關(guān)于夏天的小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于夏天的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夏天的小學(xué)生作文1
每個(gè)季節(jié)都有它們的顏色。春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。秋天是金黃的，五豐登，一片片黃色的落葉從天而降，覆蓋了整個(gè)大地，好像一張金色的毯子。冬天是雪白的，那一片片晶瑩的雪花，唱著歌兒從天上飄下來(lái)，為人們打造了夢(mèng)幻世界，猶如童話般的仙境。我一直很好奇，夏天到底是什么顏色的？經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，夏天是多姿多彩的……
夏天是火紅色的，那一輪掛在天空中巨大無(wú)比的太陽(yáng)，在天空中發(fā)射出巨大無(wú)比的光芒，照得我們都睜不開(kāi)眼睛。知了在樹(shù)上不停地叫道：“好熱呀！知了，知了！”路邊的小狗無(wú)精打采地趴著，吐出舌頭，似乎在向人類傾訴它熱的煩惱。大街上許多人都戴著防曬帽或打著太陽(yáng)傘，誰(shuí)也不想在這陽(yáng)光下多待1秒。太陽(yáng)發(fā)出火紅色的光芒，所以我說(shuō)，夏天是火紅色的。
夏天也藍(lán)色的。暑假到了，許多小朋友（也有大人）都在游泳池里游泳、泡涼、打水仗，玩得可開(kāi)心了！冰涼的水浸泡在所有人的身上，像是到了傳說(shuō)中的冰冷泉水，放松身心，舒服極了。那清又涼的水是藍(lán)色的，所以我說(shuō)，夏天是藍(lán)色的。
夏天還是彩色的。一說(shuō)到放假，那可是全世界小孩子都喜歡的日子。放假了，有的小朋友去外地旅游，把學(xué)習(xí)的疲勞全部忘記；有的在家里上上網(wǎng)，多去了解社會(huì)的新聞；有的參加了許多興趣班，培養(yǎng)自己的興趣；還有的去參加夏令營(yíng)啊、去游泳啊，每個(gè)人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的，所以我說(shuō)，夏天是彩色的。
夏天還有很多種顏色，夏天還是……春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)，都有屬于它們的顏色。而這種顏色，在大自然中是必不可少的，也是最美的一部分。
關(guān)于夏天的小學(xué)生作文2
人們都覺(jué)得夏天只有一種顏色一一火紅，其實(shí)夏天充滿了許多艷麗的色彩。
夏天是粉紅的，池塘里盛開(kāi)的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，像粉紅色的玉石悠閑地躺在綠毯子上沐浴陽(yáng)光。那些含苞待放的荷花仿佛小姑娘害羞的臉蛋，給人帶來(lái)了舒適又清涼的感覺(jué)。碧綠的荷葉上滾動(dòng)著鉆石版晶瑩剔透的露珠，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。
夏天是藍(lán)色的，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，有的像調(diào)皮的小狗，有的像溫順的小羔羊，有的像軟軟的棉花團(tuán)，還有的像連綿起伏的山脈，還有的像大海的浪花，一朵連著一朵，多么的.美妙多姿呀！蔚藍(lán)的大海飛過(guò)幾只自由自在的海鷗，不時(shí)發(fā)出嘹亮的的叫聲，響徹天際，一切是多么的美好！藍(lán)天與大海連接在一起，構(gòu)成了一幅自然和諧的畫卷。
夏天是紅色的，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，猶如小妹妹的臉頰，在樹(shù)梢上傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫；那一個(gè)個(gè)西紅柿，仿佛像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在枝頭上，挺著大肚子細(xì)細(xì)地品嘗著陽(yáng)光帶給它的快樂(lè)；那一串串辣椒，像一根根點(diǎn)燃的蠟燭，悄悄地等待著，等待著主人的采摘去完成自己的歷史使命，他們紅得那樣鮮艷奪目。
夏天是綠色的，林蔭道上的參天大樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下顯得愈發(fā)的蒼翠欲滴，森林里的樹(shù)木更是郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，漫步其間，仿佛置身于一片綠色的海洋之中，一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的的響聲。
夏天是五彩繽紛的，紅的像火、黃的像金，綠的像玉，藍(lán)的像寶石，粉的像霞……仿佛交織成一道美麗的彩虹，引來(lái)一位位舉世無(wú)雙的公主在空中迎風(fēng)舞蹈。我瞧著瞧著，情不自禁地陶醉在這樣的美景中，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
關(guān)于夏天的小學(xué)生作文3
悶熱的大夏天下午，讓我不想做任何事情，可是怎樣才能走出這份炎熱，去享受一下夏天呢？看著藍(lán)藍(lán)的天空，我的心突然涼快到了極點(diǎn)，因?yàn)槲矣修k法了。
我快速地跑到爸爸跟前，用企盼的眼神跟爸爸說(shuō)：“爸爸帶我去海水浴場(chǎng)游泳好嗎？”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你今天的事情都做好了嗎？如果做好了，趕緊收拾東西準(zhǔn)備就出發(fā)！”我們用最短的的時(shí)間來(lái)到海邊，一到海邊我就感覺(jué)到海風(fēng)帶來(lái)的清涼，再往沙灘上走，哇！這里簡(jiǎn)直就是人山人海，有在沙灘上玩沙子的、有在海邊玩水的、還有在海里盡情游泳的。
我急忙跑到水邊向爸爸潑起了水，“爸爸，咱們比賽吧！看誰(shuí)先逃跑。”爸爸沒(méi)出聲便把海水向我潑來(lái)，我不甘示弱地瘋狂向爸爸潑水，不一會(huì)兒爸爸就逃跑了。我高興地跳著喊到：“我贏了！”這時(shí)候我覺(jué)得夏天一點(diǎn)都不熱，因?yàn)槲铱梢院煤玫叵硎艽蠛Ыo我們的清涼了。看著大家都那樣自由地在海里游泳，我又一次讓爸爸教我游泳，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“今年不怕了嗎？”我昴起頭，拍著胸脯說(shuō)：“我長(zhǎng)大了呀！”帶好游泳圈，爸爸用雙手托起我的腰，讓我浮在水面上，然后讓我象小青蛙那樣使用手腳在水里運(yùn)動(dòng)，我慢慢地學(xué)著，覺(jué)得不象自己想象的那樣難。我一遍一遍地練習(xí)著，不知不覺(jué)中天色已經(jīng)暗了下來(lái)。此時(shí)爸爸開(kāi)始崔著我要回家了，說(shuō)天黑了，海水就會(huì)慢慢變涼了。我不想走，爸爸很是鄭重地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我們?cè)賮?lái)！”聽(tīng)了這句話我才乖乖地從海水中走出。
當(dāng)我到了岸邊，看著海水浴場(chǎng)里還有那么人，心想：大海呀，明天我還會(huì)來(lái)這里享受我的夏天！
關(guān)于夏天的小學(xué)生作文4
知了的吵鬧，像是對(duì)天氣的抗議，卻改變不了絲毫，只是為炎熱的夏天增添一絲酷暑的煩躁。讓即使不多心的人，都覺(jué)得教室的風(fēng)扇縱然馬力全開(kāi)，也難以帶來(lái)片刻的微涼。這時(shí)誰(shuí)都想場(chǎng)雨，那種肆無(wú)忌憚的滂沱大雨，誰(shuí)的青春不想淋場(chǎng)雨，就算為之感冒也樂(lè)意，況且雨能浸涼人心。
他摘下那厚厚的眼鏡，不覺(jué)，窗外竟以綠柳成蔭，也許外面可以尋得一絲安逸，綠蔭小道上的一對(duì)對(duì)情侶，即使是在學(xué)校的明令禁止下，仍長(zhǎng)盛不衰，或是猖獗。他說(shuō)，女生，是夏日的猛獸。他帶上耳機(jī)，聽(tīng)著屬于自己的歌，可歌庫(kù)里卻也是一首首情歌，無(wú)意中，他點(diǎn)到了一首叫《薰衣草》的歌，薰衣草，是她喜愛(ài)的花，她說(shuō)，她喜歡薰衣草是因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是等待愛(ài)情，如今在J城的她是否等到了她的愛(ài)情。
他突發(fā)奇想，從通訊錄中找到了她，他猶豫，她是否還記得那個(gè)揪她馬尾辮的少年。
他問(wèn)：在？
不一會(huì)兒，她回復(fù)：嗯原來(lái)她也正在對(duì)著手機(jī)發(fā)呆。
他說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)普羅旺斯有薰衣草花海，我們?nèi)タ窗桑∧莻�(gè)名字是他在書(shū)上看到的，那里是薰衣草故鄉(xiāng)。
好啊！那里遠(yuǎn)不，要不我們走去吧！他仿佛看到了她期待的眼神。
其實(shí)我也不知道普羅旺斯在哪兒。他老實(shí)交代說(shuō)。
那怎么去。她略帶嗔怪的說(shuō)。
我?guī)阒苡问澜纾傆幸惶鞎?huì)找到那個(gè)叫普羅旺斯的地方。
相傳，在普羅旺斯，每朵薰衣草的花蕊中都住著一位花仙子，當(dāng)花鋪滿普羅旺斯的每一處山崗與平原時(shí)，只要有情人在她面前表白，她都會(huì)見(jiàn)證他們的愛(ài)情地老到天荒。
那年夏天，我要帶你去找那個(gè)叫普羅旺斯的地方，在漫山遍野的紫色薰衣草面前許下愛(ài)你一世的承諾。
關(guān)于夏天的小學(xué)生作文5
教室里，風(fēng)扇還在“呼呼呼”地轉(zhuǎn)著，汗水的味道在空氣中殘留著。門外的陽(yáng)光透成像果凍一樣漂亮的顏色，好像隨時(shí)可以輕輕地咬上一口。斜瀉在梧桐葉上的陽(yáng)光，構(gòu)成了新的初夏的回憶，只是缺少了一個(gè)叫“晴子”的女生的大聲喊叫：“流川楓，我愛(ài)你。”
磁磚里倒映出對(duì)面教學(xué)樓的影子，覺(jué)得身體一下子輕了好多，有飛起來(lái)的感覺(jué)，濁劣的空氣里有太陽(yáng)燥熱的味道，想著或許在許多年前的日子，曾經(jīng)有某個(gè)人在如此的風(fēng)景下帶著掃帚和拖把追逐打鬧的日子里成長(zhǎng)，長(zhǎng)得很高很高。
教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在桌子上聽(tīng)課、睡覺(jué)什么的。或許是疲倦了吧！眼睛里有少許迷茫，憂傷。在初三的日子里在考卷上寫滿緊張，然后奔向各自的天涯，就像一首歌里唱的：“他們都老了吧！他們?cè)谀睦镅剑课覀兙瓦@樣，各自奔天涯。”
樹(shù)上的葉子早已褪下了新綠的顏色，涂上了濃重的夏妝。才在偶然間發(fā)現(xiàn)，生命已經(jīng)到了夏天，快要燃燒起來(lái)。眼淚澆不息這憤怒的火焰，它像一只火爆的獅子，等待著時(shí)機(jī)，沖破這束縛。滿樹(shù)的綠葉也只有在陽(yáng)光的透視下才顯出獨(dú)有的嫩綠。是不是也只有面對(duì)陽(yáng)光，我們才可以顯露出無(wú)限的生命力。是不是生命到了夏天，就會(huì)綻放一個(gè)熱血的季節(jié)。
只是我們的生命，是不是一片不會(huì)飛翔的葉子，在春天、在夏天、在秋天頑強(qiáng)地留在樹(shù)梢。我們或者被某個(gè)人摘下，靜靜欣賞，好好珍惜，或者就這樣才能在枝頭，或者在寒冬來(lái)臨的時(shí)候就這樣落下，在天空中劃出一道好看的弧線悲傷地落下，像要把晴空劃破似的，留下淚來(lái)。缺少過(guò)多的虛浮和繁華，我就是那樣一片葉子，在不經(jīng)意間，衰老了容顏。
也正是這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，夏天，就在這個(gè)季節(jié)離開(kāi)，再也不會(huì)回來(lái)……
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