洗禮小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的洗禮小學作文，希望對大家有所幫助。

洗禮小學作文1

　　這不是夏天。但是心情卻比夏天更加煩悶不堪。

　　這是秋天。我的心情卻不像這一地蕭瑟般颯爽。

　　心沒來由的亂，亂成一團。就想塞滿了線，它們緊緊地纏繞著。而我，無論多么努力的去解開繩子，亦是徒勞。只能無奈地任它愈纏愈緊。

　　頭頂的天空開始變冷，伴著寒風變成了凄涼的冷藍色，看不透的藍，深入心底的冰冷。散漫的烏云密集了起來，混合著冷色調，宣召著一場秋雨的來臨。

　　我踏著一地殘碎的梧桐葉，漫無目的地走。腳下不停的傳來“咔吱咔吱”的聲音，像是一曲凄歌，送我遠去。看著擦肩而過的一群群面帶微笑，抑或是活潑打鬧的少年，我扮演著一個逆流而上的`角色，顯得那么格格不入；我帶著陌生的表情，默讀著這樣一幅青春飛揚的畫，如同一名旅行者在向自己的風塵歲月告別。

　　啪啦——手上戴了許久的“時間之鏈”上，象征著“過去”“現在”“未來”的三個銅幣發出一聲清脆的叮鈴，我低頭一瞥，掉了一枚銅幣——“過去”，是“過去”遺失了。我的心底涌起一陣兵荒馬亂。努力去尋找“過去”，可是沒有。也許有些事情是注定了的吧，也罷。

　　我慢慢的前行。天空終于冷了下來，一片漆黑。像一張密集的網，將所有的洞都堵死。一滴冷色的雨珠從千米外的高空落下，隨即而來的，是一場秋雨。陰冷，凄悲，卻美麗。細密的雨珠開始滴滴答答地落下，像一串串不規則的音符。

　　我站在籃球場上，雨珠落進塑膠地面，發出的聲音像跳跳糖。風簌簌地吹過，我卻不覺得冷，眼前的一切仿佛一部默片，作為觀眾的我，那么木訥。

　　嘩嘩的一場秋雨，濕了臉龐。當最后一滴雨落下，烏云也慢慢散開，變回它原來的暖白色。天空廣袤無垠。恢復了它那令人艷羨的潔凈的溫藍。

　　我在木訥中仿佛看開了什么，又好像放空了什么。想說許多許多，但又不知道從何說起；想寫許多許多，可又不知該寫什么。

　　我不再那么執著于過去，舍不下，忘不了。我手里還有現在，還有未來。我雖然還是不能解開雜亂的線，但至少我已經找到了一把剪線的剪刀。

　　一場悲傷的洗禮，天空開始放晴。

洗禮小學作文2

　　沖冠一怒，大抵就是一場臺風的洗禮。它在遙遠的海面盡情一舞，大地便顫了又顫，萬物失色，風中似乎夾雜著它的嘶吼，凄厲。雨中似乎夾雜著它的悲啼，哀絕。濃濃的悲傷漫天漫地襲來，心中多了一種凄然之意。農歷八月，應該是月光如練，清輝若玉。在這賞月的時節，我卻未曾見著月。夜色一片漆黑，沉沉的不見一絲光亮。雨一直在下，嘩啦啦有一種磅礴之勢。

　　這是唯一一個中秋，我覺得離月很遠，遠到跋涉萬水千山依然覺得無法一睹它的容顏。也許，是因為這哀怨的雨；也許，是因為異鄉的夜。一身孑然，再想不起去賞月。我掛念的親人都在千山之外，那月光卻不會跋涉千里而來。它也許在賭氣，氣我怎么不回去看它。去年中秋，我與母親在月光下攜手漫步，絮絮私語。那一輪月如此清亮，以至于很長一段時間它的清影還在心底招搖，甚至于躍然紙上，化為清淺的墨香。

　　此刻，窗外水汽迷蒙，雨聲滴答。這樣一個雨天的夜晚注定是沒有月的了，大抵它余怒未消不想這么快便相見吧。那便由得它耍小性子，我繼續聆這秋雨，沐這秋風。因著沒有見面的關系，中秋竟然也變得恍惚起來。這樣一個節日，我聽說了，也過了，卻似乎沒有過。團圓，團圓，原來必得要團圓才算中秋，要不然便只是再普通不過的一日。否則，便如此刻，它恍惚了。

　　它的身影在濛濛的秋雨中迷離，縹緲，如淡煙流水。依稀來過，又似乎從未邂逅。此刻，它已遠，可卻在我心中勾勒了一個印子，再清再淺依舊無法抹去。便是那淡淡一個印子氳開了綿綿的情思，幾分婉轉，幾分繾綣，到最后都化為歲月挽出的一個水花，一剎絢爛，一剎寂滅。

　　墨色的天空，又是誰沉沉的心意？飄灑的雨絲，會是誰纏綿的心事？零落的花瓣，是誰的旖旎哀思？秋心拆兩半，一半是風，一半是雨。風雨如晦換另一個風雨如晦，巴山夜雨漲秋池。此刻，才恍然秋為何總惹一身愁。涼風，冷雨，自然銷魂。

　　雨，還在下；風，仍未止；云，還未散。一切似乎都未止歇，中秋卻已遠，很遠，很遠。

【洗禮小學作文】相關文章：

洗禮_900字02-11

春雨的洗禮12-22

洗禮_800字01-27

挫折的洗禮讓我更堅強作文_小學生作文04-02

心靈的洗禮_800字01-27

體育明星名人故事：在部隊經受洗禮，林丹04-10

小學畢業抒情作文-小學畢業作文12-23

記憶的小學作文_小學生作文02-27

收獲成功小學作文_小學生作文03-24

人物作文小學10-24