小學(xué)生的作文600字集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
尊敬的劉老師：
您好！時(shí)光飛逝，您已經(jīng)教了我們大半學(xué)年了。在這段時(shí)間里，您對(duì)我學(xué)業(yè)上的幫助，精神上的鼓勵(lì)，使我從一個(gè)懵懂的少年漸漸變得冷靜、成熟。是您教會(huì)了我坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤；是您教會(huì)了我遇事要冷靜，如何站在別人的角度思考，在憤怒時(shí)平靜、淡定地處事。平時(shí)您總用幽默的話語(yǔ)把我們逗得喜笑顏開(kāi)，上課時(shí)您栩栩如生的講述令我們茅塞頓開(kāi)。
您的教育方法總是和風(fēng)細(xì)雨中給我們講明道理。一次，我和同學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的爭(zhēng)吵，我在暴怒中情緒不能自已。我沖出校門，像一只發(fā)怒的獅子，拼著一股蠻橫想把那位同學(xué)打得鼻青臉腫方才罷休。就在這時(shí)，您的身影出現(xiàn)在我的面前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，先回家把情緒恢復(fù)好之后再說(shuō)吧。”我看著您慈祥的目光心想：“劉老師是不是喜歡那位同學(xué)才阻止我用拳頭解決問(wèn)題呢？”于是在心中怒火的煎熬下，我忍不住對(duì)您大聲喊叫了起來(lái)。面對(duì)我的任性，您并沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)備我，而是請(qǐng)來(lái)接我的家長(zhǎng)把我?guī)Щ亓思摇Ｔ诎职謰寢尩膭駥?dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。
第二天，我去找您道歉，你寬容地對(duì)我說(shuō)：“人在沖動(dòng)時(shí)，是不能正確解決問(wèn)題的，反而會(huì)使事情變得更糟。對(duì)待同學(xué)要寬容，多站在別人的角度上思考問(wèn)題。知錯(cuò)能改就是還孩子！”
在您的諄諄教導(dǎo)下，我徹底意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我與同學(xué)的小疙瘩也主動(dòng)清除了。在今后的相處之中一有類似情況發(fā)生時(shí)，您的聲音就會(huì)在我耳邊響起。
感恩的心，感謝有您！謝謝您——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
祝您：笑口常開(kāi)，桃李滿天下！
您的學(xué)生
小學(xué)生的作文600字 篇2
我的爺爺是出了名的“摳門”整個(gè)小區(qū)的人，沒(méi)有不知道他那“摳門”的名聲。可是他卻不以為然，依舊“我行我素”。
我的爺爺是一位退休的馬鋼工人，每個(gè)月在家里就可以拿到退休金。一個(gè)月下來(lái)，剩余的錢綽綽有余，根本花不掉，卻還處處省吃儉用。
比如說(shuō)今天中午，我吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“你喝這么多湯干什么？把里面的西紅柿和雞蛋吃了不就行了嗎？吃這么多撐死了。湯倒掉吧。”可是爺爺卻搶過(guò)碗，對(duì)奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“不是經(jīng)常和你說(shuō)嗎，這些糧食種出來(lái)要多少汗水啊，這湯里面不是也有鹽啊、雞蛋啊、水啊什么的，如果倒掉多么可惜啊。“我也很贊同爺爺?shù)挠^點(diǎn)，畢竟浪費(fèi)不是好習(xí)慣。奶奶說(shuō)不過(guò)爺爺，只好隨他去了。
爺爺還喜歡收集一些塑料瓶啊什么的，然后拿去賣，換來(lái)的錢也小心翼翼的存起來(lái)。對(duì)于這一點(diǎn)，我很不理解。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺，爺爺當(dāng)時(shí)回答：“現(xiàn)在國(guó)家科技發(fā)達(dá)了，但是壞境越來(lái)越差了，作為中國(guó)人，我得為自己的國(guó)家著想啊。能盡一份力，就是一份力。我不求什么，只希望能為國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，圖個(gè)安心。”
那時(shí)候我還小，并沒(méi)有完全理解爺爺?shù)脑挘皇侵罓敔斣谧龊檬拢瑢?duì)我們國(guó)家有幫助的。
直到長(zhǎng)大了，我才明白爺爺?shù)挠靡狻?duì)于他們那一輩來(lái)說(shuō)，生活多么苦，100元夠他們兄弟姐妹一大家花兩三個(gè)月了，但是現(xiàn)在呢？父母加起來(lái)工資至少也有兩三千了。比起我們，那時(shí)候才叫苦啊。
所以，我一定也要像爺爺一樣，花錢不大手大腳，能省則省。幫爸爸媽媽洗菜、洗碗等等，做我力所能及的事，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
小學(xué)生的作文600字 篇3
冬天里的樂(lè)趣莫過(guò)于下雪了。
大年三十兒那夭上午，下了一些雪，下午兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候，又下起雪來(lái)了。
開(kāi)始，許許多多的小雪粒子被風(fēng)刮著打著旋。漸漸地，雪變得大起來(lái)了，風(fēng)也變得猛起來(lái)了，風(fēng)卷著雪，迎面撲來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)似乎小些了。雪片飛舞著，輕輕地落在了屋頂上、樹(shù)上、地上。那是非常輕的，只聽(tīng)見(jiàn)微微的簌簌聲，雪花姑娘正輕盈地翩翩起舞，她身上的花兒都悄悄地落了下來(lái)。這些雪花落在我的面前，落在那個(gè)水泥橫桿上，化了。
我伸出了雙手，去接那飄下的雪花。雪花飄落在我手上，挺涼的。雪花很嬌嫩，受不了我手掌的溫?zé)幔芸斓剀浕耍咨难┗ㄗ兂闪司К撏该鞯乃椤?/p>
我又伸手去接雪花。雪花們都在我的手掌里隱去了身影。
我伸手接雪花，接受了雪花的洗禮，我的手凍得紅而僵了。
可雪花太吸引人了，我改用一張白紙來(lái)接雪。
這時(shí)候，雪已經(jīng)下得很大了，真有點(diǎn)鵝毛大雪的味兒了。最大的，有我大拇指指甲那么大，小的，也有中指指甲那么大。如果你仰頭看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是灰色的，雪也是灰色的，可一旦落下來(lái)，你凝視它的時(shí)候，雪花卻又是那么潔白無(wú)瑕了。
我用紙接雪花，雪花也好像非常愿意留下來(lái)做客似的，站在紙上任我看。我看清楚了，雪花的邊好像是叢生的冰棱子，一根根交織著，又像是叢生的灌木林，棵棵錯(cuò)綜著。我向雪花輕輕地吹氣，雪花很快地變成了水。
我抖去紙上的水珠，繼續(xù)接雪。雪很調(diào)皮，它一忽兒打著旋，快樂(lè)地飄走，一忽兒又發(fā)怒地朝你直撲，一忽兒又像道歉似的輕輕悠悠地下落，一忽兒又親熱地貼在你臉上，涼絲絲的。
等我吃晚飯時(shí)，朝窗外一看，嗬，屋頂上，窗臺(tái)上，地上，都是雪了。外面已經(jīng)是白雪世界了！
我樂(lè)滋滋地想：哈，明天起來(lái)后，就可以高高興興地玩雪了，先在樓下堆個(gè)大雪人，再到工地上去和伙伴打雪仗，那才叫冬天里的樂(lè)趣哩。
小學(xué)生的作文600字 篇4
成長(zhǎng)中的故事，有酸有甜，有苦有樂(lè)。有這樣一個(gè)故事，讓我傷心不已。
上學(xué)期期末考，由于我英語(yǔ)考了100分，媽媽履行了先前的約定---送我一只小白兔，我給它取名為“皮皮”。空閑時(shí)，我常和它玩“捉迷藏”的游戲。有好幾回，我還沒(méi)數(shù)到“2”呢，它就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。躲哪兒去了呢？原來(lái)，它一溜煙跑到了飲水機(jī)旁邊。我一生氣，不理它了。可它又會(huì)跑到我面前蹲坐著，豎起長(zhǎng)耳朵，蠕動(dòng)著三瓣嘴，用兩只紅眼睛專注著看我，像是在聽(tīng)我的牢騷，又像是在訴說(shuō)它的煩惱。直到我的心情漸漸好起來(lái)了，它才又玩去了。短短十來(lái)天的功夫，它就成了我貼心的小伙伴。
8月的一天，阿姨搬家了，媽媽帶上我前往祝賀。臨走前，我給皮皮準(zhǔn)備了兩頓食物（中午、晚上各一頓），并告訴它我們?nèi)グ⒁碳遥砩蠒?huì)遲些回來(lái)。它像是聽(tīng)懂了似的，動(dòng)了動(dòng)長(zhǎng)耳朵。可我怎么也沒(méi)想到，這竟是它和我見(jiàn)的最后一面。
當(dāng)天晚上，由于玩得太晚，我們就睡在了阿姨家。而我也早已把皮皮只有兩頓餐的事忘得一干二凈了。第二天晚上，當(dāng)我一踏進(jìn)家門，就看見(jiàn)皮皮四肢挺得直直的，嘴微微張開(kāi)著躺在客廳的地板上。
“皮皮！皮皮！”我抱起皮皮拼命地想把它喚醒。
當(dāng)醫(yī)生的爸爸走過(guò)來(lái)，扒開(kāi)皮皮的眼皮看了看，撫摸著我的頭，難過(guò)地說(shuō)：“之芯，皮皮已經(jīng)死了。”
“死了？怎么會(huì)死呢？昨天早上不還好好的嗎？”我自言自語(yǔ)著，眼淚叭嗒叭嗒地直往下掉。
對(duì)不起，皮皮。是我害了你，是我的不負(fù)責(zé)任才會(huì)讓你斷糧，你才會(huì)餓死。對(duì)不起，皮皮。請(qǐng)?jiān)徫业氖韬觯艺娴牟皇枪室獾摹裁?你說(shuō)你不怪我，你說(shuō)你希望我健康快樂(lè)地生活？哦，太感謝你了，我親愛(ài)的皮皮！感謝你的寬容，感謝你的祝福，愿你在寧?kù)o的天堂安息！
小學(xué)生的作文600字 篇5
我常想假如校園是座農(nóng)場(chǎng)，那該有多好。我一大早能去擠新鮮的牛奶，調(diào)配自己做的乳酪蛋糕，這就是我的早餐，為我充溢學(xué)習(xí)的生機(jī)。
帶著豐滿的肚子，來(lái)到綠草如茵的草原，我和同學(xué)一同和小馬賽跑、和小兔競(jìng)賽跳遠(yuǎn)、和小猴子競(jìng)賽爬樹(shù)，這是高興的體育課；去清澈見(jiàn)底的小河，我和青蛙教練學(xué)游水、和小魚(yú)玩玩水、和小鴨劃劃水，這是涼爽的游水課；走進(jìn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的樹(shù)林，咱們?cè)L問(wèn)蝴蝶、蜻蜓和瓢蟲(chóng)的家，捕捉昆蟲(chóng)美麗的身影，聽(tīng)取鳥(niǎo)群動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這是有趣的自然課。到了中午，咱們?cè)诠麍@與菜園順手摘取蔬果，清洗潔凈塞進(jìn)嘴巴，嘴里吃著親手栽種的生果和蔬菜，心中滿是收成的滿意，這是豐富又養(yǎng)分的午餐時(shí)間。
午休之后，羊圈里的小綿羊不斷的咩咩叫，像是在敦促咱們快點(diǎn)拿起牧草去喂養(yǎng)他們；廣場(chǎng)上的鴿子，也不甘示弱，一聲又一聲的咕咕啼，吸引著咱們拿著飼料去填飽他們的食欲，在這一堂輕松的畜牧課中，咱們?nèi)恍膼?ài)的動(dòng)物逗得哈哈大笑。接著母雞熱心的約請(qǐng)?jiān)蹅儏⒓邮暗暗男辛校活w、二顆、三顆……，咱們一邊撿蛋，一邊數(shù)數(shù)，在這一堂好玩的數(shù)學(xué)課中，咱們自然而然的學(xué)會(huì)了算術(shù)。
最終一堂課是我獨(dú)愛(ài)的美術(shù)課，我和同學(xué)尋著花香，漫步來(lái)到小花園，鋪好畫(huà)紙，提起畫(huà)筆，讓隨風(fēng)搖曳的花朵化身成圖中的主角，畫(huà)完后咱們今天的課程也已經(jīng)挨近結(jié)尾，咱們趕緊拾掇好東西，準(zhǔn)備放學(xué)。
太陽(yáng)公公快下班了，小朋友們背起充溢高興的書(shū)包，互道再見(jiàn)后，吹著口哨，騎著小牛，回到了溫暖的家。假如真的能夠這樣上課，我想沒(méi)有人會(huì)厭煩上學(xué)，這就是我愿望中的上課方法。
小學(xué)生的'作文600字 篇6
好久沒(méi)打開(kāi)你的課題網(wǎng)站，也就好久沒(méi)看到你寫(xiě)的博客，因?yàn)槟愫苌賹?xiě)博了。除非是老師布置的作業(yè)，不得不去做才無(wú)奈的寫(xiě)點(diǎn)吧。今天打開(kāi)你的博客，先是讓我好一陣的欣喜;接著是一陣的傷心，然后是無(wú)盡的擔(dān)憂。
看到你寫(xiě)的“有趣的課堂”感到很欣慰也很為你驕傲。無(wú)論在順序上還是在用詞上寫(xiě)的都很連貫、暢通，把你當(dāng)時(shí)的心情和思想描述的淋漓盡致，也從這件事上悟出了感想，學(xué)到了知識(shí)，這是讓我感到欣慰和為你自豪的。繼續(xù)看你寫(xiě)的博客，看到了那篇“你和你的朋友加上他朋友的故事”后，讓我原本欣喜的心情跌到了深淵，用“震驚”一詞來(lái)形容我的心情，一點(diǎn)也不為過(guò)。原因是這件事情你曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，但人物不對(duì)，事件的本身從你寫(xiě)的博客上，和對(duì)我說(shuō)的事情上也驢唇不對(duì)馬嘴，并且，你沒(méi)認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。你不該對(duì)我撒謊說(shuō)是朋友的奶奶給的錢，更不應(yīng)該幫著朋友花明知道是假的50元錢，況且你們是欺騙了一個(gè)老人(小賣部的老爺爺)，雖然錢不是你的，你也許就是為了貪圖那好玩的好吃的吧，但你知道嗎?花假錢本身就是不合法的，也就是說(shuō)，假錢不能買東西，因?yàn)槟鞘窃谠p騙。況且你們?yōu)榱嘶ǔ鋈ザ钦伊艘粋�(gè)老眼昏花的老人。試想一下，這個(gè)人是你親爺爺，他拿著這張假錢該怎么辦?他辛辛苦苦一天也許掙不到50元錢……。這些你想過(guò)嗎?
不知道你看沒(méi)看到你同學(xué)的回復(fù)“就是，老人開(kāi)小賣部本來(lái)就不容易!你們還去欺騙人家!”;“那樣做不好。”為什么同學(xué)都懂的道理你怎么就不懂呢?我心里很難受，真的。
這不怪你，愿爸媽沒(méi)對(duì)你說(shuō)，別人的錢是不能隨便花的，即使是真錢。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，這句話你也曾說(shuō)過(guò)的。
再者，不能欺負(fù)、欺騙弱者，無(wú)論何時(shí)。
看完你的博客，匆忙寫(xiě)下我的感受，希望你能明白的我的心情。
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