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小學(xué)生家園作文

時(shí)間:2022-04-18 17:03:49 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生家園作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生家園作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生家園作文合集9篇

小學(xué)生家園作文 篇1

  關(guān)于未來(lái)的家園,我曾有過(guò)很多幻想:一場(chǎng)大雨過(guò)后,美麗的彩虹象一座七色橋掛在天空,蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云,真想一把通往天空的天梯,把它捧下來(lái)當(dāng)棉被,高高的綠樹在微風(fēng)中向我招著手,小魚兒在清澈見底的小河里歡快的游著各種姿勢(shì)。

  我相信每個(gè)人都希望自然界都如此童話般美好,我們需要做些什么呢?不要亂扔垃圾,垃圾進(jìn)行類處理;出行方式盡量環(huán)保,選擇公交或步行,減少汽車油污的排放;保護(hù)水資源,不向河道里排放污水,讓魚兒們有一個(gè)清潔的家;節(jié)約自然界每一筆資源,少用一次性用品,因?yàn)槊恳桓曜雍图埍紩?huì)消耗大自然的資源,還需要節(jié)約水資源,別讓世界上最后一滴水是我們的淚水。

  當(dāng)我們盡力去呵護(hù)地球母親時(shí),每個(gè)生靈都會(huì)得到保護(hù),讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)美麗可愛的家園吧,我相信,當(dāng)我們懷著這夢(mèng)想的時(shí)候一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想家園!

小學(xué)生家園作文 篇2

  我們村子里有一個(gè)公園,公園里有一個(gè)美麗的湖,湖邊種著許多柳樹,柳枝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一直垂到湖面上,像一根根長(zhǎng)辮子;微風(fēng)吹來(lái),柳枝在風(fēng)中搖曳,美極了。湖水清澈見底,像一面大鏡子,映出了藍(lán)藍(lán)的天空和變化多端的白云,還有綠綠的樹,青青的山,各種各樣的飛鳥

  每到夏天,湖里的荷花開了,有粉紅的、白的,碧綠的荷葉襯托著花兒,像一位位亭亭玉立的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。魚兒在水里相互追逐著,有時(shí)還會(huì)躍出水面,跳起水上芭蕾。

  可是好景不長(zhǎng),美麗的湖光山色吸引了人們,人們紛紛去湖里劃船游玩,隨之也丟下了許多生活垃圾。這不,沒過(guò)幾天,這里的景色就徹底變了一個(gè)樣:湖面漂浮著許多垃圾,湖水黑乎乎的,荷花全都枯萎了,整個(gè)湖臭氣熏天。魚兒因?yàn)楹粑坏叫迈r空氣而死了,剩下的被迫背井離鄉(xiāng)了。就這樣,魚兒們死的死,病的病,情況慘不忍睹。

  魚兒們離開時(shí)浮出水面,大聲喊道:請(qǐng)不要再傷害我們了,別破壞我們的家園了!人們聽懂了魚兒的話,小心地用網(wǎng)兜把垃圾都撈了上來(lái)。

  從此,以前那個(gè)美麗的湖終于又回來(lái)了,魚兒們也回歸了家園,荷花又亭亭玉立了!

小學(xué)生家園作文 篇3

  森林里,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,樹上住著啄木鳥和杜鵑,它們是一對(duì)好朋友。早晨,啄木鳥和杜鵑一起捉毛毛蟲,晚上一起入睡。

  有一天晚上,森林靜悄悄的。忽然,一陣刺耳的伐木聲打破了森林的寧?kù)o。杜鵑被驚醒了,它連忙搖醒旁邊睡得死死的啄木鳥,它揉揉眼睛問(wèn):“杜鵑,什么事呀?”“你聽聽,人類要把樹一顆一顆的砍掉。以后我們就沒有家了!”杜鵑急得在樹枝之間跳來(lái)跳去。啄木鳥仔細(xì)聽了聽,“吱—吱—吱!”果然是砍樹的聲音。

  第二天,森林出現(xiàn)了一大片裸露的土地。世世代代生活在這里的動(dòng)物們,為了保護(hù)家園—大森林,與人們進(jìn)行了生死搏斗。

  杜鵑和啄木鳥招來(lái)其他小鳥,叼走小石頭,向人們?nèi)尤ァiL(zhǎng)尾猴雖然具有高超的智慧,敏捷的身體,可是,還是敵不過(guò)手握鋸和刀的人們。虎王帶著強(qiáng)壯的老虎們,向人們撲去。人們用投石器把老虎彈飛后,繼續(xù)砍著樹。動(dòng)物傷亡巨大,都向別的森林跑去。

  當(dāng)動(dòng)物離開這片森林的時(shí)候,虎王凄厲而憤怒的喊道:“你們可以趕走我們,但你們卻趕不走‘復(fù)仇女神’。一百年后你們會(huì)遭到報(bào)復(fù)的!”

  一百年太遙遠(yuǎn)了,人們才不信虎王的鬼話呢!人們艱苦創(chuàng)造,在很短的時(shí)間里就建立了工廠和樓房。工廠的上空因?yàn)闊焽杳俺龅暮跓煻罋獬脸粒晃諝饩涂人裕y過(guò)極了。一百年后的今天,太陽(yáng)被一片烏云遮住,“轟隆隆!”緊緊著大雨嘩啦啦地落了下來(lái)。大雨一連就下了五天五夜,到第六天黎明才停下來(lái)。終于人們辛苦創(chuàng)造的工廠和樓房卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

  很多人在洪水中遇難了。面對(duì)著滾滾的洪水,光光的村莊,人們終于明白了是自己毀了一切。

小學(xué)生家園作文 篇4

  一年一度的植樹節(jié)到了。上星期天,我和爸爸媽媽一起到百歲山種植樟樹。

  來(lái)到山上,我們首先選好一處地方,那里陽(yáng)光充足、土地肥沃。爸爸掄起鐵鍬使勁挖坑,累得氣喘吁吁。他汗流浹背,仍然用力挖著。我勸爸爸休息一會(huì)兒,爸爸笑著說(shuō):“小玲,種完樹后,我再休息吧。”

  坑挖好了,我迫不及待地把小樟樹放進(jìn)坑里。媽媽小心翼翼地扶正小樟樹,爸爸一鎬一鎬地往坑里填土,土坑很快被爸爸填滿了。最后,我來(lái)來(lái)回回地踩了踩土,讓小樟樹在泥土的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  種好了小樟樹,得給它“加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)”——澆水。我和爸爸媽媽拿著水桶來(lái)到溪邊,我們從溪里提了滿滿一桶水,讓小樟樹喝個(gè)痛快。

  全部工作做完了,我們滿頭是汗,一屁股在小樹苗旁坐了下來(lái)。該回家了,我對(duì)小樟樹揮手再見。一陣風(fēng)吹過(guò),樹枝隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我揮手再見。我輕輕地說(shuō):“小樟樹,明年春天我再來(lái)看你,你一定要比我長(zhǎng)得高哦!”小樟樹隨風(fēng)彎了彎腰,好像在對(duì)我點(diǎn)頭:“知道了,小主人!”

  讓我們都來(lái)植樹,人人都有環(huán)保意識(shí),地球一定綠意盎然。

  點(diǎn)評(píng):幽默的語(yǔ)言讓文章增添了不少亮色,希望小作者夢(mèng)想成真。

小學(xué)生家園作文 篇5

  鷹的夢(mèng)想在藍(lán)天,在那里它可以展翅翱翔;虎的夢(mèng)想在深山,在那里它可以仰頭長(zhǎng)嘯;魚的夢(mèng)想在大海,在那里它可以自一由游弋;我的夢(mèng)想在哪里呢?我的夢(mèng)想在家鄉(xiāng),在那里有我以后書寫人生的舞臺(tái)。

  我的家鄉(xiāng)坐落在皂李湖畔,這里空氣清新,環(huán)境宜人,物產(chǎn)豐富,民風(fēng)淳樸。皂李湖就像一顆散落在人間的一溫一潤(rùn)無(wú)瑕的珍珠,默默滋養(yǎng)、護(hù)佑著周邊的村莊,歷經(jīng)千年時(shí)光而不衰,遭遇世事滄桑而不竭。它周圍的一草一木、一山一景、一風(fēng)一俗早已融入了我的生命之中,一愛一它就像一愛一我自己的生命。

  聽老家的長(zhǎng)輩們說(shuō),皂李湖即將開發(fā)建設(shè),我內(nèi)心的激動(dòng)不能言表。如果說(shuō)之前的她如村姑,美在自然,那么建設(shè)之后她將會(huì)是什么樣子呢?我的思緒不禁翩飛起來(lái),手中也仿佛握住了馬良的神筆。

  我先用筆在湖面上一揮。 碧波蕩漾的湖面上,出現(xiàn)了幾座小島,就似碧玉盤中的粒粒青螺,在莫測(cè)的天光云影之下,時(shí)而明晰,時(shí)而朦朧。一座長(zhǎng)橋橫臥湖面,猶如一條長(zhǎng)龍,在落日余暉下,又像一道彩虹。一葉葉小舟在湖面上往來(lái)穿梭,靈活得就像水中的魚兒,偶爾還 能聽到船上飄來(lái)的似有似無(wú)的漁歌。成群的魚兒,在蓮葉間游來(lái)游去;雙飛的鷗鷺,在湖面盤旋往復(fù);棲息在水草中的野鴨,見有人來(lái),撲楞楞的逃向湖心,留下兩道整齊的水花。

  我又拿筆在湖的四周一掃。山坡上種滿了四季鮮果,這里,春天花兒盛放,夏天枝繁葉茂,秋天果實(shí)綴滿枝頭,冬天落葉滋養(yǎng)土地。山腳下是粉墻黛瓦的村莊,村子在晨光曦微中蘇醒,在暮色四合中沉寂。將村子和湖水間隔開的是環(huán)湖自行車道和人行道,路的兩邊植滿了垂柳,亭臺(tái)樓閣掩映其間,供行人駐足休憩。

  美景愉悅了人們的眼睛,美食愉悅了人們的味蕾,什么來(lái)愉悅?cè)藗兊男撵`呢?我用神筆再一揮,花香果香里又摻入了一種香味,那是什么散發(fā)出的香味?不要急,我將帶你走入一個(gè)別樣的世界。這是一座風(fēng)格古樸的庭院,里面陳列著各種書籍,文學(xué)、科學(xué)、地理、歷史,古代、現(xiàn)在、未來(lái),東方、西方……應(yīng)有盡有,人類的智慧都在這里一交一匯呈現(xiàn)。現(xiàn)在你該明白這種香味源于何處了吧?她有一個(gè)美好的名字——書香。書是愉悅心靈最好的朋友,她能讓浮躁的心靈變得安靜,讓蒼白的頭腦變得睿智,她能讓人們勤于思考、善于領(lǐng)悟、勇于創(chuàng)新。我收起了我的神筆,臉上露出了滿意的微笑。

  這就是我的夢(mèng)想家園,她美如西子,她芳一香四溢,她古樸典雅,她和諧自然。

小學(xué)生家園作文 篇6

  我們要學(xué)校組織尋訪《綠色家園》的活動(dòng)了。

  那天,我早早的來(lái)到學(xué)校,背上背包,和同學(xué)們上了車。隨著車上的歡聲笑語(yǔ),不知不覺的就來(lái)到了第一個(gè)目的地,上方山國(guó)家森林公園。

  走進(jìn)公園,一眼就看見了好多大花壇,白的,紅的`,藍(lán)的.......色彩鮮艷,爭(zhēng)相奪目。再進(jìn)去,只見人群涌動(dòng),我們走近一看,原來(lái)今天正在舉行白花節(jié)呢!各種花朵爭(zhēng)奇斗艷,芳香撲鼻。花叢中居然還放了一尊金光閃閃的佛像,尤為壯觀。一路走來(lái),已經(jīng)是中午,我們找來(lái)一塊乘涼的好地方。把各自帶來(lái)的食物都放到一起,我們嘻嘻哈哈的一起用餐。同學(xué)間相互交換零食,在草地上打打鬧鬧,好不熱鬧。看著同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠颜x,讓我很感動(dòng),一時(shí)心情舒暢,比平時(shí)多吃了很多東西。時(shí)間總是過(guò)得很快,用餐時(shí)間一結(jié)束,老師就喊我們集合,帶領(lǐng)我們?nèi)ハ乱粋(gè)目的地,白馬澗生態(tài)園。,那里的景色也很優(yōu)美,讓我流連忘返。

  經(jīng)過(guò)這次旅行,讓我對(duì)大自然充滿了熱愛,對(duì)祖國(guó)也有了些了解,我感覺能在這里成長(zhǎng)非常高興。

小學(xué)生家園作文 篇7

  在世界各地,白色垃圾越來(lái)越多了,環(huán)境也就不好了。

  就說(shuō)在我的家鄉(xiāng)那里,垃圾是一堆一堆的,在路面一下就看得到,所以說(shuō)我的家鄉(xiāng)也被染上了白色垃圾病。在城市就更不用說(shuō)了,垃圾隨地亂丟。果皮紙屑到處都是,科學(xué)家們還在不斷的研究,怎樣拯救地球。但是人類也就在不斷的破壞自己的家園。如果真的有一天,地球被我們?nèi)祟悮缌耍覀內(nèi)チ肆硪粋(gè)星球,就會(huì)知道,整天穿著太空服,做什么都不方便。所以人類要更加愛護(hù)自己的家園——地球。

  人類看見垃圾就要撿起來(lái),丟到垃圾桶里,要讓破壞環(huán)境的人自己來(lái)?yè)炖缓笠屇切┳隽撕檬碌娜说玫姜?jiǎng)勵(lì)。就是垃圾沒了,也不能破壞花草樹木,因?yàn)樗鼈円灿猩R坏┗ú輼淠緵]了,我們也就要搬到別的星球去住。因?yàn)闆]有了花草樹木,就擋不住大風(fēng),也擋不住洪水,也就沒了新鮮空氣,我們將只有等待死亡,城市也會(huì)被大水淹沒,被大風(fēng)吹倒。

  所以我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)我們的家園,珍惜我們的每一寸土地。

小學(xué)生家園作文 篇8

  天鵝,是美的化身。在我國(guó),有許多天鵝湖,他們都是天鵝的棲息之地。但如今,天鵝的數(shù)量卻快速下降,它們的棲息地被人類破壞,就如同撒下了天網(wǎng)一樣,使它們無(wú)路可逃。

  前幾天在電視上,我看到了有關(guān)天鵝的消息。

  在一個(gè)天鵝自然保護(hù)區(qū)內(nèi),有三個(gè)天鵝湖,天鵝的棲息地面積非常大。前幾年,天鵝每年死亡只數(shù)僅為3至5只。可是這幾年來(lái),天鵝每年死亡只數(shù)達(dá)7、8只至十幾只不等呀!

  天鵝死亡數(shù)為什么會(huì)不斷增加呢?是因?yàn)樗鼈兡赀~了嗎?是因?yàn)樗鼈冎g殘殺了嗎?是因?yàn)樗鼈儾恍⌒膫阶约毫藛幔坎唬疾皇牵∈且驗(yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)環(huán)境的破壞、對(duì)天鵝棲息地的破壞呀!

  天鵝生活在談水湖中,這三個(gè)湖旁邊都有支流,使得這些湖水為活水。但好景不長(zhǎng),前幾年,在水入湖處,造了一個(gè)廠子,把水流攔腰截?cái)嗔恕D敲矗@個(gè)湖的水將無(wú)法流通。再加上死水被污染,完全就不能飲用。并且湖面積也在漸漸縮小,使得天鵝大面積的遷移,只能飛向水源很少但很干凈的支流去飲水。

  天鵝喝不上水,喝不了百分之百干凈的水,它們走了,離開了我們。

  并且,調(diào)查人員在對(duì)一只死了的天鵝進(jìn)行驗(yàn)尸時(shí),他們意外的發(fā)現(xiàn),這只天鵝的翅膀被折斷了。也就是說(shuō),這只天鵝的死因就是因?yàn)樗某岚虮皇裁礀|西壓斷了或折斷了、撞斷了,不能再飛行,不能吃到食物,最后導(dǎo)致餓死和病死。

  原來(lái),在天鵝保護(hù)區(qū)內(nèi),有一個(gè)幾十米高的電塔。因?yàn)樘禊Z起飛時(shí)需要幾十米的滑行,然后飛向天空。那么,天鵝生活的空間必須大。在天鵝起飛時(shí),可能撞到了電塔,由于沖力太大,一下子把翅膀撞斷了。使得死亡只數(shù)又增大。

  天鵝一系列悲慘的遭遇,給大自然帶來(lái)了多少害處呀!使我們?nèi)祟愂チ硕嗌賱?dòng)物朋友呀!

小學(xué)生家園作文 篇9

  你聽,沙沙,沙沙,沙沙沙。俗話說(shuō):“春雨貴如油”,如牛毛、如花針的細(xì)雨從天而降潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地,讓萬(wàn)物充斥了活力。

  站在窗前,遠(yuǎn)望著這朦朦朧朧的細(xì)雨,我縱情享蒙這習(xí)習(xí)涼風(fēng)劃功臉龐的感到。風(fēng)把雨吹斜了讓這一個(gè)個(gè)地面跳舞野舞動(dòng)得更有節(jié)奏。爾伸沒手,感觸著涼絲絲的細(xì)雨,這雨直沁我的心田。樹木、花草……皆貪心的吮呼著這春地的苦含。

  在這雨中,不斷望到發(fā)明一些喜己的氣象:之前,大地被曬干裂了,土地不肥饒,莊稼天然長(zhǎng)不惡;當(dāng)初,雨兒把干裂的土地滋潤(rùn)了,洋地松軟,莊稼茁壯成長(zhǎng)。

  眺望路上,只睹花花綠綠的雨傘此起此伏,我想:傘下的他們不愛好春雨嗎?哦,不是,他們想用顏色斑斕的雨傘去點(diǎn)綴本人的家園。在雨中散步是件浪漫、高興的事,要不,你也來(lái)嘗嘗?這時(shí)的麥子那么旺盛,那么蔥綠。它在這風(fēng)雨中舞蹈,泛起一層層碧浪。

  一棵棵梨樹如舞者一樣婀娜多姿,翩翩訖舞,它們沉醉在這沙沙的音樂之中,在這廣闊的舞臺(tái)上絕情綻開熱忱。

  小河也不甘逞強(qiáng)“風(fēng)乍伏,吹皺一池春水”,一圈圈漂亮的漣漪蕩漾啟往在小河中激發(fā)層層漣漪。

  這淅淅瀝瀝的春雨,津潤(rùn)著我的心坎,我愛這雨中的家園!

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