如果我能再做一回小學生作文集合15篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的如果我能再做一回小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如果我能再做一回小學生作文1

　　光陰似箭，日月如梭，我在母校經歷了多少個春夏秋冬，我已渾然不知。馬上我們就要離開母校，面臨我們的初中生活。在此時我的心里是多么惆悵。因為在小學時光里，我已留下了太多的遺憾。在即將畢業之際，我在想：如果讓我做一回小學生，我會怎么做？如今，我已經想好了：如果，我能再做一回小學生，我一定會再次珍惜同學之間的友情。雖然我們誰也不認識誰。但是命運把我們安排在同一班。這使得我們將永遠成為朋友！雖然在小學6年的生活中，我們之間也會有些打鬧，也會產生一些矛盾。但是，在我有困難之際，同學們還是會伸出援。當我在學校傷心流淚時，唯一安慰我的還是同學，使我由傷心變成開心。由于我的調皮經常傷害到你們，但同學們從不放在心里。

　　如果我能再做一回學生，我仍然尊敬我老師，因為老師您不辭勞苦每天給我們備課和批改作業。老師的嘔心瀝血讓我感動，你的苦心讓我情不自禁地留下眼淚。我會用優越的成績報答我的老！

　　再過一個多月，我們就將迎來升學考試，讓我們在這短短的一個多月里，好好珍惜老師，同學之間的友誼，在腦海里保留下小學最美好的時光！

如果我能再做一回小學生作文2

　　如果，我能再做一回小學生，我可定會好好學習數學和英語，這樣的話就不會在考初中的時候很麻煩。

　　如果，我能再做一回小學生，友誼是不能少的，我會用最短的時間與我的好朋友多聚一聚，再一次體會六年的歡樂時光，讓美好永不停息。

　　如果，我能再做一回小學生，我會將我們以前的，已經來不及做的事做完，讓我們在一起的最后一滴眼淚在凝結六年，讓我們的最后一聲痛苦化作再一次六年的第一天歡笑，讓我們內心深處的小小日記中在多加六年的共同歡樂。

　　如果，我能再做一回小學生，再一次的生活，再一次的六年，再一次讓六年的團聚驅散多日的苦悶，讓那本著了火的日記再次刷新出一番嶄新的面貌，嶄新的內容。

　　如果，我能再做一回小學生，我沒有任何可以重新的事，除了學習和友誼，如果必須從中選出一個的話，我會選友誼，人生樂一丈，哭一時，情一震，深之長，夢已化過為其再，而之為時，明其心，，之哭之嘗之者甜而醒之，苦心成以夢中之情故則也。或以師之解而錯之，之情射也，為生并樂，而生之以騙之亂而深知。

如果我能再做一回小學生作文3

　　朝夕相處的小學同學，即將會分開，如果我能再回到小學，再坐在教室里，再看看花壇里桂花樹的美麗，那該多好啊……

　　又是樹葉發黃，秋高氣爽的秋天，夏天的炎熱漸漸遠離，我又踏進了校園的大門，熟悉的一切，顯得那么親切。走入六班的教室，還是以前的同學，教室里的味道也沒變，是語文老師身上散發的香氣，和小何同學的腳臭味攪在一起的味道。

　　當我坐到位置上時，只見同學們全部起身，搬著自己的凳子往外走，我一臉茫然，直至后面的同學說要開運動會，我一聽到運動會，頓時想起了一些事。

　　在上次六年級最后一次運動會時，我要為班級最后一次爭取榮譽，可是，在200米復賽時，我盡最大努力得了第一名，卻沒進決賽，結束才從老師那知道，裁判忘了記最后一組運動員的跑步成績，哎……

　　這次，我又回到了小學六年級組，我必須贏得200米跑步比賽。走向起跑點時，我激動、興奮，竟又一次以六班一員的身份，為六班榮譽的名義，在跑道上揮灑汗水，與小學同學并肩努力……

　　在離開小學時，我無比樂觀，想象著走向新學校的快樂，是啊！誰沒有分別的時候，誰又沒有與友情分離的傷感呢？莫悲傷，勇敢向前。

　　童年，離去！

　　青春，走起！

如果我能再做一回小學生作文4

　　如果，我能再做一回小學生，我一定會好好學習數學，讓數學不再是我的噩夢。

　　曾經我為數學擔憂，為數學苦惱，甚至還為數學流下了悲傷的眼淚。我多么渴望世界上沒有數學這門學科，那就沒有煩人的計算，沒有一個個令人防不勝防的陷阱。我曾經恨那些發明數學的人，那一道道數學題太難以讓人琢磨了。我孤身一人在這些數學題中來回游走，一次次地計算，一次次地琢磨，到頭來一無所獲。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定會在一年級的時候就打好數學的基礎。認真聽講，以課本上的習題為準，反復練習，課外再找一些課外的習題，以提高自己的分析、解決問題的能力。另外我還要認真獨立完成作業，對于有些題目自己思路不清，一時難以解出，先讓自己冷靜下來認真分析，實在想不明白是再去問老師，絕不能像從前那樣從同學那里“借”答案。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定竭盡全力讓數學這個大魔王為我膜拜。

如果我能再做一回小學生作文5

　　六年的光陰稍縱即逝，轉眼間，我們即將畢業。回想起曾經的時光，心中不免涌起一股深深的眷戀之情。六年的小學生活，有歡笑、有淚水、有懊惱，如果，我能再做一回小學生，我定會讓這二千多個日子過的不后悔。

　　如果，我能再做一回小學生，我考試一定不會粗心大意，不做一個馬大哈，用嚴謹認真的態度對待每一次考試。雖然我說的這些都是一些小事小學生作文，但在以后的人生路上一定對于我有所影響。

　　如果，我能再做一回小學生，我會和同學、老師和睦相處，做一個乖巧懂事、品學兼優的好孩子。在課外活動中踴躍參加，做一個陽光快樂的兒童。

　　如果，我能再做一回小學生，就讓我們瑯瑯的讀書聲回蕩在教室，讓我們歡樂的嬉笑聲繚繞在操場上，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心里。

　　如果，我能再做一回小學生，我會孝敬父母，為他們捶捶背，在他們工作歸來時，遞上一杯暖茶。讓他們不再那么操勞，不要再為我擔心。

　　我真希望我還能再做一回小學生，不過這是不可能的了，時間老人不會在這一刻停止，就讓我帶著這些美好的回憶，向未來奮斗吧。

如果我能再做一回小學生作文6

　　對于時間，人們都有很多的感慨。有人后悔過，有人自豪過，有人迷茫過……如果，如果世界上真的有如果的話，我想高聲對世界說，如果，我能再做一回小學生，我會變的更勤奮，更好學，更努力。小學一年級，我會集中精神聽老師講課，一言一語銘記在我心中，課堂上，我會更愛思考，更愛知識帶給我們的用處。

　　課后，我會勤奮的復習老師在課堂上說賦予的知識，我會去思考，去實驗，去沉思。去勤奮的背誦老師所布置要背的內容，在空余的時間里我回去多學一些課外的知識。

　　如果，我能再做一回小學生，我會從入學開始就與同學更團結，更友愛。我們會交流問題，知識，學習方面的知識，心得。我會與他們互幫互助，一起玩耍，勞動……如果我能再做一回小學生，我會更活潑，在課堂上我會積極舉手發言，多思考問題的是與否，找到解題思路，求出答案。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定會好好珍惜，決不給自己留下遺憾。

如果我能再做一回小學生作文7

　　六年的時光很快從我身邊溜走了，可能它走得匆匆了，使我沒能抓住它。我的腦子里不時地浮現出我在學校和同學、老師們生活地一幕幕情景。 但是，既然時間已經過去了，那我還能為母校做些什么呢？轉念一想，唯有好好學習才能報答母校的培育之恩。

　　如果，我能再做一回小學生，我會抹掉以往那些懶散的學習態度，好好學習。我會在鮮紅的國旗下宣誓：“我一定好好學習，將來成為祖國的棟梁。” 如果我能再做一名小學生，我一定改掉以前馬虎的壞習慣。記得以前考試或做題的時候，我總是馬虎了事，然后就無所事事地自己做自己的事，結果到評講答案的時候才發現錯題連篇。

　　如果時間能倒流的話，我一定會認真做好每一道題。 如果我能再做一回小學生，我回好好珍惜和同學們生活、學習的每一分、每一秒。因為只有朋友才能和我一起經歷艱難險阻，只有朋友來為我分解憂難。所以，友情是非常珍貴的。 在學校生活的這六年時間里，學校的一草一木都和我有了感情，當我走進校園的時候，小樹的樹枝回搖晃著它的手來表示歡迎。我愛我的母校，是它給予了我知識，讓我們茁壯成長。

如果我能再做一回小學生作文8

　　如果我再做一回小學生，我一定不會忘記同學的友愛、老師的幫助……

　　我會幫助同學們解決問題，與同學們一起在操場上奔跑著、吶喊著。上課時專心致志、認真聽講。但回憶滿滿的，當我需要鼓勵，是好朋友給予的；當我遇到難題時，同學們幫助我；當我受傷時，老師問候著我，這種幸福洋溢著我心。

　　但總有一些記憶是抹不去的，記得有一次，我值日完后，突然，天下起了傾盆大雨，由于我沒帶傘，所以我不得不呆在教室門口，我盼望著有人來送我回家，我的眼睛急切地望了望，突然，一個身影向我緩緩地走了過來，我一看，原來是老師，老師似乎知道我想說什么了，老師淡淡地對我笑了笑，說：“我送你回家吧！”這時，我心里的一塊石頭總算是放了下來，路上老師把雨傘傾斜到我身邊，生怕我衣服濕了，雨漸漸地小了、停了，我望了望天空，彩虹出現了，到家后，我對老師說了一聲謝謝，老師沒有說話，向我笑了笑，就在我差不多看不見的時候，我醒悟了，原來老師就是彩虹，再為我們點亮了心中的一盞、又一盞明亮的燈。

　　如果我再做一回小學生，我會回憶著美好的時光，享受著幸福，時間總會匆匆地流逝，我不知在這人生的道路上，還會遭遇什么困難……

如果我能再做一回小學生作文9

　　六年了，再過不到一個月的時間我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮沒煩惱的小學生了，所以我想再做一回小學生。雖然每天復習那么緊張，但媽媽從不對我施加壓力，反而讓我多上作文網，學習別人的寫作方法。盡管這么寬松，但每到星期六我總會跑到老弟家一起玩電腦。有時考試什么的總會出點兒毛病，不是把題目給看錯，就是列算式的時候把數給抄錯，常常因為這個失去了寶貴的分數。

　　如果，我能再做一回小學生的話，我要做一個干事不馬虎的小學生。每次考試都認真審題，謄數字時照題一個一個對照，整張卷子寫完認真檢查。如果，我能再做一回小學生，我要做一個會學習的小學生。從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習……

　　有些時候我常想快快長大，想看看中學生的學習情況，但是現在我想永遠做一名小學生，因為小學生是快樂的，小學生有自由，有自己的優點，有天真爛漫，有活潑可愛……呵，可惜時間不等人啊！我們在這短短的不到一個月的時間里能做些什么呢？只有學習罷了，只有嘆息罷了。只有失去了才懂的珍惜，但這又能挽回現狀嗎？不能，好好珍惜這小學生涯中最后一點時光吧！相信它是最快樂的。

如果我能再做一回小學生作文10

　　六年的小學生活即將結束。回想起六年小學生活，心中總是戀戀不舍這所學校。在這所學校，我也曾有過后悔和遺憾。

　　如果我能再做一回小學生，我希望將后悔和遺憾統統彌補回來，令我沒有后悔和遺憾！

　　記得那是二年級上冊的時候，學習成績是班上的前五名，下冊的時候努力沖刺到了第三名。我心里很高興，拿回成績單后迫不及待地給爸爸媽媽看。爸爸媽媽重重地表揚了我。可當我讀到三年級的時候，由于自己自滿驕傲，成績一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到現在，成績再也上不去了。這是我最后悔的一件事。

　　一直以來，我們班的紀律都是比較散慢的。早讀課的時候，班上有些男生不但不讀書，還故意走到教室外的走廊上站著，若無其事的，就像沒有學習任務一樣。還有就是自習課的時候，要是沒有老師來管理的話，教室就鬧哄哄的，亂成一鍋粥。別人還以為是菜市場呢。這就是我的一大憾事。

　　如果，我能再當一回小學生。我一定努力學習，也一定管理好班上的紀律。不再讓自己有后悔和遺憾。

　　如果，我能再當一回小學生。我一定認定目標不放松，刻苦學習文化知識，以優異的成績向老師和父母匯報。

如果我能再做一回小學生作文11

　　小學生活即將要結束了，我們將要離開朝夕相處的老師、同學，離開美麗可愛的母校。回想起六年來的學習成績，我簡直是無地自容。

　　如果，我能再做一回小學生。我一定會端正學習態度。在課堂上認真聽老師講課，隨時做好筆記，掌握好重點，養成獨立思考的好習慣。

　　如果，我能再做一回小學生。我一定會加強紀律，特別是在課堂上的紀律，不會在課桌下面竊竊私語；我也一定會遵守學校的規章制度，不亂吐痰，不亂丟垃圾，還要靠自己的'職能保護好學校的環境衛生。

　　如果，我能再做一回小學生。我一定多閱讀課外書，多掌握好詞好句，名人名語；還要養成“我要學”的良好習慣，學好文化知識，以優異的成績報答父母和老師。

　　世界上不可能有時光倒流，雖然小學生活即將要結束，但堅信在今后的日子里，我能認真總結經驗，加倍努力，實現自己的理想。為社會貢獻我全部的力量。

如果我能再做一回小學生作文12

　　朱自清在散文中說過:“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是啊，時間過的很快。我們六年的小學生活就快過完了，如果你能再當一回小學生，你會做些什么呢？

　　如果我能再做一名小學生，我一定會聽老師的教誨，聽父母的勸告，另外我的壞習慣也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有幾次上課和同桌講話。如果我能再做一名小學生，我一定會改掉這些壞習慣。用一些空余時間去幫助其他同學，做一個關心集體，熱愛同學，樂于助人的小學生。

　　如果我能再做一名小學生，我會改掉馬虎的壞習慣，每次考試，我都因為馬虎而失了分，我為什么會馬虎呢？因為以前我復習功課和考試審題時都不認真，然后導致于考試總是出一些簡單的錯誤，這不僅讓我非常失落，還讓我失去了信心。所以，我一定會改掉馬虎這個毛病，做一個細心認真的人。

　　如果我能再做一名小學生，我一定會保護環境。積極參與班級的大掃除，為班級的增添一分色彩。我也會不亂扔垃圾，看到有人沒關水龍頭可以及時關好。在墻壁上亂涂亂畫。保護好校園中的一草一木，這樣校園就會變得更加美麗。

　　如果我能再做一名小學生，那該有多好啊！

如果我能再做一回小學生作文13

　　馬上就要和小學生活說再見的我，多么想再做一回小學生啊！我想把曾經的那些遺憾補回來，再幸福一遍。

　　如果我能再做一回小學生，我一定和同學好好相處，珍惜友誼。我會把他們當作自己的兄弟姐妹，“有福同享，有難同當”。想想之前和同學吵架、鬧矛盾的我，多么愚蠢。我會交更多的朋友，因為一個人好朋友越多，收獲就越多，內心肯定是充滿快樂的。

　　如果我能再做一回小學生，我要把曾經浪費掉的時間用來多讀幾本有益的課外書，讓我的童心豐盈起來。我還要把書中的好詞好句、老師講的重點知識記下來，回過頭去反復復習，讓腦中的知識更豐富，成為一個博學多才的人！

　　如果我能再做一回小學生，我會尊老愛幼，見到老師主動問好，關心比我小的人。我會樂于助人，同學有困難的時候幫他解決。我會將心比心，每一句“對不起”都回答“沒關系”，多多包容其他人，誰會沒有做錯的時候呢？

　　時光啊！慢點兒走，讓我再好好享受享受這小學生活吧！慢一點，再慢一點……讓我好好感受感受這在母校生活的日子，哪怕你停止在這一刻也好。

如果我能再做一回小學生作文14

　　嘿，回顧過去，在六年的小學生活中，我沒有獲得多少榮譽，但是我和作文只有不解之緣。雖然我沒有在小學作文網站上發表很多文章，但它仍然是隱藏的。在班上，我只是一個普通的孩子，扮演著普通學生的角色。全班都知道我寫的作文不多，但我也不想讓他們知道我只想做一個小孩子，永遠做一個普通、無憂無慮的小孩子。

　　從一年級到六年級，有60到70名學生，我不忍讓他們走。但是命運不是人，所以我們上初中的時候就分開了。說這話的時候，我有點難過，真想永遠留在小學，當一名永久的小學生。然而，這總是一個幻想。

　　雖然我盡了最大努力去實現這個夢想，但最終還是沒有實現。我們仍然需要分開。我真的想永遠睡在那個美麗的夢里，不想醒來。但是夢總是夢，不是真實的。

　　我醒了，不再會睡在那個虛假的夢里，而是去追求一個更新的夢，為了我自己，我起床了。祝賀我，我的朋友們，雖然我現在有夢想，但我永遠不會忘記你。你將永遠是我的同學和朋友！！

如果我能再做一回小學生作文15

　　歲月如梭，轉眼間六年的小學生活只剩下一年了。轉眼間，我由活潑可愛的小男孩變成了一個意氣風發的少年，我想：如果……。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定要我當個聽話、學習認真的孩子，讓老師不為我擔心，讓父母不再對我的學習操心。

　　如果，我能再做一回小學生，我要當一個從小就能獨立，就能做自己力所能及的家務活的娃娃，這樣，媽媽就不用再在風里來雨里去的接送我了。

　　如果，我能再做一回小學生，我要做一個有愛心的學生，這樣，我身邊的人都會得到幫助，而我，也在幫助別人的同時，快樂了自己。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定做一個廣交賢友的人。有句俗話說得好“多一個朋友多一條路”，我一定要多多交朋友。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定要做個喜歡讀書的孩子，《西游記》、《悲慘世界》等課外書我一定手不釋卷。這樣，我的閱讀量就會越來越多，知識會越來越多。

　　如果我能再做一回小學生，我一定好好學習，天天向上，為未來多準備一份希望，為明天做好鋪墊。

　　如果我能再做一回小學生，我一定當個學習刻苦、自主獨立、廣交賢友，喜歡讀書的新時代好少年！

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