關(guān)于夢(mèng)想小學(xué)作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
10月17日是星期一，一早爸爸媽媽在送我和弟弟上學(xué)的路上就在認(rèn)真的聽(tīng)廣播。只聽(tīng)到，廣播里傳來(lái)“10、9、8、7……發(fā)射！”的聲音，原來(lái)今天是神舟十一號(hào)飛船發(fā)射的日子。
不一會(huì)兒，廣播里就傳出發(fā)射成功的消息，爸爸媽媽可興奮了，我問(wèn)：你們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心呢？爸爸說(shuō)：這次神舟十一號(hào)不僅有兩名宇航員，而且將與天宮二號(hào)對(duì)接，宇航員還 將在太空中生活33天才返回，創(chuàng)造了許多個(gè)“第一”，下一步還 要把我們的宇航員送到月球上去呢！弟弟和我聽(tīng)了，都發(fā)出驚嘆的聲音，好想現(xiàn)上就穿上宇航服，到太空中遨游一番，到月亮上去坐客。我又問(wèn)：那為什么叫神舟、天宮呢？媽媽說(shuō)：因?yàn)槟鞘巧衿娴娘w向太空的天河之舟呀，而且神舟飛船是我們中國(guó)人創(chuàng)造的，也是“神州”的諧音，神舟飛船發(fā)射成功了，我們中國(guó)人都很神氣，神采飛揚(yáng)呢。爸爸接著說(shuō)：天宮就是天上神仙住的宮殿啊，我們的天宮就是在太空中為宇航員工作生活而發(fā)射上去的空間站，宇航員可以住在里面，做很多試驗(yàn)，推動(dòng)我們科學(xué)的不斷發(fā)展。我和弟弟聽(tīng)了，感覺(jué)神舟飛船好神奇啊，將來(lái)我們也要坐它到太空去游玩。
說(shuō)到游玩，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)耗銈兪裁磿r(shí)候帶我們出去旅游啊，我想去好多地方去玩呢！弟弟舉著手說(shuō)：對(duì)！我也要出去玩，我想去迪斯尼樂(lè)園玩。爸爸說(shuō)：行啊，現(xiàn)在去哪里都有高鐵，很快就可以到目的地的，方便著呢，比如十一的時(shí)候，爺爺帶你們?nèi)サ翘┥剑哞F回來(lái)只要3個(gè)多小時(shí)就到了，以前我們上學(xué)的時(shí)候，想都不敢想。現(xiàn)在有了高鐵，5個(gè)小時(shí)都可以到北京了，實(shí)在是太方便了。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在好多國(guó)家都向我們引進(jìn)高鐵技術(shù)和設(shè)備，以后我們?nèi)?guó)外旅游的時(shí)候，說(shuō)不定坐的就是中國(guó)的高鐵呢。
我忽然想到，無(wú)論是神舟飛船、空間站還 是高鐵，都是我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、制造的呢，多么令人自豪啊，如果沒(méi)有一代又一代中國(guó)懷著造福國(guó)人、強(qiáng)大國(guó)力的夢(mèng)想不斷努力，怎么會(huì)有今天這么令人振奮的時(shí)刻。那么，為了我們自己的夢(mèng)想，我也要加油了，對(duì)，上學(xué)去！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
當(dāng)前，在我們中國(guó)的電視、網(wǎng)絡(luò)及人們的日常交流中，說(shuō)的最多就是“夢(mèng)想”。我們偉大祖國(guó)的夢(mèng)想是建設(shè)美麗中國(guó)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！這也是我們每個(gè)中華兒女的共同夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像華佗一樣名醫(yī)，成為一名白衣天使。
在我小時(shí)候，總覺(jué)得醫(yī)生只是披著白大褂、戴著口罩，經(jīng)常給人扎針，既威風(fēng)又可怕。七歲那年第一次面對(duì)醫(yī)生的經(jīng)歷使我小小的心靈對(duì)醫(yī)生有了初步的認(rèn)識(shí)，想當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想也就是那時(shí)在懵懂的心里埋下了種子。
記得我七歲那年患了一次重感冒，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院。也許是出于孩子的本能，我的`心中不由自主地對(duì)醫(yī)院和醫(yī)生產(chǎn)生了恐懼，我緊緊地抱著媽媽?zhuān)⑵疵赝鶍寢尩膽牙锒恪Ｉ平馊艘獾尼t(yī)生看出了我害怕的心理，走過(guò)來(lái)親切地摸了摸我的頭，并不時(shí)地安慰我，我緊張的心開(kāi)始得已慢慢放松下來(lái)。醫(yī)生給我量了體溫，已高達(dá)39度，屬于高燒，需要住院治療。做完了各項(xiàng)檢查后，醫(yī)生過(guò)來(lái)給我吊針。我一看到那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針管真是害怕極了，立刻死死地護(hù)住手臂，死活不愿意扎針。醫(yī)生見(jiàn)我這樣，和藹地對(duì)我說(shuō)“小朋友別害怕，一點(diǎn)也不疼的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，給其他小朋友做個(gè)榜樣！”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我頓時(shí)鼓足了勇氣，主動(dòng)伸出手讓醫(yī)生給我扎針，醫(yī)生一邊給我扎針，一邊跟我談心分散我的注意力，使我在不知不覺(jué)中也忘記了疼痛。在醫(yī)生的精心照料下，一個(gè)星期后我的感冒就痊愈了。
現(xiàn)在我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)知，我覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是個(gè)很高尚的職業(yè)。因?yàn)樗麄兛梢詾榫人婪鰝炀热祟?lèi)的生命，為人類(lèi)帶來(lái)福音。
20xx年10月5日，我們浙江寧波的中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她和她的團(tuán)隊(duì)在極為艱苦的科研條件下，經(jīng)過(guò)多年艱苦努力，率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了瘧疾治療新方法，全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而受益。對(duì)人類(lèi)的生命健康作出了突出的貢獻(xiàn)。她這種為了人類(lèi)的幸福，用自己的知識(shí)和汗水在創(chuàng)新的道路上執(zhí)著、甘于奉獻(xiàn)精神不斷地激勵(lì)著我，也使我更加堅(jiān)定了我立志成為一名白衣天使的決心。
我一定會(huì)向著自己夢(mèng)想的方向努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，在逐夢(mèng)路上奮勇前進(jìn)！努力使自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的“夢(mèng)想”，都有美好的心愿，或者有些珍藏在記憶深處的小“秘密”。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
我的業(yè)余愛(ài)好就是乒乓球。作業(yè)做完，一有空就去打乒乓球。在學(xué)校里，每天早上起床就去活動(dòng)室里打乒乓球。在我打乒乓球的時(shí)候，最崇拜的乒乓球健將就是王力勤了。我多想成為他那種世界級(jí)的高手，我連做夢(mèng)都在想呢！他的排名可是在世界第一位，可以說(shuō)世界上所有的乒乓球高手都和他交過(guò)手，但他屢戰(zhàn)屢勝，在中國(guó)隊(duì)上取得了很大的成績(jī)。
王力勤從不居功自傲，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。教練劉國(guó)梁都夸他是一名很好的運(yùn)動(dòng)健將。世界排名在第二位的德國(guó)選手波爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“王力勤這位中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員真的很厲害！他的球技真棒！我真佩服他！”馬琳說(shuō)過(guò)：“王力勤他認(rèn)真訓(xùn)練，練出了這一手好功夫！”之所以王力勤這樣屢戰(zhàn)屢勝，功蓋當(dāng)世，是因?yàn)樗幸幻娉錾慕叹殹獎(jiǎng)?guó)梁。當(dāng)王力勤將要面臨慘敗的時(shí)候，教練劉國(guó)梁就把整個(gè)戰(zhàn)略都復(fù)述一遍。王力勤按照這種策略反敗為勝，最終戰(zhàn)勝了對(duì)手。
是他，引導(dǎo)我去打乒乓球；是他，讓我學(xué)會(huì)了打球。在我刻苦訓(xùn)練下，我在乒乓球興趣小組中，取得了學(xué)校第一名的好成績(jī)。現(xiàn)在我正緊張地訓(xùn)練著，為這次的諸暨市的一場(chǎng)小學(xué)生乒乓球的比賽而取得優(yōu)異的成績(jī)。
夢(mèng)想帶領(lǐng)我走想乒乓球之路，我想成為一個(gè)出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，為了自己，為了家鄉(xiāng)，為了祖國(guó)而努力奮斗
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天；魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海；駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔；秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……
那么，我的夢(mèng)想是什么呢？你一定不會(huì)想到，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師，盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。
當(dāng)我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿(mǎn)了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師，教師的職業(yè)是平凡而偉大的！
但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的，但必須要一口氣爬完嗎？我么可以把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們可以把夢(mèng)想分成各個(gè)小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。
無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話(huà)，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
假如我是一名老師，我會(huì)讓那些邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困生來(lái)我校上課。我會(huì)傳授他們?cè)S多知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大了都有文采。
假如我是一名老師，我不會(huì)包庇那些成績(jī)好的學(xué)生，鄙視那些成績(jī)壞的學(xué)生。一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生犯了錯(cuò)，應(yīng)該受到批評(píng)，教育他們不能驕傲。一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生遇到難題，我會(huì)耐心地給他講解，讓他慢慢地接受，慢慢地體會(huì)。
假如我是一名老師，上課時(shí)，我一定會(huì)讓課堂上多一點(diǎn)笑聲。下課時(shí)，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓學(xué)生充分利用這寶貴的時(shí)間，去玩玩，去曬曬太陽(yáng)，精神百倍去迎接下一堂課。
假如我是一名老師，我會(huì)以自己的全力去做一個(gè)最好的老師。
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