小學生作文4篇（薦）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
寒假的一天上午，我正在家做作業，忽然，媽媽的呵斥聲傳進我的耳朵里——“走開，沒有錢�！蔽移鹕韽膬任葑呦蛲忾g，抬頭看見一個二十多歲的女子，穿著一身舊衣服，面容疲憊。
“幫幫忙吧!”見我抬頭望她，那女子連忙懇求地說。“你是哪里人?”我問�！鞍不諄戆踩�。”“為什么出來要飯呢?”我又問�！俺鰜泶蚬さ�，生了病把錢都花光了�！薄安v呢?”時下騙子多，我不相信。她連忙從小包內拿出病歷，我打開一看，上面寫的有文字，有字母符號，可能是一些醫學用語，我也看不懂�！罢娴�，俺不騙你�！彼�'聲音有點兒沉重、急促。或許是當時心情不好，或許是怕母親責怪，或許是……我只從口袋里掏出5元錢打發了她。
從那兒以后我時常自責，她分明是一個遇到困難的打工者，我理應說服媽媽幫助她。我至少可以讓媽媽送她一張回家的車票，可我……
“幫幫忙吧，真的，俺不騙你�！笔虑殡m然已經過去多日，但她的話卻時常在我耳邊響起，讓我內疚。
信任一個人為什么如此艱難!
小學生作文 篇2
一個春天的早晨，陽光明媚，空氣特別新鮮，一只可愛的大熊貓興高采烈地來到大森林的小河邊玩球。
玩著玩著，大熊貓腳下一滑，摔了個四腳朝天，腳下的.球也隨之“撲通”一聲掉進了河里。大熊貓看著河里的球越滑越遠，著急地要哭了。這時，大象伯伯剛好路過這里，它關心地問大熊貓：“你怎么了？”大熊貓說：“我的球掉進了河里，我不知道怎么辦才好？”大象伯伯安慰它，說：“別急，我來幫你想辦法�！庇谑�，大象伯伯下到河里，并用它的長鼻子勾住球，然后小心翼翼地把球運回到岸上。大象伯伯把球交還給大熊貓，大熊貓開心極了，連聲說：“謝謝、謝謝、謝謝……”大象伯伯說：“不用謝，祝你玩得愉快！”
小學生作文 篇3
假期的一天，我和爸爸來到樓下的自行車棚清理自行車上的灰塵。我的腦子里冒出了一個小主意：讓爸爸來教我騎自行車。爸爸禁不住我的苦苦哀求，同意教我騎自行車了。
爸爸把自行車推到一處寬廣的小路上，叫我怎么推車。首先，把雙手握住自行車的把手，保持住自行車的平衡。然后把腳踏板移動一下位置，防止把腳踏板碰到。我小心翼翼地推了幾圈，后來我就放松警惕，一不小心就被旁邊的'一塊鋒利的石頭劃破了，流出了好多血。爸爸走過來說：“做什么事都有困難的。”我聽了爸爸的話，心想：萬事開頭難。我就堅持了下來。
練習完推車，開始練習騎車，我懷著激動的心情踏上了自行車，踏了幾下，這時，自行車像是脫了韁繩的野馬一樣沖了出去，我被摔了個四腳朝天。我爬起來又繼續練習，在爸爸耐心仔細的指導下，我終于學會了騎自行車，并掌握了方法。
從學自行車這件事情中，我不僅學會了騎自行車，還會了一個道理：萬事開頭難，只要堅持，就一定會學會，克服困難的。
小學生作文 篇4
我喜歡每一門課程，也喜歡奧數。數學是我們生活的助手，也是我們必不可缺的一門課程。
數學能解決我們生活中很多問題。比如：在我們買折扣商品時，可以用數學來得知商品的原價;在建筑房子時，可以用數學來預算需要的材料的成本，就連我們平時開車還是需要用數學知識算出每公里的油耗······
我很喜歡上數學課，它可以把我們帶進深奧的思考中，可以給我們的生活帶來很多的方便。但是數學中也有很多的奧數題讓我們思考得心煩意亂。有一次，就有一道奧數題難為我了半天不得其解，“操場上有一些同學在做游戲，女生占五分之二，后來二十名男生離開了，這時女生占男生的五分之四，原來操場上共有多少名同學在做游戲?”當時我看了這道題一下子迷惑了，沒有給一個具體的量，要怎么求?我的眼睛看著那些分數，男生，女生......心煩意亂，根本無法認真思考。于是我給我的好朋友打電話，她告訴我做思考體不能急于求成，要先讀懂題意，然后做一步步的分解，心情要平和，越是急躁越感覺麻煩。聽了好朋友的一番話，我靜下心來，回憶老師講過的類似的問題，然后對本題一步步做了分析，理清了思路。終于答案得出了，回頭想想其實也不是十分難解。只要找對方法，認真面對，一切都不是問題。
一次次的.解答奧數題，使我學會了心平氣和地面對一切問題，讓我懂得了很好的解題方法，面對思考題一定要靜下心來，心平氣和，一步一步認真思考，最后用所學過的知識綜合利用，答案自然就會得出。我漸漸地喜歡上了奧數，喜歡動腦筋思考問題。數學的知識運用十分廣泛，也給我們很多的啟發和幫助，我越來越喜歡奧數了，奧數成了我的好朋友。
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