小學(xué)生的作文【合集4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
時(shí)光飛逝，春節(jié)的氣氛還在彌漫，元宵的氣息又撲面而來。街道上張燈結(jié)彩、人山人海，每個(gè)人臉上帶著笑容，滿懷期待的想度過一個(gè)愉快而又難忘的元宵佳節(jié)。
我和媽媽吃過湯圓，就散步走去看龍燈。街道上，人人都笑逐顏開，車水馬龍，熱鬧極了，整個(gè)城市都沉浸在節(jié)日的氛圍中。喧鬧的鑼鼓聲從不遠(yuǎn)處傳來，我和媽媽好不容易從擁擠的人群中擠了進(jìn)去，哇，一條大約有二百多米的巨龍。身上的鱗片閃閃發(fā)光，就像一顆顆從天上墜落的星星。我再走近些仔細(xì)看，這條龍的嘴里有一顆金燦燦的大圓珠，這就是龍宮里所謂的珍寶龍珠吧！舞龍的叔叔伴隨著鑼鼓聲的節(jié)奏，把龍舞的活靈活現(xiàn)�？�，叔叔們合作得多默契呀，整條龍上下翻飛，就似在天上飛舞一般，在旁觀看的男女老少歡呼一片，人群又沸騰了起來。
這時(shí)，邊上傳來叭叭叭的聲音，煙花像交響樂一樣奏響。煙花在天空中綻放，紅的似火，粉的'似霞，藍(lán)的似海五彩繽紛；如彩球，似雪花，像流星，形狀千奇百怪，美不勝收。
看著這火樹銀花的夜晚，讓我不禁想起了辛棄疾《青玉案元夕》中的，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會(huì)逐漸接近了尾聲，但那歡聲笑語，久久繚繞在我的思緒里
小學(xué)生的作文 篇2
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業(yè)。在即將離開母校的時(shí)刻，我心里充滿留戀之情。
記得四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)炎熱的.星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好。”澤澤說。星期日終于來了，可是天空不作美啊！下起了毛毛 細(xì)雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒有多少人，大部分都是這小區(qū)的居民。約定的時(shí)間到了，可是澤澤還沒有來：他不會(huì)不來了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)人影晃了進(jìn)來：是澤澤嗎？不一會(huì)兒，那個(gè)人進(jìn)來了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他 過來了：“玩兒的怎么樣啊？”“你干嗎去了，這么晚才到？”我生氣的問�！班耍腋忻傲�，剛?cè)メt(yī)院看完回來�！彼f。
在小學(xué)生活中，我曾經(jīng)為得了第一而歡呼，為考試沒考好而哭泣。啊，美好的小學(xué)生活！
小學(xué)生的作文 篇3
有這樣的一位東方的女子，她在家中溫柔賢淑，孝敬父母。然而當(dāng)戰(zhàn)爭改變了這一切時(shí)，她竟果敢的男扮女裝，替父從軍。在戰(zhàn)場上勇往直前，奮力殺敵，立下了赫赫戰(zhàn)功。這女子便是中華奇女子，我的偶像——花木蘭。
可能會(huì)有人覺得很奇怪，我為什么崇拜花木蘭呢?這還得從我七八歲時(shí)讀過的一篇傳奇故事《木蘭替父從軍》說起，故事講的是一位名叫木蘭的美麗女子，年方十八，待字閨中。然而，祖國突遭外敵入侵，她的父親不幸被招入軍，父親體弱多病，木蘭又無兄長，怎么辦呢?木蘭下決心要替父親上戰(zhàn)場，然而，軍隊(duì)是不招女子的。奇女子木蘭就是有辦法，她隱瞞了自己是女兒身。征戰(zhàn)疆場多年，木蘭屢建功勛，沒有人懷疑她是女子，更沒有人發(fā)現(xiàn)她是女子。木蘭身經(jīng)百戰(zhàn)，凱旋歸來，朝見皇上，皇上給了她許多賞賜，可木蘭只是說：“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”后來木蘭平安的回到了家鄉(xiāng)，恢復(fù)了她的女兒身。因此我對(duì)花木蘭油然而生敬意，我敬佩她不僅僅是因?yàn)樗且淮祢�，一位女俠。而更多的是她心中的`勇氣，力量和對(duì)父母的孝順，還有她作為女子的堅(jiān)強(qiáng)心理，對(duì)生活負(fù)擔(dān)的承受能力。相比之下，現(xiàn)代社會(huì)里有些男人的粉脂氣，有些女子的柔弱態(tài)，就不禁讓人感慨萬千了!
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不問機(jī)杼聲，惟聞女嘆息……
小學(xué)生的作文 篇4
廬山又名匡山，也叫匡廬，是我國的名山之一。為了它，李白寫過《望廬山瀑布》，蘇軾寫過《題西林壁》，白居易寫過《大林寺桃花》……“匡廬奇秀甲天下山”的美稱可是名副其實(shí)的。
置身于廬山的層巒疊翠之間，恍如進(jìn)入人間仙境。最引人注目的是一大片一大片的松樹林。松樹的皮很粗糙，紋路清晰，一片一片，很硬很硬；它的葉子像一枚枚碧綠的'針，蒼翠的顏色像是染過似的，讓人幾乎以為是翡翠雕刻而成。松樹們像是訓(xùn)練有素的士兵，一列列整齊地挺立著，腰桿筆挺，威風(fēng)凜凜，時(shí)刻守衛(wèi)著廬山。走進(jìn)松樹林，只見一株株樹干很有精神：它們粗壯，幾個(gè)人才能合抱；它們筆直，幾乎沒有另外零碎的小樹枝；它們高大，抬頭只見它直插云霄，根本看不到它的樹冠。松樹一列比一列粗壯，一列比一列高大，我仿佛聽見它們正在大聲吶喊著，爭奪著陽光的照耀，爭奪著泥土的養(yǎng)分，比賽著誰長得更高。它們莫非要和老天比高？
四周密密麻麻的全是一個(gè)勁兒往上長的松樹，抬頭看不見一點(diǎn)陽光。我被擠在松樹林里，渺小得像一只小螞蟻。哦！如果給它們一樹一塊地，多一點(diǎn)空間，讓它們舒舒服服地成長，那該多好！那樣的話，松樹們會(huì)長得更好吧？
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)真的有一棵松樹獨(dú)自擁有一大片空地。但是——它長得不好：主干歪歪扭扭，還有許多旁枝，東一根，西一根；葉子這里一簇，那里一簇，零零落落，亂七八糟。它也沒有我想象的那么高，我可以輕松地摘到它的針葉。整棵樹就像個(gè)喝醉了的酒鬼，跌跌撞撞的站不穩(wěn)。
林子里的松樹和單獨(dú)的松樹，簡直是對(duì)反義詞！看看它們的天壤之別：一個(gè)高大，一個(gè)矮��；一個(gè)筆直，一個(gè)東倒西歪……
我看著這棵獨(dú)自站著的樹，思考著。也許，它擁有的太多了，沒有競爭者，所以它不需要努力，只是安逸地享受著，隨心所欲地生活著，最終也長成了一副隨心所欲的樣子。而林子里的那些樹，因?yàn)閾碛械牟欢啵韵嗷ブg不斷競爭，誰都想把根扎得更深來吸取養(yǎng)分，把樹枝伸得更高來沐浴陽光，因?yàn)槎枷胫谝�，所以越長越高，越長越直，越長越壯。不知不覺中，大家都成了挺拔粗壯的棟梁之材了！
我突然想到了自己，我正生活在一個(gè)上進(jìn)的集體中，不正是同學(xué)們的努力時(shí)時(shí)促使我也不斷學(xué)習(xí)嗎？是啊，每一個(gè)人都離不開集體。離開了集體，不但孤掌難鳴，而且會(huì)像那棵松樹一樣，成不了棟梁之材，只能砍下當(dāng)柴燒了。
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