出發小學作文15篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的出發小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
出發小學作文1
歲月般的流年已在腳間流逝,童年的影子,已漸漸離我遠去,但童年的故事像天上一顆顆璀璨的明星在我的腦海中永不逝去。爺爺永遠在我心中!
小時候的游戲機
我的家鄉很美,春夏秋冬的景象令人留戀忘返。我家就住在那東方的不遠處。小時候,爸媽經常外出,不聽話的我哭,鬧,而就在這時,爺爺就是用一根繩子把我綁到他的身上,給我買吃的,陪我玩耍,我便高興起來了。院子里總少不了我和爺爺的歡笑聲。那歡笑聲很甜,很童真,很幸福。爺爺與我之間有著深厚的感情,沒有人可以打破。爺爺教我說話,教我寫字,教我唱歌,教我聆聽,爺爺帶給我的太多太多。院子里的花草因我們的快樂而生長;河里的清水因我們的歡喜而流動;天空上的白云因我們的幸福而更加雪白。
童年的故事機
小時候,每當夜晚時,爺爺總要給我講一個故事。我從小就接觸了:《白雪公主》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等故事。爺爺講完一個故事后,總會告訴我一個道理,如;做人不要太貪心,不要只顧個人利益,要懂得去關心和幫助別人,你自己也會很高興。每當夜深人靜時,一片寂黑中總有一片亮光,呢就是我家,因為我正躺在爺爺的懷里聽故事呢!而讓我早已酣然入夢,夢中,我與白雪公主,七個小矮人手牽手一起在草地上玩耍,玩的那樣開心。爺爺的故事能裝下一條船,帶著我駛向遠方。
長大后的發動機
自從上初中后,學習科目變多了,我也沒有更多的時間陪爺爺。而且學習也變緊了,有時連上廁所時間也沒有,我的學習也上不去,急得我團團轉。一次放假,我回到家,發現爺爺在家,很高興。爺爺跟我聊了很多,還談到學習的事,我感覺很慚愧。從那以后,我對學習有了興趣,我也變得更努力,漸漸地,我發現,我的學習有所好轉真感謝呢次爺爺的教導。
永遠忘不了童年的快樂,永遠忘不了童年的記憶;永遠忘不了爺爺帶給我的親情。我會帶著它一直前行!
出發小學作文2
我的微笑之旅。
第一站,車上。
今天,考完體育時,鄭老師告訴我說,我爸爸叫我考完體育去盤縣找他們。于是考完我就坐車去盤縣了。
在車上,突然感覺到一陣疼痛,那里傳來的呢?尋找疼處,啊!原來是我的腳被人用背簍壓到了,疼啊!好像背簍還挺重的,我的腳都伸不出來,沒辦法為了讓我的腳不要在痛了,我忍著痛對背簍的主人微笑著說:“你能把你的背簍提一下嗎?”背簍的主人不好意思的笑著把背簍提了起來并對我說:“對不起啊!沒事吧!”其實挺痛的,可是看見她那么不好意思,我也不好意思說很痛,只好說:“沒事。”可是她還是一臉的抱歉,于是我給了她一個微笑,她也回了我一個微笑,氣氛才緩和了,她也不是一臉抱歉。
第二站,集市上。
今天,過八月十五了,可是家里什么都還沒買,于是爸爸叫我跟他去買東西。
在集市上,爸爸去買東西,我跟在他后面,在買東西的地方有好幾個人,她們其中的一個人突然轉過身來看著我,我被看的莫名其妙,于是我對她笑了一下。她旁邊那個人就問她說:“她是你家親戚嗎?”她說:“不是我親戚。”她旁邊那個人又問她說:“那她怎么對你笑呢!”我微笑著說:“不認識人就不能對她笑了嗎?”她旁邊那個人被問的沒話說了,不好意思的笑了笑。
第三站,家。
今天,家里來了好多人啊!我都不認識,都不知道叫什么,叫錯了人家會笑的,還是不叫了。
走進家,他們都轉過頭來看著我,沒辦法不知道叫什么,所以不敢叫,只能對他們笑笑,這時媽媽走過來告訴我他們是誰,應該怎么叫,然后我微笑著一一叫過。
我的微笑之旅結束了。在這次旅行中,我明白了帶著微笑出發,能讓你與世界與人更近;帶著微笑出發,能讓你獲得更多;帶著微笑出發,能讓你的生活更快樂更充實;帶著微笑出發,能讓你更自信。
在這次旅行中,我學會了帶著微笑出發。讓我們一起帶著微笑出發吧。
出發小學作文3
“女兒,爸爸媽媽相信你,一定會越來越好的。”當我看完了這句話,含著淚笑道:“什么呀,干嘛寫的這么肉麻!”現在回想起來,還是會不爭氣的流下淚花。
那天,是六一兒童節,但它不是普通的六一兒童節了,那是我們過的最后一個六一,我們要退隊了。
上午的最后一節課,我們班主任給每人發了一張“車票”,“車票”上寫著:……即將到達理想彼岸,帶好你們的夢想……是啊,要退隊了,我們終于不用戴紅領巾了,這應該很開心啊!可是,我卻開心不起來。
時間,它真的走得很快,從剛入學的那天到現在也快一年了,想想剛開始和朋友認識的場景:“不好意思!同學,可以一起去教學樓嗎?”“同學同學,麻煩低一下頭,我看不見黑板了”……我笑了,曾經發生的一切都歷歷在目。
可是,我們不是又要步入新的階段了嗎?我們又會迎來新的學期,學習新的知識,這時我又往右邊一瞟,發現還有一個信封我沒有拆開。我打開一看,竟然是我們班級在一二·九活動合唱的大合照,隨即我便看到了背面父母寫給我的話。不久,眼眶里充滿了淚水:搞什么呀!我都被說得不好意思了。抬眼看,有的同學嘻嘻哈哈,有的同學仰著頭,不讓其他人看見他們眼中的淚花。
我假裝打了一個哈欠,結果還是沒忍住,眼淚流了下來。最后我被自己逗笑了,班級哄鬧成一片,班主任也笑瞇瞇的給大家發了可樂,可樂上刻有字,我的是“天才出征”。我想,在這樣的班級里真的很幸福!
下午便是正式的退隊儀式了,大家都站得筆直,面對國旗,當聽到老師說:“禮畢,行注目禮”時,我激動地流下了淚水。
我們終于要向少先隊前再走一步了,看著同學們個個斗志昂揚,班主任欣慰地站在教室門口,嘴角微微上揚。
我小心翼翼地把紅領巾疊好,放在書包里,那是我們兒時幸福的記憶。
爸爸!媽媽!你們看,我們出發了!我們離未來又更近了一步!
出發小學作文4
秋天是一幅畫、一首詩、一支歡樂的樂曲!同學們背著沉甸甸的美食,臉上洋溢著歡樂的笑容,一同向快樂出發!
四年級同學的隊伍如一條長龍,穿街過巷,浩浩蕩蕩地來到了江北節慶廣場。秋天的陽光灑滿了整個大地,好像給節慶廣場的樹林、草坪鋪上了一層薄薄的金紗,穿上了一件金黃色的外衣。節慶廣場是豐富多彩的:樹葉有紅色的、黃色的、半綠半褐色的……小草有綠色的、黃色的、半綠半黃的……真是五彩繽紛!這一切景物都是那么美好。
同學們如小鹿一般奔跑起來,張開雙臂,投向大自然的懷抱。頃刻間,我們已經占領了小樹林;頃刻間,一塊塊花地毯已經鋪在了草坪上;頃刻間,地毯上已堆滿了美味的零食,有薯片、餅干、面包、鹵蛋……應有盡有!幾乎可以開一個小超市了!同學們左右開弓,拿起美食,“呷吧呷吧,噶嘣噶嘣,吸溜吸溜。”嚼了起來。互相分享,互相品嘗,別提有多快樂了。
秋日艷陽下,吃飽喝足,一場激動人心的拔河比賽就要開始了。每班20名選手陸續來到廣場中央等候比賽。我們抽到第3組,站在旁邊等候,同學們個個都像臨戰的士兵摩拳擦掌,緊張地等待。廣場上傳來一片響聲,加油聲、吶喊聲、歡笑聲……此起彼伏,把比賽推向一個又一個高潮。選手的臉上面紅耳赤,旁觀者則滿臉通紅。此時的陽光更加猛烈,好像在給我們加油!輪到我們上場了,我的心早已提到了嗓子眼。我們在一根粗粗的麻繩上,一左一右,一字排開。我們的雙手握住麻繩,一前一后,相互交叉。我們的雙腿成弓步邁開,相互抵抗,穩穩地扎在了地上。只聽一聲哨響,我們緊緊地握住麻繩,咬緊牙關,猛地發力一拉。這時,一股強大的力量把我們向反方向拉去,就像拉著一頭大象。老師的鼓勵聲在耳畔響起:團結一心,其利斷金。我們的心中涌起一股強大的力量,我們使出了九牛二虎之力。紅帶子漸漸向我們移來,對方似乎被我們怔住了。只聽“嗶”的一聲哨響,我們贏了!四(1)班的同學們頓時沸騰起來,我們的手火辣辣的.,心更是熱血沸騰!
比賽結束了,整個廣場變平靜了。陽光透過樹蔭,照耀在草坪上。我們圍成一圈,坐在草地上,唱歌、嬉笑。秋游多么快樂,這將成為我們記憶中難忘的一頁!
出發小學作文5
蝸牛站在地上,望著高高的金字塔頂,說:“我要上去。”全世界都在笑這個卑微者,可最終他憑借向上的信念成為了金字塔頂的王者。秦王嬴政統一六國,至高無上,偏偏酷愛暴政,結果被漢室吞滅。
人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。現在只是一種狀態,未來才是絕對的高度。真的勇士,不管身在何處,都會懷揣著自己的夢想,向著自己想去的地方,出發。
置身低處,我們應該意志堅韌,向著自己的夢想出發。勒格森出生在非洲的一個貧窮家庭里,從小就只有神父教他讀書識字,《圣經》和《天路歷程》是他僅有的兩本書。可他的夢想是去美國上大學。他的偶像是林肯——那個出身貧困卻改變美國命運的人。
就在勒格森十六歲那年,他帶著僅有的兩本書出發了,他打算步行去美國。從家到美國,要穿過東非荒原,越過大西洋,足有三千英里。他知道自己的身份,“我只是個窮孩子,我能做什么呢?”他這樣說過。可他又是那么的堅強,那么深知自己將前往何處,所以他又說:“不到美國,我是不會罷休的,除非我死了。”就這樣,他一路艱辛,一路驚喜,一路風景,來到了美國,站在了這片讓他魂牽夢繞的土地上。
雖然他置身低處,但他知道自己將前往何處,選擇了出發,所以看到了夢中的光景。
置身高處,我們應該認清自我,向著自己的內心出發。李小龍作為截拳道創始人,一代功夫大師,在早年卻也未曾想過習武。他學習拉丁舞,多次獲獎,在別人眼里這也算是成功了吧。但他不斷追問自己:我想要的是這些嗎?不!當然不是!他在誘人的成功面前毅然地選擇了習武,出發去拜師葉問。并依靠自己超乎常人的武學天賦和獨特的哲學思想,創造了一個偉大的神話。
也許他是置身高處的吧,但是他知道自己內心將前往何處,所以才選擇了跟隨自己心的方向出發,才給我們留下了李三腳、截拳道。
每個人的處身都是不同的,有些人知道自己將前往何處,果斷出發,才得以讓“鴻鵠之志”成為現實;有些人不知道,到最后也只能仰天長嘆以抒其憤了吧。
徘徊著的,在路上的,你要走嗎?那就出發吧!不管你是像蝸牛一樣身處金字塔底,還是像嬴政一樣乃九五至尊,向著自己將要前往的地方,出發吧!
出發小學作文6
天空布滿了烏云,我一直在尋找溫軟的陽光,卻怎么找也找不到,彷彿陷入了最深的黑暗。也許繼續沉溺在黑暗中是最好的選擇,就這樣被黑暗狠狠的掐死?不,這不是最好的選擇,也不會是我人生的結局,我會重黑暗中復活過來的,在一次邁向光明。
打從上了二年級開始,一年級的拼勁煙消云散,生活過得非常不充實,回家不是玩電腦就是打球,每天都這樣混水摸魚。父母親苦口婆心地叫讀書,只丟給他們一句:“好啦。”就繼續打我的電腦。因為長期熬夜打電腦,上課老是打瞌睡,老師在臺上盡心盡力的教書的教書,交到大汗淋漓,我在臺下睡的鼾聲如雷,我以為自己很厲害,不上課也可以考第一名,不過只是夜郎自大罷了。段考對我來說易如反掌,前一個星期再把書拿出來翻一翻就可以考個前三名了,沒錯,的確是這樣,不過只是班排的,并非校排的,我太小看群雄了,在我打混摸魚的時候他們不知道付出了多少的心力在課業上,若說這樣我的校牌還在他們的前面,不是太對不起他們了嗎?
就在要升三年級的那個暑假,我認清了事實的可怕,先是全區的試模擬考,我的實力竟然只有上第4志愿,我在心里咒罵的幾句,我的實力怎么可能只有這樣,我可是第一志愿的料,怎么會這樣?正當我迷惘時,我看到電視屏幕上的球星小飛俠,因為腳受傷倒在地板上,痛苦的神情放映在我臉上,應該很痛吧,我心想,但此時他站了起來,他一步一步艱辛邁向球場,繼續他的責任,當他進攻上籃時,在空中招到敵對兩大長人的夾擊,再度被撞倒在地上,他臉上的痛苦又更加深了一層,我都可以從他的神情上感覺痛意了。他又站起來了,不只電視機前的我激動,現場的主播,觀眾,甚至是隊友都為他吶喊,我感受得到那股激情,心里跟著激動。小飛俠英勇地站上罰球線,把球穩穩地送進籃框,然后步入休息室,他那個偉大的背影,就這樣定格在我心中,給了我振作的力量。
就在小飛下偉大的背影定格在我心中瞬間,布滿烏云的天空,劃下一道銀白色的光芒,照亮了我的天空,久違的陽光,竄境我細胞每個角落,給了我重拾力量的勇氣,當頭棒喝的偉大,將我重地獄撈回了天堂,我會好好的珍惜的,不再墮落的勇者,向前沖刺吧!
出發小學作文7
大師云游,歷盡艱辛,廣布佛法。在一名山,大師流連數月,整日講經傳法。隨從弟子做長久計,以為大師長修于此。一日忽又打點行裝,隨從弟子問:師何從。大師說:法傳畢,重新出發。
大師以傳法為念,以修行助法。云游就是一個傳法的苦旅,苦樂由之,志心不變。曾經看過一個記錄片,在終南山上有許多人在追尋一種世外桃源的生活,這些人雖然來自各個行業,但追求修行的心是一樣的,他們并沒有追求一種出世的安樂生活,而是有所堅守,有所追求,最終的目的,就是修行。他們從心出發,追尋一種心底里向往的生活,或者一種對道法自然的求解。
誰也不是人生的導演,在變動和不可預知的世界里,充滿了無數的艱難,那需要堅韌不拔的努力,才能克服,才能超越。在漫長的人生中,理想必須通過堅持、奮斗來獲得,舍此之外,沒有捷徑。
北宋政治家寇準有一首詩《華山》:“舉頭紅日近,回首白云低。”十個字,氣象萬千的說出了人生的至高境界。如果用一句詩來解此句,孟浩然的“試登山岳高,方見草木微。”比較貼切。不登險,不堅持,不努力,“山岳高”也只屬于能見到山岳者,草木微處是無論如何也領略不了山岳之美的。哪里還有什么“紅日近”,“白云低”呢?
重新出發,是一種攀登的姿態,就像武林高手功力的進步,一級是建立在另一級之上的超越。就像登山,必須一步一步的走上去,才能“一覽眾山小”,見得山岳美。
人生有境界,級級更上層。人生需要這種始終如一的韌勁,百折不撓的精神,一旦“會當凌絕頂”,回首曾經的困難,只不過“草木微”而已。
這個冬夜,忽然就想到了“重新出發”,暫時的駐足,是想休整一下疲憊的心靈。人生需要一次次的“重新出發”,才能最終取得自己的理想。一首歌忽然縈繞在耳際:拍拍身上的灰塵/振作疲憊的精神/遠方也許盡是坎坷路/也許要孤孤單單走一程……
出發小學作文8
我們在軍事基地里呆了將近有一個月,食物都吃完了。我們只好決定冒險去超市里找食物。
我們的“敢死隊” 有這些人:我,楊安可、孟祥龍、王宣瑞、呂夢飛、李正一、董珈邑和五個士兵。我們先去拿了武器,我拿了一把m4a1+m203榴彈發射器,孟祥龍拿了把雷明頓散噴,楊安可拿了一把56式短沖,董珈邑拿了把m88式狙擊步槍,李正一等人拿95式,然后戴上了無線電。我們又用布做了一些滑翔傘,再用鐵絲固定住。在這時,王宣瑞的臉別鐵絲刮了一下,流血了。楊安可問他:“沒事吧?”“沒事。”我喊道:“出發了!快點!”
由于滑翔翼較少,所以是兩人一個滑翔翼。我們坐著滑翔翼飛了一個多小時,來到了一個城市。下面的僵尸嘶吼著看著我們,我用榴彈發射器對著他們,“砰” 地一聲射下了一顆榴彈。榴彈在僵尸群中爆炸,我耶了一聲,說:“中了。”
我們繼續飛著,終于來到了一個超市。大家在樓頂著陸后,我分配道:“董珈邑拿著狙擊槍在樓頂守著,我們幾個去下面找吃的。”然后就下去了。我從糧食區把所有的大米都拎走了,又把面粉也拎走了。然后去找他們。我看見楊安可在零食區拿了所有的咖啡,,然后裝到背包里。我碰了碰他,說:“好了,去拿打火機和水去吧。”楊安可對我笑笑,就走了。我剛把水都裝到背包里,無線電耳機就響了,是董珈邑,她說發現附近有大群僵尸,并且門是開的。僵尸進來了。我聽了報告,趕忙呼叫大家,讓大家撤退。我們背著背包,迅速來到了樓頂。可是僵尸也追來了。我們就和僵尸交上了火。王宣瑞用95式打爆了一個僵尸的頭,他的血就濺到了王宣瑞的臉上。我用榴彈把通往樓頂的入口給炸了,然后就坐著滑翔翼就離開了這里。
半路上,王宣瑞他突然變僵,并把同一個滑翔翼的呂夢飛也咬了。我們見了,對著那個滑翔翼狂掃。兩個僵尸也死了。
我們飛了一會,就到了基地,在那里舒舒服服的睡了一覺,就起來吃飯。可是好景不長,僵尸們也發現我們躲在這里,于是就把這里圍的水泄不通。而且又來了個比李浩然壯三倍的一個變異僵尸在砸門……
出發小學作文9
在茫茫的沙漠中,我向著太陽出發,去追尋那隱隱的駝鈴,與那一襲輕紗,與那傾國傾城卻難掩哀愁的面龐。
在那荒涼的戈壁上,我又聽見了那若隱若現的駝鈴,可無論如何追尋,也無法抓住那個虛無縹緲的背影。
那個漸遠的背影,不因時光的流逝而在我心中消失,即使蘭草般孤高傲世,楊柳般婀娜曼妙海棠般嬌羞柔弱,都在這大漠中消逝,唯有那懷抱琵琶的身影,泛著別樣的光彩。自從踏上這條漫漫長路,便仿佛聽見這大漠的落日,在隱隱地嘆息。
那個漸遠的背影中,有一種淡淡的惘悵,不堪回首。長安的輪廓被漫漫黃沙所掩埋,對未來的前景是一片茫然。悵惘終歸是悵惘,依稀的昔景也帶了些許欣喜,為了永世的和平,安寧和興旺,為了大漢的子民!她在風沙中想,她的出發,是值得的。
那個漸遠的背影里,我仿佛看到夜晚漢的兩地載歌載舞的篝火,看到那熱情的人們相互應答,相互祝福;仿佛看到她在人群中欣然的笑容,笑容中也許有她對家鄉美好時光的回憶,有她對故鄉一山一水的依戀,也有百姓安居樂業對她的安慰。仰望天邊那輪新月,仿佛看到她開心地笑了。皎潔的月光同時照亮了她思念的故鄉。他在月光中沉浸,卻沒有因為思鄉的愁緒懷疑當初出發的決定。
那個漸遠的背影,因為歷史的塵封,誰還能想起那碎片中動人的故事?不,那是歷史,不是傳說。只要踏上茫茫大漠這片熱土,就會讓人思緒萬千,只要出發,去追尋,就有她的故事。那青青的草原,蘊含那漸遠的背影;那江南笛聲,應和著地優美的琵琶聲;那天邊的明日,向人們娓娓的訴說她動人的故事。人們永遠記得那次盛大的出發。
“漢家秦地月,流影照明光;一上玉關道,天涯去不歸。”她就是那個漢元帝時期出塞的王昭君。此次出發,我尋遍她的身影,我終是明白了她那思鄉愛國的情愫。
時光穿越千年,古老的國度煥發新的生機,再次出發不再有眼淚,而是榮光……
出發小學作文10
靜靜的雨夜里,一位濕淋淋的少年,向遠方揮揮手,步伐鞭打在地上鏗鏘有力。——題記
學校緊急放學,天忽然暗了下來,一剎那間,那么快,幾道閃電劃過天際,雨滴噼里啪啦砸下來,一點預兆也沒有,走在室外的人們不一會兒便淋成了落湯雞。
教室里亂哄哄的,雨下得這么突然,誰都沒帶雨具,況且雨下得這么大,即使有雨具也無能為力。
已是六點半了,不少學生都已經被接走了。雨漸漸小了些,小輝準備走了,他要去城郊的母親家。路過鄰班的時候,他隨意地向教室里瞟了一眼,“咦?怎么還有人沒走?是小蘭!”瞧見墻角里孤獨的小蘭,心里一緊:她好可憐啊!沒有人來接她,難道她要在學校度過一夜嗎?我是不是應該……可傘太小了,沒法遮蓋兩個人啊!我還是自己走吧。小輝邁了一步,再次僵住,忽然想起兩年前的一件事:
那時,小輝的父親剛過世,小輝的母親因悲傷過度得了場大病,生命危在旦夕,急需做手術,可做手術的費用對小輝一家簡直是天文數字。一位好心人幫助了他們,替他們承擔了手術費。小輝的母親非常感動,詢問他的姓名,想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭,他說,把錢用在需要幫助的人身上是快樂的事,希望大家以后遇到有苦難的人,都能夠盡力去幫助。
從此,母親經常教誡小輝要幫助有困難的人。
那么今天……心里躊躇了一會兒,小輝的腳步折了回來。
小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著,他們的手緊緊的握著。朝外望去,暴雨如注,打在地上,濺起朵朵浪花,在燈光的掩映下激起層層水霧。可此刻的小輝并沒有半分恐慌,倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。
忽然,一束車燈打破了黑暗……
小輝向遠方揮揮手,踏上寂靜的小路,心中默念著:予人玫瑰,手有余香;幫助別人,快樂自己!
出發小學作文11
暑假里,我跟著媽媽出門去,她要學化妝。我待在一邊無所事事,于是,征求媽媽的意見,出去“high”嘍!
我揣著兜兒里的四十塊錢,來到江濱大道玩兒。我漫無目的地瞎轉悠,忽然一個身穿女仆裝、帶著水綠色假發的“初音未來“。”哎?今天有動漫展耶!“我一邊自言自語一邊跟著“初音未來”。來到動漫展,已經開始售票了。隊伍排得很長很長,仿佛是神話中的神龍在搖擺著尾巴。我早就聽說過cosplay了,但親自來參加還是第一次。我的心情很是激動,心“撲通撲通”直跳.。
這是個高端大氣上檔次的動漫會場,會場中間擺了一圈展臺。我小轉了一下,有賣桌游的,有賣塔羅牌的,有賣cos道具的,還有賣一些動漫手辦的……琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。會場里的人一個個都花枝招展,錦羅玉衣。很多人裝扮成了動漫人物:“海賊王”里的佩羅娜,撐著粉紅色的傘,顯得格外可愛;“最終幻想”里的克勞德斯特萊夫,手持長刀,英姿颯爽;還有“名偵探柯南”里的怪盜基德。甚至還有扮演木乃伊的人!這時候,進來一個錦衣華服的人,引起了全場的注意,大家紛紛圍了過去,歡呼雀躍,和他合影。我也連忙向那邊擠去,想看看到底是何方神圣,竟如此受歡迎!我擠進去一看,馬上就呆了:這個人烏黑的頭發在頭頂上高高的盤起,用一條繡有精致圖案的金色發帶束著,兩邊垂下來的發梢也用相同的金色發帶束起。穿著一身墨綠色打底、金色鑲邊的百花戰袍,腰間別著一把蓮花寶劍,花瓣由純白與墨綠組成,每朵花瓣的花尖都鑲有一顆紅色或紫色的水鉆點綴。他站在那里微笑著擺著各種姿勢讓人們照相,清秀的臉龐透露著英武之氣。我一眼就認出這是“三國殺”里的呂布,英姿煥發,頗有個性。
在動漫展,上廁所是一件很混亂的事情。因為有些男生裝扮的是女生,而有些女生裝扮的是男生,所以我經常看見短發西服皮鞋的帥氣的“男生”邁著小碎步走進女廁所,長發裙子高跟鞋的美麗的“女生”大跨著步跟個女漢子似的進了男廁所……上廁所我都得糾結半天,用《惡棍天使》里的話就是:“這搞得我很焦灼啊!”
這次的動漫展讓我得到了很多:一些精致可愛的小商品,一段二次元世界的記憶,更多的是,充實了曼妙的暑假生活!
出發小學作文12
微笑是迷路的人所看到的那塊路標,微笑是走在沙漠里的人所發現的那片綠洲,微笑是在雨天淋雨的人所獲得的一把傘。媽媽的那抹微笑,對于我來說就是一劑靈丹妙藥,我帶著這抹微笑在人生的道路上出發、前進。
記得那是次數學測驗,這張試卷的題目很簡單,而我也自以為是的完成了這張試卷,滿懷信心的期待著一個一百分的到來。試卷發了下來——“92”分,我翻了一下試卷,8分全是由粗心扣掉的,這下怎么辦,還不被老媽罵死!我拿著試卷回了家,手顫抖著將試卷遞給媽媽媽媽接過試卷看了一遍,并沒有發火,而是把我拉到沙發上坐下,嘴角上彎著,那嘴角的弧度猶如一只花蝴蝶,飛進我的心扉,她看著我,溫柔地說:“這次考試難度大么?”“不……不大。”我不敢抬頭。“馨怡,你應該知道這次考砸是因為粗心吧。”“嗯”“好,馨怡,你看著媽媽,你有足夠的能力考到高分,自己千萬不要失去信心。你現在唯一的缺點就是太馬虎了。只要你克服這一點,媽媽相信你一定不會被這些題所征服的。加油!加油!加油!”媽媽注視著我,嘴角的弧度包含著對我的信心和期望。看著媽媽那嘴角的弧度,我的心里涌起一股暖流,我從那微笑中讀出了希望,讀出了鼓勵。考砸的陰霾在我心中一揮而去。
第二天,我們又舉行了下一場測驗,這次的題目同樣不難,可我卻不敢掉以輕心,依舊以百分百的精力對付他。做到應用題部分,一道題目像攔路虎一樣擋住了我的去路。怎么辦!我做不出了怎么辦!我放下筆,雙手抱頭,像泄了氣的皮球一樣,癱坐在椅子上。正當我為這道題焦慮不安時,媽媽微笑著鼓勵我的神情又出現在我的眼前。“加油!別放棄!”母親的笑似一劑興奮藥劑,點燃了我心中那一團燃燒的火焰,讓我又重拾那一份信心。我沉下氣,仔細看了看題,終于找到了答案。下午成績公布,我果真考了一個好成績。媽媽的笑對我來說,儼然成了一顆定心丸。明年,我將帶著媽媽的微笑,面對人生中第一次意義重大的考試——小升初。我相信這將成為我的起點,往后的日子里,我會帶著媽媽的微笑出發,而且勢必走得更高更遠。
出發小學作文13
學校禮堂。
英語口語演講比賽。
我。
排在隊伍的末尾,我緊張得哆嗦,馬上輪到我抽簽了,一定要好簽。我在心中默念著。
周圍的人都抽到了下簽,次位太靠前了,我大聲“呼”了一口氣,認真挑了一張:35!!
太好了,老天有眼!總共38位選手,我是第35號,這就意味著我可以總結前面選手的經驗。
一號上場了。是位女生,剛上場,她的微笑就留給了我很深的印象。雖然英語聽著別扭,但她的笑容,她的勇氣,她的從容,讓我覺得輕松不下來。我留意了一些她的細節:上場和下場,臉上都掛著甜甜的酒窩,那是淡定,穩重,也是作為一號的策略。
一位又一位上場,再下場……
輪到我身邊的朋友了,盡管我也緊張,但還是在他離開座位之際,深深地拍了一下他的背,然后說了一聲:“加油。”其實上場之前,他似乎比我還緊張,我為他捏了把汗。但隨著他清晰的發音,淡定的表情,激情的演講,愈來愈放的開了,而且很出色!
演講完畢后,他輕輕對我說了句:“其實沒什么。”
他的話也給了我一點自信。時間不知不覺過去了,已經是30號了,留給我準備的時間不多了。
這時,我想起了一個人:悉尼奧運會射擊冠軍楊凌。他曾是08申奧大使,他將作為運動員代表和鄧亞萍一同做陳述報告,但由于不會說英語,他只能站在鄧亞萍的身邊,起初,他不知道能站在那里做什么,但后來有朋友建議說,楊凌微笑起來很好看,但這對于這個練射擊,終日目光如炯,十分犀利的楊凌來說是個不小的挑戰,可是楊凌還是采納了他的意見,在共計4分鐘的陳述中,他始終面帶微笑,留給人很深的印象。
我想,沒有時間再緊張了,不如帶著微笑出發,勇敢地面對評委和同學,大膽秀出自己,也不罔此次難得的機會!
“Now let’s welcome No.35!”主持人說道。
于是,我揚起笑容,意氣分發地走上演講臺……
下面的時間屬于我,不是嗎?
出發小學作文14
每次出發都是成長!——題記
微風乍起,吹得陽光碎落一地,“嘩啦嘩啦”,令人感到無比愜意。填飽肚子,我們就從山腳下出發了!
沿著曲曲折折的山路,跟在人群后面,我們一路上歡聲笑語,欣賞著沿途的美景。已是深秋,火紅的楓葉,宛若大團的燃燒的火焰,染紅了天際,路旁開著不知名的野花,走近了,一股清香鉆進鼻腔里,頓時從頭到腳的清爽。抬頭看,悠悠白云,輕飄飄地掛在天邊,仿佛唾手可得。
快到半山腰時,前頭的人也稀少起來。太陽火辣辣的,炙烤著我,我有些乏了,腳步漸漸沉重起來,豆大的汗珠沿著我的臉頰滾落,“啪嗒”掉在地上。路邊的巖石是休息的好地方,向下望,村莊變成了一只又一只小螞蟻,依稀還能看見裊裊的炊煙,像風一般,捉摸不透。
當我決定再出發時,爸爸卻賴著不走了,他看著自己那啤酒肚,嘆了口氣:“我真爬不動了,你們上去吧,我在山腳下等你們。”便慢悠悠地起身,和那些半途而廢的人一道下山去了。
兩個人的旅途,我們一樣出發!
天公不作美,原本晴空萬里,如今卻下起了小雨,淅淅瀝瀝的小雨,不痛不癢的落在人的身上,酥酥麻麻的,過不多久,雨越下越大了,遠處雷聲隆隆,風在樹林中急速地穿梭,卷起的落葉忽地又落在地上。
我的腳仿佛灌了鉛似的沉重,每邁一步都是無比的困難。我心中萌生出了放棄的念頭。可是心中又充斥著不甘與遺憾。山頂的景色,從不屬于失敗者!我緊緊牽著媽媽的手,向山頂出發!
堅定的眼神,堅定的步伐,所有一切仿佛都被甩在身后,一步,兩步,三步,我們前進,把路踩在腳下,背起行囊,走遍四方。
“我成功了!”我們登上了山頂,這時天也放晴了,天邊還掛著一道七色彩虹,炫彩迷人,心底響起了一首歌:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”
出發是一種期盼,滿懷欣喜,賞遍沿途風景;出發是一種行動,跋山涉水,只為登上山頂;出發是一種考驗,歷經風雨,終會迎來彩虹。每次出發都是一種成長,哪怕前途漫漫,但我相信,只要用心,只要努力,就會有收獲!
面對美好的未來,我會繼續努力學習,一路采擷“花香”,一路向前奔跑。
出發小學作文15
江南小城,流水穿城而過。扶欄立在河畔,腳下就是水聲潺潺,耳畔有著茶樓的樂聲隨風而來。那次,我本帶著夢想去到那個煙雨朦朧的小城,但夢卻碎了。不曾料想,聽到那曲樂聲,我又會帶著夢想重新出發。
五線譜,全音符,黑白鍵盤奏出響亮的旋律,這便就是西樂,便就是鋼琴。多日苦練,終取得了全省比賽的金獎。我帶著那份信心,那顆追求榮耀的心,來到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國決賽,自然別有一番風味。江南的婉約,西方音樂的豪放,在這兒將完美地結合。只可惜,我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。
我傷心,自責,自己的懶惰終給我帶來了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊,讓那流水聲撫平我內心的傷。
正就是那時,一曲悠揚飄入耳簾。曲聲時而高亢,時而低沉。旋律更就是動聽得直透人心。那樂聲不像鋼琴聲般洪亮豪放,只就是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去,樂聲傳來處竟就是茶樓。茶樓里客人不多,各個品著茗茶,輕聲交談。茶樓高處坐著一女子,桌上放著一把琴。她身著漢服,撫琴吟唱。不知為何,那琴聲似乎比以前所聽到的都要動人。自那時起,那瑤琴的影子便刻在我心間,讓我迫切地想去了解,去領略那七弦的風騷。
一個夢碎,卻帶來了另一個夢,我要帶著夢想重新出發。
回到中山,幾經尋找,才尋得一個能教授琴藝的老師,我毫不猶豫地報了名。略微了解之后,我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動琴弦,總就是能被琴聲陶醉,竟比從前練鋼琴時輕松了許多,也在不知不覺中琴藝漸長。這便就是夢想的力量。
學琴已有半年有余,以琴為伴果真如古人所說,心靜如水。彈了多首曲子,挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂器總能使人心醉,讓人感受音樂的魅力。
“簾外雨潺潺,春意闌珊”屋外水散漣漪,枝長綠芽。屋內香煙漫漫,曲聲縈繞。指尖輕撫,琴弦微動,我在婉轉的音律中帶著夢想出發。
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