二年級作文寫大象（精選33篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級作文寫大象，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　二年級作文寫大象 篇1

　　大象在森林中被認為是強壯的人，從此他們變得驕傲。他們出門總是昂著頭，不理會其他動物。

　　一天，當大象去散步時，他看到了一只小螞蟻。他諷刺地說：“你這個小黑點，去吧去吧，別擋我的路，不然我把你踩成肉餅！”小螞蟻回答：“不要自滿，我的力量比你大。”大象笑了。他拿起一塊木頭說：“你能搬動這么重的東西嗎？”小螞蟻什么也沒說，撿起了一片樹葉。大象專注地看著，笑得更大聲了。小螞蟻生氣地說：“有什么好笑的'？你只能背比自己輕的東西，我卻能背比自己重500倍的東西！”

　　大象臉紅得像個大蘋果。

　　二年級作文寫大象 篇2

　　有一個白發老人，住在一個小山村里。每次他在城里購物，他都要穿過一片森林。

　　一天，老人帶著籃子去城里購物。當他穿過樹林時。突然，一只老虎跳了出來，張開嘴撲向老人。老人嚇得臉色蒼白，突然暈倒了。在緊急情況下，一頭大象沖了過來。它用它的長鼻子卷起老虎，摔倒在地上。它還用它的粗腳踩它。老虎在流血，躺在地上，再也動彈不得。

　　老人醒來時，看見地上躺著一只老虎。老人不明白這是怎么回事。當老人看到遠處有一頭大象時，他突然意識到大象救了他。老人趕緊起身，大聲對大象說：“謝謝你救了我！”

　　二年級作文寫大象 篇3

　　在我們美麗的春城濟南，有一個大動物園。飼養員小明在這個動物園工作。他養了一頭非洲象。

　　這只大象很聰明，和飼養員小明成了好朋友。小明每天喂它，給它洗澡，給它撓癢癢。大象似乎也明白小明對它的.意圖。每天給他揉小明的背，用他的長鼻子當淋浴，幫飼養員洗澡。人和動物和諧相處！

　　這張圖中，我明白了一個道理，只要你把心交給人和動物，他們就會給你一個友好的回報。以后和飼養員小明一樣，和同學一起學習，一起進步。同學們，加油。

　　二年級作文寫大象 篇4

　　大象一大早就在門口等他，熊急忙說：“大象，你的褲子準備好了，你看看！”

　　大象一看，褲子很漂亮，就迫不及待地進屋穿上了。但是大象有四條腿，褲子只有兩條褲腿。而且很瘦，一條腿伸不進去。他脫下褲子，對熊說：“朋友，這條褲子不適合我。你按照自己的.尺寸做的，但是我們的體型不一樣！”

　　熊非常慚愧，他說：“大象，我很抱歉。這個怎么樣？讓我們買一塊好布，然后給你量一下，做一條漂亮的褲子。”

　　大象同意了，于是他們一起制作了一條適合大象的漂亮褲子。

　　當然，原來那條褲子是熊自己的！

　　二年級作文寫大象 篇5

　　我喜歡大象，因為它們的鼻子看起來像水管。它的.耳朵像扇子，頭圓圓的，牙齒很值錢。

　　大象的身體是方形的，但它的腳像又粗又大的柱子，它的尾巴像一根又細又短的繩子。

　　它還可以運木頭，給人蓋房子，所以我喜歡大象。

　　二年級作文寫大象 篇6

　　有一次，我在電視上看到一頭大象。大象的鼻子很長，像一根水管。大象的腳很大，像四根柱子；大象有大耳朵，像兩個扇子。但是眼睛很小，和我們的差不多。這是一只高象的樣子

　　大象喝水時用鼻子吸水。它最喜歡吃嫩草。當人們坐在大象身上時，大象的'座位就像一個扁平的凳子，讓人感覺非常穩定。

　　我覺得電視上的大象不太好觀察。我真的希望有一天我能看到真正的大象，這樣我就可以全面仔細地觀察它。

　　二年級作文寫大象 篇7

　　星期五晚上正好是大象的生日。它邀請了小花貓、小松鼠、小猴子和大熊貓作為客人。

　　當大象看到他所有的好朋友都在這里時，他很快從廚房里拿出美味的食物，放在他的朋友面前。然而大象端錯了菜，朋友們看著面前的菜都沒動筷子。大象看見了，很驚訝，問：“你怎么不吃？”大熊貓苦著臉拖著下巴問：“我的竹子呢？”小猴子在那邊撓了撓耳朵和臉頰，疑惑地問：“這是我的.飯嗎？”小松鼠看到面前這么大的一條魚，嚇得躲到大象后面，自言自語道：“好大的一條魚！”小花貓非常驚奇地說：“我的魚是不是用長腳跑了？”大象聽了大家的對話，羞紅了臉，趕緊換了菜。小伙伴們吃的很開心！

　　今天真是快樂的一天！

　　二年級作文寫大象 篇8

　　有一天，我媽媽帶我去動物園玩，我看到了一只大動物。我好奇地問：“這是什么動物？”媽媽說：“那是一頭大象。”我認為大象被稱為大象是因為它的體型很大。

　　它的膚色是灰色的，耳朵很長，就像兩把扇子。它有一雙小眼睛，比巧克力還小，還有一個長長的'大鼻子，就像水管一樣。它的四肢又大又粗，就像四根大柱子。大象的尾巴像鞭子一樣長。

　　離開動物園后，媽媽給我買了一個大象玩具，我很開心。

　　二年級作文寫大象 篇9

　　一天，兩只小松鼠掉進了森林里的河里，在河邊玩耍的小猴子碰巧看到了眼前驚心動魄的一幕。小猴子不會游泳，所以他在河邊拼命地哭

　　在森林里玩耍的兔子和鸚鵡聽到呼救聲，急忙跑到河邊，但它們不會游泳，所以它們不得不擔心。正當他們焦急地看著奄奄一息的.松鼠，束手無策的時候，聽到這個消息的大象跳進河里，用鼻子勾住兩只松鼠，把它們救上岸。

　　小松鼠得救了，小動物們非常高興。小兔子和猴子快樂地跳舞，鸚鵡唱著優美的歌曲。小動物們一致稱贊可愛的大象，小猴子們倡導大家學習大象舍己救人的精神。這時，大象尷尬地低下頭說，這是我應該做的。

　　二年級作文寫大象 篇10

　　有一天，象王臥病在床，象王命令手下的人:“這個國王病了，我想找個新國王，但是有一個要求，就是你給我畫個畫像，誰把這個國王畫得好，誰就是新國王。”當它的人民知道它的時候，他們參加了它。

　　大象拾起并畫肖像。他們試圖畫肖像，但不夠逼真，被象王取消資格。輪到最后一只大象畫畫了。只見大象信心滿滿的拿起畫筆，用濃濃的`墨水涂抹了一會兒，輕描淡寫的畫了一會兒，很快就畫出來了。圍觀的人看了之后，紛紛稱贊。象王看完說:“太好了，太好了。這是一部精彩的作品。都是我自己的！”就這樣，大象如愿以償地贏得了王位。從此，畫家大象王和他的人民幸福地生活在一起。

　　二年級作文寫大象 篇11

　　在泰國，大象是泰國的吉祥物，在導游的安排下我坐上大象，體驗到了坐大象的感受。我一來到坐大象的地方，我就看見大象的身體，大象的耳朵大大的，像兩個大扇子，大象熱的時候還可以扇扇子，大象的.腿粗粗的，就像一根大柱子，大象的鼻子就像一個水管，會噴水，大象還有一個特點，不管你用棍子打還是用鞭子抽都不能命令它，因為大象的皮太厚了，必須得用鐵鉤輕輕的扎一下他就會聽你命令了。

　　坐大象的感覺真好，不會像牛車那樣不平穩，坐在大象上面又舒服又平穩，走的又慢，可以好好欣賞風景。

　　二年級作文寫大象 篇12

　　大象的耳朵大大的，像兩把大扇子；鼻子長長的`，能做好多事情呢！大象的四條腿像四根大柱子，還有身后的小尾巴不停地搖來搖去，好像在跟我們招手，可愛極了！

　　這時，大象看到了一根木頭，看起來，起碼得三四個人才搬得動！可是大象就不一樣了，它用它的長鼻子一卷，就把這些大木頭搬到一邊去了，還把大木頭疊得很整齊呢！干完這件事，大象就去吹笛子了，它輕輕地卷起笛子，很輕很輕的吹，吹得特別動聽。

　　你們看，這只大象可愛嗎？

　　二年級作文寫大象 篇13

　　以前，大象的耳朵小小的.，現在為什么大象的耳朵又大又垂呢？還有個故事。

　　一天，一個神仙來了，說：“誰有不滿意的地方，我來幫它。”鴨妹妹說：“我的扁嘴巴太短了。想改長。”神仙不同意。

　　兔姐姐一蹦一跳地說：“我的尾巴太短了，想加長。”神仙又不同意。

　　老虎叔叔說：“我的尾巴太長了，想變短。”神仙還是不同意。

　　最后，大象說：“我的耳朵太小了，不能當扇子扇走熱風，想大點兒。”神仙聽了，立刻把大象小的耳朵變走，換上大耳朵。

　　從此，大象的耳朵變大了。

　　二年級作文寫大象 篇14

　　在一個風和日麗的下午，媽媽帶我去動物園，一路上我興高采烈，在數不清的活潑可愛的動物里，我最喜歡的就要數大象了。它的樣子很奇怪，月牙似的長牙，扇子般的耳朵，柱子一樣的大腿，胖胖的身子好像一堵墻。不過，最特別的還是要數它的鼻子了。

　　它那看似笨拙的'長鼻子既能用口琴吹奏美妙的曲子，又能搬運又粗又重的木頭；更奇妙的是它那粗壯的長鼻子居然還能像人的手那樣靈活的剝香蕉皮、投籃、有時它還把長鼻子當做是淋浴器，為自己沖個澡，可舒服了！看得圍觀的游客們哈哈大笑。

　　粗中有細的大象真是惹人喜愛呀！

　　二年級作文寫大象 篇15

　　有一天，大象在河邊用長長的鼻子喝水，而狡猾的狐貍趁這個時間偷偷摸摸地溜出來搗亂。狐貍先把大樹推倒，在樹下乘涼的兔子可什么也不知道，一下子被大樹壓住了。大象見有動靜，就立刻往樹林那邊跑，大象用像堵墻一樣的身子去撞大樹，樹一眨眼就被大象撞到了九霄云外了。兔子連忙向大象說：“謝謝！”大象連聲說：“不客氣，這是我應該做的`！”

　　狐貍看見了，又去把小貓家的花踩壞了。大象又去河邊吸水，然后讓小貓拿著肥料把它們都放在地里，他先往池里灑水，過了不久，被踩壞的花又長得生機勃勃，小貓很感謝大象。

　　之后，無論狐貍做什么壞事，大象都會一一阻止。

　　小朋友：“我們以后一定要助人為樂，別人有困難時要挺身而出。”

　　二年級作文寫大象 篇16

　　炎熱的夏天到了，大象媽媽帶著小象寶寶，去小溪里洗澡。

　　大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，鼻子像一根大水管，尾巴像繩子在四處亂甩。大象很溫和，還很高大，身體很粗壯，真是有趣！與人相比是一個龐然大物，而且力大無窮。

　　媽媽帶我來到小溪邊看看大象，我看見這里景色很美很美，使我流連忘返。我又看見大象媽媽在給小象寶寶洗澡，我急忙地跑了過去！

　　我看見大象媽媽從小溪里吸出來許多水，往小象寶寶上灑，我好像聽見小象寶寶在給大象媽媽說：“我不想洗澡了！”大象媽媽說：“你身上太臟了，必須洗澡！”

　　我告訴大家一件事，大象是我國保護的野生動物之一，我們要保護大象，不能傷害它。

　　二年級作文寫大象 篇17

　　夏天的一個中午，大象媽媽帶著大象寶寶去河邊洗澡，大象媽媽用鼻子吸了很多的水，噴到象寶寶身上。

　　大象的耳朵像一把扇子，它的身子像一堵墻，腿像四根柱子，尾巴像一根繩子。

　　小象生活的環境很好，大象媽媽和大象寶寶都是我們的好朋友，它們每天吃180公斤的`食物，喝140~150毫升的水。真是一個大胃王，怪不得那么胖。

　　大象熱的時候它用耳朵當成扇子，用鼻子洗澡，用尾巴趕走蒼蠅，這樣一來，大象就不會熱了。

　　大象可以用它的鼻子拿食物和喝水，也可以搬東西，甚至可以拿起一個繡花針。

　　如果你去熱帶，你會看見很多大象，它們笨拙的樣子真是太可愛了。

　　二年級作文寫大象 篇18

　　一天，小螞蟻靈靈正在小河邊發愁時，一頭大象走了過來，問：“靈靈，你干嗎坐在河邊發呆啊？”

　　靈靈哭著說：“我的朋友們都坐著樹葉小船到河對岸去了，現在估計已經找東西吃了，我是最小的，又是跑地最慢的'。”大象說：“那我用鼻子里的水把你往對岸一噴，你就到對岸了。”靈靈說：“不行，這樣我會淹死的。”

　　大象問：“那我把你放在我背上，我背你過河，好不好？”“好是好，還是樹葉小船方便，再見大象，謝謝你的好心。”一說完，靈靈跳上樹葉小船，坐著小船回到朋友們的身邊了。

　　二年級作文寫大象 篇19

　　星期天，媽媽帶我去動物園看動物。動物園里有獅子、老虎、長頸鹿，還有大象。

　　我最喜歡的就是可愛的大象了。它有一個長長的鼻子，就像一條大吸管，可以吸水，噴水。它的'兩只大耳朵像兩把大扇子，雪白的牙齒又彎又尖，就像兩把刀。大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。說起大象的重量，不禁令我想起了《稱象》這篇課文，想起聰明的曹沖是怎樣稱出大象的重量。在動物園里，我看了大象表演“鼻子頂球”這個精彩的節目。大象用鼻子靈活地把地上的皮球用力地頂到半空，然后又快速地用鼻子接住皮球再頂上去，大象用鼻子來回地頂球接球，樣子十分逗人，引得觀眾哈哈大笑。

　　大象太可愛了，我非常喜歡大象。

　　二年級作文寫大象 篇20

　　你們大家喜歡什么小動物呢？那不如來猜猜我的吧。大家能猜出來嗎？

　　大家肯定猜不出來吧，哈哈我喜歡大象，大家是不是很想聽聽我為什么喜歡大象？那我就來給大家講一講吧。

　　有一天，爸爸帶著我一起去動物園。我第一次眼看見大象，我非常的好奇我看見她嘴巴上有長長的牙齒，而且耳朵像扇子一樣左扇右扇。還有他的鼻子非常的長，我以前還以為她的鼻子是用來玩耍的，其實不是大象的'鼻子是用來喝水或者洗澡的。除了大象耳朵和鼻子，他還是大大的身體呢長得很高很高。差不多有十個我那么高，有時候還比十個我更要高呢。所以我才喜歡大象。

　　你們喜歡什么小動物呢？快來說說你們的理由吧。

　　二年級作文寫大象 篇21

　　一天，天氣晴朗，兔妹妹芳芳和兔姐姐琪琪去小河打水，到了小河，她倆正準備打水一不小心，水桶掉進了小河，被水沖走了，她倆傷心極了。

　　芳芳和琪琪一直順著河水流動的方向跑，想把水桶撿回來，芳芳氣喘吁吁地說：“姐姐我跑不動了，怎么辦？”說完，忍不住哇哇大哭。這時，不遠處的一頭大象聽見了哭聲，急忙跑過來問：“怎么了？誰欺負你了”？芳芳說：“我的`水桶掉進小河了，撿不回來了。”大象說：“別哭了，我來幫你。”

　　大象的腿又粗又大，鼻子又長。它走進河里，用它的長鼻子把水桶卷上來。并用鼻子吸完后噴到水桶里。

　　“謝謝你大象”。小兔芳芳，琪琪開心地說。

　　“不用謝。”說完大象慢悠悠地走回家了。

　　二年級作文寫大象 篇22

　　我喜歡許多動物，但我最喜歡的是大象。

　　大象的耳朵像一把扇子，四條腿就像四個大樹樁，還有一只長長的鼻子。

　　大象全身的皮膚都是褶皺的，而且非常厚，也很結實。為了散熱，它經常去洗澡，然后到泥里打滾，這樣就可以把吸血蟲趕走。泥土成了它們天然的護膚霜、防曬霜。大象主要棲息于熱帶草原和稀樹草原地區，是世界現存最大的陸地棲息群住性哺乳動物。

　　大象一共有三種：

　　一、普通非洲象；

　　二、非洲森林象；

　　三、亞洲象。現在的'野生象已經不多了，但一些國家馴養家象，役象很多。大象現在十分稀少，屢遭獵殺，破壞十分嚴重，屬于國家一級保護動物。

　　同學們!你們喜歡大象嗎？喜歡的話，就和我一起保護大象吧！

　　二年級作文寫大象 篇23

　　有一天，小熊結結和小兔貝貝賽跑，賽跑規定二分鐘誰跑得最遠誰就贏。大象叔叔當裁判。比賽開始了，小鳥在空中開槍“砰”，結結和貝貝跑起來了，兩方都互不相讓，計時員開車在后面跟著。時間到了，計時員大聲喊，貝貝輸了。大象叔叔對貝貝說“不要灰心，回家好好練習，下次比賽爭取贏。”

　　從那以后貝貝每天早上都練習跑步，每天都有進步，身體也更好了。這天貝貝到結結家找結結比賽，可結結不在家，原來他練習跑步去了。貝貝看見結結贏了也不驕傲，很佩服他。貝貝對結結說：“我們再比賽一次好嗎？”這次比賽結結和貝貝打個平手，兩個都是第一。后來他倆成了好朋友。

　　二年級作文寫大象 篇24

　　大象是我最喜歡的一種動物。

　　它長著像扇子一樣大大的耳朵；像水管一樣長長的鼻子；像墻一樣寬寬的身體和四條像柱子一樣又粗又壯的腿。它堅實的牙齒非常厲害，能推倒樹木，尋找食物，也是大象最重要的武器。大象走起路來慢吞吞的，看起來笨笨的'，但我卻覺得它非常可愛。

　　大象是群居性動物，很聰明。雌象是首領，它指揮活動時間、行動路線、覓食地點和睡覺的地方。雄象就保衛家庭。它們分工明確，又團結友愛。

　　大象勤懇善良，是人類的好朋友。它們默默無聞地幫助我們搬運物品、澆灌樹木，經過訓練的大象還會給人按摩、表演雜技。在泰國，我還坐在大象身上漫步，特別好玩。只是現在大象越來越少，我們要好好保護它們。

　　二年級作文寫大象 篇25

　　我的名字叫大象，體型非常巨大，連獅子老虎都怕我。

　　我四肢笨重，跑起來很慢，可鼻子很長，再重的東西都能舉起來，那寬大的耳朵，好像兩把巨大的扇子，扇起來可涼快了，我的'腿像四支又長又大的柱子，尾巴和手有點粗，像條粗大的繩子。我睡覺時可有趣了，我是站著睡覺的，這是由于我的鼻子十分嬌嫩的緣故。我最怕蚊蠅等小蟲子鉆進鼻子里，因此，當我睡覺時，總是把鼻子舉得高高的，有時索性把鼻子輕輕的含著。吃東西時，我先從樹上摘下一串金黃的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：我會用鼻子喝水，你想看一看嗎？

　　二年級作文寫大象 篇26

　　誰要一只便宜的大象？我知道有一只正在出售。他耷拉著耳朵，走路噠啪噠啪，后面拖著一條搖來搖去的尾巴。它胖墩墩的樣子，好可愛。抱著他，你會還覺得特別舒服；他睡覺的時候，像一只安安靜靜的小老鼠。你家里有許多活他都可以幫你做完。

　　你想晾衣服，可是你家沒有地方晾，那正好用上他的'鼻子。他會伸出他的鼻子給你晾衣。他也會給你撓癢癢。你讓他做一盞筆直的燈，真的是非常好看。

　　他很樂意幫你甩跳繩……只要你想讓他跳跳。

　　他會給你洗澡。他的鼻子一噴水就像噴頭一樣，你一下子全身都干凈了。

　　有時候，你桌子上有剩菜，他就會幫把桌子上的剩菜都吃得干干凈凈，一點也不剩。

　　說真的，你一下子就會愛上他。

　　二年級作文寫大象 篇27

　　我最喜歡大象，它有大大的耳朵，就像兩把巨大的肉扇，夏天它可以用來扇風，還可以把蚊子嚇跑。我真羨慕它的一雙大耳朵，要是有了它，我也不用被蚊子追著跑了。

　　大象的腳也不錯，它的腳就像四根大柱子，特別粗壯。三國時，孟獲為了活捉諸葛亮，帶領他的野獸戰隊去打諸葛亮，里面就有威武的大象。

　　不過，最好玩的是它的鼻子了。你聽說過嗎？有個腦筋急轉彎說：動物園里第一鼻子長的'是大象，第二長的是小象。它的鼻子，就像一根長水管，吸進去的水，可以像噴泉一樣噴出來，還可以澆花澆樹呢！

　　不信，你們也可以去看看大象。

　　二年級作文寫大象 篇28

　　大象一大早就在門口等他，熊急忙說：“大象，你的褲子準備好了，你看看！”

　　大象一看，褲子很漂亮，就迫不及待地進屋穿上了。但是大象有四條腿，褲子只有兩條褲腿。而且很瘦，一條腿伸不進去。他脫下褲子，對熊說：“朋友，這條褲子不適合我。你按照自己的.尺寸做的，但是我們的體型不一樣！”

　　熊非常慚愧，他說：“大象，我很抱歉。這個怎么樣？讓我們買一塊好布，然后給你量一下，做一條漂亮的褲子。”

　　大象同意了，于是他們一起制作了一條適合大象的漂亮褲子。

　　當然，原來那條褲子是熊自己的！

　　二年級作文寫大象 篇29

　　一天，螞蟻和大象在一起玩耍。螞蟻不小心弄壞了大象最喜歡的玩具。大象撇著鼻子閉上眼睛說：“螞蟻，你弄壞了我最喜歡的玩具。滾出去。”螞蟻必須回家。第二天，螞蟻用新買的玩具真誠地向大象道歉。大象就是不理螞蟻。

　　大象獨自在玩玩具，但是玩具不小心掉進了一個小洞，但是大象肥胖的身體進不去。螞蟻二話沒說就去幫大象撿起玩具。大象羞愧地低下頭說：“對不起，我不該對你這么苛刻。”螞蟻說：“都是我的'錯。我不該弄壞你的玩具。”他們都面面相覷，笑了。從此，他們成了一對形影不離的好朋友。

　　這個故事告訴我們，每個人都應該有一顆寬容的心去對待別人，善待他人就是善待自己。

　　二年級作文寫大象 篇30

　　一天，大象口渴了，來到藍色的大海喝水。突然，他看到一條巨鯨在他面前。藍鯨說：“你這個臭小子，竟敢來我家。”大象說：“我是陸地上的國王！”鯨魚不服氣地說：“我是海上霸主，比你厲害！不信我們試試看誰厲害！”

　　比賽開始時，鯨魚游入水中，深深地吸了一口水，然后浮上水面。幸運的是，噴泉費了很大勁才噴得很高。但是大象追不上藍鯨。大象想：“這就完了。”這時，大象靈機一動，跳上了藍鯨的'背。現在大象噴得比鯨魚還高。藍鯨說：“你作弊！不然可以再來一個獨特的造型！”

　　于是大象拿起毛線，掛在象牙上，用鼻子慢慢地卷成一團。現在，鯨魚被說服并放棄了。

　　二年級作文寫大象 篇31

　　自從我們懂事以來，我們就和鳥兒一起生活在森林里。那里的水果又甜又香，草又嫩又綠。想一想：在享受美食的同時，還可以欣賞鳥兒動人的音樂。應該是怎樣的舒適生活？當然，有了這片原始森林，不僅是我們，還有其他動物，如老虎、獅子、熊等，都在快樂地生活著。

　　然而不知哪一天，一個伐木隊來了。為了換取一大筆錢，他們隨意砍伐了森林里的'所有樹木。動物們一個接一個地逃跑，所以我不得不逃到另一個森林。許多同伴沒能逃脫這次搶劫，相繼死亡。我逃脫了，但我不得不躲起來。但是我能藏在哪里呢？哪里有我住的地方。

　　二年級作文寫大象 篇32

　　一雙小眼睛，巨大的身軀和長長的鼻子組成了“大象”，土地的主人。

　　大象是深灰色的，耳朵像扇子一樣大，不時拍打。大象的兩顆牙齒像白矛，是大象戰斗的有力武器。他們還有一雙讓人感覺像睡著了的小眼睛，一直眨著。最值得一提的是它的長鼻子，可以從高高的.樹上摘果子吃，可以吸水，可以在身上洗。

　　雖然大象很大，但它移動不快。像一個沉重的坦克，它總是邁著沉重的步伐一步一步地移動。

　　我從未見過大象。它可愛到讓我喜歡。有一天，我真想親眼看看大象。

　　二年級作文寫大象 篇33

　　在大象天堂，有一群可愛的大象。有一天，大象爸爸去上班，大象媽媽帶著她的孩子在草地上玩耍。

　　胖乎乎的小象妹妹“小花園球”在草地上快樂地打滾。“小淘氣”戴著媽媽的`眼鏡，像個學識淵博的“小醫生”。安靜的大象姐姐“金進”正在欣賞美麗的花朵。“小可愛”爬到媽媽背上撒嬌。哥哥看到了，她對“小可愛”說，“別鬧了，小哥哥，我媽會累死的！下來，哥哥陪你玩。”聰明的“杰里”正在刻苦練習作弊。“小飛象”想像鳥兒一樣在空中自由飛翔，卻飛不高……母象滿意地看著這些可愛的孩子。