小學生作文600字

時間：2022-06-19 10:42:17 小學生作文我要投稿

【精選】小學生作文600字集合八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學生作文600字集合八篇

小學生作文600字篇1

　　“哈哈哈……”這是哪里發出的笑聲呢？“哦！”原來是金筆作文的課堂上，今天我上了第一堂課，蠻有意思的。

　　老師和藹可親，同學也很友好，我很快就和大家熟悉了。上課時老師讓我們作自我介紹，先從我開始，當時我還沒有想好，說以在我的強烈要求下，老師同意想一分鐘。就在我苦思冥想的時候，只聽一聲“時間到！請第一位同學上臺！”我還沒有說一句話，就被他們“請”上了臺，百般無奈，我只好上句不接下句的開始了我的“演講”，幾分鐘的時間我怎么覺得像過了幾個世紀，最后，實在是想不出來了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。

　　但是大家都說的不錯，到最后一位同學的時候，她就是不肯上臺，老師說了一句話，把大家都逗笑了，你猜她說了什么？她說：“這就是我們××的第一大特點‘架子大’！”“哈哈哈哈……！”大家又一次大笑起來，最終，××還是扭扭捏捏的走上了講臺。可是，她說話時，聲音和蚊子嗡嗡沒什么兩樣，在大家和老師的鼓勵下，她終于提高了聲音，又從蚊子聲變成了蒼蠅的哼哼聲，我們也只好湊合著聽了，可是老師又來“為難”她了，讓她唱一首歌，并且說她唱歌很好聽，這下可真是難壞了××了，只見她低著頭，臉漲的通紅，手不停的擺弄著衣角，不管老師和同學怎樣的鼓勵她，她就是不敢張開她那“寶貴的金口”，最后還有兩顆金豆豆在眼眶里打，眼看就要掉下來了，老師最終讓她下去了，可是我們都感到很遺憾……

　　時間老爺爺用他那大大的編織袋把我們的歡聲笑語都裝起來了，他在提醒我們該回家了……

小學生作文600字篇2

　　夜，已深了，可他卻久久不能眠。一腔他自己也無法琢磨透的情調又來了，路，在前面延伸著，他卻如一只小魚兒在茫茫大海中飄游，找不到邊際，這夜好靜。

　　不知何時，他有了這種感覺，好靜，好靜哦，是邁入中學以來吧！對這不熟悉的環境，他感到陌生。對著沉重的壓力，他已喘不過氣來，對著靜靜的感覺，他好孤獨。于是，后山是他的樂園，不，應該說是發泄園吧！因為只有走到這里他才有一種與世無爭的感覺，時間一天天過去了，這里便成了它是可停留的驛站。

　　飯后，他又來了，是因為今天又有了那種感覺嗎？他佇立了好久，想著，想著……思緒飛了，等他醒來，在他眼前出現了一個高大而瘦小的背影，那么樸素，是那么直，他凝望著天空，好像若有所思……

　　他好像觸到了什么，相信自己，能行，是啊，何必躲在黑暗的地方，任其悲觀，任其憂傷。黑暗的襲擊是給人類光明的預兆，不是嗎？這樣的人生才會擁有色彩，他振作了，從來沒有過的。一學期下來，他取得了好成績，對生活更加充面了信心，這時，他的背影又來了，相信自己，能行。

　　這多么樸素，多么平凡的一句話，誰會說自己不會說呢/可在他的話里帶著希望，帶著愛，之后，他再也沒有看見那個背影了，對他來說他是一顆希望的星，也是一種動力。

　　夜I此刻雖然還很靜，但他的心卻并不凄涼，因為他擁有使他前進的動力，相信自己，永不放棄這句話又回響在他耳邊，在他內心深處。

　　這愛，這情不需要華麗的裝飾，不需要油腔滑調的敘述，沒有任何讓人流淚的情結，也沒有任何打動人心的動作，因為這是無語的，不需語言來表達的，應該只能意會，不能言傳。山依舊，水也依舊，相信自己，能行。在他走過的任何地方都會回蕩著：相信自己，能行。

小學生作文600字篇3

　　大家好，今天我給大家介紹的主題是---地瓜，在語文課上我也介紹過，下面我將更深入的介紹一下地瓜。

　　地瓜地瓜，營養最佳，吃了地瓜讓你學習頂呱呱！

　　大家好我叫地瓜茵茵，雖然我長得不是很漂亮，身上有著許多傷疤，但我內心是很美的。

　　有很多人喜歡吃我，是因為我清甜可口涼涼的氣味中帶著一絲甜氣，是吃了我的人總是回味無窮、是了一個還想吃第二個，我很有營養，維生素A、維生素C、鈣、磷、鐵、粗纖維......等等我都有。

　　很多小朋友喜歡吃甜品、不喜歡吃青菜，我的小主人劉婉怡也不喜歡吃青菜，青菜干干的，而地瓜甜甜的，綿綿的。有一次，小主人的媽媽做了一堆青菜和一堆地瓜給小主人吃，小主人的媽媽的逼著小主人吃青菜，一路追著小主人，小主人抱著地瓜一路逃，小主人實在沒辦法，就把門一鎖躲在里面吃地瓜了，小主人的媽媽很生氣，并下承諾下一次再也不給小主人買地瓜了，小主人低下了頭非常難過，小主人實在是太喜歡吃地瓜了。看到這你們肯定會想小主人為了下一次再吃到地瓜而乖乖吃青菜吧。你錯了，小主人這個榆木腦袋，想出了一個她自認為好的好辦法。小主人心想：竟然下一次不能吃地瓜了，這次就干脆吃個痛快。于是小主人抱著一大盤地瓜躲在屋里吃光了！

　　我的家族誕生在400年前，我們分布在111個國家，我們的親戚朋友還是很多的！

　　下面我教你制作地瓜粳米粥，將地瓜洗凈，切為不規則小塊，粳米淘洗干凈，同入鍋中煮米做粥如常法，每日作早餐和晚餐食用。哈哈簡單吧，一道簡單的地瓜粳米粥就做成了，試著做一做吧。

　　再見，下一次我將讓小主人給你們帶好吃的蒸地瓜，想吃嗎？想吃就多寫點評語吧！

小學生作文600字篇4

　　我的爸爸中等個子，雖然有點近視，眼睛卻很有神，嘴比較大，下嘴唇很厚。爸爸精明能干，有自己的公司，打扮起來很帥，只是很少笑，公司里的人都很佩服他，家里的人都有點怕他。

　　小時候，有次過年吃餃子。剛剛端上桌的餃子熱騰騰的，我著急吃，抓起一個放進嘴里，結果“哇”地一聲就吐地下了。媽媽趕緊過來哄我。我一邊哭一邊說：“餃子壞！餃子壞！把餃子扔出去。”媽媽心痛我，馬上說：“好好好，媽媽把餃子都扔出去，咱不吃了。”爸爸聽了，皺著眉大聲說：“沒你這樣慣孩子。扔什么扔，必須都吃掉！”我撇撇嘴，不敢再說什么，低著頭，把媽媽吹涼的餃子一個一個全吃了。看我吃完了餃子，爸爸把我抱到膝蓋上，給我講餃子的傳說，還有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我抬著頭望著爸爸的臉，小小的心里充滿了疑惑：爸爸怎么和剛才不一樣了呢？

　　三年級下學期時，期末測試我沒考好，家長會后老師找爸爸談了談。爸爸回到家，臉陰沉沉的，把我狠狠地批了一頓。接下來的整個暑假，我一天也沒玩上。爸爸給我制定了詳細的學習計劃，每天都排得滿滿的。晚上，從公司下班回來，爸爸連水都顧不上喝，先把我在家做的題檢查一遍，錯的題單獨抄在一個本上。吃過飯，就拉著我坐在桌前給我講題。有時我很心疼爸爸，就說：“爸爸你去休息吧，我自己能行。我改完了再拿給你看吧。”爸爸搖搖頭，說：“不，不行。我看著你改我才能放心。”就這樣，爸爸每天督促著我，時間久了，我自己也養成了良好的學習習慣，爸爸才漸漸放下心來。

　　其實，爸爸對我嚴厲就是對我愛。我不會讓爸爸失望的。

小學生作文600字篇5

　　在小學的最后一個學期里，老師一直鼓勵我們去“青青草地”上投稿。我剛聽見“青青草地”這個名字時覺得很好笑，因為它與動畫片里的“青青草原”只相差一個字。

　　后來才知道，這是《江南都市報》的一個版塊，是專門為中小學生寫作交流的一個平臺，優秀的作文甚至有可能上報發表。剛開始，我們班上的一位同學的作文被選中發表了，還得了稿費。我一聽有稿費得，便知道這是一個名利雙收的好事，所以比以前更加積極地向“青青草地”投稿。

　　我每次向“青青草地”投出的都是被老師評為優秀的作文，卻每篇都沒有得到版主的好評，這使我開始漸漸喪失對于寫作文的信心。隨著意志的消沉，我的作文也沒有了往日的光彩。我第一次發現，我的.作文原來這么差勁。

　　可是，在一次“語文能力競賽”中，我無意中寫出的一篇文章《那是一次驚險的嘗試》，發到“青青草地”上，版主看后贊賞我這篇文章描寫緊湊，有現場感。這簡簡單單的幾個字，給我的鼓舞卻很大，這使我明白，其實我還是能寫好作文的。

　　我又開始積極地投稿，卻還是沒能發表，但我已經不為這件事懊惱了。我的作文沒發表，是因為我的水平還不夠，只要提高就好了。或者是版主覺得我有更大的潛力可挖，嚴格要求我，讓我寫出更優秀的作文來。人，最怕的就是自暴自棄。

　　在“青青草地”，提高寫作水平，多交流，多學習，我想這才是我們最需要的。

　　（指導老師：陶勇）

　　秋風版主點評：文章一波三折，自然流暢。從對青青草地的好奇到喜歡，從沒有精華和發表到自我放棄，從老師給予的高度評價到重新拾起信心，終于明白我們為文的目的，為提高文字能力而寫作，不要受到名利的約束，這才是最重要的。

小學生作文600字篇6

　　我喜歡星期天，爸爸媽媽全在家，一塊兒聊天看電視上網或去看電影，到書店，上公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往不同了…….

　　今天下午，爸爸對我說：“今天，我們去和嚴叔叔父子兩人比賽騎自行車。既能提高騎自行車的技術，又能強身健體，對心里素質也是一種鍛煉，何樂而不為呢？你看，我把咱家的””寶騎都強化了一下哩！”爸爸指了一下門口的兩匹“寶騎”.事不宜遲，咱們說著趕緊出發吧.

　　我和爸爸不一會兒就到了和嚴叔叔他們會合的地方。五分鐘后，那兩父子果然也如約而至。我們定下規則：分兩個組，看哪組先騎到指定的終點——魚洞，誰就獲勝。我和爸爸一個組，組名叫“羊組”。嚴叔叔父子一組，組名叫“鹽組”。

　　三，二，一，比賽開始！首先，我們羊組領先沖在了前面。突然，鹽組兩人悄悄地從我們身邊駛過，呼嘯的風中還夾著鹽組的”陰笑”聲，實在太可惡啦！我使出吃奶的力氣，迅速用力地蹬著單車的踏板，單車也非常配合我，像一匹金燦燦的雄獅，要撕破這嘲笑的風。不一會兒，我騎著這匹“雄獅”，趕上了鹽組，嚇得鹽組“花容失色”，一下子減速了許多。被我拋在腦后的爸爸大汗淋漓地追了上來，跟我一起超過了鹽組。快要到終點時，我們就停下來歇了歇，面對著這美麗的江，肆意的吹著柔和的風，我們甚是安逸！

　　過了一會兒，我們繼續比賽。到了終點，我們兩組還是難分勝負。不過沒關系，比賽是為了強身健體，而不是你打我鬧，最后兩敗俱傷。

　　這真是一個有意義的星期天呀！

小學生作文600字篇7

　　河邊住著一群出生不久的小鴨子，一天鴨媽媽看著活潑可愛的孩子決定帶它們出去見一見世面。

　　鴨媽媽離開小河，昂首闊步地向大路走去，小鴨子們跟在媽媽后面撲扇著翅膀，興高采烈地嘎嘎叫著。走著走著，來到一條寬闊的馬路上。這里熱鬧非凡，人群熙熙攘攘、車輛川流不息，小鴨們看得眼花繚亂，步伐也慢了下來，呆呆地看著眼前的車來車往。鴨媽媽走在最前面嘎嘎地叫著，好像在提醒過往的車輛。人群和汽車看到這只整齊的隊伍不由地停下來為它們讓路，溫哥華的街上頓時安靜了下來，大家靜靜地注視著由一群鴨子組成的隊伍大搖大擺地走在路中間，它們一個接著一個走得不慌不忙，特別有秩序，小鴨子們在隊伍中好奇地四處張望。突然幾只小鴨掉進了路旁的下水道里，鴨媽媽飛奔過來看見剛學會游泳的小鴨子勉強保持著平衡浮在水面上，焦急地拍打著翅膀卻無法上來。鴨媽媽知道自己也沒辦法將孩子們救上來，就跑到不遠處的巡警那里求救。它沖著巡警嘎嘎直叫，可巡警并不知道發生了什么事，鴨媽媽只能用嘴巴叼住巡警的褲子使勁向下水道的方向拽，巡警好像明白了它的意思，跟著鴨媽媽來到下水道旁。巡警一眼就看到了掙扎著想上岸的小鴨們，他單腿跪在地上，俯下身子雙手把小鴨一只只從下水道里捧出來。小鴨們迅速抖動身體甩干羽毛，用毛茸茸的身體蹭巡警的手，巡警也溫柔地拍拍小鴨子們的頭。鴨媽媽在一旁歡喜地叫著，撲扇著翅膀頻頻點頭向巡警表示感謝。之后，它們重新整理隊伍，搖搖擺擺地迎著夕陽踏上了歸途。人們望著這群憨態可掬的鴨子們，笑了。

　　讓溫哥華街道上的這一幕放映在每個城市的角落，讓人與動物都能和諧共處，讓世間擁有無限美好。