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誠(chéng)信的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-25 11:28:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的誠(chéng)信的小學(xué)作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的誠(chéng)信的小學(xué)作文4篇

誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1

  古人云‘‘一言既出,駟馬難追’’。這句話的確是耐人尋味的,如果人失去了誠(chéng)信也許會(huì)失去很多東西,你們都做到誠(chéng)信了嗎? 記得有一天下午,我的好盆友趙琦瑞打電話給我說(shuō):‘‘李鑫雨!今天你又時(shí)間嗎?我們出來(lái)玩,可以不?’’我一聽(tīng)可樂(lè)壞了,正愁沒(méi)人陪我玩,所以我立馬答應(yīng)了她。 我穿好鞋子之后,心想‘‘找媽媽要錢肯定沒(méi)希望,誰(shuí)讓媽媽太摳門的,找爸爸,在爸爸那有希望些!’’之后我便向爸爸一邊撒嬌,一邊拉著他的手說(shuō):‘‘爸爸,你是我的好爸爸,給我五十元,讓我出去玩,好不?讓人沒(méi)想到的是爸爸既然毫不猶豫的就從口袋里掏出錢,遞我手上,我心想這次我要到錢了,一會(huì)兒和趙琦瑞買什么啊?去哪玩.......就這樣我一路思考著。 沒(méi)過(guò)多久,我已經(jīng)來(lái)到了廣場(chǎng)的天橋上,‘‘一分鐘,兩分鐘,三分鐘....’’等我再看手表時(shí)已經(jīng)過(guò)了十分多鐘了,此時(shí)我想要時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),可我告訴自己‘‘沒(méi)關(guān)系,再等等看,她一定還在路上。’’而時(shí)間又一分一秒的過(guò)去了,仍然不見(jiàn) 趙琦瑞的身影,我開(kāi)始有點(diǎn)心神不定,就開(kāi)始胡思亂想起來(lái)了,‘‘她是不是被車撞了?還是一個(gè)是她放我‘‘鴿子’’.....’’我緊張了起來(lái),所以就向上天祈禱她最好平安無(wú)事,可當(dāng)我再次看手表時(shí),已經(jīng)過(guò)了快半小時(shí)了,此時(shí)我腦袋里只出現(xiàn)了兩句話,一個(gè)是她放我‘‘鴿子’’,一個(gè)是她耍我。我開(kāi)始?xì)鈶嵠饋?lái),這大太陽(yáng)的天,還讓我足足等她半小時(shí),再說(shuō)了,是她邀我出去玩的,自己卻不來(lái),耍大牌啊! 我回到了家,便立馬給趙琦瑞打電話,而她卻說(shuō)了:‘‘我媽媽怕太陽(yáng)太曬了,玩起來(lái)太熱。’’這是我更加氣憤了,我回了她一句話:‘‘與朋友交,言而有信!’’ 請(qǐng)大家都記住一句話:‘‘與朋友交,言而有信!’’

誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2

  清早,晨曦微露,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章:講的是一位智者,他得到了誠(chéng)信、才學(xué)、美貌、健康、機(jī)敏、榮譽(yù)、金錢。一次,他去渡河,因?yàn)槌d了,農(nóng)夫讓他丟掉一樣?xùn)|西。于是,他丟掉了誠(chéng)信。從此,所有人都對(duì)他避而遠(yuǎn)之。智者不智,失去了健康,至少還有偉大的靈魂;失去美貌,還有健康陪伴;失去榮譽(yù),至少還有樸實(shí)的人生.......但是,失去了誠(chéng)信,沒(méi)有了人生的原則,還能做什么?

  這時(shí),我想起自己的一件事:有一次,我約好朋友一起出去玩,天公不作美,偏偏下了雨,我想:既然下雨了,好朋友一定不會(huì)來(lái)了,于是,我悠閑地坐在家里看電視,“叮咚”外面的門鈴按響,我打開(kāi)門,原來(lái)是好朋友,望著他那副落湯雞的樣子,我那不爭(zhēng)氣的淚珠奪眶而出,朋友說(shuō):“我來(lái)到約定的地方,發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)來(lái),于是,我便來(lái)到你家。”

  是啊,人人擁有誠(chéng)信,這個(gè)社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,能飛濺起整片海洋;擁有誠(chéng)信,一片片綠葉能傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴能照亮整個(gè)夜空。誠(chéng)信之重,誠(chéng)信之貴,在于你懂不懂得守信。

誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3

  那是一個(gè)晴朗的`下午,我像往常一樣去大地超市買東西。在拿雙面膠時(shí),我順手將雙面膠套在手腕上。選好了商品結(jié)賬時(shí),我很自然地看著營(yíng)業(yè)員阿姨算賬,居然忘記了自己手上的那塊膠帶。等阿姨打出小票后,我拿著小票就走出超市,高高興興地回家了。

  回到家里,忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)雙面膠,我馬上拿出小票一看,呀,居然沒(méi)有算錢!我立刻抓起雙面膠,帶上錢,想到超市付錢。可就在那一刻,我猶豫了:“就這么一兩塊錢嘛,沒(méi)什么大不了的,反正也沒(méi)人看見(jiàn),拿了算了!”一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最愛(ài)看的書,讓它來(lái)消除自己的不安。可是,我根本看不下去,心里總是胡思亂想。忽然,我看到書上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了,指著我破口大罵:“你這種人,我們看不起!看不起!”我趕緊捂住耳朵,扔下書,跑到了客廳里。我打開(kāi)電視機(jī),天啊!電視里的人好像都在議論我,有的用異樣的眼光看著我,好像在指責(zé)我;有的露出詭異的笑容,仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遙控器,關(guān)掉電視機(jī),奔向廚房。我要向我的好伙伴——小金魚傾訴這一切!可是,當(dāng)我來(lái)到魚缸前,它們瞧也不瞧我,尾巴一掃就游走了,仿佛在說(shuō):“哼,不誠(chéng)實(shí)的孩子,我才不喜歡呢!”我的心疼得厲害!不行!我可不想因?yàn)檫@兩三塊錢而丟了誠(chéng)信,還是去付錢吧,不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心,去超市付錢。

  到了超市,我把雙面膠遞了上去,拿出錢誠(chéng)懇地說(shuō):“阿姨,我剛剛買東西時(shí)忘了把雙面膠的錢付了,現(xiàn)在付給您。”阿姨一邊接過(guò)錢,一邊笑著對(duì)我說(shuō):“好樣的!小妹妹。”聽(tīng)到這句話,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。我如釋重負(fù),心里好像放下了一塊沉重的大石頭,倍感輕松。我走出超市,路邊的小樹隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出“沙沙”聲,似乎在為我鼓掌呢;鳥兒在空中表演它的飛翔技巧,好像在為我跳舞呢;回到家,缸中的金魚瞪著大眼睛,搖著漂亮的尾巴,嘴一張一合,仿佛在夸我:“你做得對(duì)!這才像我的好朋友呢!”我心領(lǐng)神會(huì)地笑了,笑得多甜啊!

  如果一個(gè)人能從小在心中播下誠(chéng)信的種子,并且悉心呵護(hù)它,經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲,它就能開(kāi)出美麗的文明之花!如果人人都這樣做,那我們的社會(huì)離文明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4

  誠(chéng)為本,信為先,守承諾,講信用,守誠(chéng)信,就是中華民族的優(yōu)良傳承,可現(xiàn)在一些商家被金錢的利益所蒙蔽了雙眼

  下午放學(xué)后,我走在回家的路上,路的兩旁總會(huì)是有一些正在擺攤的商家走著走著,我的眼中看到了這樣的一幕:他是個(gè)賣西瓜的商販,個(gè)頭不高,看起來(lái)是個(gè)老實(shí)人。走過(guò)來(lái)一個(gè)中年婦女,看起來(lái)約摸50多歲,領(lǐng)著個(gè)三四歲的小孩看到賣西瓜的小孩拽著婦女的手說(shuō):奶奶,我要吃西瓜。婦女停在的小攤前挑了一挑,選好了一個(gè)西瓜遞給了商販,商販很自然的把西瓜放到了電子秤上,可下個(gè)動(dòng)作就有些奇怪了,他趁婦女不注意,右手拿著一個(gè)不知道什么東西放在那稱的上面,我并不知道那是什么東西,但我清楚的看到那電子屏上顯示的數(shù)量增加了三斤多。

  我想過(guò)去說(shuō)一下,剛才說(shuō)第一步一輛車嗖的一聲飛馳過(guò)去,婦女領(lǐng)著那個(gè)孩子有說(shuō)有笑的走著,站在馬路中間的我聽(tīng)到了那擴(kuò)音器里傳出來(lái)的聲音,新摘的西瓜,又香又甜,誠(chéng)信商家,童叟無(wú)欺。我的淚水奪眶而出。

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