【實(shí)用】小學(xué)生的作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
很多人都喜歡大城市的繁華，喜歡大城市里充滿了藝術(shù)和時(shí)尚氣息的建筑，但是我總覺(jué)得這些帶給我的是一種抑制住呼吸的壓迫感，我迫不及待的想逃離這里，到一個(gè)寧?kù)o的地方。
于是，在我跟著爸爸回老家的時(shí)候，我終于找到了我喜歡待的地方。我的老家在鄉(xiāng)下的農(nóng)村，我跟著爸爸回去以后，我每天都在那里探索我喜歡的東西。
我喜歡鄉(xiāng)下那松軟的土地，這里沒(méi)有大城市里的柏油馬路，踏在松軟的土地上，聞著經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，散發(fā)出來(lái)的泥土的芬芳，那種感覺(jué)真的是十分的'奇妙，我覺(jué)得自己的腳跟大自然都融為了一體。我還喜歡鄉(xiāng)下的小魚(yú)塘，村子的外圍有很多規(guī)模很小的魚(yú)塘，有的已經(jīng)荒廢，有的還養(yǎng)著一些零零星星的小魚(yú)之類(lèi)的東西。我喜歡脫掉鞋子，挽起褲腳，站在那半清澈半渾濁的水里，伸手去摸魚(yú)，那些隱藏在泥水中的小魚(yú)，行為竟然不是很靈敏，給人一種呆滯的感覺(jué)，很容易就能將它們抓在手里。每次我在魚(yú)塘里抓魚(yú)的時(shí)候，所感受到的樂(lè)趣，是在城市里的游樂(lè)園里玩遍各種大型游戲之后也無(wú)法體會(huì)到的。
我喜歡鄉(xiāng)下，我愿意向古時(shí)候的陶淵明一樣，在南山腳下，與自然為伴，歡度生活。
小學(xué)生的作文300字 篇2
一年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)一位新朋友——小明。
他的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，個(gè)頭不高。他圓圓的臉蛋兒，大大的眼睛，小小的鼻子。長(zhǎng)得還不錯(cuò)！
暑假我和小明去公園玩。我們興高采烈地邊走邊聊。走著走著小明突然停下來(lái)。我不知道怎么回事，忙問(wèn)他。他用手指了指垃圾箱說(shuō)：“看，地上全是垃圾，咱們把它撿起來(lái)吧！”我不情愿地說(shuō)：“這關(guān)你什么事！又不是你扔的”。他說(shuō)：“老師告訴我們要保護(hù)環(huán)境，你忘了？”我只好說(shuō)：“好吧”�？墒俏覀円婚_(kāi)始撿我就煩了。我一會(huì)兒去買(mǎi)吃的，一會(huì)兒上廁所，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我也不回去，小明把垃圾拾完了我才過(guò)去。一位叔叔看見(jiàn)了指著小明說(shuō)：“這孩子真好！”聽(tīng)了叔叔的話我知道自己做錯(cuò)了。我想：我一定要向小明學(xué)習(xí)，一定和他成為最好的朋友。
從那以后我和小明真的成了最好的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天，外面在下著毛毛細(xì)雨，沙，沙，沙。秋天的雨把小草的身子涂滿了一層層綠綠的顏色！小草說(shuō)：“秋雨，謝謝你把我變得很嬌嫩！” 秋雨回答到：“小草不用謝！這是我應(yīng)該做的�！鼻镉暧謥�(lái)到梨樹(shù)面前把黃黃的顏色給了梨樹(shù)。梨樹(shù)激動(dòng)地對(duì)秋雨說(shuō)：“秋雨，你不選別的梨樹(shù)卻選我。真是太謝謝你了。把我結(jié)出的果子變得很好吃！真是太謝謝你了！” 秋雨說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”于是梨樹(shù)用身體一搖，搖了幾十個(gè)梨子，它對(duì)秋雨說(shuō)：“秋雨，這些梨子全給你吃了！”秋雨高興地說(shuō)：“梨樹(shù)，助人為樂(lè)是我應(yīng)該做的。我還是不要這些甜甜的梨子吧！”梨樹(shù)說(shuō)：“秋姑娘你就收下這些香甜的梨子吧！”秋雨沒(méi)有辦法就收下了這些香甜的梨子了。于是梨樹(shù)喊到：“秋雨萬(wàn)歲，秋雨萬(wàn)歲”
秋雨于是又去幫蘋(píng)果樹(shù)變紅，又去幫柿子樹(shù)涂上一層又一層的橙色。又去幫青青的辣椒變成紅紅的辣椒了。還有去幫人類(lèi)澆花呀等等。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我有一個(gè)小書(shū)架，它是買(mǎi)家具時(shí)爸爸精挑細(xì)選給我買(mǎi)的。
它就放在我那整潔、漂亮的房間里，雖然它的顏色對(duì)我來(lái)說(shuō)不太好看，是普通的原木色，但它是實(shí)木做的，相對(duì)環(huán)保一些。
我的小書(shū)架一共有六層，每一層都有一排欄桿架，像看門(mén)的小狗一樣守著自己看管的那一層。書(shū)籍的擺放由于聽(tīng)從了媽媽的建議，而變得井井有條。第一層放的都是在學(xué)校訂的課外讀物，每一本都一期接一期地?cái)[放。第二層是爸爸為我買(mǎi)的《兒童文學(xué)》、《意林》。第三層是童話書(shū)。第四層放的是假期老師讓閱讀的書(shū)籍。第五層是作文書(shū)。第六層放的是學(xué)校里學(xué)過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
我的小書(shū)架是我學(xué)習(xí)的好幫手，它就是一座知識(shí)的寶庫(kù)、它藏著我要探索的奧秘、它給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡你——我的小書(shū)架！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我最喜愛(ài)的人是王鵬宇。
他長(zhǎng)得胖胖的，有著大大的腦袋，濃濃的眉毛，和一雙圓圓的眼睛。他非常開(kāi)朗，不管作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)寫(xiě)完，不管老師是不是批評(píng)了他，他總是開(kāi)開(kāi)心心的。他很單純，都上二年級(jí)，有時(shí)還會(huì)做出 “奧特曼”的姿勢(shì)，顯得非常幼稚。他很熱情，當(dāng)我到他家作客時(shí)，他又是拿奶給我喝，又是拿餅干給我吃，讓我覺(jué)得又感動(dòng)，又不好意思。
在我倆之間，發(fā)生過(guò)很多有趣、感動(dòng)、無(wú)可奈何、悲傷的事情。最讓我記憶猶新的事，是二年級(jí)的一個(gè)夏天，那天剛上完體育課，我沒(méi)帶水杯，又渴又餓。王鵬宇拿出2個(gè)芒果，拍拍我說(shuō)：“給 你一個(gè)吧。”2 個(gè)芒果一個(gè)又大又紅，一個(gè)又小又黃。他不假思索地把又大又紅的給了我。我感動(dòng)極了，真是我的好哥們！
但是，天下沒(méi)有不散的宴席。王鵬宇在三年級(jí)上學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)校了。我非常傷心，常常想念他。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我想，不知道王鵬宇的作業(yè)多不多；當(dāng)我吃面包時(shí)，總想著要給王鵬宇留一半，卻猛的 發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
媽媽說(shuō)，朋友就像侯鳥(niǎo)，來(lái)來(lái)去去，老朋友走了，還會(huì)有新朋友。但是在我心中，王鵬宇永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的朋友。
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