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小學(xué)生音樂的作文

時間:2022-08-22 10:43:10 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生音樂的作文九篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生音樂的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)小學(xué)生音樂的作文九篇

小學(xué)生音樂的作文 篇1

  我愛音樂,從小就與音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說,剛幾個月的我很愛哭鬧,媽媽常給我放音樂磁帶,只要優(yōu)美的旋律一響,我便會乖巧地側(cè)耳傾聽,一會兒就破涕為笑了;聽爸爸說,我兩歲時就會擺弄錄音機(jī),中午,大人們休息,可我不想睡,插進(jìn)一盤最愛聽的帶子,一個人搖頭晃腦聽起來,那個快樂的樣子就別提了。四歲的時候,媽媽給我報了電子琴班,一到星期五就催著媽媽帶我去上課。回到家,我練了一遍又一遍,一點(diǎn)兒也不覺得累,只覺得無比快樂。每天早上唱著《洋娃娃和小熊跳舞》、《閃爍的小星星》,媽媽送我上幼兒園;晚上“風(fēng)兒吹,鳥兒鳴……”的《搖籃曲》,伴我進(jìn)人甜蜜的夢鄉(xiāng)。“太陽天空照,花兒對我笑……”的《上學(xué)歌》把我引進(jìn)小學(xué)的大門;在“我們是共產(chǎn)主義接班人”《隊(duì)歌》的樂聲中,我又加人了少先隊(duì)。

  上小學(xué)有了音樂課,我對音樂的愛加探了,更是常常陶醉在優(yōu)美動聽的歌聲,樸。每星期一升國旗奏國歌,莊嚴(yán)肅穆的氣氛使我牢記自己是中國人,要為祖國四化建設(shè)發(fā)奮學(xué)習(xí);唱起校歌,我又感覺自己像一棵小樹苗,在陽光雨露滋潤下茁壯成長;做廣播操,聽著那輕松活潑、富有彈性與節(jié)奏的音樂,讓我覺得是每根筋骨在表演跳舞。課堂上,“我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷……””我在馬路邊撿到一分錢……”教我懂得要熱愛祖國,做拾金不昧的好孩子。中午回家,一邊品嘗著可口的飯菜,一邊欣賞《音樂臺》播出的音樂,腳下還點(diǎn)著節(jié)拍,真有點(diǎn)飄飄欲仙了;晚上寫完作業(yè),播幾首兒童歌曲,什么《賣報歌》啦,《種太陽》啦,《讓我們蕩起雙槳》啦,更是百聽不厭。那次我得了結(jié)膜炎,醫(yī)生讓休息,少看書,少用眼,獨(dú)自在家真悶死了。爸爸給我放了兒盤音樂,貝多芬的交響樂,莫扎特的鋼琴曲,張學(xué)友的歌,寂寞、孤獨(dú)立刻遠(yuǎn)離我去。

  是一音樂伴隨我長大,給我的童年帶來無限樂趣。擁抱著音樂我有了無限的空間,音樂永遠(yuǎn)是我可以傾吐衷腸的知心朋友!

小學(xué)生音樂的作文 篇2

  炎熱,就意味著夏天已經(jīng)到來了,夏天的歌,也越來越近。

  有人問,夏天的歌是什么呢?

  夏天的樹葉,茂盛的很。夏天的風(fēng),是靜靜的,靜靜的,幾乎沒有聲音。可是,樹葉會告訴我們風(fēng)的腳步:“沙沙,沙沙”的聲音。這種聲音,用你的心去聽,去體會,會變成一種美妙的音樂,悄悄地融入你的心中。其實(shí),這就是夏天的音樂。

  人人都說樹葉的聲音不如蟬鳴,聲音太小了點(diǎn),那么蟬鳴,也是夏天的音樂之一。蟬,是一種很煩人的'東西。連午睡都不讓人睡安心了。可是,你仔細(xì)聽,它的聲音一傳千里,就像它的名聲一樣,早已名揚(yáng)千里之外了。它的一生短暫,可它過的卻是很充實(shí),每一天都在歌聲中度過,無時無刻地沉醉在自己的歌聲當(dāng)中。它和蛐蛐兒是一對很好的朋友,蛐蛐兒彈琴,它就唱歌,真是一對不錯的搭檔呢!

  夏天,是靜靜的,有時靜得讓人可怕,有時,卻煩死人,這,就是這些音樂齊奏的聲音。其實(shí),夏天的歌還有好多,就像有的人彈彈琴,聽聽音樂,就喜歡在很靜的時候。聲音可以傳到很遠(yuǎn)的地方,讓人們都可以分享夏天的快樂。這是一種真正的音樂。

  還有一種歌聲特別神奇。它是無聲的,可它卻是這個音樂中最主要的部分,是必不可少的。它就是人與人之間,人與自然之間,人與動物之間互相融合,互相包容的心。

  夏天熱乎乎的,人們的心也由此變熱。每一個互相鼓勵的眼神,每一陣小小的風(fēng),每一個關(guān)心的問候,都可以點(diǎn)燃一朵小小的火花。夏日的炎熱,往往也熱在心間。不怕,有夏天的歌來幫你解暑。心中的每一個角落,都會變得涼爽起來,但最中心的那部分,卻永遠(yuǎn)是熱的,因?yàn)槟阋盟鼫嘏鼈儯瑴嘏耍瑴嘏澜纾瑴嘏恳粋需要溫暖的東西。并且去做“夏天之歌”的主唱,讓我們來唱這首神起的歌,美妙的歌,獨(dú)一無二的歌,讓我們來清涼整個世界。

  “夏天之歌”,讓我們一起來歌唱它,一起來演奏它,一起來修改它!“

小學(xué)生音樂的作文 篇3

  今天是星期六,我的腦海中,仍然記得上周星期一發(fā)生的不高興的事,小朋友們,你們想知道嗎?我就給你們講講吧。

  一個陽光明媚的早上,我心情愉快地走進(jìn)校門,我看見我們班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴,啊!遭了,忘帶口風(fēng)琴了,我的心情一下子變得沉重了,想起沒有帶口風(fēng)琴,雷老師有多兇,我就不敢進(jìn)教室了,我慢吞吞的走著,到了教室,我看見全班同學(xué)都拿著口風(fēng)琴吹,我心里難受極了,我真想哭出來。

  鈴鈴鈴……上課了,這節(jié)是語文課,老師教的知識,我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,這節(jié)課是我一生過得最漫長的課,打鈴了,終于下課了,下節(jié)就是音樂課了,我該怎么辦?我悶悶不樂的走向音樂教室。

  到了音樂教室,剛好打上課鈴,同學(xué)們都高興的進(jìn)了教室,只有我慢吞吞的走進(jìn)教室,我坐在座位上低著頭,突然讓我最不想聽見的話,讓我聽見了,老師叫沒有帶口風(fēng)琴的人站起來,我站了起來,看見雷老師向我走過來,我的心緊張極了,我把頭又低了低,我這時真想找個洞鉆進(jìn)去,雷老師輕聲地對我說:“沒有帶口風(fēng)琴嗎?沒關(guān)系,下次記著帶。”聽了雷老師的話,讓我大吃一驚,我抬頭看了看雷老師,我激動極了,我的眼淚好像一個不聽話的孩子一樣想流出來,我永遠(yuǎn)也不會忘記這一節(jié)激動人心的音樂課,我永遠(yuǎn)也不會忘記這位溫柔的雷老師。

  鈴鈴鈴……下課了,我愉快的回了教室。

小學(xué)生音樂的作文 篇4

  “滴啦啦”、“滴啦啦”。看!頭上的烏云,雨的音樂會馬上就要開始了!一陣涼風(fēng)吹過來,樹葉被狠命地?fù)u曳著,發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲,似乎隨時都會脫離樹干,被摔倒遠(yuǎn)方。

  雨像水晶一般晶瑩,滲透著大地,浸潤著萬物,鼓舞著新生。雨落在小河里,發(fā)出“叮咚”、“叮咚”的響聲,像鈴鐺一般;雨落在窗戶上,發(fā)出“當(dāng)!”“當(dāng)!”的聲音,仿佛在好奇地看著屋內(nèi)的景色;雨落在石頭上,發(fā)出“滴!”“滴!”的聲音;雨落在樹葉上,發(fā)出“沙”“沙”的聲音仿佛用鋼琴彈奏著樂曲......各種聲音此起彼伏,大地就像雨的古箏。

  雷公電母也趕來了。忽然,一到閃電劃過天空,把天空照亮,就像音樂會的燈光師;“轟”的一聲,雷公的大錘也被敲響了,這個聲音能把小孩子嚇哭。

  小動物們也歡樂地唱歌,為音樂會增添光彩。

  雨漸漸停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,烏云散了,風(fēng)兒也息了。音樂會看似停了,但并沒有鳥兒們在天空自由飛翔,小螞蟻在草地里自由活動.......一切都那么美好。

  雨給我?guī)砹艘粋多么美妙的音樂會呀!

小學(xué)生音樂的作文 篇5

  雖然是“哈哈”的老會員了,但從來沒有參加過他們的活動。那天,我無意中在《哈哈畫報》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息:哈哈十一月邀請你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會,我頓時來了興趣,于是打電話到東方電視臺報名。

  10月20日一大早,我和爸爸媽媽來到國際會展中心。門口聚集著一大片人,小朋友們個個打扮得花枝招展的,十分高興。

  爸爸嘲笑我:“你看,今天來參加活動的都是幼兒園的小朋友,你已經(jīng)超齡了!” 我定睛一看:果真都是個子矮矮的小朋友,不由有一點(diǎn)臉紅。看來,今天必須拿出點(diǎn)哥哥的樣子來。

  活動開始了,我開始了快樂的音樂之旅。我們在海螺里聆聽了大海的聲音,了解了地震的相關(guān)知識,還知道了古代人是用穹頂把聲音擴(kuò)大,最古老的樂器是骨哨,最大的樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時,我十分驕傲:因?yàn)槲乙彩莻小提琴手,真希望有朝一日,我能夠在舞臺上一展風(fēng)采。

  我還親手體驗(yàn)了制作樂器——快板,在工作人員的耐心指導(dǎo)下,我竟然串連起了五塊竹板,這份作品最后成了我的禮物,我將把它珍藏起來。

  最后,我們參加了哈哈生日聚會。當(dāng)大家圍坐在一起時,覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。

小學(xué)生音樂的作文 篇6

  在夏天的時候,烈日炎炎,你看那邊有好多的音樂:青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺上唱著呱呱呱的音樂,好像在說真熱;山羊在綠草如茵的草地上吃著草,還唱著咩咩咩的音樂;小朋友在河邊玩著你拍一,我拍一的游戲,還有嘻嘻哈哈的聲音,你看小朋友玩的真高興呢;抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水,真是勤勞啊;拖拉機(jī)忙著把金黃的稻子收割,聽!還有突突突的音樂;你看燕子在空中自由自在飛來飛去,正在為他們的寶貝們找食物呢,燕子媽媽真愛自己的燕子寶寶啊,還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里,聽!還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的農(nóng)村,有各種各樣的聲音和諧地交織在一起,奏出一首首動聽的樂曲,像一支樂隊(duì)在演奏一樣。

  日的農(nóng)村,真像一個熱鬧非凡的音樂廳啊!

小學(xué)生音樂的作文 篇7

  房間的小床頭柜里,擺著一個精致、漂亮的小音樂盒。

  音樂盒是我8歲生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物,直到今天,它已經(jīng)陪伴了我差不多兩年了。

  音樂盒的外型是一個手工精細(xì)的三角形鋼琴,是用紫水晶做的,看起來特別的炫目。我問爸爸媽媽為什么要選紫色的呢?爸爸說,因?yàn)樽仙硎咀蠚鈻|來,吉祥,爸爸媽媽希望你一生吉祥。這真是一份特別的“愛的禮物”呀!

  音樂盒不用電,它的下面有一個旋鈕,只要你按照它上面畫的指示擰上它幾圈,它就會發(fā)出悅耳的音樂。我很奇怪,小伙伴們的音樂盒都要用電池,為什么我的不用呢?的打開音樂盒的外殼一看,原來它的里面布滿了許多小齒輪,可這些小齒輪為什么就可以讓音樂盒發(fā)出聲音呢?我還是不明白,我去問爸爸,爸爸說:等你上到初中,學(xué)到物理時你就會明白其中的道理了。多盼望能快點(diǎn)長大,快點(diǎn)讀上初中呀!

  音樂盒雖小,但它的作用可大了:當(dāng)我生氣時,聽聽它的音樂,我的氣就消了;當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時,聽聽它的音樂,我緊張的心情就放松下了;當(dāng)我睡覺時,聽聽它的音樂,我就慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

  我愛我的音樂盒,我愛我的生日禮物。

小學(xué)生音樂的作文 篇8

  在夏天的時候,烈日炎炎,你看那邊有好多的音樂:青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺上唱著呱呱呱的音樂,好像在說真熱。

  山羊在綠草如茵的草地上吃著草,還唱著咩咩咩的音樂;小朋友在河邊玩著你拍一,我拍一的游戲,還有嘻嘻哈哈的聲音,你看小朋友玩的真高興呢;抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水,真是勤勞啊。

  拖拉機(jī)忙著把金黃的稻子收割,聽!還有突突突的音樂;你看燕子在空中自由自在飛來飛去,正在為他們的寶貝們找食物呢,燕子媽媽真愛自己的燕子寶寶啊,還有燕子爸爸在樹枝上的屋子里,聽!還有吱吱喳喳的聲音。

  夏日里的農(nóng)村,有各種各樣的聲音和諧地交織在一起,奏出一首首動聽的樂曲,像一支樂隊(duì)在演奏一樣。日的農(nóng)村,真像一個熱鬧非凡的音樂廳啊!

小學(xué)生音樂的作文 篇9

  暑假的一天,我們一家去西安玩,美麗的音樂噴泉。等到夜幕降臨時,我們?nèi)ゴ笱闼^看音樂噴泉。

  大雁塔廣場早已經(jīng)是人山人海,大家都在熱切地等候即將開始的音樂噴泉的表演。

  《今天是個好日子》的歌曲響起了,噴泉隨著音樂的節(jié)奏,時高時低,時快時緩,像一個舞蹈演員似的,翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂的變化,噴泉有時像花兒一樣綻開又合攏,有時像車輪在滾動,又是像列隊(duì)的衛(wèi)兵一樣整齊有力,有時像孔雀開屏,有時又像一個個的大水泡......

  音樂噴泉的表演十分精彩,引起人們一陣陣的歡呼,有的人看的目瞪口呆,有的人拍手稱好,有的人說:“設(shè)計師太偉大了!”我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間,美麗的音樂噴泉。

  ·時間過得真快,媽媽看了一下時間,說:“時間不早了,我們該回家了!”在回家的路上,我看見小鳥已經(jīng)睡著了。今天,我玩得太高興了,也太累了,不知不覺在媽媽的懷里睡著了。

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