小學生的作文常用[10篇]
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學生的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
關愛成長,法治護航
作為當代的小學生,我們生活在中國改革開放的時代,我們在擁有法律的藍天下自由自在地成長。
我們是二十一世紀的新少年,是祖國的未來,棟梁,也是祖國的新一代。因此,在1989年11月20日召開的第44屆聯合國大會一致通過了《兒童權利公約》。
《兒童權利公約》共54條,但其中最根本的權利可概括為4種:
1、生存權——每個兒童都有固有的生存權和健康權。
2、發展權——每個兒童都有充分發展其全部體能和智能的權利。
3、受保護權——每個兒童都享有不受危害自身發展影響的、被保護的權利。
4、參與權——每個兒童都有參與家族、文化和社會生活的權利。
有一次,我在街上散步時,看到了這樣的情景:一個外地人因開車過快,而把一個年僅5歲的小女孩的腳壓得通紅,腿上的'皮也蹭破了,而那個外地人根本不理會小女孩的傷勢,肇事逃走了。隨后,小女孩的父親撥打了110熱線。最后,警察把肇事者繩之以法了。
俗話說得好:“不以規矩,不成方圓。”讓我們一起走上法律的道路吧,讓法律伴我們健健康康的成長!
小學生的作文 篇2
早上,我起床后,只見天空中一片片烏云黑沉沉的壓下來,忽然一陣大風吹的樹枝亂擺。閃電越來越亮,雷聲越來越響。
嘩,嘩,嘩,雨下起來了,雨越下越大,往窗外望去,樹啊,房子啊都看不清了。
漸漸的,漸漸的,雷聲小了,雨也小了,天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。雨停了,太陽出來了。我興沖沖的'跑出去,咦?怎么看不見彩虹啊?媽媽說工廠汽車產生的廢氣排到天空中,像窗簾一樣隔開了人們和藍天。
讓我們都來愛護環境吧!為了天更藍為了彩虹能早日出現!
小學生的作文 篇3
世界上無私的愛,是父母的愛;世界上永恒的愛,是父母的愛;世界上強大的愛,是父母的愛;世界上用金錢買不來的,還是父母的愛……
在這個世界上,誰沒有沐浴過父母的`愛?誰沒有享受過父母的愛?
記得在我四五歲的時候,發生了這樣一件事。
那時候的我最喜歡玩粘土了,在我的學習桌上,擺放著許多可以把粘土變成優美圖案的模具,每天一放學,我就會立刻飛奔到學習桌前,享受著這些“朋友”帶給我的快樂,粘在我的手里,不一會就變成了一個活靈活現的小鴨子。
玩到高興處,我想起了下班回來的爸爸,我大聲地喊到:“爸爸!爸爸!你快過來一下!”
爸爸疲憊地問:“怎么了?寶貝?”
“你來和我一起玩粘土吧?可好玩了!”我央求地說。
“寶貝,別怨爸爸,爸爸很忙,上級領導讓我們干的工作就像你們的作業,必須要完成的。”爸爸愧疚地說。
“好吧!那這樣,等你第一時間干完活,就來陪我玩!”我堅定地說。
“好的!拉勾!”說完,爸爸轉身走進小屋。
過了好長一會兒,我實在忍不住了,嘴里一“哼”,轉身跑進了臥室,躲進衣櫥里,失聲痛哭起來,邊哭邊喊:“壞爸爸!臭爸爸!你為什么干工作干那么長時間!都沒陪我玩!”
爸爸急匆匆地趕過來,對我道歉:“對不起!我剛剛把工作干完!我現在就陪你玩”。爸爸和我走到學習桌前,我拿出一些黃色粘土,把它均勻地摁在一個小貓模具里,等它干了,我輕輕一磕,“小貓”就跳了出來,哇!好漂亮啊!爸爸和我一起做了好多小動物,從放、摁、擠、晾這些工藝品的步驟里,我深深地體會到爸爸對我的愛。
長大以后,我才知道,作為煤礦工人的爸爸實在是太辛苦了,不但要支撐整個家庭,還要輔導我學習,爸爸太不容易了。
小學生的作文 篇4
人們常說,母親是我們的避風港,那么父親就是我們身邊最有力量的依靠。母愛如海,父愛如山,聽到父愛這兩個字,我的腦海中浮現了一串串回憶……
那是一個冬日的早晨,我和父親一起在操場上進行晨跑,初升的太陽照耀著父親,我看見父親的影子在朝陽的襯托下顯得格外挺拔有力,像一座山。跑了一會兒,父親停了下來,穿上外套,拿起水壺說:我們該回去了。嗯。我也披上外套,和父親一起向場外走去。忽然,我的腳崴了,鉆心地疼,啊!我一下子跌坐在地上。父親轉過身來,說沒事的,自己試著站起來吧。說完,又轉過身去,徑自向場外走去……父親快要轉身走進回家的那條路上了,可我的腳是踝依舊很疼,站不起來。父親轉身進入那條道上的一剎那,回頭深情地望了我一眼,那目光里帶著鼓勵、自信,好象他的眼睛在我和說話:沒事的,站起來吧,你一定行!我抬頭望望父親,他卻裝作什么事都沒發生過似的`,吹著口哨,走了那條道上。我頓時信心大增,咬咬牙,一下子站了起來!就這樣,一瘸一拐地挨回了家。回到家,我隱隱約約聽到從房里傳出的爭吵聲:孩子都跌倒了,他才多大啊,你還不去扶他起來,讓他自己回來!我只是想鍛煉他,跌倒之后再爬起來,不要灰心嘛……此時,我的眼淚奪眶而出……
母愛,好似一碗濃湯,父愛,宛如一碗清茶。和母愛相比,父愛更偉大!
小學生的作文 篇5
什么是幸福?在一千個人眼里,幸福有一千種不同的定義,炎熱的夏天吃到一囗冰淇淋,這是幸福;寒冬中喝到一杯暖茶,這是幸福;能盡情做自己喜歡的事情,同樣也是幸福!
鏡頭一
那天,我向往常一樣走進班級,回到座位。我驚呆了,桌上放著許多束鮮花,抽屜里塞滿了許多禮品。怎么回事?從天上掉下來的?一個個大問接二連三地浮現在我的眼前。忽然,一陣清脆的歌聲響起,我猛地回頭——同學唱起生日歌。他們的歌聲挑起我的回憶——今天我生日。我回過頭望了望桌上的禮物,瞬間熱淚盈眶……那一刻我感到了幸福!
鏡頭二
唉!也許吧!
我這人一生出來就比較遲鈍,那就造成第一單元語文成績變成了不及格。當然!老師又要頭痛了,心里又要多一塊沉重的石頭了。這天下午,老師就把我叫到辦公室,進行大量的“補充營養”。
唉!
我和伙伴正要去打乒乓球呢!那也沒辦法,只好硬著頭皮去了。老師仔細地為我講解,而我的心已經隨鳥兒飛到操場,一個字也沒有聽進去,只是裝腔作勢地點點頭。一個鐘頭過去了,老師的聲音由清脆變得沙啞。盡管這樣,她仍舊講得很認真,而我仍然是老樣子……忽然,我仿佛讀懂了什么,心忽然抖了一下,望著老師的眼睛,流下了晶瑩的淚珠,一滴、兩滴……一瞬間,幸福不經意地冒了出來。
鏡頭三
六月的.天就像孩子似的,說變就變。剛才還陽光明媚,現在就烏云密布,那就意味著老天爺要掉“金豆豆”了!好不容易熬到了放學的時候,我撐起傘,小心地走在泥濘的道路……一不留神,摔了一跤!
好冷啊!我心中充滿了恐懼,兩腳直發抖。忽然,一雙溫暖的手把我扶起來,給我穿好雨衣,叮囑我小心著涼的她!頃刻間,眼淚就流了出來,分不清是雨還是淚!
一股說不出的感覺——幸福涌了出來!……事隔多年,才忽然咀嚼出那意義有多美!一種從未有過的“滋味”——幸福,潛滋暗長!
人生旅途,愿你撿起幸福這塊小石,讓它能伴隨著您走好人生每一步。
小學生的作文 篇6
每天我們抬頭仰望天空,看到鳥兒自由自在的在天空翱時。曾經幼小的我也曾仰望過,那時的我曾仰望有一雙翅膀,因為我不知道飛的感覺。
母親滿足了我的愿望。在我六歲那年,小小的我登上飛機。做在飛機上的我是何等的激動,以及那顆被喜悅浸滿了的心。想到即將像鳥兒一樣飛向天空,無約束,只有自由,我哭了。飛機起飛了,母親告訴我,這就是飛。聽到母親的話語,我第一次失望了,飛的感覺難道只有這些嗎?約束、迷茫、以及數著指頭消耗時間嗎?我知道不是,這不是我想要的飛。
那一段時間,我也曾再度尋找,一遍遍尋找,唯恐就在我一不小心的瞬間,我錯過了機會。后來我發現外婆家有一間神秘的屋子。于是我鼓起勇氣推開了那一扇門。
那間小屋已有些陳舊,空氣中彌漫了一股潮濕的味道。我發現大大小小的柜子里全都是書,都被歲月洗盡了鉛華的書。小小的手于是拿下了我人生的第一本書。或許當時的我還有許多字不會認,但是我牢牢記住了書本散發的墨香及飛的感覺。那是一種自由自在,是一種快樂,一種享受,一種經歷后的喜悅,一種心的飛翔。
隨著時間的推移,我去小屋的次數越來越多。我“飛翔”的環境在不停地發生改變。讀科普類型的書,我在科學家的大腦里“飛”;讀偵探類型的書,我在那些錯綜復雜的案件里“飛”;讀童話類型的書,我帶著自己美好的'幻想一起飛向森林,飛向皇宮;讀散文類型的書,我在作者的心里飛。我喜歡這樣的飛,書本給了我翅膀,告訴我飛的感覺,無拘無束,隨心而飛;那“飛”完后的滿足感,收獲感是什么也給予不了的。這種飛,讓我幸福。我“飛”的平凡、樸實,但心情,但心卻比平常飽滿的多。飛給予了我靈魂安身的有一個家。
因為追求,所以喜愛著。我會一直記住這樣的飛,但是我明白,自己還不會滿足,僅僅只是個人的飛不算什么,我要自己帶著人們一起飛。因為,我想飛。
小學生的作文 篇7
盼望已久的國慶節終于到了,小學生作文:迷糊的舅舅。這天,舅舅、舅媽請我和媽媽到飯店吃晚餐,舅舅叫了好多我喜歡吃的菜,還訂了一個大蛋糕。我有點納悶:今天是誰的生日?我百思不得其解。我剛想坐下來,舅舅、舅媽大聲地對我說:“生日快樂!”一時間,我呆住了,媽媽也是一臉的`詫異,小學三年級作文《小學生作文:迷糊的舅舅》。
“怎么了?舅舅給你準備了這么好的生日慶典,高興得說不出話了?”舅舅拍拍我的肩膀,“你可是又長“你可是又長大了一歲呢!”
“可是,舅舅……今年的生日我早過了啊!”舅舅以為給了我一個大大的驚喜,卻不料………我真不忍心拂了舅舅的好意。
“啊?去年不是剛好國慶節過的生日嗎,今年換日子了?”舅舅也是一頭的霧水,我和媽媽忍俊不禁:“舅舅(哥哥),那只不過是湊巧罷了啊!”
“ 哦。”舅舅此時此刻才恍然大悟。
可愛的舅舅,迷糊的舅舅,雖然有時候昏頭昏腦,搞不清楚狀況,但我還是真心地喜歡他,感謝他幫我他的外甥女辦了一個“別具一格”的生日慶典。
小學生的作文 篇8
今天,讓我們來一起說一下過年的趣味。做為一個中國人,首先做大的喜慶日子,那就是春節。辭舊迎新,放眼新的一年,充滿希望,充滿活力,誰都會希望這個年過的給力一點。閑話不多說,接下來使我們今天要說的。
過年的習俗,“二十三,糖瓜粘;二十四,掃房日……”,這些都是老傳統了,反正現在過年,什么時候有時間就什么時候辦,當然這些個傳統習俗應是必可少的,由于少了就沒了過年的氣氛。另外,人們對過年的評價分年齡的.,總得來說都是以快樂為主。小朋友們會覺得過年吃好的,穿好的;稍大點的,也許會利用壓歲錢辦個會員,充個鉆;而上了初中的同學們,過年就沒得玩了,玩什么都覺得很無聊;高中生……大人們呢?會感覺又該忙了,掃房子,買酒菜,準備過年。當然這些都是年前的打算盼的也就是過個好年。
“砰……砰”接連不斷的爆竹聲,這是小年夜,人們都該吃團圓飯的時候到了,也就是說該吃餃子了。吃晚飯后,打開電視鎖定CCTV,當然這些都是大人們要做的,而孩子們有的會出去玩,有的便會打開電腦。說到電腦,記得當天我一上QQ,那家伙,那消息盒子盡是小年快樂(當然過了12點都改新年快樂了),期待著新年的鐘聲,迎接著新年的希望。
大年初一到初六,走親的,聚會的,當然最主要的是拜年的。到處都是歡樂的氣氛,到處都是紅光滿面。人人都是新衣在身。孩子們面帶微笑,由于口袋裝滿了壓歲錢……
自身感覺,新的一年恰似旭日東升,自身的夢展翅翱翔的時刻。說現實點,也就是自己在新的一年的打算,理想上的錦上添花,自己的奮斗目標,此處列舉……
明月載虎幽幽去,玉兔領春拂面來。春晚迎春春不完,佳時回頭續佳緣。與君共觀人生路,無限風光浮眼前。
小學生的作文 篇9
"困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。"這句話每個人都聽過,也懂得,但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎?
我想,就應不是。坦白得說,我也是一個懼怕困難的人,但是,最后我發現,這是多么愚蠢的表現,這根本不能解決問題。
困難,總得來說,我認為就應分為兩種人。
1。懦弱的人,遇到危險就選取躲避,明明明白這并不能解決問題,但是還是在困難面前低下頭,然后迅速逃避。最后,事情沒有解決,自我的`情緒也隨即悲傷,并且產生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小,總感覺自我比別人小一截。
2。堅強的人,應對困難,他只會往用心的方面去想,并會想盡辦法去解決,最終也大有可能取得成功。如果實在沒有辦法,也總會安慰自我:我起碼已經盡努力做過了!我是成功的,只但是我沒有更有效得解決問題,我下次要更加努力!
每個人都愿意選取第2種,但是做好并不容易,自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你,你反而就應感激它,因為是它磨練了你的意志!
困難,就像一個障礙欄,其實每個人都能跨越它。只要你去嘗試克服它,你會體會到它并不可怕,首先就應克服的是自我!
小學生的作文 篇10
我最愛梅花,雖然它不如牡丹富貴,也不如丁香純潔,更不如百合來的高貴,但我就喜歡它那傲雪怒放的精神。
梅花千姿百態,花色繽紛。在百花凋零之季,唯有它挺立在這寒風之中。梅花與其它花不同,生長在那褐色壯實得樹枝上。瞧它們,有的還未開放;小巧玲瓏的花苞分紅俏麗;有的由于怕生,所以只露出半長紅潤嬌羞的小臉;有的則以欣然怒放,友好地向著我們微笑;還有的梅花已經枯萎,花瓣猶如一個做錯事的小朋友耷拉著腦袋,而旁邊則張出幾片小巧可愛的葉子。有的如烈焰般熾熱,有的粉的似霞,還有的如黑夜般神秘幽深……每朵花都色彩鮮艷,花團錦簇,再加上白雪的襯托,就像一幅壯錦,令人看得眼花繚亂,又想看這朵又想看那朵,真是應接不暇。
我最愛的.不是美化的美麗嬌艷,而是它的高尚品質。
梅花不是就嬌貴的花,越是寒冷,它就開的越盛越旺。梅花散發著陣陣清香,無論是寒風還是暴雪,他都不會退縮,把它最完美、最鮮艷的時刻奉獻給人們,直到春天到來,它才隱身而退。它從不與百花爭斗,也不炫耀自己的美麗。我們應該學習它不畏嚴寒、勇往直前的精神。
我愛你,梅花。
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