- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】小學(xué)生作文600字匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文600字 篇1
生活中，大人們來(lái)也匆匆，去也匆匆，他們對(duì)做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)好孩子的第一個(gè)要求就是效率高，速度快，好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的。
可我呀，卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢：做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢，就連反應(yīng)也慢（遲鈍）！好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的，因此，我挨了不少批評(píng)。你聽(tīng)，“開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)兒，都10點(diǎn)了人家都睡著了！”這不，媽媽又開(kāi)始催我了。“馬上就做完了。”我硬著頭皮，捏緊筆，想加快速度，可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽(tīng)我的指示，仍然我行我素。唉！我啥事能加快速度呀？于是，我便收集了許多有關(guān)時(shí)間的名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；光陰似箭，日月如梭；時(shí)間就是生命......但是，我的效率還是那么低。（僅僅是收集名言，沒(méi)去感悟，同樣沒(méi)作用。）記得有一次早晨，我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后，我來(lái)到樓下吃飯。不知吃了多久，我看了看鬧鐘，啊！時(shí)間早就到了，我扔下勺子，跑了下去。結(jié)果被司機(jī)罵了一場(chǎng)，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了，教室里同學(xué)們?cè)缫验_(kāi)始英語(yǔ)朗讀了，所以又被老師叫出去罰站。唉！那一天可真慘呀，誰(shuí)叫我速度慢呢？（講述一次因“慢速度”而帶來(lái)的教訓(xùn)。）
時(shí)間就是生命；時(shí)間就是萬(wàn)能的.；時(shí)間就是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，所以時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶！我們難道不應(yīng)該節(jié)省時(shí)間來(lái)做有意義的事嗎？（從“事”到“啟示”也太快了吧，讓讀者都有些難以置信了）
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！
小學(xué)生作文600字 篇2
楊濤今天,我來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)谀莾鹤邅?lái)走去,看上去好像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．我過(guò)去打聽(tīng)打聽(tīng)，喲！原來(lái)是鑰匙掉進(jìn)教室里了．怎么辦呢？還等十幾分鐘就要上課了，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，還是班長(zhǎng)先想出了個(gè)辦法，他拿來(lái)根竹桿，在竹竿上用小繩子綁一小鉤，他叫我班最高的同學(xué)余佩軒，讓余佩軒拿著竹桿細(xì)心地去鉤鑰匙，真好，鑰匙被鉤住了，大家真高興著呢，眼看鑰匙就要被鉤上來(lái)了，突然，他手一抖，真糟糕，鑰匙滑下去了，掉到了桌子底下，沒(méi)法鉤了．同學(xué)們又著急起來(lái)了，馬上就要上課了，大家措手無(wú)策．這時(shí)班上有個(gè)外號(hào)叫＂智多星＂的同學(xué)（劉能迪）在一旁細(xì)心觀察，忽然，他叫同學(xué)們：＂看，那上面有扇窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)．＂于是，他選擇了我班一個(gè)身體最胖而且很勇敢的同學(xué)（榮強(qiáng)），然后男同學(xué)們就把他費(fèi)力地往上面舉，他自己也使勁地往上爬，旁邊的`女同學(xué)在吶喊助威，眼看就到窗口了，但是，榮強(qiáng)的手一滑，掉下來(lái)了，同學(xué)們并沒(méi)有泄氣，多增加幾個(gè)同學(xué)一起把他往上舉，他自己使出了吃奶的力氣向上爬，終于爬到窗口了，但他那胖胖的身體怎么擠也擠不進(jìn)去．沒(méi)辦法，他只好下來(lái)．＂智多星＂又叫來(lái)班上個(gè)子最小的同學(xué)（楊欣），身體雖瘦小，但看上去很能干。
同學(xué)們把楊欣輕松地舉上了窗臺(tái)上，他靈巧地爬了進(jìn)去．＂啊！＂門(mén)終于被打開(kāi)了，同學(xué)們就開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)教室讀書(shū)去了．不一會(huì)，黃老師來(lái)了，聽(tīng)了同學(xué)們把剛才發(fā)生的事告訴了她，她會(huì)心地笑了．這件小事雖小，卻讓我體會(huì)到了：大家只要齊心協(xié)力，就能把任何事情辦好．
小學(xué)生作文600字 篇3
“這是真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧？”經(jīng)過(guò)我的再三懇求，老爸老媽終于愿意帶我去水的世界--廣東長(zhǎng)隆水上樂(lè)園。
這是去年暑假的一天，我們坐著車(chē)，來(lái)到我那夢(mèng)寐以求的地方--水上樂(lè)園。走進(jìn)這美麗的水上世界，我的心撲咚撲咚地狂跳。首先，印入我眼簾的'是造型各式各樣的噴泉。有許多可愛(ài)的小動(dòng)物噴泉：袋鼠、海馬、河蚌等，不但有可愛(ài)的小動(dòng)物，還有許多卡通明星呢!如唐老鴨、米老鼠、皮比丘，真是應(yīng)有盡有。我看見(jiàn)幾個(gè)小孩子來(lái)噴泉里玩，便也掙脫了爸爸的手，和幾個(gè)小朋友玩了起來(lái)。正當(dāng)我還想繼續(xù)玩噴泉時(shí)，被爸爸硬捉著去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。大約走了二分鐘的路程，“急速競(jìng)賽”進(jìn)入我的視野。這時(shí)，我望著有20多米高的頂端正發(fā)呆、發(fā)怕時(shí)，老爸卻讓我去試試，并說(shuō)：“加油，行的!”但我卻看得有些腿發(fā)軟，最后終于在爸爸鼓勵(lì)下，我顫顫的來(lái)到了塔頂。我們?nèi)朔謩e趴在一塊橡皮板上，隨著工作人員“go”一聲令下，我們便一起從二十米多高的塔頂順流直沖而下，快速通過(guò)蜿蜒曲折的管道，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，最后從10多米的高處直沖而下停在了出口處。這時(shí)，我嚇得連揮手的力氣都沒(méi)有了，但終于通過(guò)一次勇敢的考驗(yàn)。
還有令我難忘的是“造浪池”。“嗚--”這是什么聲音？是火車(chē)經(jīng)過(guò)？不是；小孩在哭？也不是。猜不出了吧？這是海浪要來(lái)了，要大家當(dāng)心的警示聲。我們趕緊去租用了兩條橡皮船。“嘩”一聲，一個(gè)大浪把我們的船打翻了，幸虧造浪池不是很深，我在爸爸的幫助下朝岸邊游去。“嘩”又一個(gè)大浪把我打倒在水里，還吃了好幾口水，我掙扎上來(lái)，“嘩”又一個(gè)大浪，把我沖到了岸邊，這可真刺激啊!
不知不覺(jué)中，已是夕陽(yáng)西下，我們只好回家了，但這段快樂(lè)的回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)生作文600字 篇4
春天，花兒紅的勝過(guò)火焰，顯出一派生機(jī)勃勃，是白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”；夏天是楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，荷葉生長(zhǎng)，蜻蜓點(diǎn)水；秋天是劉禹錫眼中的“皎皎明月下的洞庭湖，澄澈透明“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”；冬天是暮色蒼茫、山路漫長(zhǎng)，劉長(zhǎng)卿寫(xiě)下的“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”。哦，春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有各自迷人的之處。
看，一花一世界，一葉一乾坤。我愛(ài)花，夏天的花，特征最顯著的，莫非是荷花了。楊萬(wàn)里就寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。看，在縷縷微風(fēng)的吹拂下，在烈日的炙烤下，滿(mǎn)眼盡是繁花的爭(zhēng)奇斗艷，荷花那樣的`形形色色，那樣的亭亭玉立，白里透紅，紅里透青。在一池的荷花中，形態(tài)各異的荷花，每一朵都散發(fā)著不一樣的“氣質(zhì)”。有的還未盛開(kāi)，含苞待放，樣子像一滴大型的水珠，又似一張白里透紅的臉龐；有的已經(jīng)盛開(kāi)了，舒展著美麗又有魅力的衣裙，荷花上到處是蜜蜂的飛舞。荷花雖美，但也離不開(kāi)綠葉的襯托。荷葉是圓的，結(jié) 構(gòu) 非常緊密，滴上一滴水珠，水珠只會(huì)在上面滾動(dòng)，卻不會(huì)滲下去，碧綠碧綠的荷葉，粉紅粉紅的荷花，別有一番景致。哦，“滿(mǎn)園深淺色，照在綠波中”。
夏天的來(lái)臨，茉莉花也盛開(kāi)了，它的花是那么的玲瓏、小巧又可愛(ài)。它的花瓣一層層的分開(kāi)，有層次感，輕如紗，茉莉花有著淡淡的清香。還有那含苞欲放的骨朵，白色的花瓣在綠葉的映襯下，似碧玉盤(pán)上鑲嵌著的顆顆透亮的珍珠，又如同黑夜里懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
花開(kāi)，盛夏的旋律。絢麗、芳香、美麗，夏天的色彩，夏天的花兒，夏天的景色。靜靜聆聽(tīng)，花兒綻放的聲音。池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，蟬鳴引來(lái)了夏天，花兒點(diǎn)綴著夏天。
小學(xué)生作文600字 篇5
夜幕降臨，媽媽帶著姐姐和我去樹(shù)林捉蟬蟲(chóng)。
我拿著裝蟬蟲(chóng)的罐子，姐姐拿著手電筒，媽媽拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，“全部武裝”后，我們就朝村邊的小樹(shù)林進(jìn)發(fā)了。
一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就來(lái)到了小樹(shù)林。今天來(lái)捉蟬蟲(chóng)的人可真多呀！手電筒像一道道飛舞的閃電，把小樹(shù)林照得明晃晃的。“剛下過(guò)雨，出洞的蟬蟲(chóng)多，來(lái)捉的人也多。”媽媽邊說(shuō)邊不停地瞅著身邊的小樹(shù)。姐姐用手電筒仔細(xì)地照著眼前的每一棵小樹(shù)，生怕落下一棵。
“這么多人，我們還能捉到蟬蟲(chóng)嗎？”我有些不耐煩了，抬腳朝著身邊的野草踢去。“看看，又著急了不是？”姐姐在一旁發(fā)話了，“你呀，就是個(gè)急性子，干什么事都是這樣。”“哎，姐姐快照，好像有什么東西落到我腳上了。”我猛然感覺(jué)腳上動(dòng)了一下。
姐姐拿手電筒一照，正是一只蟬蟲(chóng)！這個(gè)可愛(ài)的'小家伙還在我腳上爬呢！我趕緊把蟬蟲(chóng)撿起來(lái)，準(zhǔn)備放到小罐子里。可是它那對(duì)強(qiáng)有力的前爪猛地抓了我一下手指，疼得我一下把它扔出好遠(yuǎn)。疼勁兒下去了，不甘心勞動(dòng)果實(shí)就這么白白丟了，我趕緊跑過(guò)去，找了好一會(huì)兒也沒(méi)找到。
哎呀，第一個(gè)戰(zhàn)利品就這樣被我報(bào)銷(xiāo)了！在媽媽的鼓勵(lì)下，我又有了信心，繼續(xù)搜尋。功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒的時(shí)間我們竟捉到了十多只蟬蟲(chóng)。
“蟬的全身都是寶呀！散風(fēng)宣肺、解熱定驚，蛋白、脂肪、維生素比一般肉食都高，是蛋白王呀。”媽媽邊瞅邊說(shuō)，“蟬蛻治外感風(fēng)熱，咳嗽音啞，還入藥治胃病呢。”
“媽媽?zhuān)阏娌焕⑹窃奂业摹R(shí)寶庫(kù)‘呀！”我崇拜地說(shuō)。
捉蟬，不僅讓我嘗到營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，還學(xué)到了這么多的知識(shí)，意義真不小呀。
小學(xué)生作文600字 篇6
我的故鄉(xiāng)在泉州，我愛(ài)故鄉(xiāng)的龍眼樹(shù)。
這一棵棵高大的龍眼樹(shù)就好像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。在春天里，這一棵棵龍眼數(shù)能幫我們遮風(fēng)擋雨。盛夏，這一棵棵龍眼樹(shù)又成了我們夏日乘涼的好地方。
細(xì)雨如絲，一棵棵龍眼樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片橢圓的葉子雨霧中歡笑著。
龍眼樹(shù)的枝干是棕色的，還十分的高大，盡是枝枝椏椏的，向四周伸展，就好像千手觀音的手臂不停的`向四周伸展。
龍眼樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩的紅嫩紅的，等過(guò)了一段時(shí)間，龍眼樹(shù)的葉子漸漸轉(zhuǎn)綠了。橢圓的葉子一片挨著一片，就好像是一個(gè)個(gè)綠色大帳篷，又好像一片片翻滾的綠云。龍眼樹(shù)的花小小的，很容易被別人忽略。去年秋天，我和爸爸在林蔭路散步時(shí)，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，龍眼樹(shù)為什么不開(kāi)花呢？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不開(kāi)花哪來(lái)的果，等明年春天，你再留心觀察吧。”今年春天，我看到龍眼樹(shù)的花了，那時(shí)一朵很小很可愛(ài)的還帶有一絲絲香味的小黃花。這一朵朵小巧玲瓏的小黃花，能引來(lái)“小歌唱家”——百靈鳥(niǎo)，這一只只百靈鳥(niǎo)，這一只只百靈鳥(niǎo)唱著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這沁人心脾的花香也引來(lái)了小蜜蜂，他們?cè)谠拝仓姓β抵兀?/p>
到了秋天，龍眼樹(shù)上的一棵棵龍眼壓彎了枝頭。
龍眼圓圓的，和楊梅一般大小，他遍身包裹著一層土黃色的外殼，輕輕剝開(kāi)外殼里面就是白里透亮的果肉，甜津津的，讓人回味無(wú)窮。每當(dāng)我吃完一棵龍眼時(shí)，總能看見(jiàn)一粒烏黑發(fā)亮的籽，好像是一顆黑珍珠，又好像是龍的眼睛，怪不得人們稱(chēng)它為——“龍眼”。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的龍眼樹(shù)！
小學(xué)生作文600字 篇7
不知道是什么原因，從很小的時(shí)候起，那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時(shí)候，我總覺(jué)得它們是那樣的奇妙，舞動(dòng)著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會(huì)同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來(lái)殼，一同紛飛在蔚藍(lán)的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。
長(zhǎng)大后，對(duì)蝴蝶的癡迷也絲毫沒(méi)有減弱.我喜歡它，不僅是因?yàn)樗鼡碛忻利惖某岚颍瑯右惨驗(yàn)樗鼜睦O中破殼而出的.勇氣.我敬畏它的這種勇氣，它需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練，才能造就一雙強(qiáng)勁的翅膀，才會(huì)飛向它渴慕已久的天空，那過(guò)程是痛苦的，但它并不害怕，它堅(jiān)信拼搏之后定會(huì)有美麗的鮮花在等待著它，那是沒(méi)有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫(huà)家可以從蝴蝶美麗的姿態(tài)獲得藝術(shù)的啟發(fā);詩(shī)人可以從蝴蝶優(yōu)雅的神態(tài)找到創(chuàng)作的靈感;哲學(xué)家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學(xué)家可以從蝴蝶奇特的習(xí)性的到研究的題材。蝴蝶在無(wú)形中幫助人類(lèi)完成了太多事情，可是為什么直到現(xiàn)在也沒(méi)有人來(lái)歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒(méi)有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過(guò)完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命?
如果蝴蝶有思想，它會(huì)不會(huì)覺(jué)得悲哀呢?
即使沒(méi)有一個(gè)人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會(huì)在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來(lái)了，給世界帶來(lái)了繁花似錦的春光，帶來(lái)了瓜果累累的秋色，它們展開(kāi)美麗的翅膀，天使般自由地飛翔。
【小學(xué)生作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)生釣魚(yú)作文_小學(xué)生作文04-15
種樹(shù)小學(xué)生作文_小學(xué)生作文10-11
小學(xué)生關(guān)于春天的作文_小學(xué)生作文02-25
小學(xué)生作文我的家鄉(xiāng)-小學(xué)生作文03-03
美麗的櫻花小學(xué)生作文_小學(xué)生作文04-09