元旦晚會(huì)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦晚會(huì)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
元旦晚會(huì)小學(xué)作文1
元旦馬上到了，學(xué)校為此舉辦了迎元旦晚會(huì)，各個(gè)社團(tuán)都表演節(jié)目如：太極拳、拉丁舞、街舞……
節(jié)目表演開(kāi)始了，全校師生都來(lái)參加了這次晚會(huì)，整個(gè)校園十分的熱鬧，高潮迭起，掌聲不斷。
第一個(gè)上場(chǎng)的是古詩(shī)文朗誦社團(tuán)，聽(tīng)，他們的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而如小溪流水般緩慢，時(shí)而又如大海般浩大。在配上落落大方的動(dòng)作，仿佛把整首詩(shī)的畫(huà)面展現(xiàn)在了我們眼前：我仿佛看到了杜甫《絕句》中的兩只黃鸝，還看到了杜牧《江南春》描繪的美麗江南，還看見(jiàn)了劉禹錫《浪淘沙》筆下的滔滔黃河。
接下來(lái)是太極拳社團(tuán)的表演，他們的配樂(lè)是少林功夫歌，顯示出了中國(guó)武功的氣概。每個(gè)人打的全都舒展大方，動(dòng)作整齊，腳踢得也都剛勁有力。動(dòng)作也十分的標(biāo)準(zhǔn)。接著上器械了，其中一個(gè)人他拿著一把大刀從桌子上面翻轉(zhuǎn)到下面，一下子連著轉(zhuǎn)了九九八十一圈才停下來(lái)，引起了大家熱烈的掌聲。
接下來(lái)就是我最?lèi)?ài)看的街舞表演了，他們著裝一致。每個(gè)人跳出來(lái)的舞的風(fēng)格都不一樣，有的十分拘謹(jǐn)，有的十分自由，有的看起來(lái)跳得很隨意，每個(gè)動(dòng)作都給人帶來(lái)一個(gè)字“帥”！動(dòng)作夸張，整體上看上去十分的帥氣，動(dòng)作都顯得淋漓盡致。
看完了這場(chǎng)表演，我在想：那些上臺(tái)表演的同學(xué)們，他們是付出了多大的努力才換來(lái)了我們臺(tái)下觀眾的開(kāi)心和贊美，令我十分的佩服，我要給這些努力的人每人一個(gè)大大的贊。
元旦晚會(huì)小學(xué)作文2
“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開(kāi)始的第一天，也被稱(chēng)為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。年末將至，新的一年即將開(kāi)始，預(yù)祝大家元旦節(jié)快樂(lè)！
今天是xx年的最后一天，爸媽和我在家舉行元旦聯(lián)歡會(huì)，親戚朋友也來(lái)了許多。一大早，我便興奮的從床上爬起來(lái)了，在窗戶(hù)上用噴雪噴寫(xiě)著“歡渡元旦”四個(gè)大字和各種美麗的圖案，客廳里掛著彩帶和五顏六色的氣球。就像進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)的天堂。
我放下手里的東西坐在沙發(fā)上，這時(shí)，有人敲門(mén)，一開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)是哥哥。姐姐。大姨媽。叔叔。舅舅。爺爺。奶奶都來(lái)了。媽媽把桔子、花生、瓜子分給大家，然后。
先是是爸爸表演節(jié)目。
最可笑的節(jié)目就算是爸爸表演的那個(gè)魔術(shù)，魔術(shù)的內(nèi)容是把撲克整亂，再拿第一張撲克，說(shuō)是這張撲克叫什么。爸爸前三次都說(shuō)對(duì)了，可是第四次他卻把黑桃7說(shuō)成了梅花3，第五次他又把梅花十說(shuō)成了黑桃4，爸爸紅著臉走了下去，這時(shí)在場(chǎng)所有人都哄堂大笑，連爺爺奶奶也開(kāi)心地笑了。
接著，是姐姐的講故事，大姨媽的唱歌，姐姐跳舞，哥哥變魔術(shù)，奶奶的迷語(yǔ)……
在笑聲中，我們送走了xx迎來(lái)了新的xx。
元旦晚會(huì)小學(xué)作文3
瞧！我們班的教室五彩繽紛，玻璃上閃閃發(fā)光的彩帶顯得教室明閃閃的。一串串圓鼓鼓的大汽球顯得教室胖乎乎的，燈上的拉花更是姹紫嫣紅，璀璨耀眼。我們將在這里度過(guò)小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦晚會(huì)。
我們七名主持人正滿(mǎn)面春風(fēng)的讀著開(kāi)幕詞。瞧！我們班的小攝影師正為我們拍照呢！我們的節(jié)目那真是豐富多彩，別具一格。開(kāi)朗奔放的舞蹈令人賞心悅目；優(yōu)美雅致的歌聲令人心曠神怡；幽默搞笑的小品相聲令人回味悠長(zhǎng)。教室里真是笑聲不斷，掌聲連連，精彩無(wú)限呀！
賈斯琪、李佳麗、韓佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的陣陣掌聲。我手拿照相機(jī)給她們拍下優(yōu)美的舞姿。看！她們?nèi)齻�(gè)神采奕奕，我看著都羨慕。這回我要過(guò)把攝影的癮了，左一張，右一張。爽！媽親呀！校長(zhǎng)和幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了！太不可思議了。我們幾個(gè)同學(xué)神采飛揚(yáng)地站在門(mén)口兩旁，隨我一聲口令“敬禮！”我們幾個(gè)同學(xué)精神抖擻地敬了個(gè)隊(duì)禮。“禮畢！”校長(zhǎng)與幾位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)來(lái)了，我們清脆洪亮的說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”我們表現(xiàn)使各位領(lǐng)導(dǎo)笑盈盈的。
晚會(huì)最后教室里七十多個(gè)汽球一同“啪啪”的爆了，這次元旦晚會(huì)就在熱鬧的氣氛中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
元旦晚會(huì)小學(xué)作文4
每年的元旦，我們學(xué)校都會(huì)組織元旦聯(lián)歡會(huì)。記得有一年開(kāi)完聯(lián)歡會(huì)，一出門(mén)外面正好在下雪。
當(dāng)我頂著雨披回家的時(shí)候，冰冷的風(fēng)把我吹醒了，這種感覺(jué)很痛，但是不苦，因?yàn)榍逍训娜丝偸切腋５摹；貞泿追昼娭暗臍夥眨唤械绞洹＿@歡樂(lè)背后是什么？雖然聯(lián)誼會(huì)場(chǎng)中很溫暖，但場(chǎng)外仍是天寒地凍；雖然我們快樂(lè)得忘我，但期末考試不會(huì)遲到。終于，一切明了了。當(dāng)時(shí)快樂(lè)得發(fā)熱令我覺(jué)得荒謬，孰不知這場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)是我們初中黃金時(shí)代的告別會(huì)了。我這時(shí)才心生留戀，回想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己的種種不夠黃金的事，而此時(shí)的后悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來(lái)了，為什么還要過(guò)分留戀著過(guò)去的時(shí)光？我跨上了車(chē)，與往常一樣地回了家。
回到家，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，老的臺(tái)歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因?yàn)樗诺纳{(diào)，深厚的內(nèi)涵及包含智慧的設(shè)計(jì)。但再好的東西，過(guò)了特定環(huán)境都會(huì)成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠(yuǎn)不如一把鐵斧有用。該放過(guò)的還是放過(guò)吧，丟不下過(guò)去的人與只會(huì)對(duì)未來(lái)抱有希望的人一樣愚蠢。
下一個(gè)長(zhǎng)假怕是我們沖剌的開(kāi)頭吧。真想不到，一直在為五年級(jí)學(xué)生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對(duì)這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢？時(shí)間不多了，清醒了。陽(yáng)光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過(guò)去的事，而我們所該做的，就是好好送走過(guò)去，以笑迎接未來(lái)。
元旦晚會(huì)小學(xué)作文5
1月1日是我校一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，我有幸被選為這次聯(lián)歡會(huì)的主持人。這天早上，我來(lái)到教室，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿的花花綠綠的，都挺精神。讓我大吃一驚的是同桌穿的那么帥氣，頭上戴著藍(lán)帽子，身穿白色襯衫，簡(jiǎn)直帥爆了！一上午我滿(mǎn)腦都是聯(lián)歡會(huì)的場(chǎng)景，連課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。終于挨到了下午，激動(dòng)人心的聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了！我與其他主持人異口同聲地說(shuō)：元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！頓時(shí)，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲了。
我們的第一個(gè)節(jié)目是相聲《吹牛》，掌聲有請(qǐng)！
只聽(tīng)小演員說(shuō)：我今天就比吹牛！好另一個(gè)同學(xué)回答。我頭頂天，腳踏地！那你的臉呢？吹牛的人不要臉！同學(xué)們不由自主地哈哈大笑起來(lái)。
我們看著一個(gè)個(gè)節(jié)目，同學(xué)都笑語(yǔ)喧嘩，歡聲雷動(dòng)……
終于到我了，我表演了一段令人拍案叫絕的街舞。音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，到一個(gè)間奏時(shí)，我來(lái)了個(gè)倒立和后空翻，只聽(tīng)教室響起了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我感到十分開(kāi)心和自豪。
到了游戲環(huán)節(jié)，我們開(kāi)始了游戲：搶凳子。同學(xué)們開(kāi)始隨著音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)停止，這時(shí)大家爭(zhēng)先恐后地?fù)尩首幼尩降耐瑢W(xué)都得意洋洋地坐在凳子上，沒(méi)搶到的同學(xué)都失落地回到座位上。
最后聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的聯(lián)歡會(huì)。
元旦晚會(huì)小學(xué)作文6
12月30日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì)正在舉行。
走進(jìn)五（三）班教室，只見(jiàn)同學(xué)們忙著把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學(xué)忙著掛彩帶，有的同學(xué)忙著剪花，有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會(huì)兒，教室就變得花花綠綠，張燈結(jié)彩。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，主持人說(shuō)：老師、同學(xué)們：新年好！全班同學(xué)們熱烈鼓掌；接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》，琴聲悠揚(yáng)地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個(gè)節(jié)目是五位女同學(xué)表演的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是男同學(xué)小合唱《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》，歌聲嘹亮。
后面，有的同學(xué)器樂(lè)演奏、有的`同學(xué)表演魔術(shù)、有的同學(xué)講故事……我覺(jué)得最搞笑的是楊道涵和林烜表演的小品，他們活靈活現(xiàn)的精彩表演，既展示了他們的表演才藝，又給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。展望新年，我決心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
元旦晚會(huì)小學(xué)作文7
今天，是12月31日下午，我們班在課室提前舉行了一次生動(dòng)活潑的元旦晚會(huì)。
首先，我們班的邵琛和張婕兩位小主持人讓大家輪流來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的新年愿望。表演開(kāi)始了，我們班的兩位女同學(xué)上臺(tái)表演了一段"朗誦"，兩位同學(xué)"朗誦"改編過(guò)的課文，改編后的課文引出同學(xué)們的陣陣歡笑聲。
接著，兩位同學(xué)讀了陳老師寫(xiě)給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一封信，信里寫(xiě)的是他的心里話(huà)，我們大家聽(tīng)得很感動(dòng)。
主持人宣布我們的游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始了，這個(gè)游戲是"猜猜我是誰(shuí)"。游戲的規(guī)則是：小組六個(gè)人，將一個(gè)人的眼睛蒙上，其他五個(gè)人依次去和他握手，蒙上眼睛的人要說(shuō)出與他握手的人的名字。我們八個(gè)小組都玩得很盡興。
最后來(lái)到我們的晚會(huì)搶答競(jìng)爭(zhēng)環(huán)節(jié)了。老師講了一些鼓勵(lì)的話(huà)，并發(fā)給我們一人一張書(shū)簽留念，我們每個(gè)人還拿到了一個(gè)桔子和一塊巧克力。搶答環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我搶答對(duì)了，我得到了一個(gè)面包的獎(jiǎng)勵(lì)。很快，只剩下十個(gè)豆腐干了，最后的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，很多同學(xué)蓄勢(shì)待發(fā)，老師說(shuō)"上來(lái)"時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往臺(tái)上沖。老師讓同學(xué)們"石頭剪刀布"，贏的獲得豆腐干。
元旦晚會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了，我深深地體會(huì)到了老師對(duì)我們的真摯情感，體會(huì)到了老師對(duì)我們的真摯的愛(ài)。
元旦晚會(huì)小學(xué)作文8
轉(zhuǎn)眼間，元旦就要到了，胡老師決定舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息很高興，教室一下就成了菜市場(chǎng)，嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。沒(méi)一會(huì)，胡老師來(lái)了，他的一句話(huà)把同學(xué)們都震住了：“再吵就不舉辦了。”教室一會(huì)就安靜了下來(lái)。
到了下午，我們備好了飲料、零食，準(zhǔn)備等會(huì)觀看同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目時(shí)吃，我們還把桌子圍成一個(gè)大長(zhǎng)方形，讓表演的人在中間表演。
終于，等到了表演開(kāi)始，第一個(gè)節(jié)目是唱歌，表演者是江旭杰，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓人感到心情暢快，放下心中的一切，用心去感受他的聲音。表演結(jié)束，我卻還沉浸在他的歌聲中。
第二個(gè)表演可沒(méi)有那么文雅了，不過(guò)卻能讓人發(fā)自?xún)?nèi)心的去笑。這是我們的“幽默小王子”江程曦自己創(chuàng)作的小品，葉鴻俊一上場(chǎng)就自己加戲了，腳勾住了一個(gè)凸出的瓷磚，“轟”的一聲，他往前一倒，仿佛桌子都要倒了。看到這一幕，同學(xué)都哈哈大笑。故事終于開(kāi)始了，葉鴻俊、汪敬言演的是學(xué)生，江程曦江導(dǎo)演演的是老師，雖然江導(dǎo)演沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，但他卻將老師這個(gè)角色演的活靈活現(xiàn)，仿佛站在我們面前的就是一名真正的老師。
這一天，我們十分開(kāi)心，街舞表演、跆拳道、古典舞……一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，令人目不暇接，歡呼聲，掌聲此起彼伏，響徹教室，歡呼雀躍的同學(xué)沉沒(méi)在節(jié)目的歡樂(lè)中。
雖然這些節(jié)目沒(méi)有那么細(xì)致，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)，不是嗎？
元旦晚會(huì)小學(xué)作文9
寒冷的冬天刮起來(lái)了涼颼颼的風(fēng)，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來(lái)我們?cè)陂_(kāi)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì)呀！
走進(jìn)教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫(huà)，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。
元旦晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，又動(dòng)聽(tīng)的歌聲、好玩的笑話(huà)、刺激的游戲、神奇的魔術(shù)和能開(kāi)發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎。讓我們應(yīng)接不暇。
輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺(tái)，我講了一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事。講的時(shí)候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當(dāng)我講完的時(shí)候，臺(tái)下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺(tái)。
最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個(gè)人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)這叫“鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時(shí)，我們?cè)凇斑M(jìn)攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫元旦晚會(huì)就結(jié)束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會(huì)更加精彩。
元旦晚會(huì)小學(xué)作文10
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?br/>
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì)不高興呢！
班級(jí)元旦晚會(huì)即將開(kāi)幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是激動(dòng)了！
同學(xué)A的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而B(niǎo)同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè)都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對(duì)我印象最深刻的還屬C同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏----[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無(wú)邊，始人感到輕松無(wú)比，我沉醉在這樂(lè)曲中，一直都沒(méi)醒……
一眨眼的功夫，元旦晚會(huì)就結(jié)束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè)中度過(guò)，讓我們期待下一次的元旦晚會(huì)吧！
元旦晚會(huì)小學(xué)作文11
老師在開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò)，如果我們這學(xué)期表現(xiàn)好，就讓我們開(kāi)元旦晚會(huì)，可是，最近我們很躁動(dòng)，，學(xué)習(xí)狀態(tài)也不好，幾次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也不是很理想。學(xué)習(xí)不好也就算了，就連班上的黑板擦也讓我們弄壞了兩個(gè)了。把我們老師氣得火冒三丈，可弄都弄壞了，還有什么辦法呢？
一天，老師像平常一樣在講課。同學(xué)們聽(tīng)得很不耐煩，有的人在玩手，有的人在開(kāi)小差，天哪，這還像課堂嗎？連班主任的課都這樣，數(shù)學(xué)老師的更別說(shuō)了。提一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)人舉手，把頭埋得低低的，把我們數(shù)學(xué)老師的肺都?xì)庹耍ジZ(yǔ)文老師“告狀”，語(yǔ)文老師見(jiàn)課堂質(zhì)量如此之差，立刻想了一個(gè)好辦法來(lái)治我們。
下午，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，（好恐怖呀！）突然，她說(shuō)：“想不想開(kāi)元旦晚會(huì)呀！”
同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“想！”，老師過(guò)了一會(huì)又說(shuō)：“估計(jì)是沒(méi)希望了！你們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)太讓我驚訝了！”同學(xué)們頓時(shí)變得垂頭喪氣起來(lái)，老師繼續(xù)說(shuō)：“根據(jù)你們這段時(shí)間的表現(xiàn)而定！”同學(xué)們更加垂頭喪氣了，“并且，還要把我們班上的‘十二金剛’拯救起來(lái)。（就是全部坐第一排的，因?yàn)閼卸隽嗣煽?jī)很差，所以老師覺(jué)得他們沒(méi)了希望但是又想利用我們來(lái)試一試，看能否把他們拯救起來(lái)！）要讓他們聽(tīng)寫(xiě)不錯(cuò)五個(gè)以上，還要能背書(shū)。”天啊！這簡(jiǎn)直比登天還難呀！老師不是刁難我們嗎？事情也做得太絕了吧！哎，聽(tīng)老師說(shuō)完，全班嘆氣。看來(lái)是沒(méi)希望了！
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