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友情小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-18 10:12:43 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)友情小學(xué)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的友情小學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)友情小學(xué)作文四篇

友情小學(xué)作文 篇1

  生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鮮花一般,變得枯燥無(wú)味。所以,我們要珍惜自己所擁有的友情。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,同學(xué)的嘲諷,老師的批評(píng),常常讓我感覺(jué)自己就像一只討人厭惡的丑小鴨。我變得越來(lái)越不合群,不愿意和同學(xué)一起玩耍,不愿意和同學(xué)一起讀書(shū)。可是有一天,這一切都改變了!

  記得那天我還是和往常一樣,中午一個(gè)人坐在座位上做一些無(wú)關(guān)緊要的事情。明天就要去春游了,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),找自己的好伙伴,商量明天的出游計(jì)劃。我的心里可難受了,猶豫著自己到底是去還是不去。去吧,一個(gè)人玩,多沒(méi)勁;不去吧,一個(gè)學(xué)期才一次,多可惜。我心里越想越難受,恨不得想讓爸爸媽媽請(qǐng)假帶我到別的地方玩。突然,他走到了我的面前,熱情地對(duì)我說(shuō):“平安,你加入我們的隊(duì)伍吧,明天我們一起玩。”“我?我……”我一下子愣住了,不知道該說(shuō)什么好。“就這樣定了,我們小組一共6個(gè)人,明天你負(fù)責(zé)帶好一次性桌布,忘了為你是問(wèn)!”還沒(méi)等我緩過(guò)神,他就把我安排得妥妥帖帖,讓我不好意思拒絕。

  第二天,我特地多帶了幾塊桌布,每次聚餐時(shí)我都默默地將一切整理就緒;就餐結(jié)束后也會(huì)悄悄地整理殘局。同學(xué)們有好吃的就往我嘴里塞,有好玩的就帶我一起去探個(gè)究竟,還一個(gè)勁地夸我做事細(xì)心,說(shuō)找到了一個(gè)盡忠職守的后勤人員。一切都像做夢(mèng)一樣,我樂(lè)呵呵地笑著,跟著他們一起唱,一起跳,一起玩。不再那么孤單、寂寞了!

  啊,我想說(shuō),友情就像那冬日里的陽(yáng)光,給予了我溫暖;友情就像一股甘甜的泉水,給予了我力量;友情就像優(yōu)美的旋律,給予了快樂(lè)!珍惜你所擁有的友情吧,它一定會(huì)給你帶來(lái)許許多多的幸福和甜蜜!

友情小學(xué)作文 篇2

  友情是什么?

  友情是你在傷心中的開(kāi)心果,

  友情是你在冬天里的小火爐,

  友情是你在黑暗中的一束光,

  我為友情歡呼!

  友情是什么?

  友情是你在無(wú)聊中的一個(gè)友好的邀請(qǐng),

  友情是你在低落時(shí)的一個(gè)溫馨的話語(yǔ),

  友情是你在憂愁時(shí)的一首歡快的歌曲,

  我為友情歡呼!

  友情是什么?

  友情是你在煩惱時(shí)的`“消愁器”,

  友情是你在生病時(shí)的兼職“護(hù)士”,

  友情是你在犯難時(shí)的“解讀機(jī)”,

  我為友情歡呼!

  友情是什么?

  友情是你在獲勝時(shí)的一聲歡呼,

  友情是你在成功時(shí)的一聲恭喜,

  友情是你在快樂(lè)時(shí)的“快樂(lè)翻倍機(jī)”

  我為友情歡呼!

  友情是什么?

  友情是你在恐懼時(shí)的一聲“別害怕”,

  友情是你在失敗時(shí)的一聲“別灰心”,

  友情是你在疼痛時(shí)的一聲“沒(méi)事吧”,

  我為友情歡呼!

  友情是什么?

  友情是你在努力時(shí)的一聲鼓勵(lì)的話

  友情是你在為之前事生氣時(shí)的一句“忘記背后,努力面前“

  友情是你在不知所措時(shí)的一個(gè)忠告,

  我為友情歡呼!

  啊!友情,真誠(chéng)的友情!我們?yōu)槟銡g呼!

  我們因?yàn)橛心愣鴪F(tuán)結(jié)在一起,互相幫助.學(xué)習(xí),我們會(huì)珍惜這份友情。讓這份真誠(chéng)友情在我們之間永遠(yuǎn)傳承下去!

友情小學(xué)作文 篇3

  撫慰你冰涼的雙手

  將心比心

  你離我太遠(yuǎn)

  將愛(ài)比愛(ài)

  我們都站在美麗的邊緣

  暫時(shí)止住琴聲

  我的心情異常平靜

  友誼的空間節(jié)奏太平緩

  我們

  為什么不敢挑戰(zhàn)?

  我知道

  我們不希望轟轟烈烈的友情

  不欣賞拼湊出來(lái)的緣

  只有我們互相珍重

  彼此將情誼回旋

  相信

  象征永恒和美麗的極光

  不久

  會(huì)在遠(yuǎn)方的天空

  絢出絕美的斑斕

友情小學(xué)作文 篇4

  一天,小白兔去河邊散步,咦,那不是小刺猬嗎?他大喊:“小刺猬!”小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是小兔子啊!他們倆欣喜若狂,激動(dòng)地想跳過(guò)河撲進(jìn)對(duì)方懷里。

  這么寬的河,怎么跳過(guò)去呢?他們的一舉一動(dòng)被正在河邊喝水的大象看到了,大象走過(guò)去問(wèn):“你們?cè)趺蠢玻俊彼麄儺惪谕暤恼f(shuō):“我們想一起玩,但過(guò)不了河!”大象說(shuō):“我的鼻子也夠不著對(duì)岸,我去找我的好朋友長(zhǎng)頸鹿,讓它來(lái)幫我搭座天然橋,稍等一會(huì)兒!”

  果然,一會(huì)兒功夫,他們就來(lái)了,大象拼命的伸長(zhǎng)鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子,搭起一座橋。兩個(gè)好朋友爬上“橋”,擁抱在一起。

  小鳥(niǎo)、小魚(yú)和太陽(yáng)公公微笑著說(shuō):“大象真聰明!”

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