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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-02 11:46:29 小學(xué)生作文 我要投稿

[經(jīng)典]描寫(xiě)的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]描寫(xiě)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  這是嘉陵江支流河邊上的一個(gè)平凡小鎮(zhèn),平凡得在地圖上很難找到。

  坐上從合川沿江而上的小火輪,過(guò)了一個(gè)名叫小污的大鎮(zhèn)子,再開(kāi)半個(gè)鐘頭,抬頭仰望,你就會(huì)看見(jiàn)江邊高高的山上,有個(gè)矮小城墻圍成的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)中紅墻綠瓦、檐角高翹的高寺,顯出小鎮(zhèn)的古老。鎮(zhèn)周?chē)锏乩锞G油油的麥苗,山坡上一片片橘子林,加上小鳥(niǎo)不時(shí)地發(fā)出“喳喳”的叫聲,使小鎮(zhèn)顯得分外寧?kù)o。

  這是川東地區(qū)最常見(jiàn)的山區(qū)小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有三個(gè)石頭壘成的城門(mén)洞,不知是哪年哪月造的。鎮(zhèn)中只有一條街,幾十戶(hù)人家,除了趕集時(shí)熙熙攘攘而外,小鎮(zhèn)靜得就像一個(gè)大的庭院。

  小鎮(zhèn)靠江的一邊,依山傍水修建了一個(gè)“二佛寺”,巨大的`佛身有一半是山石鑿成的。逢年過(guò)節(jié),不少信佛的人還要來(lái)這里為佛祖敬香。平時(shí),也常有遠(yuǎn)道的人慕名到這里來(lái)參觀游覽。

  小鎮(zhèn)邊上有塊平坦的石壩,一棵巨大的黃楠樹(shù)遮去了它的大半。夏天,老人們?cè)跇?shù)下喝茶、聊天。冬天,孩子們?cè)谑瘔紊献分稹⒂螒颉U驹跇?shù)下,眺望江面,可以看見(jiàn)冒煙的小火輪,看見(jiàn)遠(yuǎn)去的點(diǎn)點(diǎn)白帆,看見(jiàn)飛翔覓食的水鳥(niǎo),看見(jiàn)在波浪里出沒(méi)的漁船……

  我很熟悉這個(gè)小鎮(zhèn),我外婆就住在這里。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  從幼兒園到現(xiàn)在,有不少老師曾經(jīng)教過(guò)我,其中,令我印象最深的,是三年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的唐偉真老師。

  記憶里,唐老師是個(gè)既幽默,又溫柔的人。

  開(kāi)學(xué)第一天,唐老師一走進(jìn)班級(jí)就進(jìn)行了自我介紹,她剛說(shuō)完自己姓唐時(shí),我們班的一個(gè)調(diào)皮鬼就說(shuō)道:“唐老鴨!”全班都笑了起來(lái),我本以為唐老師會(huì)很生氣,可唐老師卻一臉溫柔,也跟著我們笑,又問(wèn)那個(gè)同學(xué)姓什么,當(dāng)他回答姓“牛”時(shí),唐老師就一臉調(diào)皮地說(shuō)道;“哦,你是牛魔王啊!”大家又都笑了起來(lái)。

  唐老師從來(lái)不打罵我們,僅僅有一次,一個(gè)同學(xué)抄了別人的作業(yè),唐老師感到十分生氣,用教鞭輕輕打了一下他的手,說(shuō):“你要是再抄人家作業(yè),就把家長(zhǎng)帶來(lái)。”之后,唐老師顯得十分傷心。

  當(dāng)時(shí),班上有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué),他很笨,連話(huà)也說(shuō)不清楚,身上還總有一股臭味,唐老師卻對(duì)他格外好,下課給他聽(tīng)寫(xiě),抽他背書(shū),不許我們嘲笑他。

  還有一次作文課前,唐老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀察校園里的花木,介紹這種樹(shù),那種花,講寫(xiě)景作文的技巧……

  這樣愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的老師,誰(shuí)不喜歡!可有一件事,讓我更加愛(ài)唐老師了。

  一個(gè)星期五的下午,我們?nèi)喽荚诖驋叱刹恢驗(yàn)槭裁词碌模揖购鸵粋(gè)男生爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),很多同學(xué)都來(lái)看熱鬧,最后,那個(gè)男生用抹布扔向了我,我的右眼角被抹布砸得紅紅的,火辣辣地疼。這時(shí),唐老師迅速趕了過(guò)來(lái),看到我右眼角的紅印,急得像熱鍋上的'螞蟻,連忙問(wèn)旁邊的同學(xué)怎么了,知道事情的經(jīng)過(guò)后,又把我?guī)У叫at(yī)務(wù)室,給我的眼角擦了點(diǎn)藥水,我們就又回到了班級(jí),可唐老師在教室門(mén)口卻問(wèn)我家長(zhǎng)的號(hào)碼。我一下愣住了,心想:“難道還要帶我的家長(zhǎng)?還是向我父母告狀,說(shuō)我和別人吵架?”放學(xué)后,我一回到家,媽媽就問(wèn)我臉上的傷怎么樣了,我問(wèn)道:“老師打電話(huà)給你了嗎?”媽媽說(shuō):“是呀,你們唐老師可真關(guān)心你呀,說(shuō)你被一個(gè)男生用抹布扔著了,讓我們看看你的傷勢(shì)怎么樣了,查查你的視力,看有沒(méi)有傷到眼睛,問(wèn)題如果嚴(yán)重,她就打電話(huà)通知那個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)……”

  我愛(ài)這么愛(ài)我們的唐老師!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  我國(guó)有著名的黃山,那里有數(shù)不清的迎客松、松樹(shù)、送客松、、幾千里連成一片、就像綠色的海洋。

  春天、樹(shù)木從枯萎到發(fā)芽,長(zhǎng)出草綠的葉子。山上的積雪融化了、雪水匯成小溪、讓樹(shù)木快速生長(zhǎng)。真是黃山峰六六、面面青芙蓉。一夜經(jīng)天繪、豐姿別樣工。

  夏天,天氣是那樣炎熱、仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。樹(shù)木長(zhǎng)在山邊、石逢。云遮住了樹(shù)根、仿佛樹(shù)長(zhǎng)在云上。密密層層枝葉、擋住了刺眼的陽(yáng)光。真是綠樹(shù)陽(yáng)濃夏日長(zhǎng)、樓臺(tái)倒影入池塘。

  秋天、迎客松千姿百態(tài)、造型古雅奇特、猶如顆顆瑰麗的翠玉、鑲嵌在秀麗的群峰之中、給黃山增添了無(wú)窮的`詩(shī)情畫(huà)意,舉世聞名的迎客松可算是這些奇松中的佼佼者、它蒼勁奇秀、俊俏多姿,雍容滿(mǎn)酒美不勝收。

  冬天、松樹(shù)的葉子像針一樣、一簇簇向外伸長(zhǎng)著、每一個(gè)都尖銳有力好像有一種精神支撐著它們。花草都凋零沒(méi)有一點(diǎn)綠意、可是松樹(shù)依然生機(jī)勃勃。

  游黃山真開(kāi)心!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

  有人認(rèn)為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù),火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里,當(dāng)做書(shū)簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉,就是秋天的校園中的'顏色之一。

  在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹(shù),當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?

  在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹(shù)和柏樹(shù),當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

  這就是秋天的校園,一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  春天來(lái)了,我和媽媽一起到山上采馬蘭頭。

  我們拿來(lái)小鋤頭、籃子、鐮刀和蛋黃派出發(fā)了,來(lái)到山上,我們馬上找到了馬蘭頭采了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)山上有許多野草莓開(kāi)花了,小鳥(niǎo)在叫,周?chē)苡撵o,使我想起了"鳥(niǎo)鳴山更幽",的詩(shī)句.遠(yuǎn)處,一片桃樹(shù)林開(kāi)出了粉紅的桃花,像天上飄落下來(lái)的彩云,粉嫩粉嫩的.我們給這片桃樹(shù)林起了個(gè)名字,叫"桃花源".山谷里,小溪快樂(lè)地奔跑著,水清得能看見(jiàn)里面的小石子哩!岸邊,野蔥散發(fā)出誘人的香味,我們?nèi)滩蛔“阉鼈儾闪嘶丶遥?/p>

  野草莓的小白花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,像是在向我們招手,我小心翼翼地挖了幾束回家,把它們種在我家的'菜園里,我想:等它們成熟了,就可以吃到鮮紅甜美的野草莓了!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  大家好,我是馳名中外的碭山穌梨,是中國(guó)四大名梨之一。我和我的兄弟姐妹出生在安徽省碭山,別看我和兄弟姐妹們都叫碭山梨,我們之間還是有區(qū)別的。我們碭山梨有四個(gè)品種,分別是:白皮酥、青皮酥、金蓋酥和伏酥,其中屬我白皮酥的品質(zhì)最好。

  我小時(shí)候穿著綠色的襯衫,長(zhǎng)大以后就套上了胖胖的圓舞服。我的身體胖胖的、圓圓的,外衣上還有黑黑的芝麻點(diǎn)。我的皮膚十分光滑,摸起來(lái)滑滑的、軟軟的。別看我外表長(zhǎng)得不怎么樣,我的果肉可是白白凈凈的,你若咬一口,肯定會(huì)聞到一股幽淡的果香,吃在嘴里感覺(jué)滑滑的'、甜甜的和嫩嫩的感覺(jué),一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。我的營(yíng)養(yǎng)也十分豐富,有人體必需的氨基酸、維生素和礦物質(zhì)等。

  聽(tīng)了我的藥用價(jià)值以后,有沒(méi)有覺(jué)地我更誘人呢?嘴饞的話(huà)就不要等了,去水果市場(chǎng)都能找到我,歡迎大家來(lái)找我。

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