精選小學生春游作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學生春游作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生春游作文 篇1

　　今天是個令人興奮的日子,我們要到黃巖去春游,每個學期我們學校都會組織一次游玩,每次我們都不出遠門,而這次我們可以快樂地乘上了大巴。黃巖是我 出生的地方,對黃巖我很熟悉,我可以當同學們的小導游.第一站我們來到黃巖的九峰公園,導游帶我們在里面轉了一圈,真沒勁!要是我的話,我就帶同學們到山 上去,春天最美的就是去山上玩了,開滿了滿山的映山紅,還有白色的小爆米花,紅色的野草莓,還有最甜的山中的清泉,九峰的水很清很甜,我們都喜歡到山上打 水,這樣泡出來的茶最好喝,我想在山上才能找到自然的真趣。

　　第二站我們來到了永寧公園,在綠色的草地上我們打滾;在江邊的石頭上我們扔石頭;在大正方形上我們看這水平如鏡的江面,一切是那么美!

　　這春游我們的同學在路上說說笑笑,玩得很開心,在回家的路上我們還看了功夫足球的前半斷,我們大家笑聲一片----

小學生春游作文 篇2

　　今天我們海洋水族館和世紀公園春游。在海洋館里有蜘蛛蟹、有水母、大鯊魚、小丑魚……看到了劍魚，它的嘴巴像一把長長的劍。還有長的像蝴蝶一樣的蝶魚，它的鰭很像翅膀。有一些企鵝在陸地上散步，另一些在水里游泳。

　　海洋館里的動物真多呀。后來我們還去了世紀公園，在公園里大家圍在一起吃午餐，吃完午餐之后在大草坪上做游戲，我和沈天韻扮演神奇寶貝大隊戰，其他同學玩了老鷹捉小雞的游戲。大家都玩的很開心。

小學生春游作文 篇3

　　“哦！我們出發嘍！”

　　咦？是誰在歡呼雀躍？原來，我們育英學校四到六年級要去澤雅寨下堂春游！我們已經上了旅游巴士了，車子在馬路上奔馳著，路邊的風景一閃而過，大約過了一個小時，車子上了高速公路。在高速路上車子似乎開得更猛了！車子時而進山洞，時而開繞城……

　　不知過了多久，我們下車了！

　　導游把我們帶到了寨下堂青少年體驗中心，說：“第一個項目是煎豆腐，大家先在鍋里放上一些油，再把豆腐一片片放進煎鍋里，用筷子不停地攪動，一面好了再翻另一面，當然，不要忘了放鹽哦！”導游剛說完，我們就動手了。我們打開了火，放了一點油。不一會兒油熱了，我們放進了豆腐，加油的加油，灑鹽的灑鹽，時不時的叫喊：“快灑鹽，快灑鹽！”“呀！焦了，焦了！快夾起來呀！”……忙得不亦樂乎！

　　“大家快來搗年糕吧！“

　　大家又一窩蜂涌向打年糕處。只見那有一個“石碗”和“木捶”。導游說那是石臼和木杵，導游把煮熟的糯米放入石臼里，我們就三個一群五個一伙兒地干了起來，我們上場了，我們拎起木杵，這木杵可真沉呀！沒捶幾下，就敗下陣來了，在全班同學的努力理年糕打好了，呀。自己打的年糕真甜呀……

　　生活處處是課堂，這次春游讓我體驗到了農家生活的樂趣，了解了紙山文化的內涵……

小學生春游作文 篇4

　　三月的春風和諧絢麗，他吹綠了大地，吹開了鮮花，也吹醒了小朋友們。又到了一年一度的春游活動了，我們盼星星、盼月亮，終于到了這一天。

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公露出了燦爛的笑臉，我們排著整齊的隊伍，直奔張家山。隊伍像一條長龍似的，一眼望不到頭。一路上，花兒向我們點頭，鳥兒為我們歌唱，我們也不僅唱起了歌謠“學習雷鋒好榜樣。同學們一邊走，一邊唱，終于到了張家山山口。我看了看路標，距目的地荷花池還有半公里，同學們現在已經個個氣喘吁吁了，可是同學仍然不怕苦、不怕累，堅持山。路邊的花叢里的花爭齊斗艷，五顏六色，美麗極了！山路又陡又彎，好像一不小心就會栽倒下來，走了一會兒山路，同學們都已經筋疲力盡了，正當這個時候，我們看見了荷花池的亭子。我說，同學們你看，那不是荷花池嗎，我們到了！同學們聽到我的喊聲，都振奮起了精神，迅速跑到亭子上觀看風景去了。我們休息了一會兒，老師就組織我們吃零食，十多分鐘后，就開始我們的春游活動。第一活動是：傳話。活動規則是，老師給一個同學看一張紙條上的字，然后又傳給下一位同學，看誰的速度快，同學們之間配合默契，最后一個同學把這句話說出來，速度最快的隊，而且傳遞是正確的隊就獲勝。

　　最搞笑的要數我們組了，紙條上的字是“四.四班有62個文明小天使，最后一個同學說的是：四.四班有62個小KS，同學們聽了都哄堂大笑。還有一個隊的活動更有趣，紙條上的字很搞笑，句子是這樣的，豬不是我，我不是豬，同學們的臉都快笑開了花。

　　另外一個游戲是開火車，游戲規則是：在個個角落都放也瓶子,每一組都要穿過瓶子沖向終點，哪一組先到終點，那一隊的同學就獲勝。每一隊都有自己姿勢，形態各異，有的像一條龍，有的像一只猛虎沖向終點。有的同學還把瓶子撞飛了，搞笑極了！

　　活動結束了，我們開始自由活動，我和幾個同學到旁邊玩耍，我看見不遠處農民伯伯辛勤勞動的身影，他們臉上都掛滿了晶瑩剔透的汗珠，他們正不辭辛苦地為桃樹松土、澆水、施肥，他身后的那幾排桃樹，樹上的桃花個爭奇斗艷，露出了燦爛的笑容。我就想，勞動可以給人們帶來快樂，也可以給小朋友們帶來歡樂。

　　從這次春游中，我不僅又感受到了，我過了一個有意義的春游活動，而且還感受到勞動是快樂的，過了一會兒，我們排著整齊的隊伍依依不舍地離開了張家山。

小學生春游作文 篇5

　　星期五咱們去春游，去的時候看到一片綠樹成蔭的花園，可不一會看到十七孔橋那時，因為干旱水早已經沒了。也不在是以前美麗的十七孔橋。到了“團山民居”大家都高高興興下車了。

　　團山民居有許多古建筑；其中最迷人的是張家花園的六扇門。它采用了三層浮雕工藝，層層鏤空，圖案繁多，上面有兩只威武的雄獅在爭奪奇細球被取名“雙獅戲球”，而兩只體態優美的鳳凰，在一片牡丹花海中翩翩起舞，富貴吉祥的牡丹鳳凰預示了主人的身份對美好生活期望，門上雕著蒼翠挺拔的松柏，以及棲息在樹林中校仙鶴，不用說“松鶴延年”是祝福家人健康長壽的……手摸著栩栩如生的圖案，聽著導游的細心的講解，我慢慢體會到這些建筑留給咱們的文化內涵。腦子里不斷浮現出木雕藝人，精雕細作，憑接高超技能向主人換取酬金的畫面……這些老藝人留給咱們的是多么寶貴的一筆財富��！我為這些老藝人的聰明智慧所折服。

　　希望下一次春游也去團山名居游玩，不過希望沒去過團山名居的人也要去哦，見見古代時老藝人們留下的財富。

小學生春游作文 篇6

　　星期五的早晨，春光明媚，天氣晴朗，我們學校進行了春游活動！早晨，我早早的起了床，準備好了去春游活動的東西。這次我們去的是中國刀剪劍博物館，盡管我自己已經去過一次，但這次是和老師、同學一起去春游，心里就覺得格外開心，而且我們用了低碳生活的`方式 —— 步行，因此我穿了休閑輕便的衣服和鞋子。

　　來到學校，同學們排好隊出發了，我們沿著運河岸邊的石板路向博物館前進。運河兩岸綠樹成蔭，岸邊的楊柳和西湖邊的一樣美，一陣微風吹來，運河水面波光粼粼，楊柳樹枝隨風飄動，就象一個個亭亭玉立的少女飄動著長發，站在岸邊微笑地告訴我們，春天來了。

　　很快我們來到了博物館門前，我和同學們都覺得有點累了，這時聽到朱老師宣布可以休息了，同學們個個就像泄了氣的皮球一樣東倒西歪了，大家都拿出了各自帶來的東西，三五成群、狼吞虎咽地吃了起來，一會兒工夫，眼前的東西沒有了，同學們又變得生龍活虎了。

　　走進刀剪劍博物館，我們首先來到了刀和劍展廳，這里陳列著各個時代的刀和劍，看著各種各樣的刀劍，聽著解說員阿姨的講解，使我知道了刀和劍從石器時代到青銅時代，再到鐵器時代的發展歷史。

　　接著，我們來到了剪刀展廳，一進展廳我就看見了兩個在玩石頭剪子布游戲的小朋友塑像，我心想：也許剪刀最初就是古代的人們在玩游戲時發明出來的吧？可看到陳列在展廳的從古至今各種各樣的剪刀，聽著講解員阿姨講解著剪刀的歷史，我覺得人們發明剪刀是為了方便生活而創造的。

　　最后，我們去了傘博物館。一進傘展廳，我就特別激動，因為這里是我非常喜歡的展廳，我覺得猶如夢幻仙境般的地方，展廳上方一顆顆晶瑩剔透的水晶珠子在燈光的照射下閃閃發光，地上就會出現一個個猶如小雨點般的亮點，很奇妙！很漂亮。傘也有很多故事，而且現在傘的用途越來越多，也做的越來越精致、漂亮了。

　　春游很快結束了，從博物館回到學校，我感覺很累，但覺得很開心，因為我在玩的同時，又知道了很多故事和知識，真是快樂的一天，我覺得這次春游真好玩！

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