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貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 1
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在熱鬧的春節(jié)里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂(lè)乎。每年春節(jié)前，人們都要做好充分的準(zhǔn)備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的春節(jié)做準(zhǔn)備。我和爸爸翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“福”字。我找來(lái)兩把鏟子，自己和爸爸各拿一把，準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開(kāi)，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，爸爸拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開(kāi)一看：龍開(kāi)新世紀(jì)，人遇好年華。我納悶，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？爸爸似乎看透我的心思，便問(wèn)：“牧牧，你說(shuō)先開(kāi)出新世紀(jì)呢？還是先遇到好年華呢？”“當(dāng)然是先開(kāi)世紀(jì)，世紀(jì)還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答。“對(duì)啊，那就是龍開(kāi)新世紀(jì)，人遇好年華……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就拿起“龍開(kāi)新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”爸爸拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的。”“為什么？”我問(wèn)道。爸爸笑笑：“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎？這可是古人的習(xí)慣。”“原來(lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的'膠水，再照著原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)一會(huì)兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門(mén)上。“哈！龍開(kāi)新世紀(jì)，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘福’字，門(mén)都擠滿(mǎn)！”我望玻璃門(mén)，頗有成就感。
吃年夜飯，我就12歲。每人都會(huì)辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)，我愛(ài)過(guò)春節(jié)！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 2
冬天還沒(méi)有過(guò)去，春天的腳步就悄悄來(lái)臨。寒霜夾雜著火紅的炮竹，揭示著春節(jié)的歡慶，喜慶的氣氛仿佛在空氣中都凝結(jié)成水。在春節(jié)里面有著許多的民俗，像什么吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯(lián)。
家里的大柜子上面堆放著大紅的春聯(lián)，這是不讓小孩子去碰的'。外公總是對(duì)貼春聯(lián)這事特別在意，我們小孩子都猜測(cè)，這是因?yàn)橥夤谶^(guò)年這一天，他能幫上忙的，只有貼春聯(lián)這回事吧。外公先從柜子里拿出冷卻好的糨糊，再隨手抽出一對(duì)春聯(lián)，反面朝上，正面朝下，再拿起毛巾往糨糊里一沾，輕輕地涂在春聯(lián)上。當(dāng)時(shí)外公的動(dòng)作是那么的小心翼翼，生怕一個(gè)下手重了，把春聯(lián)給弄破了。小妹跑了過(guò)去，外公連忙繃著臉把她唬走，嚇的我們都不敢靠近了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一旁看著外公。
一張春聯(lián)的背面涂完后，就會(huì)變得濕漉漉的，仿佛輕輕一碰就會(huì)把它扎破。外公雙手張開(kāi)，兩根手指夾著春聯(lián)的兩頭，向門(mén)外走去。這時(shí)候外公總是需要我們的，他把我們叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我們這張春聯(lián)是貼左邊還是右邊。這時(shí)候我們才有了用武之地，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出是貼左邊。
每次貼春聯(lián)的時(shí)候，我可以看到外公的表情總是十分的嚴(yán)肅，好像是在做什么非常重要的事情一樣。外公先把春聯(lián)的頭貼上去，再順著春聯(lián)的兩邊緩緩地把整張春聯(lián)貼在墻上，在這個(gè)過(guò)程中他有時(shí)候會(huì)皺皺眉頭或者把春聯(lián)往上拉一點(diǎn)點(diǎn)，再往下貼。貼完后，他總是習(xí)慣性的從板凳上下來(lái)，再往身后退退，看看春聯(lián)的整體效果。對(duì)于一些稍稍有點(diǎn)皺的地方，他會(huì)過(guò)去把那展平，進(jìn)行一番修改。一直到外公滿(mǎn)意為止，他才會(huì)去貼下一張春聯(lián)。
看著那貼好了的大紅春聯(lián)，我總會(huì)忍不住往它身上點(diǎn)一下，就會(huì)破一個(gè)口子。嚇得我連忙向四周看去，沒(méi)有人，就偷偷掩蓋一下痕跡，最后溜之大吉。
春節(jié)里有著許多民俗，但我最感興趣的還是貼春聯(lián)，也許是因?yàn)橥夤蛔屛覀內(nèi)ベN春聯(lián)吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 3
過(guò)大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)液陀H戚們一同會(huì)老家，除和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。
奶奶家共有11個(gè)門(mén)，由于門(mén)太多，奶奶老，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來(lái)幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡(jiǎn)單的“分工合作法”來(lái)貼；我們分為：爸爸負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；媽媽和二娘把寫(xiě)好的春聯(lián)剪裁一下；我和璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來(lái)的舊春聯(lián)掃干凈；由大哥和二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂(lè)呵呵的給我們大家煮羊肉湯。
分工完畢，大家立刻忙碌起來(lái)，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機(jī)勃勃的.景象，熱鬧非凡。只見(jiàn)刷漿糊的二哥個(gè)子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就可以刷，輕松的很，而大哥就不一樣，有的時(shí)候還得踩板凳，但也忙得不亦樂(lè)乎，高興著呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比媽媽和二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個(gè)苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個(gè)人住，所以樓上樓下都落滿(mǎn)灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚(yáng)起來(lái)，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個(gè)好漢就得挑重活呀！
終于，經(jīng)過(guò)我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上新衣服，立刻多一份過(guò)年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪，過(guò)年的氣氛就更濃。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說(shuō)不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用不到20分鐘就貼完這么多個(gè)門(mén)的春聯(lián)呢？答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個(gè)人不干，也許不會(huì)影響大局；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 4
還有幾天就是大年三十，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購(gòu)新衣新帽，有的采購(gòu)過(guò)年時(shí)走親訪(fǎng)友的禮品……真是忙的不可開(kāi)交。我們家里也忙壞，媽媽買(mǎi)雞鴨魚(yú)肉，爸爸和我貼對(duì)子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當(dāng)然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián)。這不，我和爸爸正準(zhǔn)備開(kāi)始貼。
我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就差最重要春聯(lián)和福字，我們開(kāi)工！
先往門(mén)上貼福字，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼！”我也會(huì)心的.笑笑，這又為貼春聯(lián)增添一個(gè)小插曲。爸爸拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷，爸爸先放放，問(wèn)我正不正，貼在上面……這回福肯定到我們家來(lái)，哈哈！我們迅速的貼完。
下面，我和爸爸還有一個(gè)更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我，反而對(duì)貼春聯(lián)有著無(wú)窮無(wú)盡的興趣。
開(kāi)始，我貼一邊，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細(xì)。爸爸飛快的貼完，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來(lái)沒(méi)完沒(méi)，左擺擺右放放，貼好，不行，再重貼……“哦，貼完，兒子快下來(lái)，我看看正不正。”“哦。”我答應(yīng)一聲。在爸爸的再三催促下，終于貼完，我嘆一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我下凳子一看，好是氣派！“人順家和萬(wàn)事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門(mén)。”今年我們家肯定像對(duì)子上說(shuō)的那樣“人順家和”。我覺(jué)得這一切都是自己的佳績(jī)，感覺(jué)自己有些飄飄然，接下來(lái)，窗戶(hù)上、水缸上、門(mén)上、墻上……任何一個(gè)角落我們都不放過(guò)，貼上春聯(lián)、福字、窗花等等，不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑，可是還沒(méi)玩夠。我們也貼完，雖然有些累，但覺(jué)得很高興。
貼春聯(lián)真有趣啊，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 5
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在熱鬧的春節(jié)里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂(lè)乎。每年春節(jié)前，人們都要做好充分的準(zhǔn)備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的春節(jié)做準(zhǔn)備。我和父親翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“福”字。我找來(lái)兩把鏟子，自己和父親各拿一把，準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開(kāi)，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，父親拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開(kāi)一看：龍開(kāi)新世紀(jì)，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？父親似乎看透了我的心思，便問(wèn)：“牧牧，你說(shuō)先開(kāi)出新世紀(jì)呢？還是先遇到好年華呢？”“當(dāng)然是先開(kāi)世紀(jì)，世紀(jì)還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答。“對(duì)啊，那就是龍開(kāi)新世紀(jì)，人遇好年華……”還沒(méi)等父親說(shuō)完，我就拿起“龍開(kāi)新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”父親拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的`。”“為什么？”我問(wèn)道。父親笑了笑：“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎？這可是古人的習(xí)慣。”“原來(lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水，再照著原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)了一會(huì)兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門(mén)上了。“哈！龍開(kāi)新世紀(jì)，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘福’字，門(mén)都擠滿(mǎn)了！”我望了玻璃門(mén)，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會(huì)辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)，我愛(ài)過(guò)春節(jié)！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 6
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的`中間貼上“福”字不就行么？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷爺爺?shù)脑?huà)：“那么，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新。”就用上這個(gè)方法。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿(mǎn)漿糊，把它們端端正正地貼在墻上，就大功告成。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢！
接著還得貼“福”字，爺爺又想說(shuō)，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做件大事，開(kāi)心得要命呢！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 7
一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來(lái)陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容，笑聲傳遍小區(qū)，人人都喜氣洋洋，開(kāi)心極了。我望著這如詩(shī)如畫(huà)的歡樂(lè)場(chǎng)景，不禁念起了我們才學(xué)的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)拿出春聯(lián)準(zhǔn)備貼了。
我們家的春聯(lián)是這樣的：上聯(lián)是福星高照平安宅，下聯(lián)是財(cái)源廣進(jìn)富貴家。橫批是四個(gè)金光閃閃的大字：大展宏圖。
我因?yàn)閷W(xué)了《春聯(lián)》這一課，認(rèn)為自己對(duì)春聯(lián)已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。我走去一看，哎呀！爸爸正準(zhǔn)備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我急忙上前阻止。我對(duì)爸爸邊搖手邊說(shuō)：“爸爸，您貼錯(cuò)了，春聯(lián)并不是像讀書(shū)寫(xiě)字一樣從左向右的，春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼、寫(xiě)、讀的。您要是這樣貼的話(huà)，大家都會(huì)笑話(huà)您的！”爸爸聽(tīng)了，急忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說(shuō)：“你看，讀書(shū)就是好吧？爸爸就是因?yàn)闆](méi)讀多少書(shū)才不知道，你可要好好讀書(shū)呀！”我聽(tīng)后用力的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又拿出“福”字來(lái)貼。我看見(jiàn)爸爸把“福”字倒著貼，就疑惑地問(wèn)：“好好的‘福’字為什么要倒著貼呢？”爸爸聽(tīng)后笑著彎下腰親切地對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，你沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)‘福倒（到）了’嗎？把‘福’倒著貼就是想讓福到我們家來(lái)，圖個(gè)吉利唄，懂了嗎？”我還是不以為然，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，神氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“‘福’倒著貼，不就是‘福到頭’了嗎？‘福到頭’了，不就是沒(méi)有了嗎？”爸爸聽(tīng)了，只得乖乖認(rèn)輸，對(duì)我說(shuō)：“好，正著貼就正著貼！可這個(gè)‘福’已經(jīng)貼好了，屋里那個(gè)再正著貼，好嗎？”我聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春聯(lián)貼好后，爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“貼春聯(lián)的學(xué)問(wèn)真大呀！”
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 8
一眨眼，寒假就快要結(jié)束，回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得我呢？
我跨進(jìn)家門(mén)，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒，我便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門(mén)前，往門(mén)上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的`蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)，而且上下聯(lián)反！”“反？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲。”哦，原來(lái)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！
我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財(cái)旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)位置，變成“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家！接下來(lái)，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿(mǎn)糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿(mǎn)乳白色的糨糊，變成花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶(hù)。
哇！看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 9
每到大年三十，人們都會(huì)貼春聯(lián)來(lái)抒發(fā)對(duì)來(lái)年的美好愿望。這不，除夕這天早上，爸爸就和鄰居家的伯伯開(kāi)始討論春聯(lián)哪一張是上聯(lián)，哪一張是下聯(lián)的問(wèn)題。
天哪，連哪一句是上聯(lián)哪一句是下聯(lián)都不知道，還怎么貼春聯(lián)啊？這時(shí)，媽媽站出來(lái)笑著說(shuō)：“對(duì)聯(lián)和古詩(shī)一樣都講究平仄對(duì)仗，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，也就是第三、第四聲；下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，也就是第一、第二聲。”原來(lái)貼春聯(lián)這么簡(jiǎn)單的事，里面還有大學(xué)問(wèn)啊！我把對(duì)聯(lián)打開(kāi)來(lái)一看，第一張是“平安如意年年好”，這一定是上聯(lián)，那“人順家和事事興”就是下聯(lián)了。
往年都是爸爸站在凳子上貼春聯(lián)，我?guī)兔Ψ鲎〉首樱蛳率帧＝衲晔秦i年，媽媽說(shuō)是我的“本命年”，這是人生初始的第一個(gè)輪回，象征著我已經(jīng)長(zhǎng)大了。于是我自告奮勇地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今年我來(lái)貼春聯(lián)，你來(lái)打下手吧。”爸爸高興地說(shuō)：“行啊，今年的春聯(lián)由你負(fù)責(zé)！”
我像接到命令似的趕緊搬來(lái)凳子，拿來(lái)剪刀和透明膠。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工！我小心翼翼地把上聯(lián)、下聯(lián)都粘上了透明膠，把它粘好，生怕一不小心就會(huì)扯破它的.衣裳。然后我又小心翼翼地爬上凳子。爸爸負(fù)責(zé)打下手，他像遞寶貝似的把春聯(lián)遞給了我，我兩手輕輕地拿著春聯(lián)的上面，爸爸拉著下面，我們父子倆默契地把對(duì)聯(lián)拉直，春聯(lián)便在我和爸爸的手中服服帖帖地挺直了它的腰桿。最后我再用力地把透明膠壓平粘在門(mén)框上。
很快嶄新的春聯(lián)展現(xiàn)在眼前。我家的大門(mén)穿上了紅彤彤的新衣服，漂亮極了，好像在對(duì)我說(shuō)：“過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！”
貼春聯(lián)是中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)文化，我感受到了貼春聯(lián)的快樂(lè)！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 10
大年三十到了，家家戶(hù)戶(hù)都貼起了春聯(lián)，我也被分配到了任務(wù)，往墻上刷黏性很強(qiáng)的熱粥。
我手里端著碗，面無(wú)表情地在通往老房子的小路上行走，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的不情愿——這碗里裝的又不是什么瓊漿玉液，還得讓我這么畢恭畢敬地端著它。碗里時(shí)不時(shí)灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。
終于抵達(dá)目的地了。老房子已經(jīng)好幾年沒(méi)人住了，院子里長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)小孩那么高的雜草，我戴上帽子，跑到了被層層荒草淹沒(méi)的后門(mén)前，還沒(méi)等拿著春聯(lián)的爸爸發(fā)話(huà)，就往門(mén)的中間刷了一大塊粥，便想逃離了這個(gè)是非之地，唉，還是先想想看該怎么往又高又臟的大門(mén)上刷這滾燙的粥的吧！
說(shuō)這大門(mén)高吧，絕對(duì)不是我信口胡說(shuō)的，我估摸著只能刷到上下聯(lián)的下半部分，至于橫批嘛，想都別想刷到了。
說(shuō)這大門(mén)臟吧，也絕對(duì)不冤枉，如果你看見(jiàn)這大門(mén)上厚厚的'灰塵和幾張上面黏著昆蟲(chóng)的蜘蛛網(wǎng)，肯定會(huì)連連后退。我硬著頭皮把刷子往門(mén)上一拍，只是刷子上面粘上了細(xì)小的灰塵以及一些不明身份的垃圾，甚至還有一塊口香糖。
我慢慢地用刷子把門(mén)上的灰塵刷下來(lái)，當(dāng)我再直視這把可憐的刷子時(shí)，它上面的白毛已經(jīng)被灰塵嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了，就像睡在鍋灶前落魄的灰姑娘，看來(lái)我是少不了一頓罵了。這貼春聯(lián)一點(diǎn)都不像對(duì)聯(lián)那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉的。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)自以為很好的辦法——把粥刷到春聯(lián)上不是更方便嗎？
說(shuō)干就干，我把春聯(lián)平鋪在地上，往上面刷上十分均勻的一層粥，大功告成！我頓時(shí)覺(jué)得腳下輕飄飄的，像踩了一朵云似的。當(dāng)我拿起春聯(lián)仔細(xì)端詳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春聯(lián)整張都濕透了，并且軟綿綿的，我只是拿在手里看了一下，就掉了一個(gè)角，我肯定沒(méi)有好果子吃了。
唉，這春聯(lián)貼得……
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 11
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在熱鬧的春節(jié)里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂(lè)乎。每年春節(jié)前，人們都要做好充分的準(zhǔn)備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來(lái)的春節(jié)做準(zhǔn)備。我與爸爸翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)與“福”字。我找來(lái)兩把鏟子，自己與爸爸各拿一把，準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開(kāi)始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開(kāi)，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過(guò)，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，爸爸拿來(lái)新春聯(lián)，我迫不及待的拉開(kāi)一看：龍開(kāi)新世紀(jì)，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？爸爸似乎看透了我的心思，便問(wèn)：“牧牧，你說(shuō)先開(kāi)出新世紀(jì)呢？還是先遇到好年華呢？”“當(dāng)然是先開(kāi)世紀(jì)，世紀(jì)還沒(méi)開(kāi)哪來(lái)好年華呀？”我不假思索直接回答。“對(duì)啊，那就是龍開(kāi)新世紀(jì)，人遇好年華……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就拿起“龍開(kāi)新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去。“哎，這可不行，”爸爸拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的。”“為什么？”我問(wèn)道。爸爸笑了笑：“你們寫(xiě)毛筆不是都從右往左寫(xiě)嗎？這可是古人的習(xí)慣。”“原來(lái)如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊與四個(gè)角涂上透明的.膠水，再照著原來(lái)的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來(lái)，我急忙用干布把膠水擦掉，過(guò)了一會(huì)兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門(mén)上了。“哈！龍開(kāi)新世紀(jì)，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過(guò)來(lái)貼的‘福’字，門(mén)都擠滿(mǎn)了！”我望了玻璃門(mén)，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會(huì)辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)，我愛(ài)過(guò)春節(jié)！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 12
人偶都說(shuō)現(xiàn)在的年味越來(lái)越淡了，可是如果要說(shuō)再者越變?cè)酱蟮哪晡秲褐校�有什么是每年都不改變的話(huà)？那么就應(yīng)該是貼春聯(lián)莫屬了！
雖然就是小的時(shí)候，自己家門(mén)上貼的春聯(lián)，基本上都是自己家人動(dòng)手寫(xiě)的。而現(xiàn)在好像很少有人有那閑情雅致，就是自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)，大多數(shù)都是買(mǎi)現(xiàn)成的！盡管春聯(lián)到來(lái)的方式不一樣了，但是等貼上，春聯(lián)的時(shí)候，還是真正的感受到了濃濃的年味兒！在自己小的時(shí)候貼春聯(lián)的日期是在臘月三十的上午或者下午，就是在臘月三十之前，基本上是沒(méi)有人貼春聯(lián)的！關(guān)于貼春聯(lián)還是流行這樣的一種說(shuō)法，臘月三十吃早飯，今天任務(wù)不間斷，砍柴挑水貼春聯(lián)，一忙忙到除夕夜！
所以自己以為貼春聯(lián)的固定日期是臘月三十的那一天！可是當(dāng)自己當(dāng)了某人這邊的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)某人這邊貼春聯(lián)的日期要早了很多，昨天我走在大街上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在貼春聯(lián)了，今天臘月二十六，某人也開(kāi)始吃過(guò)早飯，之后張羅著貼春聯(lián)了！之前自己在回城之前就買(mǎi)了五六副春聯(lián)，還有去年貼剩的好幾幅，總之就是應(yīng)該夠用了。
漿糊也是某人自己弄的，我一邊忙碌著，在院子里洗衣服，一邊幫著某人貼春聯(lián)，然后想著再過(guò)一兩天，從里家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，到處洋溢著一種新年的喜悅，這大概才是新年慶祝的開(kāi)始吧！
其實(shí)關(guān)于貼春聯(lián)，小時(shí)候?qū)懘郝?lián)的時(shí)候真的是特別的開(kāi)心，貼春聯(lián)的時(shí)候也特別的開(kāi)心，而現(xiàn)在基本上就是當(dāng)做一線(xiàn)任務(wù)來(lái)完成，就感覺(jué)貼了春聯(lián)，貼春聯(lián)這件事也就完成了。
而現(xiàn)在的孩子好像也并不熱衷于就是一塊幫著爸媽貼春聯(lián)，感覺(jué)還是和之前有很多的不一樣吧！當(dāng)然，孩子們也很少能夠從貼春聯(lián)中感受到過(guò)年的節(jié)日氣氛！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 13
貼對(duì)聯(lián)是我們家鄉(xiāng)春節(jié)必不可少的活動(dòng)。無(wú)論在城市，還是在鄉(xiāng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要把紅色的春聯(lián)貼在門(mén)上，用來(lái)辭舊迎新，增添節(jié)日的喜慶氣氛。
春聯(lián)，據(jù)說(shuō)起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。據(jù)古書(shū)記載，五代十國(guó)時(shí)期，宮廷里就有人在桃符上題寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)了。宋代王安石的詩(shī)句——“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸地，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這習(xí)俗到了明代開(kāi)始盛行。據(jù)說(shuō)明太祖朱元璋當(dāng)時(shí)十分喜歡大戶(hù)人家每到舂節(jié)時(shí)貼的桃符，于是想推廣，便要求每家每戶(hù)都要將大紅春聯(lián)貼在門(mén)框上。有一戶(hù)人家因?yàn)槊Χ鴽](méi)來(lái)得及貼春聯(lián)，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋見(jiàn)到了，朱元璋得知原因后親筆題寫(xiě)了一副春聯(lián)送給這戶(hù)人家，但這戶(hù)人家舍不得貼，把它當(dāng)成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來(lái)…點(diǎn)隨著時(shí)間的流逝，春聯(lián)的內(nèi)容不斷豐富和拓展，其除了表達(dá)新春祝福以外，也融入了對(duì)美好生活的贊美之情。
寫(xiě)春聯(lián)有講究。春聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等，對(duì)仗要工整，同時(shí)，上聯(lián)結(jié)尾字的'音調(diào)應(yīng)該是上聲或者去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是平聲，比如“春滿(mǎn)人間百花吐艷”“福臨小院四季常安"這副對(duì)聯(lián)，兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同、對(duì)仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿(mǎn)人間”句應(yīng)為上聯(lián)，“福臨小院”句則為下聯(lián)。
貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的位置不能貼錯(cuò)，方法是先看橫批的書(shū)寫(xiě)方式，如果橫批是從右往左書(shū)寫(xiě)的，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之則貼在左邊。
貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造出迎新年喜慶祥和的氣氛，更承載著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)之情。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 14
“春節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每到春節(jié)來(lái)臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。貼春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯，拜年成了春節(jié)必不可少的活動(dòng)。
貼春聯(lián)代表的是我國(guó)勞動(dòng)人民想辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。今年大年二十九這天，爺爺又貼春聯(lián)了，我成了他的小幫手，忙的不亦樂(lè)乎的。我先把大門(mén)清掃得干干凈凈，再把春聯(lián)拿出來(lái)平整地?cái)傇谧郎希缓笏合滤臈l長(zhǎng)長(zhǎng)的雙面膠，把它貼在春聯(lián)背面的四周。爺爺呢，早站在椅子上等我把春聯(lián)遞給他。這時(shí)，我就站在一米開(kāi)外，幫爺爺矯正角度。我說(shuō)左一點(diǎn)，爺爺就往左邊移一點(diǎn)，我說(shuō)右邊低了點(diǎn)，爺爺就把右上方往上拉一點(diǎn)。就這樣，我和爺爺配合著，很快就把春聯(lián)帖得又平整又對(duì)稱(chēng)。
之后，我讀著春聯(lián)上的話(huà)：“富貴平安好運(yùn)來(lái)，一帆風(fēng)順福星到”。爺爺聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“寶貝，你順序讀反了，應(yīng)該是‘一帆風(fēng)順福星到，富貴平安好運(yùn)來(lái)’。”“噢，不是這樣讀的嗎？”爺爺跟我解釋?zhuān)拔覀冎袊?guó)古人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是豎式的，而且要從右往左讀。貼春聯(lián)時(shí)，上聯(lián)是貼在右邊的，下聯(lián)是貼在左邊的，橫批貼在上方的.正中間。因?yàn)橘N春聯(lián)是傳統(tǒng)習(xí)俗，所以，至今我們國(guó)人還保持著這個(gè)習(xí)慣。”“哦......”，我聽(tīng)了恍然大悟。
今年我自家的春聯(lián)也特別有意義。是我的書(shū)法老師親手書(shū)寫(xiě)，我和媽媽一起貼上的。我跟媽媽說(shuō)：“等我書(shū)法練好點(diǎn)，我也自己寫(xiě)春聯(lián)貼。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好期待哦！”
通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了，我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗里，包涵了豐富的知識(shí)和許多有趣的事情。如：端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈，清明節(jié)祭祖掃墓、剪紙、刺繡……我都想慢慢地去體驗(yàn)，去嘗試，我要把我們中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗、優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 15
提起春節(jié)貼春聯(lián)，貼“福”字，就想起了春節(jié)那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過(guò)春節(jié)貼春聯(lián)的場(chǎng)面，我記憶猶新，一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚，我?guī)桶职帧敔斮N春聯(lián)。爸爸把桌子搬到門(mén)外面，然后把面粉做成漿糊涂抹在春聯(lián)上，站上桌子，動(dòng)手就要往門(mén)框邊上貼，忽然爺爺在一邊說(shuō)：“把春聯(lián)讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把春聯(lián)貼反了邊。”“當(dāng)真的，別貼反了邊，鬧笑話(huà)哦。”爸爸一邊說(shuō)著，一邊讀起了春聯(lián)：“春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。”爸爸把寫(xiě)著“春風(fēng)得意年年好”的那張春聯(lián)貼在大門(mén)左邊的墻上，然后用手把春聯(lián)上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的春聯(lián)貼在大門(mén)右邊，最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門(mén)框上面的正中間。
爸爸從桌子上下來(lái)說(shuō)：“好了，再把門(mén)神拿來(lái)，把門(mén)神一貼，春聯(lián)就貼好了。”一邊說(shuō)著，一邊拿起門(mén)神。“往年的門(mén)神老是買(mǎi)的古時(shí)候的'一些大將軍做門(mén)神，今年換一換，買(mǎi)兩張‘福’字做門(mén)神貼。”爸爸說(shuō)。
我站在旁邊看著爸爸、爺爺，心想貼春聯(lián)竟然也有這么多講究。“爸爸，您把‘福’字貼倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒著貼了，就急忙對(duì)爸爸喊。“對(duì)了，‘福’字就要倒著貼，這就是說(shuō)‘福’來(lái)到我家了。”爸爸說(shuō)。哦!原來(lái)是有意倒著貼的，意味著幸福就要來(lái)到了。”“爸爸，在門(mén)上貼古時(shí)候的大將，又是什么意思呢?”我問(wèn)爸爸。“古時(shí)候的大將傳說(shuō)都很英勇，把他們貼在大門(mén)上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門(mén)，一家人才能夠平平安安地過(guò)日子。”爸爸說(shuō)。原來(lái)是這樣啊。
年年貼春聯(lián)，家家貼春聯(lián)，貼“福”字，貼上好兆頭，貼上人們對(duì)平安、幸福生活的美好向往。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 16
一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來(lái)陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容，笑聲傳遍小區(qū)，人人都喜氣洋洋，開(kāi)心極了。我望著這如詩(shī)如畫(huà)的歡樂(lè)場(chǎng)景，不禁念起了《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)拿出春聯(lián)準(zhǔn)備貼了。
我們家的春聯(lián)是這樣的：上聯(lián)是福星高照平安宅，下聯(lián)是財(cái)源廣進(jìn)富貴家。橫批是四個(gè)金光閃閃的大字：大展宏圖。
我因?yàn)閷W(xué)過(guò)《春聯(lián)》這一課，認(rèn)為自己對(duì)春聯(lián)已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。我走去一看，哎呀！爸爸正準(zhǔn)備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我對(duì)爸爸邊搖手邊說(shuō)：“爸爸，您貼錯(cuò)了，春聯(lián)并不是像讀書(shū)寫(xiě)字一樣從左向右的，春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼、讀的`。您要是這樣貼的話(huà)，大家都會(huì)笑話(huà)您的！”爸爸聽(tīng)了，連忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說(shuō)：“你看，讀書(shū)就是好吧？爸爸就是因?yàn)闆](méi)讀多少書(shū)才不知道，你可要好好讀書(shū)呀！”我聽(tīng)后用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又拿出“福”字來(lái)貼。我看見(jiàn)爸爸把“福”字倒著貼，就疑惑地問(wèn)：“好好的‘福’字為什么要倒著貼呢？”爸爸聽(tīng)后笑著彎下腰親切地對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，你沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)‘福倒（到）了’嗎？把‘福’倒著貼就是想讓福到我們家來(lái)，圖個(gè)吉利唄，懂了嗎？”我還是不以為然，眼睛咕嚕一，神氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“‘福’倒著貼，不就是‘福到頭’了嗎？‘福到頭’了，不就是沒(méi)有了嗎？”爸爸聽(tīng)了，只得乖乖認(rèn)輸，對(duì)我說(shuō)：“好，正著貼就正著貼！可這個(gè)‘福’已經(jīng)貼好了，屋里那個(gè)再正著貼，好嗎？”我聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春聯(lián)貼好后，爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“貼春聯(lián)的學(xué)問(wèn)真大呀！”
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 17
翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)的日歷，今天已是農(nóng)歷廿七了，新春將臨，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)歡歡喜喜地貼春聯(lián)，祈盼在新的一年中能平平安安，當(dāng)然，我們家也不例外。
一大早，媽媽就從抽屜里抽出對(duì)聯(lián)，把對(duì)聯(lián)反面朝上，平攤在桌子上，之后把舊對(duì)聯(lián)撕下扔掉，又找出固體膠，均勻而又細(xì)致地涂上邊邊角角，最后，在我和爸爸的幫助下，平整地貼在門(mén)上。看著嶄新的對(duì)聯(lián)，媽媽長(zhǎng)吁一口氣。大功告成！
看著春聯(lián)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催^(guò)年要貼春聯(lián)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這春聯(lián)呀，是我國(guó)一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、簡(jiǎn)潔的文字抒發(fā)人們對(duì)新的一年的美好愿望，為春節(jié)增加喜慶氣氛。”
我似懂非懂地說(shuō)：“哦。原來(lái)春聯(lián)有這么大的作用呀，怪不的連汪竹柏都夸贊咱們中國(guó)的對(duì)聯(lián)：對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)，左右工整，能簡(jiǎn)能詳呢！看來(lái)呀，對(duì)聯(lián)真的是一門(mén)博大精深的藝術(shù)呀！”
爸爸接下去說(shuō)：“孩子，中國(guó)貼春聯(lián)的歷史已有兩千年了呢。中國(guó)人民自古就有個(gè)樂(lè)觀的'思維觀念，就是寄希望于未來(lái)，祈盼未來(lái)會(huì)給自己帶來(lái)好運(yùn)，總是希望未來(lái)的一年過(guò)的更好，所以在新春即將到來(lái)之時(shí)，貼春聯(lián)恰好能表達(dá)對(duì)新的一年的期盼與厚望。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又提出了另一個(gè)問(wèn)題：“那為什么老家的對(duì)聯(lián)上有一截短短的白聯(lián)呢？”
媽媽回答道：“這一習(xí)俗與明代大學(xué)士朱繼祚有關(guān)。朱繼祚抗清復(fù)明失敗身死，莆田人為了紀(jì)念他，在過(guò)年時(shí)貼了白聯(lián)。新朝清廷欲捉余黨，莆田人就用紅紙蓋住白聯(lián)，僅留上頭一段白紙以表哀思。”
“哦，原來(lái)是這么回事呀！”
一次貼對(duì)聯(lián)，讓我與春聯(lián)更近一步。同時(shí)，也讓我明白了：春聯(lián)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 18
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的'……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我與爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的中間貼上“福”字不就行了么？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)與下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑?huà)：“那么，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新。”就用上這個(gè)方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿(mǎn)了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢！
接著還得貼“福”字，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做了件大事，開(kāi)心得要命呢！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 19
春節(jié)快到了，家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián)，我家也不例外。從今天早上開(kāi)始，我父親和我一直很忙。
“快來(lái)貼春聯(lián)！”爸爸打電話(huà)給我。
“來(lái)！”我說(shuō)。
“把紙剪了，拿毛筆來(lái)，”爸爸說(shuō)。
“剪紙拿毛筆？不是直接貼春聯(lián)嗎？”我不解的問(wèn)。
“自己寫(xiě)春聯(lián)省錢(qián)，”爸爸說(shuō)。就是這樣，我暗暗想。
我剪了兩張紙，一張切成六個(gè)小方塊，不用說(shuō)，這是寫(xiě)著“祝福”的；還有一個(gè)切成四個(gè)長(zhǎng)方形，寫(xiě)的是過(guò)年。
爸爸開(kāi)始寫(xiě)作。他教我寫(xiě)作時(shí)如何寫(xiě)這個(gè)寫(xiě)那個(gè)。“完了，”爸爸說(shuō)。"把這些春聯(lián)拿到陽(yáng)臺(tái)上晾干."這時(shí)我突然想起來(lái)：不糊怎么糊？于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，讓我買(mǎi)漿糊。”
“別買(mǎi)我們做的，”爸爸說(shuō)。
“漿糊也要做嗎？天哪，這個(gè)怎么做？”我問(wèn)。
“我來(lái)教你，”爸爸回答。
爸爸拿了一個(gè)碗，讓我往里面倒熱水，然后加一些面條。爸爸一直用筷子在熱水里攪拌面條。“這有什么用？”我問(wèn)：“你不是這樣做面條的.嗎？”爸爸說(shuō)：“不，我不和面，因?yàn)榉肿娱g距離小，粘度大，變成粘稠的糊狀。
爸爸說(shuō)：“貼春聯(lián)的任務(wù)甚至完成了一大半。”
“是的，”我說(shuō)
爸爸說(shuō)：“下面是最重要的一步，就是貼春聯(lián)！”
我興奮地接過(guò)寫(xiě)好的春聯(lián)，對(duì)父親說(shuō)：“這‘福’貼在哪里？”
“放在臥室門(mén)上。”
“中國(guó)新年快樂(lè)”貼在哪里？”
"把它橫放在門(mén)上。"
“你完了，”我叫了一聲。“你真的說(shuō)完了嗎？”爸爸問(wèn)，我接著說(shuō)：“嘿，爸爸，你什么意思？”“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？貼春聯(lián)沒(méi)學(xué)到東西嗎？”突然意識(shí)到：爸爸本來(lái)想讓我知道貼春聯(lián)可以自制；貼春聯(lián)，先貼四角，再?gòu)闹虚g向四周平鋪。
啊，今天真是難忘的一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 20
除夕，爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)到爺爺家，要來(lái)完成一個(gè)重要的任務(wù)—貼春聯(lián)。村里每一戶(hù)人家都沉浸在忙碌當(dāng)中，我和爸爸也開(kāi)始忙碌起來(lái)。
我們先把福字給拿出來(lái)，分好類(lèi)，隨后我來(lái)到廚房，幫爸爸打漿糊，自己打的漿糊有利于把福字和春聯(lián)牢固地貼住，不容易掉下來(lái)。
隨后，我來(lái)到大門(mén)口，要把兩扇門(mén)上的舊春聯(lián)給撕下來(lái)，這兩幅舊春聯(lián)的顏色由深到淺，已經(jīng)褪掉了原來(lái)的紅艷。爸爸告訴我，舊春聯(lián)一定要撕得非常平整，不能凸鼓，要不新春聯(lián)貼上去的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)超大的鼓包，非常的丑。我認(rèn)真地撕著，如果要平整的撕下來(lái)，可真不容易，我的胳膊又酸又麻。好一會(huì)兒，終于撕完了。
去客廳，我把紅彤彤、發(fā)著紅色光芒的新春聯(lián)，平整地鋪在桌子上，將春聯(lián)反面的四條邊上涂上漿糊，再小心翼翼地托起春聯(lián)的四個(gè)邊角。爸爸告訴我，貼春聯(lián)是有講究的，要分清上下聯(lián)，正規(guī)的對(duì)聯(lián)，只要看一聯(lián)的最后一個(gè)字即可。尾字為仄聲的是上聯(lián)，尾字為平聲的是下聯(lián)。其次，對(duì)聯(lián)沿用古老的書(shū)寫(xiě)方式，所以貼的'時(shí)候，右側(cè)為上，貼上聯(lián)；左側(cè)為下，貼下聯(lián)。哦，原來(lái)如此。如果爸爸不告訴我，我會(huì)貼錯(cuò)的。
貼完大門(mén)對(duì)聯(lián)后，我和爸爸又把帶著金屬光澤的金燦燦小豬福貼貼到每個(gè)房間正中央，這樣家里會(huì)顯得更加喜慶。
貼完后，我又來(lái)回轉(zhuǎn)悠了一下，發(fā)現(xiàn)新的春聯(lián)真是新鮮，營(yíng)造了濃濃的年味兒！我挨家挨戶(hù)去看看，發(fā)現(xiàn)那些不同的福字、春聯(lián)，雖然各不相同，但都蘊(yùn)含著同一個(gè)概念—喜慶、平安、祝福，也就真的好像春聯(lián)里說(shuō)：歲歲平安，年年好運(yùn)。我們這一年里都會(huì)平安幸福的。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 21
過(guò)年的時(shí)候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，大門(mén)也穿著紅通通的衣服——對(duì)聯(lián)。說(shuō)起對(duì)聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的對(duì)聯(lián)是高雅、博才，富有很深的含義。說(shuō)起貼對(duì)聯(lián)來(lái)，我更是喜愛(ài)至極，兩只小手被對(duì)聯(lián)染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè)著，別提多高興了。
今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對(duì)聯(lián)。今年貼對(duì)聯(lián)，我不僅僅見(jiàn)識(shí)到了一幅幅含義深刻的對(duì)聯(lián)，還明白了關(guān)于對(duì)聯(lián)的一些知識(shí)。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來(lái)了，今日貼對(duì)聯(lián)!”一聽(tīng)貼對(duì)聯(lián)，我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯，我們就貼起對(duì)聯(lián)來(lái)。啊!對(duì)聯(lián)好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類(lèi)。我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，我給你講一講關(guān)于對(duì)聯(lián)的`知識(shí)吧!”我舉起雙手同意。“我國(guó)最早的春聯(lián)是五代時(shí)期孟昶寫(xiě)在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。’用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)很多，有街門(mén)對(duì)、屋門(mén)對(duì)、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批和一個(gè)‘福’字，還有斗方和影壁單貼、門(mén)心和抱柱。”
爸爸得意洋洋地對(duì)我說(shuō)。爸爸又靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“由你幫對(duì)聯(lián)找家吧!”我信心十足地說(shuō)：“好!”春聯(lián)找家開(kāi)始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的;“一庭多樂(lè)事”是哪的噢，是餐廳的;“喜慶福有魚(yú)”就是堂屋檐下的;“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，我就給春聯(lián)找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)沒(méi)白講，我期望你能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識(shí)了如指掌!”
今年貼對(duì)聯(lián)，真是歡樂(lè)和知識(shí)一網(wǎng)打盡。我期望每個(gè)春節(jié)都充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣氛，每個(gè)人都懂得更多、更深的知識(shí)。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 22
春節(jié)的習(xí)俗有很多，大掃除、吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年……而今天我想跟大家說(shuō)說(shuō)貼春聯(lián)。每年家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)把自己餓新春聯(lián)貼在門(mén)上，既代表美好的寓意，又顯得喜慶。我們都會(huì)吟“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，可你們知道最早的春聯(lián)是什么嗎？我記得應(yīng)該是五代十國(guó)蜀國(guó)國(guó)君孟昶的“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，真是對(duì)仗工整，愿望美好啊！
這次我也參加了我們?nèi)业馁N春聯(lián)活動(dòng)。首先，我們來(lái)貼大門(mén)。辭舊迎新，我們先把去年貼的春聯(lián)撕掉，然后貼上新的。我是打下手的，給爸爸搬來(lái)了椅子，準(zhǔn)備好剪刀和膠帶，然后指揮到“往左邊一點(diǎn)……不對(duì)，再高一點(diǎn)……好啦，這下都對(duì)齊”，看著爸爸新貼的“迎新春吉祥如意，賀佳節(jié)富貴平安”，我覺(jué)得滿(mǎn)意極了。然后，我們又去貼后門(mén)。后門(mén)的對(duì)聯(lián)是我從南京帶回老家的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，是不是專(zhuān)門(mén)說(shuō)給我們小學(xué)生聽(tīng)的？
其實(shí)，我覺(jué)得貼“福”反而比貼春聯(lián)更有意思。在我們老家，貼正福和倒福也是有講究的.。在大門(mén)口的時(shí)候，我準(zhǔn)備貼一個(gè)倒福，被把爸爸打住，說(shuō)：“大門(mén)口可不能把福貼倒了，必須貼正福。”于是，我按照爸爸的方法貼好了。到后門(mén)，我正準(zhǔn)備再貼一個(gè)正福德時(shí)候，奶奶又說(shuō)：“貼倒的好，福到了嗎？”這可把我弄暈了，一會(huì)兒正，一會(huì)兒倒，究竟是為什么啊？我現(xiàn)在還是沒(méi)有弄明白。
除夕，我們這兒還要祭拜祖先，就和《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一樣，但是我們燒的是紙錢(qián)和元寶；之后，我們會(huì)把做好的飯菜端到祭祀臺(tái)，到門(mén)口叫逝去的親人回家吃飯。我們還要一拜、二拜、三拜，心里還可以默默地對(duì)他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，許許愿，請(qǐng)他們保佑我們。
這就是我們靖江部分春節(jié)習(xí)俗，不知道你們老家的呢？哦，對(duì)了，我還有一件事沒(méi)有說(shuō)，就是“春節(jié)快樂(lè)”！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 23
今天是臘月二十九，春節(jié)的腳步正在一步步向我們靠近。我們?cè)趺茨芡速N春聯(lián)呢。春節(jié)貼對(duì)聯(lián)，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在春節(jié)期間貼的對(duì)聯(lián)，稱(chēng)之為春聯(lián)。春聯(lián)，也叫"門(mén)對(duì)"、"春貼"、"對(duì)子"，是一種獨(dú)特的中國(guó)文學(xué)形式。大早我和哥哥、爸爸就到街上去選購(gòu)春聯(lián)。
選購(gòu)春聯(lián)的地方真是琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂。我們?nèi)齻�(gè)人邊走邊選，每人選一幅。再選什么春聯(lián)上費(fèi)了不少勁，我說(shuō)：“現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好，我們得歌頌我們美好的'生活。我選的是：好日子順心如意，美生活幸福平安，橫批：心想事成。”經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們才把所需的春聯(lián)選購(gòu)齊全。
接下來(lái)就開(kāi)始貼了。爸爸累得倒在床上不想起來(lái)，哥哥也悶在室里不出來(lái)，那這事就只有我和媽媽辦了。我把春聯(lián)一展，媽媽把膠水一抹，我就拿到門(mén)外比劃著貼。上一年的春聯(lián)沒(méi)撕干凈，正好可以給我當(dāng)當(dāng)樣本。我剛貼完第一聯(lián)，媽媽出來(lái)看了一下，剛看了一眼說(shuō)："你把上下聯(lián)搞混了！”“啊？”我傻眼了，“怎么會(huì)呢？”其實(shí)我根本沒(méi)看上下聯(lián)，隨便拿了一張就開(kāi)始貼了。這下，我們了好大勁才將剛貼上去的那一聯(lián)揭下來(lái)，才重新貼好，但可不要以為這就完了，我們?cè)跉v山路那里還有一套房子，我們還要驅(qū)車(chē)趕往那里再去貼。等我們貼完后，我已經(jīng)了。貼春聯(lián)真的是很不容易，但也可以鍛煉自己啊。
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”年味兒越來(lái)越濃，我更加盼年三十和春節(jié)的到來(lái)。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 24
貼春聯(lián)
“噼里啪啦，噼里啪啦……”
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。又聽(tīng)到了鞭炮的聲音，又想起了兒時(shí)的詩(shī)謠，爆竹聲中我們又長(zhǎng)大了一歲。
春節(jié)大概是小伙伴們最喜歡的節(jié)日了吧，到這時(shí)候親朋好友們都放假了，大家都聚在一起聊天玩樂(lè)，討論過(guò)去發(fā)生的種種趣事。而我覺(jué)得春節(jié)最趣味的就是除夕前貼春聯(lián)了。
按我們那里的習(xí)俗，貼春聯(lián)是在臘月二十九的午時(shí)。這一天的中午吃完飯后爸爸先用面粉做一些漿糊用來(lái)貼春聯(lián)，和漿糊可是要講究分量和火候的，這個(gè)不是我能辦的了的，所以只能作壁上觀。
和完漿糊后我便把春聯(lián)都拿出來(lái)放到簸箕里和爸爸出去貼。以往在貼春聯(lián)的時(shí)候都是爸爸爬上梯子，我在下頭遞上春聯(lián)和漿糊，然后走遠(yuǎn)些看春聯(lián)是否歪了，距離是否適宜。那時(shí)候我處于好奇也想爬上去，可是爸媽都生怕我摔著，所以我只能在下頭打下手。此刻我長(zhǎng)大了，爸爸卻慢慢變老了，腿腳也已不如從前利索，擔(dān)心的人又變成了我。所以此刻變成我爬上梯子貼春聯(lián)，爸爸在下頭給我打下手。可是爸爸卻不走遠(yuǎn)去看我是否貼正當(dāng)，爸爸只是緊緊的扶住梯子……這時(shí)我想到的是：爸爸并不在意春聯(lián)是不是貼歪了，他只關(guān)心自我的孩子是不是安全。這種關(guān)心無(wú)論我是個(gè)孩童或是已經(jīng)長(zhǎng)大，他只會(huì)默默的流淌在爸爸的血液中，默默的看著我關(guān)心我……
春聯(lián)貼到那里我已經(jīng)不再在意貼春聯(lián)的.樂(lè)趣，只是默默的享受著爸爸的關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的溫馨。我想春節(jié)的具體意義并不在于我們所做的趣味的事情，而是享受親人們?cè)谝黄鸬臏剀埃?/p>
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 25
“叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：“哼，真討厭。”說(shuō)著，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爺爺?shù)哪_步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爺爺也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)。”說(shuō)著便下了樓。我聽(tīng)了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爺爺早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著爺爺東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爺爺這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爺爺拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爺爺急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不知道，我不知道。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爺爺又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：“長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爺爺了。快，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著，爺爺著急了，著急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著爺爺樣子又弄了一塊，遞給爺爺。爺爺往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的`，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿(mǎn)頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)的那紅火！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 26
今天是除夕，早上起床我要幫爸爸貼春聯(lián)。我趕緊把膠帶和小剪刀找好，做好貼春聯(lián)的準(zhǔn)備之后，和爸爸一起貼春聯(lián)。
爸爸先把去年的舊春聯(lián)撕下來(lái)，這就叫除舊迎新吧！我們把新春聯(lián)貼上去，哥哥出去看了看，回來(lái)大聲喊：”貼反了，貼反了！“我吃了一驚，趕緊叫爸爸出去看一看，原來(lái)我們對(duì)門(mén)跟我們貼的'一樣的春聯(lián)。哥哥說(shuō)：”人家貼的對(duì)，咱們貼錯(cuò)了。“爸爸問(wèn)他為什么，他也說(shuō)不出為什么，反正是咱們家貼錯(cuò)了，爸爸就說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，和哥哥爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
我想了想說(shuō)：”你們別吵了，我上網(wǎng)查一查就知道了。“他們聽(tīng)我這么一說(shuō)，就說(shuō)：”那你去查一查吧。“我打開(kāi)電腦查了起來(lái)。我告訴爸爸哥哥：”是咱們貼錯(cuò)了，因?yàn)樯下?lián)的最后一個(gè)字是三聲或四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是一聲或二聲“。爸爸說(shuō)：”你真棒！“哥哥趕緊出去把春聯(lián)換過(guò)來(lái)。
通過(guò)貼春聯(lián)這件事情，我懂得了什么事情都有很深的道理。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，懂得迎新春平安如意；左聯(lián)：賀佳節(jié)富貴吉祥。實(shí)際上，我寫(xiě)了兩副春聯(lián)，但是我感覺(jué)這副春聯(lián)比較特別。大部分七字春聯(lián)的讀法都是223，但我這副春聯(lián)的讀法是34，能讓人感到稀奇。so，我選了這副。開(kāi)始貼的時(shí)候，也是最麻煩的時(shí)候。因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較高，所以我負(fù)責(zé)貼，我弟弟張睿負(fù)責(zé)看。特別是貼左右聯(lián)的時(shí)候，他一會(huì)說(shuō)：“向下一點(diǎn)！”一會(huì)又說(shuō)：“朝右一點(diǎn)！”一會(huì)又說(shuō)：“……”我感覺(jué)自己好像就是一個(gè)機(jī)器人，被他控制著，差一點(diǎn)，小宇宙就要爆發(fā)了。
最后我們的付出有了成果——春聯(lián)貼得整整齊齊。我希望，我們家能在這一年更上一層樓，并且祝大家新年快樂(lè)！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 27
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。新年來(lái)到，萬(wàn)象更新，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，我們家也不例外。
聽(tīng)媽媽說(shuō)春聯(lián)源于古代的桃符。桃符是掛在大門(mén)兩旁的長(zhǎng)方形的桃木板。上面寫(xiě)上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅(qū)鬼避邪。每逢春節(jié)，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的詩(shī)句，說(shuō)的就是貼春聯(lián)這件事。
在除夕那天上午，我自告奮勇跟媽媽“請(qǐng)命”——讓我來(lái)貼春聯(lián)，媽媽同意了。首先，我拿起我們家的這副春聯(lián)讀了起來(lái)：春滿(mǎn)人間百花吐艷 福臨小院四季常安 ，橫批是喜迎新春，讀完后禁不住贊嘆起來(lái)：內(nèi)容寫(xiě)得真好!寫(xiě)出了我們現(xiàn)在的幸福生活，寫(xiě)出了我們對(duì)美好未來(lái)的向往。接著，我找來(lái)膠水，把春聯(lián)反面向上，在四個(gè)角涂上膠水，拿起來(lái)準(zhǔn)備貼時(shí)，我犯難了：上聯(lián)貼左邊還是右邊呢 ?按順序該從左往右念，該先貼左邊;可是，我又好像記得老師講過(guò)，上聯(lián)該貼在右邊。到底怎么貼呢?我不敢貿(mào)然下手，生怕貼錯(cuò)了。沒(méi)辦法，我只好去請(qǐng)教媽媽。媽媽給我講了很多：貼春聯(lián)有不少講究，一般是人面對(duì)大門(mén)站時(shí)，右邊為上，上聯(lián)應(yīng)該貼在右邊……沒(méi)想到貼春聯(lián)還有這么多的'知識(shí)，幸虧我沒(méi)敢不懂裝懂，否則真要鬧笑話(huà)了!看來(lái)生活處處有學(xué)問(wèn)啊。問(wèn)清楚怎么貼的了，干起來(lái)就快了。沒(méi)有多大會(huì)兒我就大功告成了。但我抬頭一看，春聯(lián)被我貼的歪扭七八，很不美觀。我怕媽媽責(zé)怪我，所以趁著沒(méi)干時(shí)，趕快把春聯(lián)重新擺正整齊，忙活了一通后，再看自己的勞動(dòng)成果，終于長(zhǎng)舒了一口氣，這次比較滿(mǎn)意了。媽媽檢查了我貼的春聯(lián)后露出了滿(mǎn)意的笑容，夸我能干，是個(gè)懂事的孩子。
今年除夕，我不僅長(zhǎng)了一歲，而且學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)。我真開(kāi)心!
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 28
貼春聯(lián)是迎接春節(jié)系列活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。年三十的早上，我早早起床吃完早飯，準(zhǔn)備和爸爸一起貼春聯(lián)。
貼春聯(lián)前要準(zhǔn)備好一些必要的工具，除灰的.鏟子、粘貼的漿糊、墊腳的椅子等，當(dāng)然寫(xiě)好的春聯(lián)更是必不可少。在媽媽的幫助下，五花八門(mén)的東西馬上出現(xiàn)在爸爸的眼簾中。爸爸一邊笑看著忙得氣喘吁吁的我，一邊從地上搬起椅子，撿起了春聯(lián)，抓起了已刷上漿糊的刷子遞給我，“l(fā)et′s go！”我們開(kāi)始行動(dòng)了。
我不甘心僅僅做爸爸的一個(gè)小幫手，我也要當(dāng)一回主將。趁爸爸有事出去，小主角登場(chǎng)了。我一手拿著刷子，一看捏著春聯(lián)，搖搖晃晃地爬上椅子。突然，我覺(jué)得腳底一晃，“哎呀！”我大叫一聲，應(yīng)聲而落。就在這時(shí)，爸爸猶如神兵從天而降，一把抱住我，否則，我的兩顆大門(mén)牙就要犧牲了。首戰(zhàn)未捷，并沒(méi)有令我灰心氣餒，反而更激起我挑戰(zhàn)自我的斗志。在爸爸的呵護(hù)下，我成功地為剩下的幾扇門(mén)脫掉了舊衣裳，換上了新衣服。
對(duì)聯(lián)貼好了，該貼“福”字了。“哼，我連春聯(lián)都貼過(guò)了，貼‘福’字還不是小菜一碟。”我得意洋洋地邊干邊想。“哎呀，不能這么貼。”我回頭一看，爺爺不知什么時(shí)候站在我身后。我立刻變得丈二和尚摸不著頭腦，不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題了。“福字是應(yīng)該倒著貼的，正所謂‘倒’福—‘到’福啊！”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。孔子說(shuō)得好，“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！甭?tīng)了爺爺一席話(huà)，我立即茅塞頓開(kāi)、恍然大悟。
這次貼春聯(lián)，我不僅親身參與了迎春活動(dòng)，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，而且還收獲了知識(shí)，真是一舉多得。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 29
今天是除夕，到處一片忙碌的景象。吃過(guò)早飯，我們跟外公去趕集，買(mǎi)了許多煙花爆竹。回到家就聽(tīng)見(jiàn)一陣“噼里啪啦”的聲響，我站在門(mén)口，看見(jiàn)幾個(gè)淘氣的小男孩正在燃放鞭炮。“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”……聽(tīng)，鄰居家的小妹妹正在唱歌呢！聽(tīng)著聽(tīng)著，我也情不自禁的跟著唱了起來(lái)。就在這時(shí)，突然飄來(lái)一陣香氣，我尋著香氣來(lái)到廚房。噢，原來(lái)是舅媽正在包餃子呢！再一回頭，就看見(jiàn)舅舅拿著春聯(lián)一邊走進(jìn)來(lái)，一邊喊道“貼春聯(lián)啦！貼春聯(lián)啦！”。我聽(tīng)了很興奮，趕緊帶著剪刀、膠帶走到門(mén)口等候。
姥爺家住的是北方地道的四合院，我和爸爸負(fù)責(zé)貼大門(mén)，舅舅和表哥負(fù)責(zé)貼堂屋、廚房的門(mén)窗。我小心翼翼的.打開(kāi)春聯(lián)，挑選出上聯(lián)遞給爸爸，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)框太高了，根本夠不到上面。怎么辦呢？我想了想，只好搬來(lái)一張椅子，讓爸爸踩著椅子，不一會(huì)兒功夫，上聯(lián)、下聯(lián)、橫批全貼上了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，我趕緊上前問(wèn)道：“我們貼的怎么樣啊？”。“左邊不錯(cuò)，右邊有些低了”媽媽笑呵呵的回道。我和爸爸立刻將右邊調(diào)整了一下，再請(qǐng)媽媽幫忙審視一遍。媽媽認(rèn)真的看了看然后說(shuō)：“這回兩邊一樣，很對(duì)稱(chēng)，干得不錯(cuò)！”哇，太棒啦，我們?nèi)蝿?wù)圓滿(mǎn)完成了，偷偷瞥一眼舅舅和表哥，見(jiàn)他們還在手忙腳亂的貼著，我淘氣的向表哥吐了吐舌頭，以此炫耀一下！
姥爺看著貼好的對(duì)聯(lián)，也連聲稱(chēng)贊，還興致勃勃的跟我講了許多關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)。當(dāng)然我也毫不示弱，當(dāng)即背起了偉大詩(shī)人王安石寫(xiě)的詩(shī)。
元日
爆竹聲中一歲除，觸摸風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
這次的貼春聯(lián)活動(dòng)真的很有趣，不但讓我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手，體驗(yàn)了濃濃的民俗，同時(shí)也收獲了許多快樂(lè)！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 30
今天是除夕，家家戶(hù)戶(hù)都很忙。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送祝福.全國(guó)一片歡樂(lè)祥和的景象。爸爸要貼春聯(lián)，我自告奮勇幫忙。
爸爸先搬到梯子上去拆舊春聯(lián)。我拿出掃帚把地上的.舊春聯(lián)掃掉，用刀把墻刮掉。在我們倆的共同努力下，樓上樓下的墻壁很快就會(huì)像新的一樣光滑。
然后，我從家里拿出漿糊，拿出新春聯(lián)，把漿糊均勻地鋪在春聯(lián)背面，遞給父親。爸爸爬上梯子，小心翼翼地移動(dòng)交叉路口的位置。發(fā)帖的時(shí)候問(wèn)我交叉鏈接的位置對(duì)不對(duì)？我左顧右盼，果斷回答：“正確！”爸爸把十字接頭壓在門(mén)楣上，弄平了。“歡迎來(lái)到幸福”四個(gè)字，筆直地站在我面前。然后，我迅速把漿糊貼在其他上下鏈接上。現(xiàn)在爸爸不需要我?guī)兔m正了。我們分別負(fù)責(zé)粘貼上下鏈接。看著嶄新的門(mén)框，我很自豪，搖頭看著新春聯(lián)：“上聯(lián)：春風(fēng)得意；最下面一環(huán)：福星高照，讓人開(kāi)心。連橫：項(xiàng)英獲得了幸福“既然你這么能干，那就由你去樓上貼春聯(lián)吧。”爸爸說(shuō)完，慢悠悠地走了。讓我站在那里發(fā)呆。
去做你想做的吧。我終究還是要一個(gè)人完成。我把春聯(lián)拿出來(lái)，用漿糊抹。當(dāng)我爬上梯子時(shí)，我不禁顫抖起來(lái)。我伸手去貼交聯(lián)，不知道對(duì)不對(duì)？我猶豫的時(shí)候靈機(jī)一動(dòng)，根據(jù)去年舊春聯(lián)留下的痕跡，把它們對(duì)齊的很牢固。很快，我也貼上了上下鏈接。我拍手，驕傲地爬下梯子。突然重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。幸運(yùn)的是，我能夠扶著墻，把它扶穩(wěn)。以后不能莽撞行事。
貼新春聯(lián)是中國(guó)人的傳統(tǒng)，意思是我們要告別舊年，迎接新的一年，日子會(huì)越來(lái)越好。我看著兩張鮮紅的春聯(lián)，說(shuō)不出的開(kāi)心！明年，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 31
我是一個(gè)從來(lái)都不愛(ài)觀察，一點(diǎn)耐心也沒(méi)有的人。可剛放寒假，我就接受了一項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)苦不堪言的任務(wù)：收集春聯(lián)。你可能會(huì)說(shuō)那有什么難的，到百度一搜，成千上萬(wàn)條春聯(lián)任你挑。要是那么輕松就不能說(shuō)“苦”了，這是一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，只能在拜年或平時(shí)玩耍時(shí)靠自己的觀察去搜集，并用到作文中去。這可真是為難我啊!
為了能按時(shí)完成任務(wù)，我每到一個(gè)地方，都要仔細(xì)觀察。可剛放假時(shí)，離春節(jié)還有一段時(shí)間，大街上、小巷里、超市門(mén)口，都還沒(méi)有動(dòng)靜。有一次我隨媽媽去買(mǎi)菜，路過(guò)一家精品屋，看到櫥窗里擺了一幅正待出售的`春聯(lián)：“門(mén)迎富貴百業(yè)旺 家樓吉祥萬(wàn)事興”，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫，我心中暗喜，連續(xù)背了幾遍，生怕忘記了。有了這次好的開(kāi)頭，我便有了信心。
隨著春節(jié)的臨近，我的任務(wù)變得越來(lái)越輕松。大年三十晚上，吃過(guò)團(tuán)圓飯，奶奶拿出了新買(mǎi)的春聯(lián)，讓爸爸貼到大門(mén)口。我迫不及待地跟去了，爸爸剛拿出來(lái)，我便大聲念著：“吉星高照平安宅，富貴常駐幸福家。”“萬(wàn)事如意!”哥哥搶在我的前頭把橫批讀出來(lái)了。奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“說(shuō)得好，說(shuō)得好，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一個(gè)大紅包!”接過(guò)紅包我心里那個(gè)喜啊，無(wú)法用語(yǔ)言形容。這可真是一舉多得的好事。
第二天這樣的好事又發(fā)生了。大年初一，我隨父母去外婆家拜年，走到大門(mén)口，一幅大紅春聯(lián)映入眼簾：大吉大利大發(fā)財(cái)，好年好景好運(yùn)氣。趕緊記下，我大聲朗讀起來(lái)，外婆聞聲打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我嘴里說(shuō)著吉祥話(huà)，直夸我懂事。一邊表?yè)P(yáng)，一邊塞紅包，弄得我怪不好意思的。心里卻偷著樂(lè)了好幾天。
貼春聯(lián)是一個(gè)好兆頭，它預(yù)示著新的一年好運(yùn)、幸福、長(zhǎng)壽……
收集春聯(lián)的苦差事轉(zhuǎn)變成了一件喜樂(lè)事，我終于明白了老師們的用心良苦啊!
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 32
大年三十，我媽買(mǎi)了一副春聯(lián)和一個(gè)漂亮的字“福”。我撿起來(lái)看了看。這副春聯(lián)金碧輝煌。迫不及待的看完：人順家順業(yè)，福樂(lè)多，五福為勝。我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天就讓我貼吧！”我媽?xiě)岩傻乜粗遥骸澳阈袉幔俊薄翱粗遥ＷC你完成任務(wù)！”
我把春聯(lián)拿到大門(mén)口，找了一瓶漿糊，我媽幫我搬了把椅子。一切都準(zhǔn)備好了，我決定先貼上簡(jiǎn)單的祝福。喜氣洋洋的“福”字捧在手里。我把它放在門(mén)中間，做了個(gè)手勢(shì)，同時(shí)目視觀察門(mén)周?chē)木嚯x。正要貼的時(shí)候，我媽攔住我：“等一下，你就這樣貼？”母親微笑著看著我。“不是嗎？”第二個(gè)和尚讓我有點(diǎn)困惑。我媽一臉疑惑的看著我，輕輕拍了拍我的頭，拿過(guò)我手里的“福”字做了個(gè)手勢(shì)：“我們經(jīng)常聽(tīng)到“福在這里”這句話(huà)吧？所以. "“所以你要倒著貼！”我媽還沒(méi)說(shuō)完，我突然意識(shí)到。“是的，應(yīng)該貼反了。因?yàn)椤馈闹C音等于‘伏道’，這個(gè)就很講究了。”貼著“福”字，我開(kāi)始貼春聯(lián)。我把春聯(lián)依次平放在桌子上，打開(kāi)糊瓶，用事先準(zhǔn)備好的小刷子攪拌，然后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷。沒(méi)想到春聯(lián)好像聽(tīng)我的吩咐。糊刷到那里，到處滾，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我媽看到后，又拿起一副春聯(lián)給我示范：“貼再多也不為過(guò)。刷子要刷的`均勻，不能拖，不然紙粘在刷子上，糊了就不均勻了。”我又按照我媽的方法做了一遍。果然這次好了很多！在媽媽的幫助下，我搖搖晃晃的坐在椅子上，把春聯(lián)貼在大門(mén)上，終于搞定了！
看著這一副副祝福的春聯(lián)，心里充滿(mǎn)了喜悅。這次貼春聯(lián)讓我感受到了工作的樂(lè)趣，也明白了一個(gè)道理：要做好工作，方法和經(jīng)驗(yàn)的積累還是比較重要的！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 33
張貼對(duì)聯(lián)是我國(guó)民間的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗，遠(yuǎn)自1050年前的五代十國(guó)起就有了，它寄托了人們對(duì)未來(lái)的祝福與祈禱。它的特點(diǎn)有：內(nèi)涵相近、強(qiáng)弱相當(dāng)、字?jǐn)?shù)相等、文字不一。
有記載，流傳至今最古老的春聯(lián)是“新年納余慶、佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。
為了了解春節(jié)期間大家張貼對(duì)聯(lián)的情況，學(xué)習(xí)有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，我決定進(jìn)行一次春聯(lián)調(diào)查。大年初三這天，我?guī)е咀愚D(zhuǎn)了124戶(hù)人家，其中有92家張貼了對(duì)聯(lián)，但也有32家沒(méi)貼，很明顯張貼對(duì)聯(lián)的人家多，占了74%。張貼的對(duì)聯(lián)中有恭賀新喜的：燕舞春風(fēng)花織錦、人歌盛世喜盈天;有恭喜發(fā)財(cái)?shù)模簝蓭\繡藏百貨、一店春風(fēng)暖萬(wàn)家;還有振我國(guó)威的：猴舞新春春意鬧、龍騰古國(guó)國(guó)威雄，等等。內(nèi)容非常豐富，只要粘到恭喜祈福的就應(yīng)有盡有。但是也有很多錯(cuò)誤的地方，最多的'錯(cuò)誤是上下聯(lián)貼反了，如：雨潤(rùn)芝蘭萬(wàn)里香、春催桃李千山秀。正確的應(yīng)該是仄音貼上聯(lián)，平音貼下聯(lián)。其次的錯(cuò)誤是內(nèi)容不相關(guān)。比如“迎春接福千秋旺、東西南北遇貴人”，這家人可能買(mǎi)對(duì)聯(lián)時(shí)就拿錯(cuò)了。三是上下聯(lián)文字相同，比如“喜悅聲中鴻運(yùn)來(lái)、紅聯(lián)高照接福來(lái)”，上下聯(lián)中的兩個(gè)“來(lái)”字就不能在同一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)中重復(fù)出現(xiàn)，更不能在上下聯(lián)的同一個(gè)地方出現(xiàn)。
不過(guò)也有例外，比如“年年過(guò)年年年不虛度、歲歲別歲歲歲不蹉跎”，這里面的“不”字就是例外，因?yàn)樗翘撛~，它可以重復(fù)，而上面對(duì)聯(lián)中的“來(lái)”字是實(shí)詞，不能重復(fù)。
最后，我送給大家一幅很好的狗年春聯(lián)：“金雞唱撤紫光照、玉犬旺財(cái)鴻運(yùn)來(lái)”。祝大家新年快樂(lè)，天天向上!
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 34
今天是大年三十兒，一大早爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián)兒，我自告奮勇來(lái)幫忙。
我們分工合作，我撕膠帶爸爸來(lái)貼，只聽(tīng)“咔嚓、咔嚓……”我撕了很多膠帶，爸爸很快貼好了一對(duì)春聯(lián)兒。我不禁好奇：“過(guò)年為什么要貼春聯(lián)兒呢？”爸爸告訴我，春聯(lián)是兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“桃梗”演變而來(lái)，桃梗是用木頭做成的，上面會(huì)刻一些祈福的話(huà)語(yǔ)，寓意新的一年有好運(yùn)氣。然而對(duì)聯(lián)還要紅紙來(lái)寫(xiě)，這樣可以嚇跑年獸。傳說(shuō)有一只怪獸每年大年三十這天都會(huì)吃掉村里的.人，有一位年邁睿智的老奶奶卻沒(méi)有被怪獸吃掉，除夕這天她穿著大紅色的長(zhǎng)袍，“咚！咚！咚！”的剁著餃子餡兒，后來(lái)人們總結(jié)出，怪獸怕紅色和響聲，所以每到除夕這天，人們就會(huì)貼春聯(lián)，放鞭炮。經(jīng)過(guò)爸爸的同意，我準(zhǔn)備自己貼一副春聯(lián)兒。“可上聯(lián)是貼左邊還是右邊？，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，爸爸聽(tīng)到了就說(shuō)：“首先要看橫批的書(shū)寫(xiě)，如果橫批是從右向左寫(xiě)，上聯(lián)就貼在右邊，反之上聯(lián)貼在左邊，而且還要通過(guò)平仄來(lái)判斷上下聯(lián)。對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三、四聲，如果最后一個(gè)字讀平聲為下聯(lián)，平生為一、二聲，你說(shuō)說(shuō)看自己拿的是上聯(lián)還是下聯(lián)？”我讀完自己拿的春聯(lián)，心有成竹地說(shuō)：“我拿的是‘財(cái)源滾滾隨春到’。‘到’字是第四聲，所以是上聯(lián)，橫批是從左往右寫(xiě)的，所以上聯(lián)在左邊，下聯(lián)兒‘喜氣洋洋伴福來(lái)’在右邊，橫批‘迎春接福’。”大家聽(tīng)到我的解說(shuō)，都豎起了大拇指。
看著我自己貼的對(duì)聯(lián)兒，我的心里像吃了蜜一樣甜，希望我的家人們?cè)谛碌囊荒耆f(wàn)事如意，牛氣沖天！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 35
快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都要張貼春聯(lián)。我和爺爺商量了一會(huì)兒，最后決定：把我?guī)滋烨皩?xiě)的春聯(lián)貼在門(mén)上。說(shuō)到做到，我和爺爺馬上就開(kāi)始行動(dòng)了。
我們先準(zhǔn)備好材料。我拿來(lái)了膠帶和膠水，爺爺把所有的春聯(lián)都鋪在地上。然后，我們要給它們整理成對(duì)。“嗯……平安對(duì)幸福，然后……”爺爺已經(jīng)先整理了幾幅春聯(lián)。我也不甘示弱，迅速的整理起來(lái)。不一會(huì)兒，所有的春聯(lián)都分好了。
開(kāi)始貼春聯(lián)了。我把膠水遞給爺爺，讓他幫我在房間的門(mén)上貼幾幅春聯(lián)。接著，我用膠帶把剩余的一副春聯(lián)貼在門(mén)口。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺探過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我都貼好啦，你來(lái)看看吧。”我看了一下書(shū)房的`春聯(lián)，頓時(shí)哭笑不得：爺爺把春聯(lián)貼反了！我對(duì)他皺皺眉頭：“爺爺，你貼反了！”“啊？沒(méi)有啊！”爺爺有些摸不著頭腦。“貼春聯(lián)應(yīng)該上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，所以你肯定貼反了。”“可我確實(shí)是正的呀！”我恍然大悟：原來(lái)他把上下聯(lián)認(rèn)反了呀！于是，我給他講解道：“爺爺，你的位置是沒(méi)有錯(cuò)，但上下聯(lián)認(rèn)反了。你知道嗎？區(qū)別上下聯(lián)有個(gè)小竅門(mén)。上聯(lián)的最后一個(gè)字通常是第三聲或第四聲，下聯(lián)則相反，最后一個(gè)字通常是第一生或第二聲。但也有例外，如‘和順一門(mén)添百福，平安二字值千金’，上下聯(lián)都是第一聲或第二聲。不過(guò)像這樣的春聯(lián)并不多，你只要記住大部分春聯(lián)的‘規(guī)則’就行了。”“哦，原來(lái)是這樣啊！”爺爺趕快改正過(guò)來(lái)，“我馬上把其他春聯(lián)也改過(guò)來(lái)！”“其他春聯(lián)？”我懷著好奇的心情看了看其他房間的春聯(lián)，果然，爺爺把所有的春聯(lián)都貼反啦！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文600字 36
新年的腳步漸漸邁近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
在除夕，是我寒假中最快樂(lè)，也是最難忘的一天。家家戶(hù)戶(hù)伴隨著歡笑與朝陽(yáng)，我們家忙也確實(shí)得不可開(kāi)交。下午，我和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián)，并取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。
我馬上拿起春聯(lián)，躍躍欲試。我展開(kāi)春聯(lián)，在背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的紙掀起。隨后，我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不用水？我邊想邊提來(lái)了一桶水，用抹布把舊春聯(lián)抹濕，再用刷子將它刷下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，下一個(gè)又問(wèn)題出現(xiàn)了。哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口。”爸爸講的頭頭是道，我便把春聯(lián)交給爸爸去貼，我則站在一旁幫忙。忙了一下午，我們終于把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批完好地貼到了門(mén)邊的墻上。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的`鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，上聯(lián)是：“一帆風(fēng)順年年好。”下聯(lián)是：“萬(wàn)事如意步步高”橫批是：“吉星高照。”我突然想起王安石的《元日》，這雖是常見(jiàn)的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？
這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂(lè)，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！
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