關于難忘小學作文匯編5篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的難忘小學作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學作文 篇1
難忘家鄉的小河紹興被稱為:水鄉、橋鄉名士鄉等等,水把整個紹興切成“面包屑”我就住在這些“面包屑”中……撲通一聲,我跳入水中去追我拋出去的救生圈,終于我憋不住了,從水里探出頭來,沒想到竄進了救生圈里。
我高興不已,我飛快的.游了回去,我看到有幾個小伙伴來了,我可是他們眼中的“張順”大爺,他們惹也不敢惹我!深怕被我“整”暈!記得有一次我再游泳,突然覺得有人在用水打我,應該是新來的,因為沒有人不知道我!
我轉過頭一看,原來是“李逵“,我一個潛水就可以贏他,于是決定去逗逗他,我先用水打他,看他一留神我潛下水去,稍用力拉了一把,他被拉到水下面了,他就喝了幾口水,我再邊上哈哈大笑,從那以后他再也不敢來惹我了。在我們“游泳隊”了不止我這個“張順”,還有一個“阮小五”,我和他一碰就要斗個雞飛狗跳,總要爭個“水王”不可,有一次,我們兩個人折騰了半天,快要結束時我使出了絕招,我潛下水去,他一看我潛下水他也下了水。
我和他在對手癢,最后還是打了個平手。我多希望永遠是夏天,我多希望沒有“阮小五”,我多希望……只是可惜現在已是秋天,不能去游泳,我多難忘游泳的那段時光!多么快樂的童年!
難忘小學作文 篇2
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那六年來的一幕幕。難忘,一切都是難忘……
忘不了,火紅的跑道!最記得六年級時,學校開展了一年一度的春季運動會,賽場上大家都奮力拼搏,毫不懼怕強勁的對手,在操場上留下了靚麗的身影與汗水。8×30女子接力中,隊員們個個團結一心,我也不例外。只見得迎面而來的同學伸手將圈遞出,我毫不猶豫地接過,那一刻,仿佛肩挑重擔,千百雙眼睛注視著我。我拼盡全力,使出了渾身解數,忘乎所以地奔向終點!暗娇〉娇!”同學們歡呼起來,我也松了口氣。再次回顧這次比賽,它讓我明白了體育運動精神的含義,更讓我懂得了團結互助的重要性。一個人的力量不足以成功,但是,當他融入集體后,便能事半功倍。難忘啊,見證我們成長的運動會,你承載了我太多美好的'回憶!
忘不了,妙趣橫生的教室。從五年級起,我就參加了烘焙社團,這是我班的特色活動。你瞧,新月老師背著大大小小的材料包來到了教室,頓時,同學們興奮起來,紛紛設想翩翩。其中最讓人難忘的是制作“姜餅小屋”,一片片姜餅薄厚均勻,外形誘人,香氣撲鼻,讓人垂涎三尺。開始動手了,我專心致志地動手操作著,可卻出師不利,房子塌了!我仍不氣餒,第二次、第三次……“成功咯!”
我歡呼雀躍起來,心里美極了!再看看其他同學,有的早已認輸,有的半途而廢,制作成功的寥寥無幾。我望著手中精美的“小屋”,心想:原來永不言敗、持之以恒是打開成功之門的鑰匙!無論做什么,放棄是膽小鬼的選擇,堅定信念向前進,才是成功人士的風格!
忘不了,書聲朗朗的情智樓。記憶中,每天早晨復習、晨讀已是家常便飯。你聽讀書聲仍在耳邊回響,我坐在位置上,心不在焉,似小和尚念經,有口無心。老師從我的身邊走過,在我耳邊輕輕絮語。曾對這些規定極度反感的我,感受到了老師對我的愛及諄諄教誨。想著想著,腦海中便浮現起老師對我說過的每一句話,當我犯錯時,當我任性時,一句句,一點點,一滴滴……千言萬語化做一句話“孩子,你一定要好好學習,生活,做人!笔堑,老師!我會將這些話牢牢刻進腦海,將這一暮暮好好珍藏。難忘啊,領我走進知識海洋的情智樓!
還有妙趣橫生的課本劇表演,讓人難以忘懷的十歲樂活動,在玩中樂,樂中學的跳蚤市場……一個個趣味盎然的活動猶如昨天才發生一樣,叫人怎敢忘懷?
難忘啊,小學生活!操場上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語,教室前仿佛還出現了我們活潑歡快的身影。在校時間已所剩無幾,我們該好好珍惜與同伴老師相處的時光,日后,有緣再相聚!
難忘小學作文 篇3
今天暑假,爸爸媽媽帶我去珠海長隆玩。
我們從海洋大街進去,拿著地圖。最引人注目的是上面的大屏幕,大家都嘖嘖稱贊,贊嘆不已。
那里有海洋館,里面有憨態可掬的小企鵝,調皮可愛的白鯨……小企鵝在水里穿梭如劍一樣,去看白鯨時,我還被它冷不丁的潑了一身水。
最讓我難忘的是非常刺激的.冰山過山車。過山車先是慢悠悠的走,正當我們悠然自得地欣賞著熊時,它突然加快了速度,等我們到了頂端看風景時,過山車就直沖下去……結束了,我的魂都飛走了。
到了晚上8:30,是最漂亮的煙花竟演時間。煙花五顏六色,一會兒那邊,一會兒這邊,把我的頭都轉暈了。最帥氣的是空中飛人,他還在那里面轉呢!
天色漸漸晚了,我依依不舍地離開了海洋王國。
難忘小學作文 篇4
迎來了五一勞動節,老師說要放假三天。同學們立即欣喜若狂,有的去名勝古跡去游玩;有的去鄉下拜訪親人;還有的利用這時間補課;而我卻在這放假期間上了一節保護動物,人人有責;的這門課程。
放假的第一天早晨,我急沖沖的吃完了早飯,去動物園開始接受這堂來之不易的哲理課。人們常說:動物是人類的.朋友.可是,誰能感覺到人類把動物當成好朋友呢?因為我們要維護地球的生態平衡,所以我們必須要保護好動物,再也不能像以前一樣屠殺動物了.;講演者主要講了一些珍稀動物頻臨滅絕。
一個多世紀以來,地球上14種哺乳動物,1200多種鳥類和3萬多種植物正面臨著滅絕的危險。就比如老虎吧,以前,孟加拉虎在印度就有40000多只,但是經過城市化,瘋狂盜獵和非法采礦的影響下,印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現在人類已經認識到自己對動物造成的危害,為了保護動物,建立了很多自然保護區,還制定了一些保護動物的制度。我聽完講演者講的這門課程,我的心像針刺了似的,揪心極了。
以后,我要好好保護好動物,照顧好動物。這節課令我最難忘了,它永遠激勵我奮力向上!
難忘小學作文 篇5
轉眼間六年過去了,我們即將畢業。在這六年的小學生活中,有著我們真誠的友誼,留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應該是那次社會實踐了。
那是四年級的時候,老師帶我們參加社會實踐。教官叫了我們許多課程:“剪紙”、“做風箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數捉蛐蛐了。
教官把我們帶到附近的小山上,這里雜草叢生。教官對我們說:“這次,你們來一場比賽看看誰蛐蛐捉得多!蔽覀儽惴诸^行動。
我認真地尋找著。忽然,我聽見鄧謙興奮地叫了起來:“我捉到一只啦!”我驚奇地跑了過去,他舉起那只綠色的小蟲,沖我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來:“這哪是蛐蛐啊,這分明是一只螞蚱!”話音剛落,同學們都哈哈大笑起來。
接著,我有認真地找了起來,可是找了好久也沒見著蛐蛐的身影。我看到同學們都捉到好幾只了,我開始著急起來!白鋈魏问,只要有耐心就一定會成功!”我一邊安慰自己一邊繼續尋找著。
功夫不負有心人。不一會兒,我聽見一陣陣蛐蛐的叫聲,我順著聲音找了過去,輕輕地撥開草叢,只見一只黑色的小蟲停在那里,腦門上有兩根像細絲般的觸須,一會兒豎起,一會兒微微交錯擺動。!真的'是蛐蛐!我心里暗暗高興,屏住呼吸,輕輕地把手伸了過去?墒球序薪苹靥_了,害得我撲了個空。好你個蛐蛐,這次我一定要捉住你!我瞅準了,再次撲了過去。這次,蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈!這次你可跑不了了吧!可沒想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后,我費了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著了。我看著自己的戰利品,心里美滋滋的。
比賽結束,同學們拿著各自的戰利品,互相品頭論足,然后聚在一起,斗起蛐蛐來。沒捉到蛐蛐的同學在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。
六年里,同學們真誠的友誼,歡快的笑聲伴我成長。我忘不了同學們可愛的笑臉;忘不了諄諄教導我們的敬愛的老師;忘不了留下我童年夢想的錢塘小學。
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