【精選】告別小學(xué)作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的告別小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

告別小學(xué)作文 篇1

　　雅薇下定了決心，決定自己去找解藥，去解救安雅，他把這個想法告訴了父母。

　　雅薇：“爸媽，再見了，我要走了！”

　　“寶貝兒，你千萬別想不開啊！”在一旁的媽媽著急了起來。

　　“媽！你想到哪去了！我是想去找解藥回來救安雅啊！”雅薇著急的叫了起來。

　　“唉~~你不早講，可把你媽我嚇?biāo)懒耍　眿寢屌闹�心臟舒了一口氣。

　　“媽媽你也真是的！言歸正傳，我要去找解藥就活安雅，我不能沒有她啊！”雅薇突然嚴(yán)肅的說。

　　“你想好了嗎？寶貝兒，無論你做什么決定我和你老爸一定支持你！”媽媽堅定的說。

　　“對啊！女兒，不管你會怎么樣，無論你是生還是死，爸爸媽媽依然愛著你！”躲在一旁的爸爸悄悄的說。

　　“那我明天就走了，爸爸媽媽你們要保重啊！”安雅意味深長的說道。

　　“寶貝，加油！爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你！”爸爸媽媽合到。

告別小學(xué)作文 篇2

　　在20xx年的6月27日，我告別了小學(xué)這段長達(dá)六年的生活。

　　以前，我一直向往早點(diǎn)畢業(yè)，因?yàn)樯�初中的這個暑假一丁點(diǎn)作業(yè)沒有，我們就可以痛痛快快地玩一個暑假了！可是現(xiàn)在，我卻改變了原先的想法。因?yàn)槲艺鎸?shí)地體會到，離開學(xué)校，離開這個我們生活了六年的`大家庭，是多么的痛苦。整天沉浸在想念與我相處了六年的“家人”們的苦海中。想念我們在一起相處時候的種種╠╠上課時一起緊張地討論題目，下課時一起快樂地嬉戲。有時候會吵嘴，但是不到10分鐘又重新和好，有時候會有分歧，但是不到15分鐘又總結(jié)出了答案……所以，這種與親人分離的痛苦反倒比做作業(yè)要難受多了！

　　事實(shí)是殘酷的，它不會讓我們重新回到以前，回到以前的小學(xué)時光。所以，要珍惜現(xiàn)在與同學(xué)們的情誼，常常看看畢業(yè)照，看看他們地“尊容”；常常與他們聯(lián)系，聽聽他們的“妙音”；回想一下以前與生活他們的時光……

告別小學(xué)作文 篇3

　　三年級的暑假我很矛盾，既希望快點(diǎn)長大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時光走得慢些。參加了五天四夜的“營動福建”廈門站自然戶外體驗(yàn)夏令營，感覺自己一下子長大了，自己被迫“告別”童年。

　　夏令營的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大家把老師們當(dāng)作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因?yàn)樗�讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風(fēng)力、海浪或陽光都會可能被它們用來傳播種子。

　　探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學(xué)會了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計和建造中被廣泛運(yùn)用，我們團(tuán)隊分工合作，搭建的羅馬炮架正是對三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊合作和平衡力的掌握，結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個男老師當(dāng)仁不讓，擺了一個帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規(guī)律，我們行!”

　　學(xué)會生火煮飯是夏令營培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能，也讓我們在活動中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺。火還帶給我們一場精彩的篝火晚會。有了火的熱情，多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。

　　看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。

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