大學的校園生活作文800字（精選21篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的大學的校園生活作文800字，希望對大家有所幫助。
大學的校園生活作文 1
我比同齡人提前踏入了大學生活，雖然是衛生學校，但是卻依舊讓我收獲非常多。
很久不寫文字了，筆記有些生疏。
為什么提前去大學呢，我只是初中畢業了，可是文化課一點也不吸引我，我想提前步入社會，所以就選擇了去外地念大學。
事實證明在外生活并不容易，一個人孤軍奮斗在外，誰能年少不努力，獨自闖蕩。
現在學的專業不是我自己選擇的，是父親幫我選擇的。父親是醫生，為了我繼承所以給我選擇了醫術。
我的夢想是開一個蛋糕店，每天做一些特別可口的蛋糕貢獻給那些懂得品味的人吃。我想一點一點努力，就算現在我也依舊的朝著我的夢想駛去。我不會輕易放棄，因為選擇了。
在這個學校交了很多朋友，有年齡1718的，也有245,也有結婚了的。我感覺有朋自遠方來，所以和他們相處的不亦樂乎。我是個非常重感情的人，
來這個學校第一個交的朋友是謝寧，我們是一個宿舍的，謝寧剛到宿舍一句話也不說，我是個非常外向的姑娘，后來謝寧和我交談的一點也不再拘束了。在舊宿舍，每天晚上上自習上到9點，10:30宿舍關燈，每天和宿舍的'人成幫結伙的去廁所，因為黑所以剛開始都很團結。有成立如，郭婉東張悅，,劉佳，謝寧，還有個快30歲的大姐范亞楠，剛開始的不熟悉，后來到無話不說，到最后勾心斗角只好分開。謝寧常常一個人偷偷掉眼淚，是阿，出門在外學習都不容易。有時候挺心疼謝寧的。每天晚自習下課，謝寧都在門口等我一起回宿舍，我們對學生會都很好奇。所以一起決定參加學生會，我倆一次報名的，學生會部長比較看重我，第三天就讓我先進去了。后來，謝寧也進來了，那時候我倆鐵的就像一個人似的。
到現在我是學生會部長，謝寧退部。
呂思琪是之前的部長，我倆那時候關系也很好，但是卻因為呂思琪的另一個朋友，呂思琪和我絕交了，我無所謂了，呵呵,有時候心傷透了也就無話可說了。
不得不說有時候還是很想念謝寧的。
有一段時候，呂思琪，和婷婷，齊源，龔子陽。我們五個是無話不說的好朋友，三女倆男，每天去校門口的燜面姐姐家吃燜面，一起侃大山，嘮嗑。
又一段時候李錦鵬來我們學校了，據說是為了和我同桌三年的好朋友來的。后來因為佟爽，呂思琪和我絕交，心很傷。
馬雪程，這學期一直陪著我，沒分開過。我過生日給我偷摸的買吃的，和宿舍女生湊錢為了給我驚喜，在我落魄，高興，傷心的時候，程從來沒離開過我。
朱冰茹對我也挺好。
我在乎那些在乎我的人，雖然這也許是我最后一個學習階段了，但是我珍惜。你最珍貴。
大學的校園生活作文 2
歲月的巨浪拍打著記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍的風景。乘著這艘小船我駛向一個叫大學的彼岸……
平靜有序的大學生活在我的生命中已展開兩個多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書館之間，當自己完全地浸淫于知識的海洋中時，心底涌起的是一份滿足和恬然;當自己漫步于校園的林陰小徑時，呼吸著屬于校園的空氣，滿足于校園的一草一木，我常常會忘窮情于其中，也是就在其中存在著另一些“不平凡”的日子……
一、和“水牛”斗爭的日子
“水牛”者，大學校園里從不自己打開水而專以喝別人水為樂之人也。
本來，到開水房打水是我等莘莘學子每日必做的功課之一，毛主席他老人家早就教導過我們“自力更生，豐衣足食”嘛。然而，林子大了什么鳥都有，偏偏就有人從不打水。可人是鐵飯是鋼，沒水喝真是渴得慌，于是不打水的人們端著一個特大號水杯開始討水喝，常常是聞“水”而動，四面出擊，浩浩蕩蕩，好不壯觀。
一些勤打水的宿舍，飽受“水牛”之害，怨聲載道，義憤填膺，為自己的利益不得不與“水牛”打起了平原游擊戰。首先把空暖瓶放在顯眼之處，任由“水牛”們光顧，制造無水假象，聲東擊西，迷惑敵人。其次，靠門的'同學肩負起放哨的歷史使命，當“水牛”們挨間宿舍做“地毯式”轟炸時，馬上發生警報：“水牛”進村了，大家隱蔽!一聲令下，于是乎眾人以迅雷不及掩耳的速度把有水的暖瓶藏起來，即將地表水轉移成地下水。為確保“地下水”的安全，宿舍里性好的旮旯可謂全部都做到了物進其林材盡其用。這樣以后“水牛”們才不那么猖獗了。與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與“水牛”們斗，更是其樂無窮啊!
二、在食堂“歷險”的日子
大學校園里我最喜歡的就是食堂了，盡管一進勢食堂就讓熟悉的香味熏得饑餓感消失。我說去食堂不僅僅是為了吃飯，在人間，食堂也是我大學的有機組成。從排到門口的買飯隊伍你能領會耐心、公平競爭的人類生存僅不易，從飯菜價格表的更新你能意識到改革又加大了力度。我買飯的時候從不插隊，但同志們來到自己面前我也并不反對，只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時喜歡吃肉，月末時喜歡吃素，說自己的胃有月相變化是適到環境自然選擇的結果。某日收一“狐友”短信：據說某日周杰倫來我食堂就餐，完后回家發表第一張專輯《飯特稀》。時隔三年后他又來我校就餐，完后發表了最新專輯《依然飯特稀》我無語……
三、騎破車的日子
我有一輛破舊的自行車，在此之前，我有一輛嶄新的山地車，可是它過于“紅顏早逝”，不出一月就該為“他人婦”，在遺憾與氣憤之余，我更懂得了：吃一塹，長一智，花高價買了輛破之又破的自行車，我就不信，就憑它也能吸引小偷們的注意。
我的破車，破則破矣，然功用不少：靠了它我才能快捷輕便地往返于宿舍與教學樓之間;靠了它我才能不時走出校門匯入人流去撿拾幾許都市風情;靠了它，才能籌擬并實施我的自行車交游計劃……說實在的，有車真好，有輛破車真正好。只要你愿意出發，而無須顧慮陰晴風雨以及路途的迢遙坎坷，風雨雷電不怕，泥淖溝渠何懼，破車盡可一路歡歌到天涯。正因其破，使變的命“賤”，少了擦拭保養的麻煩，少了擔心被盜的忐忑，你甚至可以將它擱置在路旁而不必上鎖，辦完事情可免卻開鎖之煩，一抬腿，便可哼哼上路，卻也好不灑脫，羨煞同僚。
破車是破的，但我騎的就是這個破勁兒，我騎的就是這份無遮無礙，任性使氣。風風雨雨，來去任我，伴我馳騁，濺點泥，掉點漆，都是極次要的，重要的是那種活力，那一往無前，義無返顧，排除萬難的沖勁。
大學曾像個結著丁香般愁結的女孩在我夢幻的另一面，靜靜地等待我開啟那扇虛掩的門，而如今我已正式地打開了這扇門，獻上一束帶露的鮮花。而我深知，雖然這扇門已為我打開，我需要跋涉的路還很長很長，在前方，還有更多的門等著我打開，正如國父所說：“革命尚未成功，同志還需努力。”我與這句話共勉，背上行囊，繼續前進……
大學的校園生活，我來了!
大學的校園生活作文 3
秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學生活。
入學報道、開學典禮、新生教育，序幕過后便開始了真正的大學。學習是大學的主旋律。再美好的活動也是點綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個誤區：第一盲目追求學生高-干，本末倒置。第二為發展特長，忘記自己職責。第三高喊大學知識無用論。補充一點，通過我對不同群體大學生的了解，不容質疑的一點是他們認為是學校里學有所成是最大的樂趣。所以，走進大學，至關重要的一步是找準方向，樹立信仰。初入大學懵懵懂懂的'我，以自己的切身經歷教導我要珍惜大學求知的得天獨厚的條件。我有種美夢的感覺，都說大學是一座樂園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”！
意識到自己對大學膚淺的認識后，也為了未來美好的生活，為了自己的理想，我選在大學再次起航，開始挖掘知識的金山。高中的學習的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經成為一種習慣，一勤天下無難事，所以大學課程的學習并沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭取優秀的壓力，我認為這是每一個有追求的青年應該有的憂患意識。這里我想強調一點，學習是一件很痛苦的事情，沒有堅韌的毅力很難有所建樹的，一個對學習本身感興趣，對知識有著宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒有那么高尚的心靈境界，他們只是由結果驅動的，征服知識后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們在這個層次上升華，進而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒有哪個人對痛苦情有獨鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實吧，那是一件多么幸運的事情啊，自身升值的同時又收獲幸福！
其實大學知識要求并沒有高中深刻，我不相信一個經歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學知識的一個顯著特點是強調一個廣度，要我們對知識網絡的每一個結點都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業，有一定自己思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經歷，偷懶就是放棄了機會，放棄了提高自己，選擇了落后于人。
大學的校園生活作文 4
時光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學長學姐，不再是那會兒帶著童話初涉大學的小學弟學妹，細味思來，頗有幾分感慨幾分驚！ 伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開始我們朝思暮想的夢幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話般的大學錦上添花，欲“彰顯個性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲。可是，理想的豐滿與現實的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無完膚。因此，我們便開始質疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學的“分流說”便就此由理論走向了實踐，部分同學“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說”作出了杰出的貢獻；部分同學“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著依舊童話般的夢！
睿智者說：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的.資格了”，彷徨》的歲月我們已經品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經帶著大一的“經文”，備戰傳說中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會是打一個盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹立起自己理想的旗幟，便是向未來吹起奮進的號角。 蹉跎的時間告訴我們，充滿幻想的大一已經是回憶了，在這段記憶的卡片上。我們感觸頗深，我們的童話世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹的愈高愈亮，也讓我們透過蹉跎認晰了理想與現實。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以后的警示吧！睜開朦朧的眼睛，天上太陽正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
大學的校園生活作文 5
有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但在日落之前也從未放棄過的理想，而我，則想寫給我如詩的青春我的大學。
常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。
在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的.課程而多次轉移陣地，如此曲折的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。
這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎么辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。
但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。
大學的校園生活作文 6
有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放下過的理想，而我，則想寫給我如詩的青春我的大學。
常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能貼合這種理想。
在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每一天我都務必為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此曲折的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的`空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方能夠去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不明白還有這樣一個地方能夠自修。
這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習但是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎樣辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。
但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。
第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的情緒，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。
大學的校園生活作文 7
我不明白是不是時間過得太快了。大學生活給了我很多的感受。
上大學，是人生的一大轉折點，我是懷著喜悅的情緒來到這座美麗的校園的，那里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹林美景。有新生的好奇，也有畢業生的忙碌------
今年暑假去了廣州，開學的時候才回來。離開喧囂的城市來到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時候的心煩意亂。大學校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時候靜也使得我體會到大學生活別有的那番韻味。真的算不錯的啊！
大學生活是清醒的忙亂，簽到、整理內務、上課、參加課外活動，環環緊湊，有條不紊，也許這就是大學生活。還有你能夠參加很多的活動。除了日常的活動以外，當然有自己的私人活動了。
有一種說法是“小學生是一班班的，中學生是一堆堆的，大學生是一對對的。”這個觀點我是很認同的。我班里的一些人都認定我有女朋友了。其實我沒有的。我只有一個比較要好的女性的朋友。我把她的相片發過給我的高中同學看過，她們都說是個美人來的。其實我倒是不覺得她很美麗，我覺得她是很可愛的那種類型的'女孩子。托爾斯泰說過：“人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”我覺得在我青春跳動的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛的萌動。但我很沒用，我什么都沒有表示，只是默默的關心著她罷了！
在一般人看來，我是一個相對算是比較安靜的人。其實，我也喜歡動的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節拍中跳動，讓自己陶醉于英語角的歡聲笑語中，平常我也會一有時間就爬爬山，跑跑步，有時候逛街也能讓我不亦樂乎。或許大學生活就是如此的簡單與無憂無慮。時間過的真的是很快，離放假的日子又只有兩個月的時間了。此刻的心中有點神經質的緊張。
大學的校園生活作文 8
今天是畢業生離校的最后一天。在這兩天里，其它三個姐妹已經陸續搬走了。如今的宿舍空蕩凌亂，大家帶不走或不愿帶走的東西，都橫七豎八地躺在地上。我翻開燈，開始最后的。
大一潦草的筆記，大二組織活動剩下的稿件，大三沒吃完的藥，大四考研復習的資料。紙片上的已經不記得是誰的了，一堆書好似都沒有看過……看著看著，我竟不知不覺落下淚來，只有我才能理解每一筆每一劃里包含的意義。還是留下了很多東西沒有拿走，可更多更重要的東西不也永遠地留在了這里了嗎？不管是我帶走的還是留下的，都是我大學四年最真實的寫照。
最后環視一下空蕩的宿舍。那只小豬靠墊實在塞不進箱子了，只能留在那里。那口鍋也沒有帶走，而未來想必也不會再煮出當時的好味道了。手里的東西都已經滿了，這些就都當作留念，留在這里吧。
依依不舍地關了燈。那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字，青春散場。四年以前，我拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的.生活。
像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。
這一次，我不是去買盒飯，去附近的網吧上網，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方說一聲——再見！
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……
不知不覺我正站在大學校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺這里的一點清新。大學生活就這樣開始了。人生的四年時光已經畫下了一定的跑線，你將沿著這一軌跡漫漫遠行，大學時光對于我來講是新鮮的，生平第一次遠離故土，踏上求學之路。我對大學生活是模糊的，經屢次調查，大家對大學生活的感受是二字——無聊，或許有那么一點原因吧！
大學的校園生活作文 9
其實，我是不大愿意提起我的大學生活的。
一是因為我大學畢業已經十多年了，許多關于大學的記憶已經或者正在模糊。二是因為大學對我來說，并沒有什么特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業前的那一天晚上，同學們都呆在宿舍里，默默無言，有的同學還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無聊地用筆在書桌上狠命地敲打，只盼著天趕快亮，那樣我就能趕火車了。但是今天我卻坐在電腦前，一本正經的要追憶我的大學生活，并且為了寫好這些東西，我還找出了當年我在大學的日記(現在我已經不寫日記了)，細細地讀了幾遍，以保證某些細節的真實。這其中的原因，都是因為幾篇小說鬧的。
最近工作比較清閑，所以我有時間來上網看一些東西。各大論壇上都有很多關于大學生活的作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著看著我就不舒服了，因為有關大學生活的`作品，幾乎全都充斥著浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實的學生，他們在大學里談戀愛，捉弄老師和公寓管理員，他們考試作弊而且還不讓老師發現，他們過著無憂無慮、自由自在的生活。讓我這個也是從大學畢業的人只想去死。雖然時代進步了，可是，據我所知(也許是我知之甚少)，大學生活好象不是這么回事，生活總是很累而且很無聊的，大學生活也是如此。
雖然文學高于生活，但是對于胡編亂造，我是很不以為然的。我喜歡生活的本來面目，同樣我也喜歡文學流派里的自然主義，對現實生活作客觀而真實的描寫。不夸張，不粉飾，不虛偽。所以，在他們對大學生活作了浪漫而幸福的描寫以后，我希望我能說說真實的大學生活，還原大學生活的本來面目
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大學的校園生活作文 10
陽光燦爛的日子，懷揣著對醫學的夢想，我步入了河北醫科大學這個神圣的殿堂，開始了嶄新又令人期待的大學生活。
宿舍6個好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠離家鄉父母的心。酷暑盛夏，桌上的一杯涼好的白開水；半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子；心情低落，她們一個笑話，一個鬼臉逗你破涕而笑……
大學，我嘗到了第一滋味：溫暖！
嚴緊而充實的軍訓后，我正式融入了大學的生活方式。熱音樂與舞蹈的我參加了舞協，用舞蹈來充實自己的課余生活。記得那時，通過一個月用心的排練，我們的第一個舞蹈《印巴熱舞》終于完成了。首演時，當緊張而又沖動的我聽到臺下們熱烈的掌聲響起時，心里有說不出的興奮與滿足。
大學，我嘗到了第二個滋味：興奮！
臨上大學，就有朋友跟我說，學醫是要甘愿付出辛苦的。真正面對時，才真的體會到這一點。每天晚上教室里埋頭思考學習的同學，幾個夜晚熬夜背誦的知識點，校園小徑上手捧面包匆忙的學長們，一切都說明了那句話的正確。而我也快樂的成為他們當中的一員。
大學，我嘗到了第三個滋味：努力！
當然，走出校園，也是我們大學生應該嘗試的而走出校園奉獻愛心，更能表達我們大學生的.精神風貌。所以，我踴躍的參加了中國青年志愿者的隊伍。在每一個留下我們美好足跡，播撒愛心的地方，用相機留下了最燦爛的笑臉。
大學，我嘗到了第五個滋味：美好！
假設要我用一個詞來形容我的大學校園生活的話，我想那肯定是“充實”。
展望未來，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的美好。
大學的校園生活作文 11
光陰似箭，轉眼間我已是一個初一學生了。回想起小學，有開心的、快樂的、傷心的，但我最難忘的還是高中生活。
記得有一次周末我去學鋼琴，可是媽媽說：“兒子，學鋼琴不能有音樂，要學一門技巧。”我聽了很不高興，我就想去上學。到了第三天，我到了那里就不高興了，我的心情很糟糕，老師不但不批評我，還表揚我。
還有一次，我參加學校舉辦的比賽，我和媽媽到了比賽的地方，媽媽說：“我要來報名，你先去報名吧。”我一口氣跑到了樓上，我就和媽媽去報名了。我們來到了比賽地點，那是樓層，我們看到了一排座位，我很想去報名，可是媽媽說：“我們先去報名吧。”我和媽媽就去了。我的目標是第四個人，我和媽媽一起坐到了一排座位上。
到了那里就不高興了，我就在想我要不要報到誰，我就在那里，我們就在那里等了很久很久，終于到了。老師給我們講了比賽規則，老師給我們看了比賽規則后就讓我們坐到座位上，等了許久，我的'心情終于放松了，等到比賽要開始的時候，我心里又緊張又興奮。
到我比賽的時候。老師說：“比賽時，要用指揮棒來指揮。”我就在想要到底是什么時候我就在想，就在那時候我就想了一個問題說：“是不是我比得時候。”我就去找老師評理。
回到家之后，我把媽媽給我買來的鋼琴和一張紙交給了老師，媽媽說：“不要緊張，我們要比的是彈一個小時，而且要考好點。”我覺得老師說的很對，于是我就開始練，不知道怎么回事就去問老師，老師就說：“不要緊張，就是說，你要彈得很好就行了。”我就開始彈第五個，我就開始彈第六個，這一次老師說我彈得好。我彈完之后，老師就說：“不要緊張，要認真彈。”我就不再緊張了。
我就這樣去了第八個人，第七個人比。我彈完之后，就坐到凳子上看其他人彈琴。這時候我就想起了我自己的成就，心里美滋滋的。
高中生活就這樣愉快地結束了。
大學的校園生活作文 12
“有些詩是為昨天和明天而寫，有些是為愛而寫，有些是為未曾謀面卻在日落前永不放棄的理想而寫”，我，我想寫給我詩情畫意的青春——我的大學。
我經常聽到有人夸大學，說大學是多么的奔放、奔放，但在我看來，似乎不是，因為經過近一年的大學生活，我發現自己的大學生活一直無法滿足這個理想。
在大學的校園里，上課的教室不是固定的，所以我每天都要多次變換位置，才能上不同的課程。如此“折磨”的課堂經歷，不僅讓我吃驚，更令人難以置信。除上課時間外，其余空閑時間由我自行安排。沒有固定的教室，也沒有老師盯著自習，所以我開始猶豫了，因為白天似乎除了臥室沒有地方可去。圖書館總是人滿為患。巨大的'書房里雖然還有一些空凳子，但桌子上堆滿了高大的書籍。雖然我有一顆愧疚的心坐下來，但我沒有勇氣等待那些書。師父來了，我被狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六位老師可以自學。可悲的是，剛上大學時，我什至不知道有這樣一個可以自學的地方。
對于習慣了高中生活的我來說，感覺很難適應。或許所謂的無拘無束的大學生活，只是意味著沒有繁重的作業，沒有從早到晚的全課，沒有老師逼迫？的自學……但與此同時，我們的課程變得更加困難。不是嗎？沒有老師的監督，我們又是清醒的嗎？專業學不好，我們的理想怎么辦？事實上，正是因為這樣的自由，大學對我們的要求也越來越高，我們需要更加努力學習，銳意進取。
不過，不得不承認，這一年的大學生活也給了我很多快樂。
這是我第一次走進這個陌生的校園。感覺好大好漂亮。月牙泉、亭臺樓閣、柳樹、鮮花……仿佛置身于精心設計的花園之中。雖然沒有水閣，也沒有A閣，但一水一樹一影足矣。帶著喜悅，我開始嘗試去體驗身邊的新事物。
大學的校園生活作文 13
大學，多少高三學子向往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，說句實話，大學對那時的我來說只是一種中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的.了解。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教導和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習題和試卷；也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比擬深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過在高中甚至想都不敢想的事情。比方可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學的我們可以說已經長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的催促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲的事情，更重要的是，在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里并沒有的知識，學到許多經驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個過程，大學那么是這樣一個很好的過程。
大學的校園生活作文 14
時光如流，光陰似箭。轉眼間，來吉林師范大學生活已經有一個多月了。驀然回首，內心百感交集。還記得剛來的時候，對四平和東北一無所知。周圍的一切，于我而言是那樣陌生。來自南方的我，在這片黑土地上，沒有親人，沒有朋友。遇到不順心的事的時候，只能遙望星空獨自承受那份苦處……這時候，是室友和老鄉及時的幫助讓我擺脫了窘境，很快適應了這里的環境。東北的人很豪爽，也很熱情，他們總是給我這個南方來的小弟提供方便。
真想對所有幫助過我的那些人說：“同志們，好人吶！”4211的室友：你們就是我的兄弟我住的.是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。起初，我擔心風俗的差異和年級的跨度會讓我和室友們處不好關系，后來證明我的想法是完全錯誤的，因為他們都很憨厚和真誠，特別容易相處。當我遇到困難的時候，他們總會及時給與幫助；當我對一些事情不怎么了解的時候，他們又總是耐心給我講解。
或許，還沒有出過遠門的你，根本就不能夠理解老鄉間那一份親情。在家的時候，我也感覺老鄉其實挺平淡的，沒有太多的感觸。現在來到了三千里之外的東北，身邊都是陌生的人群，想見到一個老鄉真的很不容易。還記得老鄉會那天，我們坐在一個包間里唱歌、嬉戲，互相用家鄉話拉著家常。聽著那熟悉的鄉音，聊著故鄉那仿佛就在眼前的風景，真的很溫馨……那天，我喝了很多酒，很多人都喝了很多酒，那是因為我們高興。我們唱了笑了哭了鬧了，最后還是依依不舍地分別了……
一個老鄉告訴我，在他的理解里，老鄉比朋友還親。看到老鄉就像看到兄弟姐妹一樣！在大學里，室友和老鄉是我們永遠的財富。和室友處好關系，多與老鄉交流，將這些感情經營得更甜蜜！當你感到彷徨無助時，千萬別忘了室友和老鄉！我堅信，在室友和老鄉的幫助下，我的人生必將更加輝煌！
大學的校園生活作文 15
我已經在大學中度過了3，4個月的生活，寒假過后我就要進入大一下學期了，在體驗了大一上學期后，我感受到大學生活有時候是快樂的，而有時候又是枯燥無味的。但是在大學中確實能學到很多在從前不能接觸到的知識。
大學生活有時候是快樂的，我還記得剛才入學的時候，我們正在軍訓，為期10天的軍訓對我們來說還是很久的，但是很幸運的就是我們軍訓的那些日子大部分時間都在下雨，這個時候我們就會在寢室里面上一些網課，適應一下宿舍生活。我還記得我們的軍訓服裝是很漂亮的，我們也都很喜歡穿，我們的教官是學長，是一名前海軍，他長得很帥氣，對我們也很和善，經常跟我們講故事，講他當年當海軍的時候的經歷。經常在別的班辛苦訓練的時候，他就讓我們坐在一起給我們講故事，和我們表演才藝玩游戲。在最后的會操表演中，我們也拿到了我們學院的第1名的好成績，真可謂一邊學一邊玩兒。
那些天在下雨晚上的時候，班級為了促進同學之間的.相互認識和更親近的相處，就讓我晚自習的時候班干部和幫助組織一些活動來促進同學之間的關系。那個時候幫助有時候會讓我們聚集在班級里玩一些小游戲，有時候也會讓我們照到多媒體教室里一起看看恐怖片。軍訓的那幾天是很輕松的，雖然是軍訓，但是我們并沒有曬到什么太陽，總體來說還是很快樂和輕松的。
另外大學的課堂上并不像高中一樣，需要時刻的繃緊精神，好好的聽老師講課，大學的課程有部分是很有趣的，即使是沒有學業要求，我也是很樂意去聽的，就比如說我學習的有門課教藝術史，在上藝術史的時候，老師就會給我們講古希臘古埃及的一些神話故事，給我們講那些人物關系和一些很有名的故事，包括宗教神話的緣起，講宙斯這些故事我們都會聽得津津有味。
另外也有更多空閑的時間是可以由我們自己分配的，這個時候時間變得很自由，這也是讓我覺得大學生活比較開心和愉快的一件事情。
大學的校園生活作文 16
9月4號和5號學校迎新生，學校內一片熱鬧場景，新來的學弟學妹們帶著對未來的憧憬走進大學，送行的家長懷揣著不舍和對孩子們的期望，離開了孩子們即將生活的地方。新的地方，新的環境，新的同學，一切都是新的。看到新生們興奮快樂的眼眸，不由想起去年懵懂的我們。青澀的孩童在走向大學的那一刻就意味著要獨立，要自主，要成熟。還記得剛看到室友的那幾天，說實話，我有點緊張。不知自己是否可以和大家和諧相處，不知自己是否可以離開父母的羽翼，茁壯成長。一點點的`熟識，一點點的交往，發現大家各有各特點，又天真可愛的妞，有潑辣犀利的湖南妹子，有新疆單純漂亮愛打扮的美女，有山西細膩勤快的小屁孩，還有寧夏愛跳舞的包子。我們間有吵鬧、有摩擦、也有快樂和美好。
還記得迎新年（元旦）的時候，我們靜靜聆聽著對面樓研究生哥哥們的高聲吶喊，之后我們在宿舍happpy，后半夜三點依舊無眠；還記得，某個人的食物還未打開時，我們已經在一旁準備好了筷子和叉子，蓄勢待發，一旦打開，“餓狼般蜂擁而至”，歡聲笑語中，留下一片狼藉；還記得某人生日的時候，我們暢游大雁塔廣場，在音樂噴泉前擺pose合影，在燈籠樹下秀逗，在紀念品攤子前躑躅徘徊…這都是屬于我們的美好片段。
看到新生們軍訓，他們著軍裝英姿颯爽，盡顯蓬勃朝氣。看到他們早出晚歸的情景，有一絲慶幸，我們已經結束了那般艱苦的訓練。不用在烈日下站軍姿，不用冒著雨練正步，也不用在田徑場上忍受蚊蟲的叮咬。但是，我還是很羨慕他們的，因為他們依舊可以享受軍訓的樂趣，唱軍歌、交朋友、拉歌賽…還記得我當時最喜歡的軍歌就是那首《軍中綠花》，柔美中帶著堅強，平緩中盡顯風骨。在漆黑的夜晚中，唱起這首歌給人一種空靈、飄逸的感覺，顯示出女性美。
……
我們的故事還有很多，我們的友誼繼續鞏固，我們的天空還要繼續延伸。總而言之，我的生活充滿樂趣，我熱愛我的大學生活。
大學的校園生活作文 17
高校校內，是夢開頭的地方；為了不使這個夢在畢業時落空：那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過高校校內生活。高校校內也是我們人生中最集中的能夠揚長避短的時期，早能夠盡情折騰的時期，因此假如誰的高校校內悄悄無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的明白高校校內的含義與作用。正因一旦失去青春的激情，便永久也找不到了，因此高校校內必需要且行且惜！
大一是高校校內的開端，是影響高校校內其他三年的重要一年,因此這進入高校校內的第一步要走好，這樣才能夠為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步上升，就能步步為贏。一切只因〃當幻想揚帆起航！
不如高校校內，是我們人生的另一個新起點，是真正好處的高校校內，是每個幸運的高校校內生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬敞的臺階和很多的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎樣應對高校校內的第一個臺階。大一是此刻每個剛進入高校校內的同學所思索的，所悵惘的。
大一，是開頭的良端，也是完結的預兆。大一和我們的很多境遇一樣，只有一次，而這個開頭是有著制勝的影響甚至打算好處！
高校校內和中學有著本質的區分，在那里，你會發覺，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活！也正因如此，我們更簡單迷茫，更簡單失去方向，有時候都不知道自己究竟追求的是什么?人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。在自我迷失一段時刻以后，我透過與高班級同學的溝通以及與老師的溝通，初步確立了我的高校校內奮斗目標：全面進展。（人生感悟）我打算透過高校校內三年的學習成為思想覺悟高，心理素養好，專業技術精，工作潛質強的'復合型人才。這也是新世紀對高校校內生的要求。
確立了目標，我們同學重新獲得了源源不斷的動力。正因對英語很感愛好，我便以英語為突破口，為提高英語口語潛質，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每一天早上在校內里大聲地朗誦英語，用‘瘋狂〃英語問候校內的一草一木。透過發奮，學習成果開頭逐步提高。
高校校內生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。
這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是美麗悅耳的，也可能是圓滿苦澀的。雖然，我的高校校內生活才剛剛開頭，但我堅信它會是布滿歡樂的。
最終,我在那里拜祝大家共同發奮,共同進步，多多積累閱歷，讓自己能走好以后的路。
大學的校園生活作文 18
紅磚綠瓦，長滿青苔的墻壁擁有著斑駁的記憶，也記錄無數的大師的風度；碧波蕩漾，校園中的水的柔凈帶給人一天的清新，收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影，收集獨屬青春青澀的年華；浩瀚書海，卷帙浩渺書海淹沒著自己，雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書館中靜謐的氣氛，構筑我們對象牙塔美麗的向往，對大學的生活無數的遐想……
我心中的大學生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之余，花點時間，把更多的關懷以及愛留給自己的學生，讓每位學生得到有如父母關懷的溫馨，不讓他們有除學習之外無謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵，每個學生以陽光般的笑顏和心態面對生活的`點滴。
我心中大學生生活是光明、廉潔、大愛的。學生十年寒窗苦讀，走進大學校門。為了鑄造打開大學校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無法逾越的大山。作為知識聚集的圣堂，學校本著”以人為本“的宗旨，一切為了學生，為了學生一切，教書育人，傳道授業。更多的去關懷學生的學習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學生家庭，送去校領導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學習。
我心中大學是和諧溫馨的。同學們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學校園。大家都有著各自獨有的文化和習俗，卻那樣理所應當的成為了哥們，我理想中的大學生活，會在下午的第三節課和同宿舍的其中的一兩個或者集體逃課，躺在操場上的草坪上曬太陽，然后平靜的暢想自己的未來。或者，會認識一個和他一見如故感情事業人生觀價值觀統統出奇的相似相見恨晚然后痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學生活是書香芬芳的。書是知識的海洋，每個人都愿接受它的洗滌。圖書館作為大學校園文化的中心，希望同學們暢所欲游。大家在這，欣賞各種報刊、雜志、教科書等，了解世間百態，既充分滿足視野享受和充實自己，又鍛煉自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學習實為一種人生享受。
我心中大學生活是充滿勤奮的。為了自己以后的人生目標，大家相互促進，刻苦學習，珍惜時間，把握機會。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學這個美好校園里，我們怎能不為自己一搏？陽光下，獻給你我最好的年華。
大學的校園生活作文 19
三年苦窗，但是卻不能如愿以償，高考殘遭失敗，才考上3B學校，本來想重讀，但是又害怕歷史重演，不知怎辦才好，后來填了志愿，報考了江門職業技術學院。聽我哥說這是不錯的學校，但是來了才知道這學院除了宿舍不錯外，真的難以找到好的感覺，心里很苦惱，不知是喜是悲，如果當初沒有堅持下去，可能連3B都沒有了，人的一生不是天注定，是靠自己把握的，既然來到這個學院，就應該好好把握，據說這個學院是以能力為主導。我也很讓認同這里老師的教學方案，現在社會是注重能力的培養和綜合素質。只要自己在這三年里認真學習，就一定有收獲，要知道成功的'人都是在失敗中站立起來的人，忘掉過去，揚起自信的風帆前進，一定不會比別人差，要好好規劃自己在大學生活的三年里如何度過，不要氣餒，努力，努力，努力。
失望至極
當我在大學的時候看到以前的同學，我的心又開始自卑起來，以前的光輝，又是那么快的消散，我盡然和以前倒數幾名的同學同一個大學。我不知道來到江門職業技術學院是不是錯誤的選擇。我很無奈，也許是上帝的安排，考驗我能否在失敗中站起來，我曾經的目標，曾經的奮斗，在我心中茫然消散，不留下痕跡，老師的失望，老師曾經的關心在我的腦海里蕩漾，我不知道在這大學里怎么度過，以前的目標想在大學里實現，但是上了大學以后，走進校園以后，感覺又不一樣了。信心沒了，勇氣也沒了。同學之間我保持著沉默，想在某一時候爆發出來，我不想重新來過，是害怕自己再次跌倒，失望自己。唉。算了，不多想了，人不可能事事如愿吧!
忘記過去 重新開始
我要努力擺脫歷史對我的影響，我來到江門職業技術學院一個月了。到現在我還是無法忘記過去，為此，我在這個學院變得好孤單，在宿舍，我也沒和舍友多說什么?自己一個人躺在床上，翻來腹地地睡不著，舍友之間又那么多說，只有我一個人還墮落在陰影中，不能自拔，到現在還不能忘掉一切融入集體。哎，為什么我會這樣，每次升學考試都達不到我的愿望呢?每次我都在恨自己，恨自己無能對待考試，我努力過，我奮斗過，上帝，給我答案吧!我應該這樣做自己和規劃自己的人生呢?忘記過去 重新開始。
我寫這些主要是想把我的心里話說出來，我才好受些，這是我內心的感想，我親身的經歷，讓這次寫作之后，重新做自己吧!加油!!!!
大學的校園生活作文 20
“秋風蕭瑟，落葉知秋，微風輕輕起悄悄拂過臉頰。離別總來的悄無聲息，和父母的擁抱過后就是一聲再見。”咔——你以為是這樣的？不，重頭再來。那是一個炎熱的九月，我孤身一人踏上與家漸行漸遠的綠皮火車，前往我的大學。
大學，是學生增長知識的寶庫；大學，是學生追求夢想的平臺；大學，更還是學生走向未來步入社會的橋梁。概括的來說，我對大學的定義就是人生的一個過度階段。而每個人對大學的認識都會有所不同，從而導致對大學生活的想法也會有所不同。
過去的十幾年都在被各種條條框框束縛，我以為步入大學迎接我的是自由，我以為我的大學生活以為會是過去看的偶像劇那樣能夠自己做想做的事，談一個戀愛，有一份兼職，我以為我的大學生活會是輕松的。但是事實往往是與理想相悖的。自由？不可能的。部門，院部，學校所規定的各種條條框框七面八方像我襲來。做想做的事情？不存在的。等真正的進入大學忙碌的各種事情等著我去完成，只有把所有的事情都圈在一個框架里面，分配好每一件事，你才能有自己的時間。輕松？不可能的。以前老師總跟我們說：現在吃的苦都是暫時的，等你到了大學就輕松了。這些話都是放屁，根本不存在什么輕松的大學等你去讀。往往你覺得輕松覺得自己完全沒有事情做那是因為你根本認真的在讀書，而是一味的.想著如何混日子。很不幸的是在步入大學的前幾年，部門班級寢室的各種關系的壓力，對學習的厭倦都壓在了肩上。各種人際關系處理起來其實是很疲倦的，結交朋友也很累，找到一個和你三觀相合的朋友實屬不易，在大學里倘若你的朋友并不是你想要的或者磨合不來的，那么與其這樣下去不如自己一個人。過了近三年就目前而言我的大學生活我的比較滿意的，能夠在自己想學習的時候靜下心去看書去學習，能在自己想放松去玩的時候搭上三五朋友出去逛街，吃吃喝喝，周末可以去舞室跳舞，維持自己的興趣愛好，找到一份兼職賺一點能滿足自己稍微超出生活費的零花錢。這樣的大學生活，不會讓我覺得身心疲憊。跟以前幾年的大學生活比起來，我覺得我現在很開心。
如果說人生是一本書，那么大學生活就是書里最美的部分；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的長途，那么大學生活就是人生中最繁華的時候。我珍惜我現在的大學生活，人生僅有一次的大學生活。
大學的校園生活作文 21
大學，多少高三學子向往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，說句實話，大學對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的了解。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習題和試卷；也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但后來老師說：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的`話，你不用打報告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學的我們可以說已經長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里并沒有的知識，學到許多經驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個過程，大學則是這樣一個很好的過程。
大學生活和以往我們經歷過的學習生活真的不同，它至少對現在的我來說包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對，學會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最后，也不妨說一句：我的大學生活，真的很精彩！
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