校園生活作文

時間：2022-01-04 11:34:43 校園生活我要投稿

有關校園生活作文匯總10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校園生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關校園生活作文匯總10篇

校園生活作文篇1

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝披在一棵棵櫻花樹上的時候，當美麗的花瓣在空中搖擺又輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著快樂的校園生活。

　　緣，讓我們相識在金色的九月;夢，使我們相聚在同一個班級。校園是一部喜怒生活劇，充滿了酸甜苦辣咸，五味俱全。

　　校園生活是美好的，色彩斑斕，五彩繽紛，處處有著特有的風采，同學們的團結互助，老師們的不辭辛勞……

　　中學生活充滿了挑戰，一不小心，就會被別人遠遠地甩在后面。

　　每位老師都是那么的和藹可親，嚴而有度，正是因為有了老師的嚴厲，我們在學習上才能夠綻放光彩，老師既有嚴厲的一面，也有和藹可親的一面，如對同學們學習上的關心，對同學們學習上退步后的著急，處處都充滿了對學生的關愛之情。

　　我們的班主任馬承恩老師對我們極其關愛，他對我們的思想教育總是能夠引經據典，使我們從中受益匪淺。他是一位很負責任的老師，嚴厲的口氣中總是帶著幾分關切。“讓優秀成為習慣”是班主任老師給我們班定的班訓，老師的一言一行無不體現著對我們的關心，其中也充滿了對我們望子成龍的急切心情。

　　我們的語文老師也是一位責任心很強的老師，她對我們的關切，使我想起了小學時的班主任李霞老師，對我們總是那么耐心，一個問題總是不厭其煩的講了又講，直到我們每位同學都明白為止。

　　我們七年級六班是一個優秀的班集體，因為我們堅信，只要我們團結一心，我們就會創造出一個又一個的奇跡，我們大家心里有一個共同的信念就是我們是新世紀的主人，不怕困難，持之以恒，最終的勝利是屬于我們的。

　　中學的課程增多了，作業量也加大了，隨之而來的我們的壓力也大了，但是我相信，有一份耕耘就有一分收獲，因為美好的明天是需要今天付出巨大的努力才能獲得的。

　　走出班級，望著郁郁蔥蔥的小樹林，我深吸了一口氣，心想：是不是每個人只要努力就會有美好的明天呢?等我們長大后答案就可見分曉了。

　　校園生活，真的很美好，并且在人的一生中就只有這一次學習的機會，所以我們要好好的把握這次難得的機會，讓我們的校園生活綻放出應有的光彩!省得我們以后感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”而徒增傷感吧!

　　我相信，校園生活一定會成為我一生中美好的回憶，直到永遠。

校園生活作文篇2

　　我們四年級的學習快結束了，回顧四年級的生活，真令人難忘啊！

　　記得有一次，謝老師外出開會，下課后，我們就炸開了鍋。快快，給我打左打右，小詠在一旁指手畫腳，而我卻被她指揮得手舞足蹈，我們正在攻打小嚴呢！一塊塊橡皮在我頭上飛過，那架勢還真有點槍林彈雨的意思。“嘭嘭”兩聲，兩個紙團不偏不倚地打在了我的臉上，我的五官馬上痛得擰在了一起。于是，我彎下腰撿起地上的紙團，又從抽屜拿出水瓶，“啪”的一聲打了過去，正中目標。對方也不甘示弱，甩手向我扔紙團，我身手敏捷，躲過一劫。他見遠攻不行，便一邊揮舞著尺子，一邊舉起毛筆，和他廝打起來，一會大叫，一會高喊，我們都玩得不亦樂乎。突然我們的班長王雅萱來了，不知誰吼了一嗓子，我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調皮的孩子。

　　除了貪玩以外，我也參加了籃球班，不但可以運動，還可以學到許多籃球知識。

　　這就是我多姿多彩的四年級生活。

校園生活作文篇3

　　金色的陽光照耀著大地，照耀在美麗的校園里，照耀在一棵棵櫻花樹上，只見樹枝上開滿了粉色的花朵，微風輕輕吹過，花瓣落下，飄散在校園的各個角落，帶來勃勃生機。

　　這個充滿生機與活力的校園，是我們學生的“大家庭”。這個家庭時時刻刻充滿了歡聲笑語，因為我們有著豐富多彩的校園生活，如：各種球類運動、跆拳道、田徑等，其中跆拳道是我最喜歡的項目。

　　我喜歡跆拳道，更喜歡訓練的那段時間。一個小時的時間可以自由發揮，我們可以和同學們互相幫助著訓練，增進彼此的友誼，一起聊天，討論著各自訓練方法，彼此發現問題，改正問題，讓自己更加充實。練累了，站在操場，靜靜的享受著陽光的溫暖，享受著美好的年少時光。

　　記得有一次，學校舉辦了一場跆拳道比賽，那是我第一次參加比賽，心情很激動。比賽的前一周，教練就每天提醒我們，比賽時要放松心態，不要緊張，用平時訓練的感覺去比賽就夠了。不知不覺，比賽近在眼前。

　　快到我上場了，突然有些緊張了，怎么辦？正在我想著，突然聽到裁判的聲音：“紅方王牡丹，藍方秦心。”我整理一下衣服就走上臺了。對手也上來了，只見對方又高又壯，這下完蛋了，我心想。“不要緊張，拿出平時的狀態就好。”教練在我旁邊說著。“開始”，對手一上來便沖向我，我被這氣勢嚇到了，趕緊身子一閃，躲開了，看著對手這么猛，我也不甘示弱，直接朝他的頭踢過去，哇，居然踢到了。比賽時間一分一秒的過去， “噓”，裁判吹響了哨子。我看了一下比分11:9，我贏了。這時，教練走過來，笑著說：“打的不錯，繼續加油！”

　　校園生活豐富多彩，能讓我們的身心得到全面發展，健康成長。

校園生活作文篇4

　　我們的校園生活豐富多彩，有喜、怒、哀、樂，酸甜苦辣……

　　一天早上，我像往常那樣背著書包上學。當我走到第三層樓時，看到了幾個初三學生像踢足球那樣踢著一個飲料瓶，還顯些踢到我身上。我有些生氣，心想：他們怎么能這樣呢？就不怕踢到別人身上嗎？我想著想著，早讀鈴聲突然響起來，我加緊腳步走進了教室。

　　下課了，我和幾位同學手拉著手在走廊上聊天。這時，早上踢飲料瓶的同學又來踢了，他們你一腳，我一腳，還不時發出爽朗的笑聲。突然，飲料瓶朝著我們這個地方“飛”來了，大家趕緊四散開來，可飲料瓶像長了眼睛似的，剛好砸中了小紅同學的頭上。小紅同學立刻哇哇大哭，邊哭邊說：“我……我的頭……好痛……啊！”我們立刻走了過去，發現她的頭上雖然沒有出血，但也是腫起來了一個包。那些初中同學聞聲走了過來，撿起了飲料瓶，平淡地說了聲“對不起！”便轉身離開了。我們把小紅扶進了教室，很多同學都為小紅抱打不平。

　　放學了，我們經過走廊，卻還看到那些初中生踢著瓶子，高興地笑著，好像根本沒發生過上午的事情。

　　我真心希望那些初中同學，不要在踢瓶子了。還好，這次只是頭上腫起來個包，但是如果是眼睛受傷了，那可怎么辦呢？后果一定不堪設想。所以課間不能做危險游戲，要保護好自己，同時也要保護好他人。

校園生活作文篇5

　　小學畢業，我終于成為了一名初中生，真讓我自豪。我們的校園生活真是多姿多彩，想起那一件件令人回味無窮的往事，心中便泛起了一層層美麗的漣漪……

　　我心中的永恒

　　人們都說第一印象最重要，而初中給我的第一印象是不能用簡單的語言來概括的，粗壯的大柳樹，寬闊的操場，漂亮的教學樓，都讓我十分高興，然而，就在這里卻發生了一個小插曲。

　　走進寬敞明亮的教室，找一個座位坐下，老師便開始發書，發完書一數，噢，上帝！竟然有33本之多，望著這新發的一大堆書，真是又愛又恨，好不容易全塞進書包，壓得我走路都不穩，好不容易回到了家的港灣，放下書包，此時肩膀竟被勒出了兩個紅印，還真讓我領略到“知識的分量”。

　　遲到風波

　　早晨，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，我懶洋洋的睜開眼睛，習慣的掃了一下身旁鬧鐘。天！6：00，來不及了，總不能開學就遲到吧，急急忙忙穿衣服，裝飯盒，拿書包，哎呀，手套不見了，算了，不戴了，來不及了，推出自行車，咦，怎么干蹬不動？哎呀，討厭，真是“屋漏偏逢連夜雨”。車鏈怎么可能掉，修吧，三下五除二，快走，一看表6：15，完了，剛開學就讓老師批評？握上車把，雙腿不停的蹬，在一個三岔路口，由于我低頭看表，再加上速度過快，差點兒與前面的自行車“追尾”幸好我一拐，避開了一場車禍，但我的胳膊卻撞上了路邊的行道樹。管不了那么多了，要遲到了，我用盡最后一絲力氣推開教室門，回到座位上，同桌嚴肅的向我宣布：“你，遲到了，可惜只差一分鐘。”啊，一分鐘？好險！

　　美餐面前沒有淑女

　　“叮鈴鈴……”期待已久的鈴聲終于響起，吃飯的時間到了，該買飯的個個飛奔下樓，此時沒有人會擔心腳下的安危，三步并兩步走，因為現在是吃飯時間。我們帶飯的，則早已拿起筷子等待值日生將飯從伙房抬上來，在美餐面前，大家急切的尋找著屬于自己的那份，我第一次被擠破了上衣，踩到了鞋子，好不容易拿到手，打開飯盒，好香，此時餓癟的肚皮告訴我櫻桃的小嘴在這里沒有用，我大口大口地咽著飯菜，早已忘記曾經立志要當淑女的誓言。

　　美餐面前沒有淑女。

　　啊，多么迷人的初中生活！在這里，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢……。

校園生活作文篇6

　　淚的味道，是咸咸的；藥的味道，是苦苦的；糖的味道，是甜甜的；巧克力的味道，是苦中帶甜，生活是多味的。

　　生活猶如一鍋五味湯，湯中有酸、甜、苦、辣、咸，這一鍋五味湯會繼續熬下去。

　　五味湯之一：苦

　　開學以后，多了每月一考的月考，自然免不了失利，考不及格，自然少不了傷心之處，在學校被老師批評，回家也自然少不了一頓拳打腳踢，生活是苦的。

　　五味湯之一：甜

　　考好了也少不了一頓贊賞和表揚，還有一頓美食，這自然會長胖，可這也是甜的，生活是甜的。

　　五味湯之一：咸

　　那個星期一下午，同學們興致勃勃來到學校，準備下午課程。午讀開始了，一位女同學，準備在課桌里拿書時，拿出了一只青蛙，不禁發出了一聲尖叫。全班同學都不約而同看向了她，老師解決了此事以后責備了我，因為我是唯一留在教室里的人。我不禁感到了一陣怨氣，淚不禁流了下來，生活是咸的。

　　生活是多味的。

校園生活作文篇7

　　初三的生活苦不堪言.記得初二時,上學路上溜溜達達,到校7:10分多,再玩一會,收了作業,便無所事事.可是初三的早上卻變的充實忙碌..按要求,早上6:50必須到校.每當自己還在朦朧的睡意中做著美夢,鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音,無奈的關上后,又開始了千篇一律的一天..每次下車,拽著書包往學校沖,已經7:00了.初三的教室在五樓,從底下看起來很刺眼,氣喘吁吁地趕上課代表,交了作業回教室,某天幸運55到的話,還會得到侯哥的鼓勵:組長,今天來的好早啊.我笑著點頭,接著他言:是不是來抄作業?我剛抄完,借你抄吧。

　　早上的教室,老師沒來之前,是一片歡騰的世界..每個人的作業都面臨著被copy和準備copy的事實,幸而都很大度,作業隨便一借,課代表也都會很通融.

　　Copy作業結束,就準備早自習,和正課一樣45分鐘..楊大琳又去倒垃圾,每次都借這個機會和一幫混子玩個夠,然后自習上到一半兩手拎著垃圾袋無辜的表情走進來:老師,我去倒垃圾了,風太大把垃圾袋吹跑了,我們去追了..回到位上開始玩手機,每過一關就拍我:我真高手,楊霖就是高手..我和同桌一起暈,那么幼稚的手機游戲,也只有楊大琳能全神貫注了.

　　初三每周兩次課間操.每次課間操前要喝豆奶,溫度50℃+,用紙包著豆奶喝,喝完后下去做操.要下五層樓,樓梯超擠,我們簇擁著滑下一樓.老班卻大發雷霆,說我們下來的太晚了.做完操初四跑完后我們開始跑圈.全校就我們班彪子似的在操場上狂跑,反正下節是老班的課.別的班都關心地問問為什么我們如此瘋跑,然后嘆息:真黑.那個表情~`幸災樂禍.

　　生物課,我們昏昏欲睡,生物老師講課法我已經體會了三年,是所有老師中催眠術最best的.我靠著暖氣上的衣服,利用侯哥幫我擋住老師的視線,輕松的`躺了一秒.老師在黑板上講:什么在染色體上?徐大妹子爭著回答:阿基.(基因),又引來全班一陣爆笑.老師講了一會又提到受精卵,問受精卵發育有沒有精子參與?徐大妹子又爭先恐后地說:沒有!結果被譽為無性生殖..

　　下午的美術,大概是一周中唯一一節好課了.卻被改成了物理..物理老師大步走向講臺,先為自己的占課行為做了初步解釋:我和美術老師是同宿舍同床(-_-‖)的好姐妹,所以這節課我一說,她就答應把課給我了.我們在底下大嘆特嘆,看著作業卷上的叉,想著物理課相對其他課還是好一些,物理老師還是最可愛的.真想著,孫同學來了一聲響亮的打嗝,那種有回音的,反胃的感覺..我們正狂笑著,楊大琳突然也開始打了..有節奏地,回音雖然小,沒孫同學的響,但間隔時間很短.一前一后開始比上打嗝了.也許,這就是我們一天中僅有的樂趣吧.

　　記得上個周全校引發流行感冒.我們班借機請假走了30人,差不多走了1/2,和逃命似的.老師來上課,以往都是黑壓一片,那兩天每個人空間都無限大,甚至有前后三桌都逃家里去的.后來的班會,老班就此事唾沫四濺,把我們狠批了一頓..那天,大概是這幾個周中作業最少的一天,約有一科作業在老師的教育中偷偷寫完.大大減輕了回家的負擔.

　　每天都應該是嶄新的.可是初三的生活,白天要很辛苦的聽講,晚上作業寫到20:30.每天都沒有變化.秀秀打電話說,她通常寫到21:15多.現在我們面臨著期中考,每天都會發一堆卷子.這對邋遢的本人來說,丟卷子是家常,重要的卷子通常都在同桌那里保管.大概N年后,這有助于我養成良好的習慣。

校園生活作文篇8

　　早起觀晨曦，上下天光，一碧萬頃，只覺形神與之俱合，教學亦然，老師們都找到了自己獨特的教學方式。

　　這是什么情況？原來是我們第九世界公益組織來貴州省凱里市黎平縣黃崗鄉支教啊！

　　語文課到了，《小草的宣言》在教室里響起，歌聲整齊動聽，山間也印著那尖尖的小草，配合得多好！這是一幅多么美麗的田原風光！光陰似箭，歲月如梭，美好的語文課在鐘聲中落幕了。

　　美術課，面具在舞臺上走秀，蠟筆在天空中飛舞，老師在講臺上專心教導，同學們在桌面上大顯身手，老師做出的面具栩栩如生，同學做出的面具千奇百怪，各式各樣，有獅子，老虎，小貓，大魚……，“咚、咚、咚……”下課鈴已然響起。

　　文明課，禮儀操，看陳老師正教同學們呢？哦，同學們學得很認真呀！文明禮儀操的動作橫平豎直，花式眾多。

　　數學課，徐老師在白墻黑瓦的教室中，站在三尺講臺上孜孜不倦的教誨，在黑板上留下一道道有趣的數學題。

　　夜晚，全隊大會開始。

　　辦公室里，各位隊員紛紛到場，會場中議論聲不絕，隊員們激情四射。最后，隊長發表了演講，散發著心中的光和熱，會議圓滿成功。

　　夜晚，我們望著星空，沉沉地睡去了。

校園生活作文篇9

　　聽說螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現。

　　等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點，終于第一只螞蟻出現了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。

　　過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，終于看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進。。。。。。。

　　我被這種精神深深地感動了，他給我了一個啟示:一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神，它們知道團結就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

　　清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"e;南京師范大學附屬揚子一中"e;的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

　　走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.

　　課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!

　　我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"e;S"e;形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.

　　我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"e;家"e;能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.

　　我們在學習中成長著.

　　我們在成長中學習著.

　　現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

　　從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。

　　我的眼前仿佛出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油。”這個時候我將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心我的安危。在我后面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心我會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那時我的學習成績很差，有許多的作業沒做，老師您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

　　敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。

　　再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

　　再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　我們曾經是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。

校園生活作文篇10

　　我們校園里有一片小樹林，高大的桂花樹，美麗的嬌花綠草，可最讓人喜愛的還是那幾棵高大的寶塔松。

　　寶塔松一共有八棵，南北方向各四棵，像一隊威武的軍人，守護著我們的學校。寶塔松從遠處看像一座綠色的寶塔，因此得名“寶塔松”。

　　寶塔松的高度和北邊的五層教學樓一樣高，又高又大，如果要合抱一棵寶塔松，大約要好幾個小朋友呢！它的枝桿很粗，底部幾乎與我們的大腿一樣粗，就是最高處也有我們的手臂那么粗。

　　寶塔松常年枝葉茂盛，個性是冬天和春天。冬天，雪花滿天飛舞，在寶塔松上披上了一層銀裝，但仍隱藏不住寶塔松那蒼翠的綠；春天，百花爭艷，苗兒發芽，只有寶塔松依然那么嚴峻，那么端莊；夏天，天氣炎熱，可寶塔松下有一大片陰影，投下了星星點點的陽光，我們在下方玩，一點也不覺得熱；秋天，老天爺十分不爭氣，常常下雨，可站在寶塔松下，一點也淋不到雨，能夠放心的在樹下玩耍。

　　寶塔松啊寶塔松，你從小苗苗長到這么高大，可你仍不知難而退，而是堅強的成長，不論風吹雨打，不論嚴寒酷暑，你仍不向困難屈服，這么多年來，你不知幫忙了我們多少，夏天遮陽，秋天擋雨。

　　寶塔松啊寶塔松，我以你為榮！

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