小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-07-08 09:07:06 小學(xué)生作文我要投稿

（精品）小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（精品）小學(xué)生作文

小學(xué)生作文1

　　我喜歡吹泡泡，五彩繽紛的泡泡能帶給我無限的樂趣。

　　吃過午飯，我又自制了一杯泡泡水，然后迫不及待地到陽臺(tái)上吹泡泡。

　　我猛地吹了一口，泡泡們就紛紛出發(fā)了。有的跑到晾衣竿上，就像五線譜上跳動(dòng)的精靈；有的跑到藍(lán)天上，跟蝴蝶一起玩耍；有的像個(gè)胖娃娃，粘在陽臺(tái)的.瓷磚上滾來滾去，就像一個(gè)胖冬瓜在笨拙地跳舞……看著這么多五彩的泡泡在空中飛舞，我興奮極了，伸出小手抓泡泡，抓住一個(gè)泡泡，就像抓住了自己的一個(gè)愿望，我高興得手舞足蹈。

　　我愛吹泡泡，泡泡不僅吹出了快樂的生活，還吹出了我新年的愿望。

小學(xué)生作文2

　　我和馮是同桌。馮的個(gè)頭比較大。寫字時(shí)，他的手老是“超線”，一大半桌子被他占用，有時(shí)都快要把我的`文具、書本擠到地上了。

　　我對(duì)他說：“你超線啦！”我說的時(shí)候，他馬上把手縮了回去，說：“哪里？我沒超線……”我皺起了眉頭，“你剛才明明超線了嘛！”他還耍賴皮，“剛才是剛才，現(xiàn)在是現(xiàn)在。”我懶得和他斗嘴。

　　這樣的事天天發(fā)生，我們常為此爭(zhēng)論不休。我心想：這個(gè)“桌霸”好煩呀！

小學(xué)生作文3

　　九月十七日的下午第三節(jié)課，我和四位老師同學(xué)可以一起學(xué)習(xí)去了一個(gè)多媒體教學(xué)教室考中秋節(jié)知識(shí)竟賽的試卷。

　　老師在試卷上，我的'心跳很快，不知道能否考得更好..

　　老師送我的論文時(shí)，我就開始做。我將是第幾個(gè)問題，但在我們看來，更不是從初任教師根本就沒有答案的紙十幾個(gè)問題，我看到標(biāo)題，我覺得，我把寫了答案。

　　等我全都寫完了我們之后，我就把學(xué)生試卷可以交上去了。這時(shí)我的心里才輕松了對(duì)于許多。

　　我覺得這次知識(shí)競(jìng)賽很有意義，它可以讓我增長(zhǎng)很多知識(shí)..

小學(xué)生作文4

　　在陽春三月的今天，我和媽媽一起去馬鞍池公園觀看姹紫嫣紅的郁金香。

　　一進(jìn)去，映入眼簾的是公園里到處都是的郁金香。地上長(zhǎng)滿了綠茸茸的小草，草地里種著紅似火、粉似霞、白似雪、黃勝金、紫似葡萄的郁金香，真是美極了！

　　再來看看它們的.姿勢(shì)，有的還是花骨朵兒，有的綻開著婀娜多姿的笑臉，有的已經(jīng)開過頭了，只剩下一片神馬東東了。

　　再來看看花的名字：法國(guó)之光、白王朝、荷花船長(zhǎng)、小黑人、飾邊優(yōu)雅。各式各樣的有幾十種。

　　它們的色彩非常多，有深紅的、白的、淺粉的、紫羅蘭的、金黃的、粉加白。五顏六色，十分嬌美。

　　郁金香表示勝利與美好，希望我們一家都勝利、美好。

小學(xué)生作文5

　　今天，媽媽發(fā)明了一個(gè)超炫的“讀書架”,媽媽發(fā)明的“讀書架”制作方法是：先把以前寫作業(yè)時(shí)的夾書器打開，立在桌上，再用一個(gè)長(zhǎng)方形的木板架在架書臺(tái)上，媽媽發(fā)明的“讀書架”最后用書架上把書隔開的`東西粘在長(zhǎng)方形木板上，ok，這樣一個(gè)書“架”就完成啦!媽媽發(fā)明的“讀書架”媽媽發(fā)明的“讀書架”看書時(shí)可以把書架在上面，這樣，一定會(huì)比兩手拿書省力多的！媽媽發(fā)明的“讀書架”

小學(xué)生作文6

　　吃完晚飯，媽媽就坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，才一會(huì)兒，就聽到媽媽驚喜地說：“兒子，快來看呀，你的文章發(fā)表了，又賺了五元稿費(fèi)呢！”我跑過去一看，千真萬確，在《雛鷹版》的左下角，《不一般的獎(jiǎng)品》真的.變成了黑色的鉛字，尤其是看到自己的名字時(shí)候，感到萬分的自豪。

　　我立刻撥通爸爸的電話，告訴他這個(gè)好消息，爸爸聽了興奮地說：“噢，我兒子真厲害，那爸爸豈不是又要獎(jiǎng)勵(lì)你一本書了嗎？”媽媽也說：“為了祝賀你，周五早上就帶你到紫薇路吃西餐吧！”

　　得到爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我心里好高興！又一篇文章發(fā)表，收獲真不錯(cuò)！

小學(xué)生作文7

　　這個(gè)星期四，寫完作業(yè)，爸爸媽媽便帶我去騎自行車。

　　早在上個(gè)星期，我就學(xué)會(huì)騎自行車了，但是只能騎一小段，今天我一定要騎整個(gè)廣場(chǎng)20圈。

　　到了車庫，爸爸找開門，我就推車上去，推上去真費(fèi)勁啊，好在爸爸助我一臂之力。推到廣場(chǎng)上，看到今天的廣場(chǎng)也是熱鬧非凡，有不少人來鍛煉身體。一上車，我就騎了起來，我覺得我就像個(gè)老手一般，很快我就騎了5圈。又過了一會(huì)，我就騎滿20圈了。

　　這次騎自行車讓我有了自信，繼續(xù)加油，我一定是最棒的！

小學(xué)生作文8

　　每輛車都有獨(dú)特的標(biāo)志，我們小朋友也能識(shí)別。

　　那天下午，我們?nèi)嗳ネ呤行W(xué)拍上課錄像。我們五個(gè)人坐進(jìn)了小w家的車。這時(shí)，同學(xué)看到了方向盤上的標(biāo)志，拼命地叫：“快看！bmw，寶馬！”一人接過去說：“這應(yīng)該是‘弼馬翁’”。又一個(gè)發(fā)話了，說：“這是‘爸媽我’，代表一家人其樂融融。”我看了看，說：“不對(duì)不對(duì)，這應(yīng)該是‘別摸我’。”

　　阿姨聽了哈哈大笑：“我開了這么久車，都沒有關(guān)注這個(gè)標(biāo)志，你們想象力太豐富了！”

　　原來bmw的'拼音，能讓我們想到這么多的廣告語！

小學(xué)生作文9

　　今天媽媽帶我去看電影，買了票我就要進(jìn)場(chǎng)，媽媽說場(chǎng)次時(shí)間還沒到，現(xiàn)在周圍逛一逛，媽媽給我買了密碼筆記本，封皮是小狐貍阿貍。

　　電影名字是《魔境仙蹤》，是三D效果的，要帶特殊的眼鏡看。看著很像插圖，很有立體感。電影很精彩，是英文原聲的，我有些單詞能聽出來，中文字幕有的我也認(rèn)識(shí)。

　　電影結(jié)束后，我跟媽媽步行去吃了軍區(qū)服務(wù)社的.烤腸。我們走的精疲力盡，最后打車回家了。

小學(xué)生作文10

　　猴媽媽有三個(gè)孩子叫猴老實(shí)、猴機(jī)靈、猴美麗。猴媽媽給每人100元。一個(gè)月后她們用這些錢做什么呢？

　　猴老實(shí)把錢存起來。猴機(jī)靈拿出50元去批發(fā)冰淇淋，然后把冰淇淋拿去賣，賣完后就多了100元，現(xiàn)在猴機(jī)靈有150元了。猴美麗拿去買了裙子和衣服還有好看的夾子最后猴美麗把錢都花沒有了。

　　一個(gè)月過去了猴媽媽讓三個(gè)孩子把錢拿出來，猴老實(shí)把存起來的錢拿了出來，猴機(jī)靈把那150元拿出去，就猴美麗沒有錢。猴媽媽說：“你們要像猴機(jī)靈學(xué)習(xí)，他不但還有100元又多了50元。

小學(xué)生作文11

　　今天早晨，我一出門，大地上好像鋪滿了絨毯，我仿佛來到了一個(gè)白色世界。天空中還飄著大雪。不一會(huì)兒。就落滿我全身，我也像個(gè)小雪人了。

　　我趕快提著書包往學(xué)校跑去。我來到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們正在拿著掃把掃雪，我也跟他們一起掃雪，我們馬上就掃完了教室前后的雪。

　　我們到操場(chǎng)去堆雪人和打雪仗。我們做的雪人好像是真人一樣在操場(chǎng)中間站著。我們中間的一個(gè)同學(xué)拿出自己的'帽子給他戴上，還有一個(gè)同學(xué)給他戴上自己的紅領(lǐng)巾，這時(shí)候，全校同學(xué)都圍上雪人連聲夸口：“你們做的雪人真像一個(gè)真人，你們真了不起！”。

　　我們繞著雪人打雪球，太高興了。

小學(xué)生作文12

　　星期六，阿姨跟我說：“我們今天做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我聽了開心又好奇。

　　只見阿姨拿出一根蠟燭和一個(gè)杯子一把打火機(jī)。阿姨說：”我們做個(gè)燃燒物體的實(shí)驗(yàn)。首先阿姨用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，再把蠟燭放在桌子上，阿姨說：“猜猜把杯子蓋上會(huì)怎么樣了？”我說：“火會(huì)熄滅。”阿姨拿起杯子把蠟燭蓋上，火漸漸消滅了。我高興的拍起了手說：“我猜對(duì)了！我猜對(duì)了！”最后阿姨也讓我了一次，果然火又漸漸地滅了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)也讓我明白了一個(gè)道理，就是缺少氧氣，物體無法燃燒。

小學(xué)生作文13

　　我是雨，四月的大地已經(jīng)等待我很久了。田野里被一冬天禁錮著的種子等待著我的到來；枯黃的牧場(chǎng)等待著我的到來；魚塘和小溪期盼著我的身影；它們都等待得太久了。于是，我來了，來探訪四月的大地。

　　我來了，我走得很輕。我輕輕地呼喚著每一個(gè)孩子的'乳名，請(qǐng)打開你們的門窗，讓我親親你們，讓我擁抱你們。

　　我來了，我去踩濕潤(rùn)的泥土，我去看牧場(chǎng)里的新苗，我去池塘和跳躍的魚兒?jiǎn)柡茫胰ヂ犗母璩?/p>

　　我從哪里來？我來自遙遠(yuǎn)的地方，我是在白云的懷抱里笑著長(zhǎng)大的。

　　我要教你們勇敢地笑，只要你們笑，大地就有希望了。當(dāng)你們自由地笑了，我就會(huì)快樂地安息。

小學(xué)生作文14

　　秋，是一個(gè)悲傷的季節(jié)，她能勾起人的無限回憶!望著那滿地秋色，莫名一陣悲傷。秋風(fēng)刮得呼呼作響，如千萬個(gè)刀片輕刮著你的臉。樹葉在秋風(fēng)的摧殘下，瑟瑟地飄落在地，仿若一只只絕美的蝴蝶，唱出了生命中最后的挽歌!真是秋風(fēng)掃落葉!金秋送爽，天高云淡，大雁南飛。湛藍(lán)的天空上，沒有一絲云彩，那般純凈，那般美麗，那般平靜，不起絲毫波瀾。時(shí)不時(shí)飛過幾只孤鳥，傳來幾聲鳥鳴，為這秋色平添幾分生機(jī)。秋，萬物蕭瑟的季節(jié);秋;空靈美麗的季節(jié)。她提著寬大的裙擺，悄悄的.來到，又悄悄的離去，只留給人們一個(gè)單薄的身影，因?yàn)椋蓝瑏碜匪?