬧，有時和好朋友一起聊天。在大課間的時候，那是我們最開心的時候，有的男同學拿著乒乓球拍去下面打球，只是技術不怎么樣，卻能擺出一副耀武揚威的樣子。在做操的時候，有些男同學總能自己發明一些動作，有些還把疊的槍掛到褲腰上，好像要去戰場的架勢。

　　中午放學，老師要求站成一字形，有些同學卻總能另起一對。下午的時候，特別是上英語課，我們更為瘋狂，老師一說我們就這里插一句那里插一句，每個人都有說不完的好想法！有時老師也會給我們帶來搞笑的事。全班同學都處在熱情洋溢的.狀態。

　　星期一大掃除，我們打掃完衛生在那里肆無忌憚地玩耍，好像我喜愛的紫色圍繞在每一個同學的身邊，散發著紫色的光芒。

　　我喜愛的校園，雖然我將離她而去，但我的童年留在了那里，我會永遠記住她的。紫色的校園！美麗的校園！歡樂的校園！

　　小學作文：我的一天校園生活 28

　　這是我曾灑下過青春歡笑的一片土地。再次飄過，忍不住再次走近，找尋以前的歲月足跡……

　　也許是那片果園的景色太美，也許是那時群眾生產生活的凝聚力太讓我留戀，又或許自己骨子里有著貼近自然修理地球的情結。對于那段歲月，每每回首，總感覺那是我人生中最快樂的時光。

　　十七歲的年齡，很單純。光陰的時空里，總是充斥著太多的歡愉因子，夢幻的色彩。即便是與土地樹木打交道，也會感覺那是自己最甜蜜的`事業。

　　冬季的果園，很靜美。鳥兒的鳴叫，是自然靈動的音符。人們修剪的剪鋸音，是明快的節律。人與自然，合奏起果園最美的天籟弦音。

　　望見那行果樹了嗎？在那個冬季，我曾猴子一樣，輕盈地在樹干枝椏間攀行，在師傅的指導下給果樹修枝整形。望見那個遒勁的枝干了嗎？它的枝椏曾在我飛身下樹時，鉤住了我的小辮。

　　外面的世界很精彩，為了夢中的橄欖樹，十八歲那年，我離開了那里。似水流年里，光陰的故事，不斷豐富著人生的閱歷。但心底里，從來不曾淡忘這片滋養了我，豐盈了我理想的土地。

　　夕陽西下，不得不再次與這片熱土惜別……等著我，我必須會再來看望你。

　　我深深地愛著你，這片多情的土地。

　　小學作文：我的一天校園生活 29

　　歲月悠悠，時間悄悄走過，清聽風吹過的聲音，突然心就有點痛了，我想起了那七色彩虹般多彩多姿的小學生活……

　　六年呀，六年的小學時光被輕輕地刻錄成一盤磁帶，白色圈圈轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。

　　再回首，我還清楚的記得那第一次走進校園大門激動與忐忑的情景。

　　再看一眼操場上那寬闊的跑道，回想起，我們那歡歌笑語的快樂時光。我們在這里度過一幕又一幕，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的`汗水。

　　再看一眼，那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教會了我們許許多多！讀書寫字，唱歌跳舞，樹立遠大的理想……

　　再看一眼，坐落在操場上的那一小片郁郁蔥蔥的小樹林，那是我們的世外桃源。春天，我們舒展四肢，讓醉人的花香，沁人心脾；夏天，我們躲在那濃密的樹蔭下，看著書中那動人的情節；，秋天，我們坐在秋千上，忘情地玩耍；冬天，我們走在鋪滿白雪的地上，留下一個個童年的腳印……

　　時間飛逝，六年小學生活轉眼間就要結束，不久，我們便要告別朝夕相處的老師、同學，帶著歡笑與理想，跨進嶄新的中學校園，然而不論我走到哪里，都不會忘記這美好的六年小學生活。

　　小學作文：我的一天校園生活 30

　　我邁著歡快的腳步，哼著小曲，來到了校園。這里不僅是我們讀書的地方，也是我們小孩做游戲的“小天堂”。每天下課，我們都會不約而同地來到這里，快樂地玩耍。歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園的每個角落。

　　教學樓前面的那棵青松，穿一件綠色的軍大衣，昂首挺立，站在那里，守護著每一位學生，呵護他們健康成長。就算風雪再大，它依然那么傲氣，那么翠綠，不屈不撓。我想起一句詩“大雪壓青松，青松挺且直。”就是對它的贊美之情。

　　下課鈴響了，原本寂靜的操場，立刻就變得喧嘩，一片歡聲笑語回蕩在耳邊。同學們三五成群，你追我趕的'玩“老鷹捉小雞”、“鬼來了”、“狼捉小鹿”......還有許多我叫不出名字的游戲。

　　又來到學校的西北角，那里有幾棵梧桐樹，梧桐樹葉像手掌一樣，緩緩飄落下來。這時，有一位同學拿一大把樹葉往空中撒去，這些落葉瞬間在空中翩翩起舞，它們好像在比一比誰的舞姿美。我拾起一片枯黃的葉子，就想把它們夾在書中當標本。

　　上課鈴響了，我們只好依依不舍地跑進了教室。

　　我愛這美麗的校園生活，更愛校園帶給我的歡樂。

　　小學作文：我的一天校園生活 31

　　清晨踏著朝陽而來，朝陽踏著云朵而來，云朵踏著晨風而來;我們在朝陽的照耀中來到學校，耳邊聽著那美妙的晨樂，笑嘻嘻的走進知識的世界——學校。

　　“叮鈴鈴”;“叮鈴鈴”上課時間到啦。

　　我們高興地走進知識的殿堂。

　　這一節是班會，班主任老師又開始在那兒說事兒了。大家互相瞅瞅，聳聳肩，心里都在默念:“沒辦法呀！這日子何時是個頭？”班主任眉頭一皺，說:“你們都多大啦，還不好好學習，知道不知道，你們上學的錢是家長辛辛苦苦掙得血汗錢！要懂得珍惜啊。”老師繼續說道。大家用眼睛傳遞信息，眼里那個叫無奈啊！老師又說:“還有多少天吶？你們就剩幾天的時間了就要期末考試了。你們要努力啊，學習好的.幫助學習壞的！知道嗎？大家要彼此鼓勵，共同迎戰期末考試，這樣才對得起家長啊！”“是,teacher。”大家齊聲回答道。

　　別樣的校園生活，給了我別樣的感受。不管怎樣，我都愛我的校園，因為他是我的第二個家，那里有我的老師、朋友、同學。我笑嘻嘻的回了家，乘著晚霞，踏上歸家的路，在心里默默期待明天的校園生活。

　　小學作文：我的一天校園生活 32

　　在記憶的心扉中，校園生活恰似一副流光溢彩的畫頁。在那些日子里，真的有很多難以忘懷的事。

　　走進校園。一切都好像剛剛醒來。大樹好像一個彬彬有禮的紳士在門口恭候多時，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們好！”小花小草們挺了挺腰板，好像在向我們招手。迎面傳來了一陣陣心曠神怡的花香。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，接著傳來一陣陣朗朗的讀書聲，即使你聽見了，也想在旁邊站一會兒，認真地聽他們讀書。老師在講臺上說：“同學們，上課。”接著聽到了同學們清脆又整齊地問好：“老師您好！”

　　老師在教壇上口若懸河地講，同學們在下面認真聽，好像把我們帶進了知識的海洋里游覽。下課了，同學們井然有序地從教室里走到操場上，有的跳繩、跳皮筋、踢毽子，瞧！，他們玩得多么開心。有的還在樹下聊天，說笑，互相嬉戲。

　　校園的生活讓我難以忘懷，校園的生活像一串百味葫蘆，多姿多彩。校園的'生活讓我嘗到了各種各樣的味道。我愛我的校園生活。

　　小學作文：我的一天校園生活 33

　　我已經離開校園生活很久了，好像漸漸忘記學校及同學給我的溫暖甚至傷悲。現在，我為什么會如此懷念讀書的時光呢？因為，此刻的我步入社會，漸漸的迷失自己，最主要的是少了很多開心，就算掙了些錢，那是為了生存，為了自食其力，相信每個人都會經歷。可是我寧愿沒有錢而開心的活著。

　　在校園中讀書的同學們，就算再苦再累你們，都是幸福的，與同學的吵鬧是回憶的辣椒，和同學的相知是回憶的蜜糖。時光從不曾同情我們曾經擁有過的一切，甚至微笑單純的幸福。這一秒，同學還陪你坐在教室，但下一秒就可能各奔天涯。等你漸漸長大了，或許會回憶和同學們曾經天真的傻笑，換來自己淺淺一笑，不知是無奈還是自我安慰。

　　不要等一切消失了才懂得珍惜，不要等我們都忙完了在聚會，也許，再也不在聚會。社會只會越來越復雜，只有校園最單純最懷念，也許，我已經記不清與同學們太多的.故事了，從小學到初中，在到高中，數年光陰，快如閃電，那些曾經流行的同學錄，漫畫書等等，還有小紙條，筆記本，課本書，基本都扔了，唯有那捏在手中微涼的照片，四季如春的陪伴著我。也許，只有自己才會懂那么多的無奈，校園的風景，身邊慢慢物是人非，微風吹起柳絮憂傷伴著浮云不再平靜。

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