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變_400字_四年級
變_400字_四年級1
如果我會變，我要變成一只會說話會唱歌的小鳥，你想知道原因嗎?告訴你吧！
每當我看見可愛、活潑的小鳥像離了弦的箭，它們嘰嘰喳喳，自由自在的遨游、在天空中掠過時，我羨慕極了，多么希望自己能像小鳥一樣有一雙翅膀。假如我變成了一只會說話會唱歌的小鳥，我就可以無憂無慮、自由自在的飛翔、生活，飛倦了，落在枝葉上休息，還可以曬太陽，熱了可以在樹陰下乘涼。
假如我變成了一只會說話會唱歌的小鳥，我要唱起歡樂的歌，讓人們快樂起來，不在疲倦、悲傷、痛苦。讓世界永遠充滿歡歌笑語。假如我變成了一只會說話會唱歌的小鳥，我要飛過河流，穿越高山去世界各地，游覽那些美麗的風光，去幫助許許多多的人們。
假如我變成了一只會說話會唱歌的'小鳥，有人砍樹，有人采摘花草，有人亂扔垃圾，我要嘰嘰喳喳跟他們鬧，我要阻止他們，教育他們要少砍樹，多植樹造林，也要讓他們知道清潔工阿姨、園丁伯伯的辛苦······
如果我變成一只會說話,會唱歌的小鳥該多好啊!
變_400字_四年級2
一天，我在家里看課外書——《西游記》，看著看著，忽然我就睡著了。
我睜開眼睛，好奇地看著我的身體，原來我變成了海龍王。我在海里一邊清閑地走，一邊在想：自己太無聊。忽然一只蝦兵走來說："大王，沙漠有一個很大的沙塵暴，你
快點去看看吧！"我一聽，連忙走到沙漠一看，天啊，一個像龍卷風的沙塵暴氣勢洶洶地前進著，連沙子都吹到了空中。因為海龍王可以呼風喚雨，所以我念動咒語，天空馬上陰下來了，暴風雨來了，把沙塵暴撲滅了，我就慢慢地飛走了。
我一邊走一邊看，巡視著哪里還要幫忙的。突然，我又看到了一片可怕的.景色，莊稼全枯死了，小魚在干涸的河里跳來跳去，看起來好像快要死了。還有人因為太渴了，所以不幸死亡，地上熱得快要裂開了。我非常傷心，又念起咒語，緊接著下了一場大暴雨，土地濕潤潤的，莊稼復活了，人們也欣喜地跳起舞。我這才放心地走了。
突然，我醒了過來，原來是一場夢，我希望自己真的是海龍王，解救那些災難中的人。
變_400字_四年級3
今天，我從科普書上看到了一個實驗：茶水變墨水。一看，挺有趣的，心想：試試看吧，如果能變墨水就好了，正好也不用買了呢！
開始干了，書上面說，弄一杯茶水，然后加入一些生銹的鐵釘，再倒上開水，再放上差不多兩個小時，就會變成墨水。于是，我找來了一個透明的茶杯，加入茶葉，還有一些生銹的鐵釘，倒上開水，把茶杯放在窗前，靜等著這茶水的變化
30分鐘過去了，我去看看茶水到底變成墨水了沒有，可是，茶水只是變成了土黃色。
一個小時過去了，我再去看了看，哈哈，差不多有點變黑了，可是，兩個小時也過去了，杯子里的茶水還不是很黑，怎么辦？我冥思苦想，可能是鐵釘上的`銹還不多吧，想到這里，我又往茶水里加入了生了很多銹的鐵釘，繼續等待著。
第二天，我跑到窗前一看，呀，茶水變得烏黑發亮了，我急忙用毛筆蘸著這個自制墨水寫字，呵呵，還挺好用的，就這樣，墨水研制成功了。
實驗做完后，我又想，茶水加入鐵釘為什么會變成墨水呢？想了好久，拿起了科普書，原來是這樣的：因為在茶水中含有一種叫做單寧酸的物質，遇到生銹的鐵釘會產生化學作用，于是，就成了墨水。
變_400字_四年級4
一雙大眼睛,明亮又閃爍,一頭長發,烏黑又靚麗,這是誰?這是我的鋼琴老師——周靜!
百變之一——時尚
誰說老師不會打扮?我的老師就很時尚!
那天,我依然像往常一樣去學鋼琴,剛進門,就發現座位上座了一個身穿黑色大衣,下穿淡紫色的褲襪,腳蹬一雙黑色高跟鞋的“潮人”。
我正納悶:咦?老師呢?該不會……
“潮人”轉過身來,我定睛一看,原來真的是老師呀!我說怎么這不不像老師呢,原來她之前都沒有打扮那么時尚,怪不得會讓我“眼前一亮”。
百變之二——俏皮
一次放學路上,我偶然碰到了一個“女孩”,這個“女孩”穿著藍色的連體褲,紅白相間的襯衫,腳穿一雙黑色的.帆布鞋,挺俏皮的樣子。
我趕緊說:“對不起,對不起!”
結果抬起頭就看見了“女孩”——老師!她捂著嘴偷笑的樣子,可真像一個俏皮的調皮女孩兒。!
百變之三——文靜
“注意點!”老師有些生氣,呵斥我。
“恩恩……”我雖然嘴上答應,但是目光仍停留在老師的身上:藍色斑點的長袖,純潔白色的打底褲還有一雙白色的高跟鞋。
雖然老師對我有些嚴厲,但是因為她那一身文靜的裝扮,感覺像是“光打雷,不下雨”*一樣。
瞧,我的老師是不是百變老師呢?
*解釋:意思就是光語言上有些批評的意思,但是就是沒有“下雨”——真正批評的感覺,就像是打猛烈的雷但是不下雨一樣。
變_400字_四年級5
“向著朝陽，踏著晨光，走進美麗的校園，放飛心中的希望……”這是我們學校優美動聽的校歌。也就是在這幾年，我們的學校發生了翻天覆地的變化。
以前，我們學校是低矮的平房，泥濘的土地，破舊的多媒體教學。如果在冬天，教室里還需要生著爐子，室溫低得把我們的手都凍得通紅通紅的。
現在，一走進我們的學校，就看見高大的五層教學樓展現你的眼前，最高一層粉紅的墻壁上鑲嵌著六個金光閃閃的大字--育星藝術學校。如果你走進我們的教室，就會看到干凈的桌椅，墻上安裝著嶄新的多媒體教學儀器……寬敞明亮的教室里，同學們在老師辛勤的哺育下，幸福地學習，快樂的生活。
說起變化最大的`，那要屬我們的操場。紅色平坦的跑道如同紅色的地毯一般。由小白磚組成的白線，就如同西藏高原上那隨風飄揚的哈達。
我們的學校就象美麗的大花園。在花壇里，五顏六色的花隨著風飄動，招來一群群金色的小蜜蜂在花間舞動，我們的校園充滿著一派生機勃勃的景色。
啊！我愛我的校園，相信校園明天會更好。
變_400字_四年級6
一直暗暗地喜歡一個男生。以為這份最初萌動的單純的喜歡會平平地在歲月里封塵，留下美好的回憶。可他日復一日的高傲讓我的自卑日復一日地加劇。終于決心結束。于是在告訴喜歡他的同時，也選擇了斷。
結束了，一段感情。沒有開始，卻來了個結果。呵呵
茶壺說：“你既然說了，為什么不要他的回答，也許……”
如果喜歡一個人一定要付出丟失自己的代價，那么，我想，我還是選擇我自己吧。而如果我的喜歡被人當作在我面前高傲的資本，那么它又如何能讓我一直執著。呵呵
“其實，你還是喜歡他的，對不對？你只是用這種語氣調侃你自己”
曾經表面波瀾不驚，內心卻翻江倒海地喜歡。5年了，堅持著自己的喜歡，也許不為了最后的結局，而是一種習慣了。可是，真的習慣了嗎？曾經滄海難為水啊
“既然仍舊喜歡，為什么還要選擇結束？“茶壺繼續問道。
從小就知道美人魚的故事。當王子與公主舉行婚禮時，人魚沒有把姐妹們用美麗的'長發換來的剪刀插入王子的胸膛，而是把它扔進了海里，然后選擇變成了泡泡。可人魚仍是喜歡王子的。
茶壺像是明白了：“你的意思是有時候正是因為喜歡，才悄悄走開對嗎？”
很多童話的結局都是英俊的王子和美麗的公主過上了幸福的生活。童話也因此而美麗可是，這時候，你會為王子和公主祝福，還是為人魚哀傷？
我輕輕地將神燈擦了三下，它問我有什么愿望要許下，我只希望能夠保佑一個和我支持天涯的人。
變_400字_四年級7
我的第二個故鄉是義烏，她是一座美麗的城市，我很喜歡她。
我住在義烏的東河鄉西俞村，以前這里的房屋是破舊的木屋，這里一間，那里一間，而且還很擁擠。道路是狹窄的彎彎曲曲的，車不能開進來，只能停在村口。村里的水塘又臟又臭。路旁也沒有多少花草。
現在進行了新農村建設，一切發生了天翻地覆的變化;人們住在高大、整齊的樓房里。水泥鑄成的'馬路寬闊平坦，車子可以開到家門口;水塘清澈見底，水塘的兩邊還有石塊筑成的堤岸，岸的兩邊都裝滿了電燈，晚上這里就是燈的海洋，光的世界。早上人們在塘邊洗衣洗菜，一片繁忙的景象。馬路的兩旁栽著一排排樹木，像一排排哨兵護衛著村莊。樹下的朵朵小花散發著陣陣清香。
村前的空地上有一個大操場也發生了驚人的變化，原來這里是一堆雜草，現在是一個大操場，樹木郁郁蔥蔥，花香芬芳撲鼻，操場上還有許多運動器材，有單杠、雙杠，有許多村民在這里運動、健身。
這就是我美麗的家鄉，同學們，你們愿意到我家鄉游玩嗎?我歡迎你們。
變_400字_四年級8
夜深了，所有的生靈都沉睡了，靜寂一片。我——地球、月亮和群星又聚到了一起。
月亮出神地看著我，首先發言了：“我真羨慕你，地球姐姐……”話未說完，星星們就你一言，我一語地搶著說開了：“是呀，地球姐姐。你美麗又富有生氣！”“你擁有浩瀚的海洋，茂盛的植物……”“還有那些可愛的兒女——人類。而我們卻……”
聽了群星們的'羨慕之語，不由勾起我的傷心。我難過地抽泣起來：“唉，你們有所不知呀！我本是天姿玉質的美女，擁有巍峨的高山、奔騰的江海、茂密的森林……繁衍了一群群優秀的兒女。可現在，我那些兒女們開始不孝，變得自私自利，完全不體諒我的傷感。放出一股股黑煙，肆虐吸取我的血液，砍割我的身體，弄得我千瘡百孔，面目全非……”我越想越傷心，越說越難過，眼淚止不住地“嘩嘩……”流淌。
怎么會變成這樣呢？！月亮和群星們驚愕了。天快亮了，月亮和星星們看著我痛苦呻吟的樣子，不知從何勸起，只好搖著頭，嘆著氣，慢慢地走了。“孩子們，救救你們的地球母親吧！”一聲沉重的嘆息聲隨著月亮在天際消失了。
變_400字_四年級9
千變萬化的雨
雨是太陽出的汗，雨是天空的眼淚，雨是彩虹紡出的線；雨是一位聰明畫家，雨是一位高貴音樂家，雨是一位大自然的設計師，雨又是一位無所不能的魔法師。
雨畫家
天空剛陰，雨娃娃們就拿著小刷子飛下來，把平時一碰就冒煙的土墻涂上火熱的紅色，在小朋友的雨傘上點些花邊，為花兒和綠葉抹上鮮艷的亮色。大自然立馬變得多彩。
雨音樂家
大自然中有不少動聽的歌，鳥兒的叫，大風吼樹葉擺……這不，雨兒們正商量著開演唱會呢！
夜深人靜的時候，它們玩得正歡；滴答滴答，這是它們在為我們催眠，嘩啦嘩啦，這是它們匯集在一起去旅行，淅淅瀝瀝，準是它們在跳舞。這么多的歌聲匯合成了一條音樂的小河。
雨設計師
說起雨，大家可是無人不知無人不曉，可大家知道嗎？雨還是一位設計師，它把雨珠撒在花瓣上，在陽光下射出鉆石搬到光彩，它把彩虹請出，在天空中添上一份色彩。雨后的大地更加生機勃勃。
雨魔法師
雨是一位神奇的魔法師，把悲傷變走，將快樂喚來；雨是一位多愁善感的詩人，把自己的'心聲寫在萬物之中；我還想說，雨是默默無聞的奉獻者，它灌溉麥田，帶給人們豐收的希望，它融入大海，讓海變得更加廣闊，它給人們帶來清爽，自己悄然離去……哦，我愛你雨，愛你的清涼，愛你的調皮，愛你那無私奉獻的精神，愛你的一切！！！
變_400字_四年級10
山不轉水轉，水不轉人轉，時間像個調皮的小精靈偷偷地改變著一切，這幾年，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。
聽媽媽說，我出生的時候，居住環境還沒有這么好。以前是低矮的磚瓦房，屋內只有電扇和一些普通的'家用電器，院子里垃圾與雜物亂堆亂放。夏天讓人熱得汗流浹背，冬天讓人凍得直發抖。現在居住環境變美了，低矮的磚瓦房變成了拔地而起的高樓，而且環境優雅。家用電器空調、暖氣、電視、電腦應有盡有，房內冬暖夏涼，非常舒適。
我小時候回老家，總能看見許多泥濘的道路，一到下雨天，人們只能穿著膠鞋行走。出門基本都騎自行車，很不方便。現在不一樣了，泥濘的小路變成了寬闊平坦的馬路，幾乎每家都有汽車，我家前幾天剛買了一輛新車很漂亮呢！人們如果出遠門還可以坐飛機或高鐵。
爺爺說，以前幾乎每年很難吃到肉，更別說南方的蔬菜和水果。穿的也不時尚，冬天穿厚厚的棉襖還很冷。現在由于交通便利了，吃的也營養豐富了，南方的蔬菜和水果每天都能吃到，還有一些山珍海味也搬上了餐桌。現在穿的衣服既時尚又漂亮，冬天穿羽絨服就很暖和，如果想再穿漂亮一點，還可以穿裙子和保暖衣。
"嘀嗒、嘀嗒"，時鐘還在不停地轉動著，看到家鄉一天比一天美麗，我真為自己是為遂平人感到驕傲。
變_400字_四年級11
假如我是百變精靈，我一定要變成森林精靈、百花精靈……，這樣我就可以保護環境，讓人們能在干凈、美麗的環境中過著幸福快樂的生活。
我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子，只要把它們撒在土壤上，不需要蓋上土，更不需要給它澆水施肥，它很快就能發芽，不用兩天就能長成參天大樹。我來到荒漠，只要把它們撒在沙漠上，我相信很快沙漠就能變成綠洲，到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔心沙塵暴；人們有更多肥沃的土地來種植，不再擔心饑餓；人們有更多的地方建造房子，不需要亂砍伐樹木；人們也有了更多玩樂的好去處，不需要留在城市里忍受擁堵。
我還想變成百花精靈。只要有我一天，這個世界上的花朵就不會枯萎，到處都有綠油油的`草地。草地上都長著郁郁蔥蔥的大樹，樹下長著許多不知名的鮮花。它們散發出迷人的芬芳，隨著風鉆到你的鼻子里，聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭，忙個不停。藍藍的天空下，孩子們在快樂地放風箏，大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。
假如我會變，我會盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環境中幸福地生活！
變_400字_四年級12
《校園變美了》整潔的教室，寬闊的操場和春色滿園的花池似乎襯托起了整座校園的美景，我們如今的校園那是生機勃勃，美麗極了！幽雅的校園，風景優美，課間，學生們的吵鬧聲，上課時，同學們的'朗誦聲，成為了校園動聽的“音樂”。校園里的一草一木，被園丁的澆灌下，也為校園增添了色彩，把校園變得更美麗。 聽大人們說，以前的學校非常簡陋，有矮矮的平房，窄小的操場，不對，那時好像還只有籃球場，一下雨，籃球場上就會出現骯臟的泥水，所以環境也不是很好，走廊上，還有那些不講衛生的學生丟下的果皮和垃圾。 現在，我們的校園變干凈美麗了，一進校園，你就能看見一排排的花擺在門口，好像在歡迎我們似的，整潔明亮的教學樓，干凈而寬闊的操場和綠茵茵的草坪。現在，我們的教學設施也變得齊全了，電視，電腦成了我們每天上課的必用品。而且現在，我們還有舞蹈室，電腦室和科學實踐室。校園里還種滿了芒果樹，一到夏天，芒果樹上就會結滿了芒果。看，樓梯也開始學習了，每個樓梯上，都貼滿了各種標語。 我愛我的校園，我相信，不過多久，校園一定會更加美麗的！
變_400字_四年級13
我是你個小小籃球迷，我的技術也不錯。那當然離不開我的籃球老師，我的鐘老師他的個子
很高1米97那片他的籃球技術相當好，在我們學校是數1數2的籃球高手。他是一個會變的他，正像他的籃球技術一樣。
我的鐘老師一會變的幽默，一會變的嚴肅，一會變的......反正是個會變的他記的有一次我班的王騰亞來晚了，鐘老師開玩笑的說：“你們在一起扁他，我們一起去假打他，他忍不住還敢手了。”
我說：“老師我們打不過他呀！”鐘老師說你們不行還有我呢！~”那真是老將出馬一個頂倆，鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑，又過了一會開始訓練了，老師說了一聲集合我們立刻跑了過來因為要是不服從命令那后果真是不敢設想啊，老師對王騰亞很佩服因為他的籃球打的可好了，雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人，可以稱的上鐵面無私包青天。每次我們練習完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演，他有一手扣籃的絕活，看著我們羨慕的眼神，他總是鼓勵我們說：只要你們堅持煅練長大后技術一定比我還要好的。。。。
時間匆匆的.過去了，他調走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，沒有了那時的歡笑，沒有了那時的喜怒哀樂，沒有了......我現在在打籃球時好像看到了那時的他在看著我，所以我要努力，不能讓鐘老師失望…………
變_400字_四年級14
我們的校園變美了，她穿上了綠色的衣服，顯得像春天“年年”住在我們學校一樣。
跨入學校的大門，你就能看見一排排的花擺在門口，好像在
歡迎我們呢。向左走，校園的.海洋角真美啊！一群魚兒在“水”里玩耍。看！有兩只小魚兒在捉迷藏，一條小魚已經藏在了山湖的后面，另一條小魚在焦急的“尋找”，可它就是沒找到。 看！樓梯開始“學習”了，每一個樓梯都有不同的標語。 往前走，走進舞蹈室，就看到了許多的舞蹈道具，我們的音樂老師，為了我校比賽能取得好成績，花費了許多心思。 二樓和三樓更不用說，變化也非常大。二樓的心理室與科技室也“換”裝了，換得更好看了。 看！三樓的電腦室里的電腦，都換成了液晶的，不是為我們能有個好的學習環境和氣氛嗎？咦？“春”常住操場。早晨一大早，照耀校門一開，必定會有清掃分擔區的學生在清掃，看，他們干得多認真啊！他們就是操場的清潔工，“遇到垃圾，決不放過”是他們響亮的口號！ 哎，我們就要離開母校，離開老師和同學了，我們這一別，即使能在相見啊
變_400字_四年級15
假如我會變，我想變成神筆馬良，為需要幫助的人們提供幫助。
黃土高原上的人們世世代代過著面朝黃土背朝天全靠人力耕種、收割，靠天吃飯的生活。我要為他們畫出寬闊平坦的土地，讓他們實現全部機械化耕種、收割。讓他們不要像以前那么辛苦了。我還要為他們充足的水源，寬寬的灌溉水渠，讓他們隨時都可以灌溉田地，不要再過那靠天吃飯的生活了。
韓國的歲月號沉沒，使穿上三百多條鮮活的生命葬身海底，使多少家庭陷入失去親人的悲傷和痛苦之中。為了解除這些家庭的悲傷和痛苦，我要為他們畫一艘永不沉沒的歲月號，船上依舊乘坐著原來的乘客。讓這些乘客安全回家，和家人團聚。
世界各地都不太平，不是國內內戰，就是恐怖襲擊事件，使許多人失去親人，失去家園，甚至生命，使人們陷入恐怖和不安中。我要為世界各地的人們畫一個和平安寧的'世界。沒有戰爭，也沒有恐怖襲擊事件，人們過著平靜而安寧的生活。
假如我會變，我一定要變成神筆馬良，為人們畫出他們所需的一切，為人們提供更多的幫助。
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