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在那難忘日子里小學(xué)作文

時間:2022-11-07 20:21:34 小學(xué)生作文 我要投稿

在那難忘日子里小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的在那難忘日子里小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在那難忘日子里小學(xué)作文

  人生仿佛就是一條項鏈,一顆顆形狀各異的珍珠連成一條項鏈。那么一生中最令人難以忘懷的一天,一定是那最大最耀眼的一顆。

  每一個人都有這么一天是最難忘的。有的是發(fā)生在家里,偷玩了好久電腦而感到難忘;有的是發(fā)生在游樂園,爸爸媽媽抽空陪“我”玩了一天而感到難忘;還有的是發(fā)生在考場,被同學(xué)惡搞,還監(jiān)考老師誤解而感到難忘,沒錯!那就是我一生中最難忘的一天。

  那是在我五年級的`期末考試中,鈴聲響了,我們似群蜂般沖進教室,安靜地坐下來考題,老師羅里吧嗦地講了一大堆考場紀律規(guī)則,可我一點也沒聽。

  “叮鈴鈴!”開考的鈴聲響起,教室里漸漸變得安靜,仿佛鈴聲的魔力把空氣都凝固了一般。

  突然,一個微弱的聲音打斷了這份安靜,“嘿,俞燁濤。”我扭頭轉(zhuǎn)去,原來是坐在我旁邊的吳文軒叫我。

  他把頭伸了過來,我怕他要抄試卷,便連忙把試卷遮住。我問道:“你想干嘛?”

  他把嘴動了動,應(yīng)該是怕被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)吧。

  我不耐煩地說:“你這是要鬧哪樣啊!我可沒學(xué)過唇語。”

  他小聲地說:“江湖救急啊,你能不能借我一支筆,我的筆壞了。”

  我可沒空搭理他,便轉(zhuǎn)過去繼續(xù)考試,因為他今天早上可是帶了一盒的筆,還到處炫耀,我向他借的時候,他可是轉(zhuǎn)頭就走,理也不理我。現(xiàn)如今我為何要借他,還騙我說沒了,鬼信啊!

  他不甘心地又叫了我一下,我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)了過去,手也跟著轉(zhuǎn)了過去,他趁勢手疾眼快地搶走了我的筆,我還被他嚇了一大跳。

  他高興地說:“謝謝啦!”

  怎么可以這樣,我就帶了這么一支筆啊!他這不是成心不讓我考試嗎?不行,我得想個辦法搶回來才行。我小心翼翼地干擾他,不讓他寫。

  不料被老師發(fā)現(xiàn)了,老師起身說:“哎哎哎!那邊的同學(xué),你知道你在干嘛嗎?你這樣打擾其他同學(xué)考試是違反了考場紀律,是要扣十分的。”說著就拿著紅筆走了過來。

  我連忙解釋:“老師,你誤會我了。是他先搶我筆的,不然我何必要去干擾他呢。你說是不是,所以你應(yīng)該在他的試卷上扣分,而不是在我的試卷上。”

  吳文軒站起來說:“你這分明是胡說,這筆明明是我的,是你要搶我筆,我不給,你還干擾我。”

  我嘆了一口氣說:“胡說的人是你,你還狡辯。俗話說得好:群眾的眼睛是雪亮的。那么讓其他同學(xué)來說說,這筆到底是誰的。”

  甄子杰站了起來說:“我知道這筆是俞燁濤的,他還借給我。”

  老師站了一會兒,思考了一下后說:“好,我明白了,原來是你的錯。我要在你的試卷上扣個二十分,讓你好好地反省反省。”話音剛落便在吳文軒的試卷上大大地寫了-20。

  吳文軒抱頭痛哭起來,老師從他手里搶來了我的筆并還給了我,然后讓我們繼續(xù)考試。

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