實(shí)用的小學(xué)生作文4篇（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間就飛躍到了22世紀(jì)了，這時(shí)的我，已經(jīng)是一名大發(fā)明家了，有了很多了不起的發(fā)明，其中最奇妙的要數(shù)——新型課桌了。
這種課桌全是玻璃做的，桌面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在火辣辣的夏天，桌面會(huì)驟然涼爽起來(lái)，你伏在桌子上就像坐在空調(diào)旁邊，十分舒適；寒冷的冬天，它會(huì)自動(dòng)發(fā)電，電產(chǎn)生的熱量，聚集在玻璃桌面上，摸著桌面，就像摸著暖手袋一樣哦！做功課時(shí)同學(xué)們的手指就不會(huì)凍得跟胡蘿卜似的，寫(xiě)起字來(lái)也不會(huì)奇形怪狀的了！
有的同學(xué)總習(xí)慣彎著腰，馱著背寫(xiě)字吧？現(xiàn)在不用擔(dān)心了！藏在桌肚里的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)扶正你的腰，托著你的背，糾正你的坐姿，讓你不用受近視之苦！告訴你，這種機(jī)械手不僅能糾正你的不良坐姿，還能幫你撿掉在地上的東西，這樣你就不用彎下腰去苦苦搜索了。你說(shuō)妙不妙？
以前，老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本，多辛苦哇！有了新型課桌，老師們就解放了！這種課桌是智能的，學(xué)生們只要把寫(xiě)好的作業(yè)本攤開(kāi)在桌上，課桌里的感應(yīng)器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的`智能芯片里，它就會(huì)立即進(jìn)行批改，作文和日記還會(huì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)呢！如果有的學(xué)生上課沒(méi)有聽(tīng)明白教師的話，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)怎么辦？沒(méi)關(guān)系，課桌的桌角有微型錄音機(jī)，能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來(lái)，只要摁一下按扭，再聽(tīng)?zhēng)妆椋鳂I(yè)就能應(yīng)付自如啦！
同學(xué)們，你們做值日時(shí)，是不是得辛辛苦苦把課桌移開(kāi)，才能清理到課桌下的垃圾？哈哈，現(xiàn)在呢，只須像疊衣服似的把課桌折疊起來(lái)，輕松放在墻角就可以了，十分奇妙吧！
不過(guò)，我還是很遺撼地告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師眼中。
同學(xué)們，這不會(huì)給你們還來(lái)不便吧？
小學(xué)生作文 篇2
一看到那色彩鮮艷的蝴蝶蘭，我仿佛就看到了翩翩起舞的蝴蝶，什么不高興的事全忘記了，只記得來(lái)觀賞花，忘記了時(shí)間，忘記了一切。
蝴蝶蘭，顧名思義，自然就是一種開(kāi)的像蝴蝶的花了。四朵紫白相間的花瓣縱橫交叉在一起，再加上一瓣像蝴蝶的頭的'不規(guī)則花瓣，乍一看，極像一只蝴蝶停留在枝頭上。如果你仔細(xì)看“頭部”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩道由重到輕，由粗到細(xì)的花紋印在花瓣上。多多蘭花楚楚動(dòng)人。
那些簇?fù)碓诨U旁邊的四片又大又厚的葉子可能是她的護(hù)衛(wèi)，一個(gè)個(gè)高大堅(jiān)固。“我就要扎在土里一個(gè)世紀(jì)，永遠(yuǎn)做蝴蝶蘭仙子的護(hù)衛(wèi)！”啊！蝴蝶蘭你的美麗動(dòng)人打動(dòng)了我。我突然有感悟到人的生命比花期還長(zhǎng)，但卻很少有那種極力傾吐生命絢爛之美的精神，所以花能永遠(yuǎn)動(dòng)人！
小學(xué)生作文 篇3
今天中午，鄰居的老爺爺給了我四只小雞，我非常高興。可是今天下午發(fā)生了一件事，把我和媽媽累得不輕。這件事還得從頭說(shuō)起。
下午放學(xué)后，我做完了作業(yè)，便在箱子邊看小雞，可在這時(shí),鄰居家的小弟弟過(guò)來(lái)把箱子碰倒了，四只小雞便從箱子里爬了出來(lái)，那四只小雞像逃命似地亂跑。我和媽媽見(jiàn)了后頓時(shí)傻了眼，但我們愣了一會(huì)后，馬上展開(kāi)了追捕行動(dòng)，我和媽媽追了好一會(huì)兒，可誰(shuí)想到他們異常靈活，我們?cè)趺匆沧讲蛔∷鼈儭?/p>
后來(lái)，我和媽媽好不容易把一只小雞堵在了墻前。我悄悄地走向它的背后，快速地一抓，呀！終于抓到了一只，可我和媽媽已經(jīng)筋疲力盡了。我們休息了一會(huì)兒以后，便又投入到了“戰(zhàn)爭(zhēng)”中去了。我們有了先前的經(jīng)歷，所以一上來(lái)就先把兩只小雞堵在了墻邊，于是，我們又多了兩只“戰(zhàn)利品”。可我們沒(méi)想到的'是，最后那一只小雞特機(jī)靈，我和媽媽圍了它好幾回都沒(méi)捉住它，而且他還鉆到了沙發(fā)底下。這時(shí)我看見(jiàn)了裝小米的碟子，突然想到了一條計(jì)策，我用小米把小雞引了出來(lái)，然后把他抓住，我們終于捉完了，我和媽媽一起舒了口氣。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論干什么事都應(yīng)該動(dòng)腦想辦法，而不是只靠蠻力。
小學(xué)生作文 篇4
今天上午，我和爸爸一起勞動(dòng)——洗車。我和爸爸曬著暖暖的陽(yáng)光，開(kāi)始干活啦！
首先，爸爸給我了一瓶泡沫清潔劑，爸爸叫我把車子里外都噴一點(diǎn)點(diǎn)，然后爸爸再把車子里外都擦一遍，爸爸在擦的時(shí)候，我拿著清潔劑，在旁邊小樹(shù)上的葉子上噴了一點(diǎn)，我覺(jué)得好玩，就又噴了一點(diǎn)，這下整個(gè)葉子就噴滿了。我想把整個(gè)小樹(shù)用清潔劑噴的滿滿的，可是又想爸爸看到了就會(huì)批評(píng)我的'，我就沒(méi)有噴。
爸爸擦好了，就在車子上打蠟，我問(wèn)爸爸：“爸爸，打蠟是什么意思呀？”爸爸沒(méi)有回答我，一心一意地給車子打蠟。爸爸打蠟好了就給我一塊抹布，叫我把車子擦干凈。我不知道為什么辛辛苦苦弄好的還要擦掉，這不是白打蠟了嗎？不過(guò)我還是去擦了，爸爸也拿了一塊抹布去擦。
過(guò)了一會(huì)，我的手好酸，我想休息一會(huì)，但怕爸爸一個(gè)人擦太辛苦了，我還是堅(jiān)持著。爸爸看出了我的心思，便說(shuō)：“妞妞，累不累啊？”我回答道：“不累，別小瞧我了！”爸爸調(diào)皮地說(shuō)：“我還以為你不累呢。”我“哼”了一聲，沒(méi)理會(huì)爸爸。
我和爸爸在擦車頂時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你夠不著，就別擦了吧！”我堅(jiān)持著，說(shuō)：“不要，我要擦。”我踩著門(mén)框，一邊跟爸爸聊天一邊擦。
今天我雖然很累，但我很開(kāi)心。能幫爸爸媽媽和大家服務(wù)，我感到高興、自豪。
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