(精)小學(xué)生的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我叫**，今年8歲，圓圓的臉蛋白里透紅，粗粗的眉毛，紅紅的嘴，尖尖的鼻子，結(jié)實(shí)、健壯的身體。
晴天的時(shí)候我出來(lái)和媽媽來(lái)城墻打羽毛球，我和媽媽比賽看誰(shuí)的得分高誰(shuí)就贏。最后回家滿(mǎn)頭大汗。有一天晴空萬(wàn)里，我和柳驍恒去金明廣場(chǎng)溜冰、去市政廣場(chǎng)打籃球。柳驍恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打籃球我覺(jué)得球欄太高，可是柳驍恒幾乎每次都投進(jìn)了。弄得我都快急死了。
我曾經(jīng)和魯濱遜漂流過(guò)。他遇難的時(shí)候我為他但心。貝多芬被龍卷風(fēng)刮走時(shí)我擔(dān)心他會(huì)遇到什么事情，他回家了時(shí)我替他高興。尼爾斯和一只白鵝飛走了，我想爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心。小王子最后去哪兒了？長(zhǎng)大我有真的去看看。我和阿龍納斯去了海底，看見(jiàn)了從海里提煉出來(lái)做的'生活用品、電。我還想去去別的地方看看。
我干什么事情都慢吞吞的。我寫(xiě)作業(yè)還不細(xì)心，總是出錯(cuò)。每次寫(xiě)完作業(yè)讓爸爸檢查，我覺(jué)得一定全對(duì)，可是一檢查有很多錯(cuò)題。
我有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，這樣做事就不會(huì)慢了。以后寫(xiě)作業(yè)要轉(zhuǎn)專(zhuān)心致致。
小學(xué)生的作文 篇2
她，個(gè)子不高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但有一顆樂(lè)于助人的心靈。
9月1日開(kāi)學(xué)了，我成為進(jìn)校附小三二班新來(lái)的一位同學(xué)。我一進(jìn)去，同學(xué)們就開(kāi)始紛紛議論。老師來(lái)了，把議論聲給弄平整了。忽然，我的目光降落在她的`身上，她對(duì)我笑了笑。
下課了，我就看看語(yǔ)文書(shū)，她過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字？”我回答：“我叫任暢航。”她又說(shuō)：“你是不是有不會(huì)的，我來(lái)幫你。”
就這樣，我和張新巧交上了朋友。
小學(xué)生的作文 篇3
在春夏秋三季里，臘梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株臘梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的.花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪寒梅圖”！入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在臘梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！臘梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開(kāi)在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。古人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“臘梅花香自苦寒來(lái)”，臘梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長(zhǎng)輩的嬌慣，只有這樣，將來(lái)步人社會(huì)，才能被社會(huì)所接受，為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)！我愿意作一株傲雪的寒梅！
小學(xué)生的作文 篇4
綠綠的草地上，開(kāi)著五顏六色的小花。本來(lái)應(yīng)該來(lái)三只貓的，因?yàn)檫@里是小動(dòng)物做游戲的樂(lè)園。但直到太陽(yáng)升得老高了，一只貓都沒(méi)出來(lái)。它們干什么去了呢？
一對(duì)雙胞胎小鴨子的生日到了，她們到小貓家對(duì)小貓說(shuō)：“今天是我們的.生日，你能為我們一起慶祝生日嗎？”小貓說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！我很樂(lè)意為你們慶祝。”小貓拿著精心挑選的布娃娃，高高興興地來(lái)到雙胞胎小鴨子家，對(duì)她們說(shuō)：“這是我送給你們的生日禮物，祝你們生日快樂(lè)！” 雙胞胎小鴨子說(shuō)：“謝謝你！”小貓和小鴨子一起吃蛋糕。這對(duì)雙胞胎小鴨子度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
第二只小貓看見(jiàn)今天的天氣格外晴朗，心里想：這么好的天氣，我不出去，太可惜了。于是，就打電話(huà)給小伙伴，準(zhǔn)備去小河邊釣魚(yú)。小貓左手提著水桶，右手拿著釣魚(yú)竿，興高采烈地去小河邊釣魚(yú)。不一會(huì)兒，小貓就釣著了一條大魚(yú)，他非常高興，說(shuō)：“晚上我可以吃到香噴噴的大魚(yú)了！”
第三只小貓呢？和往常一樣，去草地上玩。剛走到半路，看見(jiàn)小兔在地上打滾，小貓急忙走上去問(wèn)：“小兔小兔，你怎么了？哪里不舒服嗎？”小兔流著眼淚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我肚子疼得很厲害，可能是我吃壞肚子了。”小貓說(shuō)：“你再忍忍，我馬上送你去看醫(yī)生。”小貓立刻把小兔送的醫(yī)院。小兔感激地說(shuō)：“謝謝你！”小貓說(shuō)：“不用謝，朋友間就應(yīng)該互相幫忙嘛！”從此以后，小貓和小兔的關(guān)系就更親密了！
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