實(shí)用的小學(xué)生作文(合集4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
春雨，悄悄的來(lái)了，好似含情脈脈的少女，帶著一些羞澀，悄悄的來(lái)了。
雨剛下，風(fēng)哥哥伴著雨妹妹，一起出來(lái)玩耍。雨妹妹最淘氣，響起了“霹靂啪啦，霹靂啪啦”的聲音，又好似雨妹妹在打鼓，打的有節(jié)奏歡快、靈敏。而風(fēng)哥哥哄鬧起來(lái)，使勁搖擺。
雨越下越大，而風(fēng)哥哥和雨妹妹原來(lái)是玩得太累回去休息了。可換來(lái)了雷公公、電婆婆和雨大姐，與姐姐唱歌唱得相當(dāng)好聽(tīng)，連雷公公和電婆婆兩位老人都?xì)g快的'跳起踢踏舞來(lái)。雷公公對(duì)電婆婆說(shuō)：“老伴呀，好久都沒(méi)有這種歡快的感覺(jué)了！”電婆婆說(shuō)：“是啊，老頭子，好久都不跳了，今天讓我們跳個(gè)盡興吧！”雨大姐聽(tīng)了倆人的對(duì)話，唱得更好聽(tīng)了！
雨大姐唱的越來(lái)越好聽(tīng)，雷公電婆跳得越來(lái)越盡興。而人間，已經(jīng)成了水的天堂，好像全世界都在奏鳴！
雨大姐唱完了，雷公和電婆也跳累了。雨大姐慢慢地走了，好像依依不舍的樣子。人間，聽(tīng)見(jiàn)了慢慢敲打的聲音，多么娓婉，多么動(dòng)聽(tīng)啊！
聽(tīng)，這就是春雨的聲音，一個(gè)有節(jié)奏的世界！
小學(xué)生作文 篇2
英語(yǔ)老師，我愛(ài)您！
我們的英語(yǔ)老師，一頭彎曲如海藻的金黃色卷發(fā)自然地披在腦后，一張白凈的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，正是這張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓每一節(jié)英語(yǔ)課都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
英語(yǔ)老師上課很有意思。她經(jīng)常帶領(lǐng)著我們?cè)谡n堂上玩游戲，并且每一次的游戲都是花樣翻新，給我們意想不到的驚喜。有時(shí)，英語(yǔ)老師還冷不防地在班上弄出一點(diǎn)兒小轟動(dòng)，逗得整個(gè)課堂上的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。順便悄悄告訴你喲，我們班人人都會(huì)跳的流行舞曲——小蘋(píng)果，不是音樂(lè)老師傳授的，而是我們的開(kāi)心果——英語(yǔ)老師親自在班上為大家示范的，自那節(jié)課后，小蘋(píng)果便在俺班流行了。怎么樣，感到不可思議吧？
我敢說(shuō)，英語(yǔ)老師的課，全班百分之八十的同學(xué)都喜歡。為什么呢？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的課，活潑生動(dòng)、不呆板。之前提到過(guò)，英語(yǔ)老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這張嘴裝滿了無(wú)窮無(wú)盡的故事、笑話。每一堂英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴總能蹦出無(wú)數(shù)的故事吸引我們每個(gè)人的注意力，今天上關(guān)于學(xué)科的，英語(yǔ)老師便會(huì)給我們講外國(guó)小朋友的學(xué)習(xí)生活；昨天上的關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的，英語(yǔ)老師便給我們講了萬(wàn)圣節(jié)的有趣的故事；明天要上關(guān)于春節(jié)的，不用說(shuō)，英語(yǔ)老師便會(huì)給我們講春節(jié)的習(xí)俗了。每一節(jié)英語(yǔ)課，還總是少不了英語(yǔ)老師自創(chuàng)的笑話。有的是現(xiàn)場(chǎng)制造的，有的是事先英語(yǔ)老師備好了的.，還有的是英語(yǔ)老師親身經(jīng)歷改編而成的······
總之，英語(yǔ)課沒(méi)有哪一節(jié)課是死氣沉沉的，因?yàn)�，英語(yǔ)老師循循善秀、生動(dòng)幽默的語(yǔ)言總能讓大家心境開(kāi)闊，視野跟著走向另一個(gè)美好的世界······說(shuō)實(shí)話，我打心眼兒里敬佩英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師的課真的教會(huì)我們?cè)S多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)、道理。在一望無(wú)際的藍(lán)天下，我多么想對(duì)藍(lán)天高呼:英語(yǔ)老師，我愛(ài)您！
鐘鳳鶯
岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四五班
小學(xué)生作文 篇3
美德是“1”，任何財(cái)富、名譽(yù)、地位等都是“0”，只有寫(xiě)好了前面的“1”，后面才可以有無(wú)數(shù)個(gè)“0”，否則一切都只是“0”。帶著欣喜，我讀完了這本書(shū)——《小學(xué)生心靈雞湯》。
這本書(shū)里記載著許多感人的故事，也記載著一個(gè)個(gè)主人公的純樸的美德之心。這些故事就像記憶長(zhǎng)河中的絢麗浪花，總是濺起，激蕩我的心靈。然而在那跳躍的浪花中，讓我倍受青睞的是這幾朵……其中，有一篇——《臨終關(guān)懷》，這篇文章講述的是這樣一個(gè)故事：一位老人患了癌癥，得知了自己的病情后整天悶悶不樂(lè)。后來(lái)，有一個(gè)富有的女孩謊稱(chēng)自己是一位貧窮的大學(xué)生，這位女孩每次都來(lái)照顧老人，而老人每次都給她一些錢(qián)，最后，真相大白了，老人一直以為都以為自己幫助的是一位即將將輟學(xué)的'學(xué)生，在自己臨終前終于感受到了幫助別人的快樂(lè)。通過(guò)這個(gè)故事，我更深刻的理解了幫助人就是幫助自己，并能給自己快樂(lè)。當(dāng)我們遇到一個(gè)素不相識(shí)的人，當(dāng)他有困難時(shí)，你會(huì)怎么做？我想，大多數(shù)人應(yīng)該只會(huì)顧忌到自己的利益，而不會(huì)徒勞無(wú)獲的去幫助他人吧！然而，令我感動(dòng)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一個(gè)故事。還有一篇文章令我的心久久不能平靜，這個(gè)故事是——《很快樂(lè)的事》這個(gè)故事看上去很平凡，但他卻包含了一顆顆關(guān)愛(ài)的心，講的是一個(gè)貧困家庭所發(fā)生的故事：那一次，他們家有了“罕見(jiàn)”的雞和魚(yú)，本來(lái)是要給母親過(guò)生用的，可就在那一天，他們家來(lái)了一對(duì)從災(zāi)難中逃脫的平民夫妻，他們不忍心看那對(duì)夫妻挨餓，就和那對(duì)夫妻一起分享了那魚(yú)和雞。讀到這，我想你也許會(huì)和我一樣，有一種心潮澎湃的感覺(jué)吧！
在你無(wú)助的時(shí)候，不要放棄，在世界的某個(gè)角落，有人會(huì)在默默的支持你，有人會(huì)伸出援助之手幫助你，因?yàn)閹椭鷦e人也是一種快樂(lè)，美德可以成就人的一生。
小學(xué)生作文 篇4
寒冷的冬天就快要過(guò)去了，迎接我們的即將是美麗而溫暖的春天，在經(jīng)歷一冬天的沉睡后，春天正一步步向我們走來(lái)，我們似乎聞到了春天的氣息，是那么的熟悉，是那么的讓人興奮。
小河的冰悄悄地融化了，正敞開(kāi)胸懷迎接春天的到來(lái)，清澈的河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚(yú)，小蝦在水中游動(dòng)的'優(yōu)美姿勢(shì)。偶爾，一條調(diào)皮的小魚(yú)躍出水面，讓平靜地河面綻開(kāi)了一朵五彩的浪花。
放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，農(nóng)民伯伯們正忙著耕田，插秧，翻土。公園里，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂來(lái)采蜜，穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花叢中追逐嬉戲，沉浸在花的海洋里。
春天來(lái)了，孩子們?cè)诨▓@里跑來(lái)跑去，追趕蝴蝶。春天是一個(gè)蘇醒的季節(jié)，春天是一個(gè)讓人感覺(jué)溫暖的季節(jié)，我喜歡春天。
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