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令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-09 10:56:57 進(jìn)利 小學(xué)生作文 我要投稿

令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文(通用31篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文(通用31篇)

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 1

  我覺(jué)得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象,接下來(lái)就是語(yǔ)言了,再往后就是行為了。不過(guò)通常在初次見(jiàn)面的7秒種就會(huì)給人留下第一印象,你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)一定要把握好。祝你成功!在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——范老師,她給我流下的印象很深。

  那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天,一張陌生的面孔映入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來(lái)歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹,一看她的'外貌我就知道,她一定是個(gè)好老師。

  范老師她平易進(jìn)人,對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,給我們上課時(shí)非常認(rèn)真,也很幽默風(fēng)趣,在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松,她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),真是一舉兩得。

  一轉(zhuǎn)眼的功夫,一年的時(shí)間那過(guò)去了。我當(dāng)了老師的好助手,每天收作業(yè),管理好同學(xué),再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的,但是我樂(lè)意,因?yàn)椤?/p>

  我剛上三年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)有些下降了,范老師常常找我談心,問(wèn)我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老師給我的都是鼓勵(lì),沒(méi)有一句批評(píng)。我覺(jué)我得對(duì)不起她。因?yàn)榉独蠋煂?duì)我特別好,又很關(guān)心我,我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽(tīng)。下半期,我又回到了最好。因?yàn)槲野逊独蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力,努力加油!范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根,因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的滋味。

  我愛(ài)范老師,愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!范老師,我對(duì)您的印象會(huì)越來(lái)越深,越來(lái)越深!

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 2

  在生活中,我們要接觸許多各種各樣的人,可能通過(guò)一次交流就給你留下了深刻的印象。今天,就讓我來(lái)講一講給我留下深刻印象的'一個(gè)大哥哥吧!暑假,爸爸媽媽都在工作,無(wú)暇照顧我,我只好去了姑姑家。姑姑家有兩個(gè)表姐,大姐上高一,二姐上八年級(jí)。在姑姑家吃過(guò)午飯后,我?guī)е鴮?xiě)毛筆的用具和兩個(gè)表姐一起去了黃淮學(xué)院。那時(shí),我還是第一次去黃淮學(xué)院的閱覽室。大姐告訴我到那里不能大聲說(shuō)話(huà),叮囑完以后,大姐去了自修室。我和二姐就開(kāi)始干自己的事了。她寫(xiě)作業(yè),我練毛筆字。

  下午2時(shí),閱覽室進(jìn)來(lái)一個(gè)高個(gè)子大哥哥。他穿著棕色風(fēng)衣,鼻梁上架著眼睛,腋下夾著書(shū)。他走過(guò)來(lái)和我坐在一張桌上,看我在寫(xiě)毛筆字,盯著我的字看了起來(lái)。看了一會(huì)兒,他說(shuō):“小朋友,你的握筆姿勢(shì)不對(duì)呀!”說(shuō)著,他輕輕地拿過(guò)我的毛筆,給我示范了一下。我按著他的示范,果然字寫(xiě)得非常好看。

  整整一下午,大哥哥都在和我講書(shū)法。后來(lái),我們互留了微信,閑時(shí)交流一些書(shū)法知識(shí)。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 3

  要是你問(wèn)我令我印象深刻的人是誰(shuí),我會(huì)情不自禁的想起那位見(jiàn)義勇為的叔叔。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在去奶奶家的路上。突然,一真刺耳的呼叫聲從我耳邊傳來(lái)。我回頭一看,原來(lái)一位劫匪在搶一位婦女的包。看到劫匪如此囂張,我恨不得沖上去。四周?chē)^的人越來(lái)越多,但是卻沒(méi)有一位敢沖上去。那位婦女一邊呼救一邊拉著自己的包。情況十分危急,就在這時(shí),一位骨瘦如柴的`青年再也看不下這樣的情景,拿者木棍沖了上去。劫匪一看事情不妙,他晃著手中的刀子威脅著青年:“你敢過(guò)來(lái),我就把她捅死。”青年并沒(méi)有畏懼說(shuō)道:“你敢!”只見(jiàn)他握緊拳頭,眼睛銳利的在劫匪身上穿梭著。他似乎在尋找機(jī)會(huì)下手。

  他們雙方凝視著對(duì)方,我感覺(jué)一股殺氣向我撲來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,突然青年趁劫匪不注意時(shí),舉起手中的木棍,以迅雷不急掩耳之勢(shì)重重的打向劫匪的腿上。劫匪見(jiàn)勢(shì)不妙,只好一瘸一拐地逃跑。青年拿著棍子在后面緊追不舍,口中喊道:“快抓住他!”就在轉(zhuǎn)彎處中,突然沖出另一個(gè)拿刀的人,原來(lái)是他的同伙。這時(shí)兩為劫匪來(lái)夾攻青年,從青年的眼神中閃過(guò)一絲緊張,但是他很快鎮(zhèn)定下來(lái)。突然其中一位劫匪撲上來(lái),用刀子往青年的腿上一捅,頓時(shí)鮮血涌了出來(lái)。大家都沒(méi)想到,青年卻反過(guò)來(lái)死死的抱住劫匪的腳。就在這時(shí),警察來(lái)到了,把這兩位劫匪制服了。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 4

  從小到大,我接觸了很多人,有親人,有朋友。我印象最深刻的人卻是我的那個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽。

  我的老媽個(gè)子不高不矮,身材一般,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛,頭發(fā)烏黑烏黑的。

  “阿平,快起床!”你聽(tīng),老媽又在大聲“嘮叨”了。躺在被窩里還是睡眼朦朧的老爸,嘟囔了幾句,便慢騰騰的批衣起床。接著她又向我嘮叨了起來(lái):“梁靜禧,還不快起床,不要賴(lài)床,你上學(xué)還想遲到啊?”我不耐煩地掀開(kāi)被子開(kāi)始穿衣服,剛穿好衣服下床出來(lái),我便又聽(tīng)到了老媽的嘮叨聲:“喂,阿平,這些襪子怎么還不洗呀?快去把它給洗了!”。滿(mǎn)嘴都是牙膏沫的老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,連忙說(shuō)是、是、是。

  下午我放學(xué)回家,老媽又開(kāi)始嘮叨了:“早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),不要看電視。吃完晚飯后還要讀英語(yǔ)哦,你不讀就不會(huì)背,學(xué)英語(yǔ)就是要死記硬背的。”你說(shuō)她嘮叨不嘮叨?

  可是時(shí)間長(zhǎng)了,我就慢慢從老媽的嘮叨中,理解了他的心,老媽的嘮叨都是對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀!老爸上班比較忙,家里大大小小的事基本上都是老媽一個(gè)人忙前忙后,把我和老爸的生活打理得井井有條。

  記得有一天老媽去外地出差,只有我和老爸在家,家里很安靜,可我卻總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。原來(lái)沒(méi)有嘮叨就沒(méi)有老媽?zhuān)瑳](méi)有老媽就沒(méi)有我們這個(gè)家。老媽的嘮叨雖然有些煩人,但是我現(xiàn)在卻又想聽(tīng)到她的嘮叨。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 5

  每個(gè)人的腦海中或多或少都會(huì)有一些印象深刻的人。也許是養(yǎng)育自己的父母,也許是一起玩耍的伙伴,又或許是傳授給我們知識(shí)的老師,而令我難忘的卻是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。雖然他的長(zhǎng)相我早已淡忘,但他的精神卻深深地印在我的.腦海里。

  記得那一天,陽(yáng)光明媚。我正準(zhǔn)備去書(shū)店買(mǎi)書(shū),走在路上,我發(fā)現(xiàn)有一位老人在馬路上慢吞吞地走,馬路上到處都是車(chē),非常危險(xiǎn)。忽然,我看到一輛車(chē)直直地向老人開(kāi)了過(guò)去。司機(jī)似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)老人,而老人好像也沒(méi)有注意到汽車(chē)。汽車(chē)離老人越來(lái)越近,在這危急時(shí)刻,在場(chǎng)所有人的心都提到了嗓子眼兒。突然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去推開(kāi)了老人。老人安全了,而他卻被撞成重傷,昏倒在地。

  這時(shí),不止我,在場(chǎng)的所有人似乎都被這觸目驚心的一幕嚇到了。過(guò)了好一會(huì),才有人反應(yīng)過(guò)來(lái),喊道:“快打120!”這時(shí),人們都趕快拿起手機(jī)給120打電話(huà)。

  救護(hù)車(chē)過(guò)來(lái)了,他被送走了。可我的心潮卻久久難以平息。他這種舍身為人的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 6

  這個(gè)人令我印象很深刻,過(guò)了很久我也還記得。她有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)圓圓的臉,笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩,為什么說(shuō)她令我印象很深刻呢,你讓我慢慢講給你聽(tīng)吧!

  有一天早上下著小雨,我去上學(xué)的路上,因?yàn)榇蛑鴤憧床磺宄罚圆恍⌒淖驳搅艘粋(gè)人,把她手里抱著的書(shū)本撞落了一地,書(shū)本恰巧掉進(jìn)了水坑,當(dāng)時(shí)我嚇壞了,趕緊丟下雨傘去撿起來(lái)里地上的書(shū),我感覺(jué)我都要哭出來(lái)了,頭也不敢抬,不敢看著他,只是一直的'鞠躬,說(shuō)對(duì)不起。

  他可能看出來(lái)我嚇壞了,安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系撿起來(lái)擦干凈就好,他不僅撿的書(shū)還幫我撿起了地上的雨傘,重新幫我把雨傘撐好,微笑著對(duì)我說(shuō),我沒(méi)拿雨傘你能和我一起撐傘去學(xué)校嗎?聽(tīng)他這樣說(shuō)我才敢抬起頭來(lái)看著他,我抬起頭就看見(jiàn)一雙水汪汪的大眼睛和一張對(duì)著我微笑的臉,笑起來(lái)臉上有兩個(gè)大酒窩,讓人看起來(lái)無(wú)比的親切,她不但沒(méi)有責(zé)怪我反而安慰我,他真善良,所以使我到現(xiàn)在都對(duì)她印象深刻。

  你們一定也猜到他是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),他就是我現(xiàn)在的好朋友張揚(yáng)樂(lè)兒。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 7

  我們班有幾位“笑仙”。其中,最厲害的還是“鄭笑仙”鄭仲榮。可所謂是一天一小笑,三天一大笑。

  這哥們兒,長(zhǎng)得有“勇氣”。天生就是一塊笑料!又白又胖又圓的臉蛋,一雙不瞇眼都嫌小的眼睛,厚實(shí)的雙下巴。一張油腔滑調(diào)的嘴,特別會(huì)“拍”胡老師的“馬屁”。把他臉上的五官結(jié)合在一起,真想讓人笑!

  鄭仲榮不僅長(zhǎng)得好笑,自己也天天笑。好像就他生活在世外桃源,與世隔絕,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他還會(huì)演搞笑逗別人笑。

  今天上午第二節(jié)是英語(yǔ)課,胡老師在找昨天留在教室的那把雨傘的主人。那時(shí)候鄭仲榮是測(cè)著坐著,腳伸在外面。胡老師走過(guò)來(lái)時(shí),一不小心踩到了他的腳。這只是輕輕一踩,又不怎么痛。可鄭仲榮演技“爆發(fā)”,裝出了很痛的樣子,嘴巴張得大大的,“嗷嗷”的`狼嚎著。好像被人剁了腳一樣。我想,至于嗎,不就被踩了一腳而已。這演得太浮夸了,不用說(shuō),逗得別的同學(xué)哈哈大笑。胡老師道歉之后又瞪了鄭仲榮一眼,此時(shí)此刻他在得意地笑。

  鄭仲榮就是這樣的人,自己長(zhǎng)得好笑,愛(ài)笑,演搞笑,真是名副其實(shí)的“笑仙”。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 8

  給我印象深刻的人有很多。比如:兢兢業(yè)業(yè)的周老師,勤勞刻苦的王叔叔,但給我印象最深的一個(gè)人是我同學(xué)“劉小八”,大家都喜歡這么叫他。

  他和我們一樣的'年齡,身體偏瘦,梳著一個(gè)小平頭,頭發(fā)上散發(fā)著難聞的氣味,紅撲撲的小臉蛋,曬得發(fā)黑的皮膚上有著淘氣時(shí)留下的傷口,身高卻是比我們都高出好大一塊,他體育能力特別強(qiáng)。

  記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),他替我們?nèi)喑鰬?zhàn)1000米長(zhǎng)跑。只見(jiàn)他俯下身子,雙手緊握,右腳拄著地,左膝跪地,眼睛目視前方,一副勝卷在握的神態(tài),信號(hào)槍一響,他像獵豹出擊一樣,神速狂奔而去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下其他同學(xué),突然跑到500米的時(shí)候不小心跌倒了,膝蓋劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,鮮血直流,同學(xué)們驚呼一聲心想完了。他肯定得放棄比賽了,這時(shí),只見(jiàn)他慢慢的站起來(lái),一瘸一拐的沖向終點(diǎn),同學(xué)們高聲吶喊:“小八加油!你是最棒的!!”

  堅(jiān)持就有成功的可能,放棄了那就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了!以后無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,為了個(gè)人成績(jī)還是集體榮譽(yù),我都要向勇于戰(zhàn)勝困難的“劉小八”學(xué)習(xí)!

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 9

  在我的腦海中,有許多人給我留下了深刻的印象,但是有一個(gè)十幾歲的大哥哥的言行舉止一直在我的腦海中揮之不去。

  有一天放學(xué)我走路回家的時(shí)候,在一個(gè)斜坡的位置,看見(jiàn)了一位六十多歲拉著垃圾車(chē)的老爺爺,他身材瘦小,穿著一套不太合身的工作服。老爺爺頭發(fā)花白、駝著背,戴著一項(xiàng)帽子,他正想把這臺(tái)裝滿(mǎn)垃圾的垃圾車(chē)?yán)闲逼拢抢蠣敔斢帽M全身的力氣,垃圾車(chē)才像蝸牛一樣在緩緩地移動(dòng),這時(shí)我很想過(guò)去幫助老爺爺,但是我又怕弄臟我的衣服。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,一位大哥哥從我身邊跑過(guò),他跑到老爺爺身邊對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我來(lái)幫助您吧,您在前面拉,我在后面推。”老爺爺聽(tīng)完立刻不好意思地說(shuō):“不用不用,那會(huì)弄臟你的手呀。”不哥哥說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以回去洗手的.。”說(shuō)完就推起車(chē)來(lái),我看到這情形,馬上跑過(guò)去和大哥哥推起車(chē)來(lái)。我們?nèi)齻(gè)人一起合力,很快就把車(chē)推上了斜坡。正當(dāng)老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭想要向我們道謝的時(shí)候,大哥哥已經(jīng)離開(kāi)了,我心里想:大哥哥真是個(gè)活雷鋒啊!

  大哥哥的一舉一動(dòng)深深地留在我的腦海里,我一定要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 10

  在我身邊,印象深刻的人有很多,如;老師、朋友、爸爸媽媽等等,但是,印象最深的是陌生的一位老奶奶。記得有一次,我剛上完輔導(dǎo)班,天氣就變了,開(kāi)始下雨了,幸好我?guī)е陚悖晗碌脑絹?lái)越大,我邁出的步伐也越來(lái)越快,忽然,我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在我的前面,手里拿著一筐干菜,沒(méi)有打傘,跟一個(gè)阿姨說(shuō):“請(qǐng)你買(mǎi)一些干菜吧!這是我親手摘的.。‘’阿姨搖搖頭,冷漠的走了,我心里想;這個(gè)阿姨真不熱心!老奶奶的干菜沒(méi)有人買(mǎi),但她沒(méi)有失望,沒(méi)有垂頭喪氣,但老奶奶沒(méi)有放棄,繼續(xù)尋找著下一位經(jīng)過(guò)她面前的人,風(fēng),呼呼的吹著,雨,嘩嘩的下著,老奶奶的頭發(fā)濕了,衣服也濕了,她慢慢地坐在沒(méi)有雨下的一塊大石頭上面,這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了賣(mài)火柴的小姑娘的情景,我感覺(jué)老奶奶雖然不是小女孩,但是,她和小女孩一樣可憐。我的眼眶濕潤(rùn)了,我想;為什么老奶奶要賣(mài)干菜呢?為什么她的兒女不給老奶奶一些錢(qián)呢?

  我認(rèn)為她的兒女真不孝,自己的媽媽在風(fēng)雨中買(mǎi)東西,他們都不管管,每一個(gè)人都會(huì)老的,當(dāng)老時(shí),最需要兒女們的照顧和關(guān)心。

  這位老奶奶是我印象最深的一個(gè)人了。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 11

  每個(gè)人的心中都會(huì)有值得敬佩的人。有的人敬佩富有王者風(fēng)范的人;有的人敬佩具有英雄氣概的人;有的人敬佩成就驚天偉業(yè)的人,而我最敬佩的人,是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。

  記得那是三年級(jí)的暑假,我五點(diǎn)就起來(lái)打籃球。在路上,我看到了一位環(huán)衛(wèi)工人正在掃地,我好奇地上前去問(wèn):“一天中有的是時(shí)間,你們?yōu)槭裁匆谠缟蠏甙。俊杯h(huán)衛(wèi)工人看了我一眼,呆了一下,然后笑著說(shuō):“我們?cè)谠缟蠏呤菫榱私o別人一個(gè)干凈,美好的'一天。”她說(shuō)話(huà)的聲音有一點(diǎn)沙啞,但吐字清晰,她有一頭花白的頭發(fā),臉上都是皺紋,笑起來(lái)使眼睛瞇成了一條縫。

  “那你們就不怕臟嗎?”我又問(wèn)道。她回答道:“臟了一個(gè)人,美化了一座城,這樣的犧牲也值了!”他見(jiàn)我不吭聲,又說(shuō)道:“你也不需要感動(dòng),因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人本來(lái)就是我們的職業(yè)啊!”

  看著她離開(kāi)的背影,我的心中涌起一股暖流,在平凡的職業(yè)中也蘊(yùn)藏著偉大,這些環(huán)衛(wèi)工人聚是一團(tuán)火,散是滿(mǎn)天星,以自己對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守和默默奉獻(xiàn)的精神,孕育了城市的美麗。想到這里,我再也不敢亂扔垃圾了。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,許多人和記憶都已經(jīng)漸漸模糊,但這個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨卻依然留在我的心中,每當(dāng)想起都會(huì)很感動(dòng)。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 12

  那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽一同前去福州的商城里買(mǎi)衣服。就在我們跨進(jìn)服裝店的十幾秒后,天氣大變,下起了暴雨。

  我們走到賣(mài)童裝的地方,一個(gè)身影出現(xiàn)在面前,我抬頭一看,她的頭發(fā)凌亂,嘴唇十分的.厚,面無(wú)表情。“你好!”她先開(kāi)口說(shuō)道,不知為什么,我聽(tīng)見(jiàn)的“你好”中透露著不耐煩的語(yǔ)氣。媽媽抬頭看了一眼服務(wù)員,沒(méi)有和她說(shuō)話(huà),繼續(xù)看衣服。媽媽的目光停留在一件外套上時(shí),那個(gè)面無(wú)表情的服務(wù)員又開(kāi)口了:“你是想買(mǎi)這件衣服是吧,價(jià)格是……”“我再看看。”媽媽截住了她的話(huà)。我看見(jiàn)那個(gè)服務(wù)員的臉色變得很難看,她的聲音放大了:“你買(mǎi)不買(mǎi)!?不買(mǎi)就不要在這多呆,外面的地方很空曠,到外面呆去!“媽媽聽(tīng)了這話(huà),臉?biāo)⒌囊幌伦兊煤屯饷娴奶煲粯雍冢骸蹦氵@是什么意思?你以為你這店有多好!有錢(qián)也不來(lái)你這。”說(shuō)完媽媽就拉著我走出店門(mén)。我一邊走一邊對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)服務(wù)員什么態(tài)度啊,老板為什么不把她開(kāi)除呢?”媽媽說(shuō):“狗眼看人低,大概她認(rèn)為我們只是去避雨吧。”

  雖然我只與這個(gè)服務(wù)員見(jiàn)過(guò)一面,但她給我的印象我始終沒(méi)忘,我希望日后再次見(jiàn)到她時(shí),她會(huì)變得更友善、熱情。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 13

  大千世界,多少人過(guò)往如煙,但有一個(gè)人在我心中留下了深刻的印象,至今難以抹掉。

  那時(shí)我7歲,放暑假的時(shí)候,媽媽帶我去公園玩。突然,一只花蝴蝶撲閃著翅膀進(jìn)入我的'視線(xiàn),黑色的斑點(diǎn)襯著褐紅色的底,再加上黑色的花邊,如皇后辦的高貴。我一下子就被迷住了,跟著它飛的方向茫茫然追著,跑著,突然我發(fā)現(xiàn)迷路了,找不到媽媽了。

  這時(shí),正好老爺爺走過(guò)來(lái)了。看我心急火燎的樣子,問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“我迷路了。”老爺爺又說(shuō):“你家在哪?我去過(guò)很多地方,有可能我可以把你帶回家。”我又說(shuō):“鑫苑鑫家。”這個(gè)老爺爺說(shuō):“這個(gè)地方我知道,我?guī)慊丶摇!睕](méi)過(guò)一會(huì)兒就到家了,但是我沒(méi)有鑰匙,只能在門(mén)口等。老爺爺陪著我一起等,老爺爺也很有耐心,過(guò)了很久,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。

  原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我走丟了,就給警察叔叔打了電話(huà)。最后發(fā)現(xiàn)我在家門(mén)口。我們就進(jìn)去了,老爺爺也走了。

  我印象中最深刻人就是這位老爺爺,這位老爺爺非常好。很善良,也很樂(lè)于助人。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 14

  在我的腦海里總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出一個(gè)活躍的小男孩兒的.身影,他就是岳振林。

  那天爸爸和幾個(gè)朋友約好了出去釣魚(yú)。我跟著爸爸來(lái)到車(chē)上,剛坐上車(chē),我發(fā)現(xiàn)車(chē)角落里有個(gè)小男孩,他很膽小,不敢看我。我看他那可愛(ài)的樣子也時(shí)不時(shí)回頭看看他。我發(fā)現(xiàn)他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一張薄薄的嘴唇,看起來(lái)非常可愛(ài)。有幾次我們竟然看了對(duì)眼,我覺(jué)得很有意思,我們便開(kāi)始用眼神交流,后來(lái)慢慢變得熟悉了,我們開(kāi)始用語(yǔ)言來(lái)交流。我笑著問(wèn)他:“小家伙,你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)幾年級(jí)了?”他笑瞇瞇地說(shuō):“我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上二年級(jí)呢!哥哥你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)呢?”我微笑著說(shuō):“我在七小上學(xué)。”不一會(huì)兒我們就熟悉了,各自講著學(xué)校的新鮮事 ,車(chē)廂里不時(shí)傳出我們倆的歡笑聲。不知不覺(jué)我們到達(dá)了目的地。

  我們開(kāi)始釣魚(yú)了,只見(jiàn)他有模有樣的在魚(yú)鉤上弄上魚(yú)餌,把吊線(xiàn)使勁往湖里一甩,那樣子真帥。我看著心想:他一定是個(gè)釣魚(yú)高手。不大一會(huì)兒就釣到了一條長(zhǎng)鯉魚(yú)。我拍手說(shuō):“不錯(cuò)嘛,釣魚(yú)高手。”他聽(tīng)了不好意思地笑了。

  我覺(jué)得他真是一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、有耐心,可愛(ài)的小男孩,他就在我心中留下了這樣的印象,是那樣深刻的影響和印象。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 15

  星期三自然課上,老師讓我們分組用意大利面和橡皮泥搭一座能抗震的高塔。

  起初,我們搭的地塔地基只有一張A4紙的一半,卻有30厘米高!哎呀!這可怎么行,地基要大,塔才可以搭高。我們的塔坍塌了一次又一次,最后我們終于決定把塔拆了。

  只有幾分鐘就要交作品了。我們絞盡腦汁想出了唯一最可行的方法模仿金字塔的形狀。說(shuō)干就干。我們一人拿一根意面,拼成了一個(gè)方方正正的正方形做塔底。橡皮泥在哪?小聶問(wèn)。在這!豆豆喊到,趕緊把搓成小球的橡皮泥送到了小聶手邊。小聶迅速連接,地基30秒就搭好了。/接著,我們齊心協(xié)力搭這個(gè)角錐形建筑物的塔身。為了使塔更高,小晨扶塔身,豆豆遞橡皮泥,我挑好意大利面,小聶拼接,才1分鐘的.時(shí)間,我們就搭好了又高又堅(jiān)固的塔。塔身的形狀幾乎和金字塔一模一樣!/我們搖了搖桌子,塔安然無(wú)恙。四人順著一個(gè)方向吹出最大的風(fēng),塔平安無(wú)事!最后,我們把椅子搬到桌上,再把塔放在椅子上,大力士小聶猛地抖著椅子,塔像個(gè)雕塑一樣站在那一動(dòng)也不動(dòng)。老師讓我們把塔拿到講臺(tái)的椅子上,經(jīng)過(guò)30秒震動(dòng)測(cè)驗(yàn),我們的塔獲得了最堅(jiān)固塔的稱(chēng)號(hào)。

  這件事使我印象深刻,我明白了:只要團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,就一定能成功。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 16

  在我心里有一個(gè)印象深刻的陌生男孩,發(fā)生了一件完美的事情,讓我受益匪淺。

  有一天,我和往常一樣背著書(shū)包去上學(xué),我先要坐車(chē)去學(xué)校,上了車(chē)有不少的'人,但還是有位子坐,我坐好以后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我一樣大的男孩坐在我前面,車(chē)子過(guò)了好幾個(gè)站,車(chē)上的人漸漸越來(lái)越多,座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,忽然上來(lái)了一位老人,看見(jiàn)座位已滿(mǎn)了,表情十分沮喪,正當(dāng)老人站著等時(shí),在我前面的那位男孩主動(dòng)讓了位給老人坐,雖然那男孩不是很樂(lè)意,但還是讓開(kāi)了,你位老人也不好意思,說(shuō):“還是你坐吧!

  我站一會(huì)兒,沒(méi)關(guān)系。”可那男孩認(rèn)真地說(shuō):“您這么大的年紀(jì)必須要坐著,保重身體,我也立刻要下車(chē)了。”說(shuō)到那里,車(chē)上的人(包括我)都有點(diǎn)感動(dòng)了,過(guò)了許久,老人最終被那男孩說(shuō)服了,坐了下去,我看著那男孩兩手扶著桿子,眼睛看著外面,似乎心里在想什么,我心里好不是滋味,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,那男孩要下車(chē)了,看著他的身影從我眼前消失,又想起那男孩并不是很快要下車(chē),原先是為了老人坐下說(shuō)出善意的謊言。這個(gè)印象深刻的人和事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,如果世界上的人都那么關(guān)心老人,主動(dòng)讓位子給老人坐,那世界會(huì)變得更完美。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 17

  說(shuō)到這位,不得不好好回憶一下。這位有卷卷的頭發(fā),亮亮的眼睛,鼻子下總是一張開(kāi)心的嘴巴。還有,她可是一名標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)女生。

  說(shuō)道朋友,她可就是我的開(kāi)心果。上學(xué)時(shí),我們倆手拉手,一蹦一跳的走著;課間,我們出了教室,玩著百玩不厭的游戲;放學(xué),她就是火車(chē)頭,我就是車(chē)廂,拉著她的衣服奔跑起來(lái)。

  不過(guò)有時(shí)候,她還不講“江湖義氣”,每當(dāng)我放學(xué)要做清潔時(shí),她便邁著方步,慢悠悠的揚(yáng)長(zhǎng)而去。“丟”下我一個(gè)人在那里努力的做清潔。

  再說(shuō)說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)吧,那水平能用一個(gè)字概括“高!”。比如那一次美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)人,同學(xué)們畫(huà)的都不錯(cuò),唯獨(dú)她,畫(huà)的啥也不像。

  不過(guò)好朋友也有吵架的`時(shí)候,一次我們正玩著,她不小心把我推倒了,我扭過(guò)頭,不理她。她的嘴巴嚼了起來(lái),不是開(kāi)心,而是傷心,她對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)了,能原諒我嗎?”我一看她那樣子,笑了,開(kāi)心的說(shuō):“好啊,我們還是好朋友!”。就這樣,一場(chǎng)“百年”不遇的吵架結(jié)束了。

  想知道她是誰(shuí)嗎?哈哈,告訴你們,她就是我最要好的一年級(jí)的朋友——張華益。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 18

  人的一生,會(huì)遇到許多人,或美麗,或善良,或可惡,或貪婪……他們都會(huì)給人留下一個(gè)深刻的印象。

  楊敏淇這個(gè)人就總在我腦海里頻頻出現(xiàn)。因?yàn)椋性S多優(yōu)點(diǎn),特長(zhǎng)。

  楊敏淇上高一,算是我的大姐姐吧!一次,我隨媽媽去吃飯,便遇到了她,那是我第一次見(jiàn)到楊敏淇,我遇到陌生人總是比較文靜,而她就像大熟人一樣熱情似火,與我聊天,我也和她一下子熟了起來(lái),她的每一句話(huà)都是那么和藹,像一個(gè)母親似的'很會(huì)照顧人性感的嘴巴總是笑聲不斷。她還獲過(guò)許多比賽的一等獎(jiǎng)呢!

  大方,外向,親切來(lái)形容她,那是再好不過(guò)了。

  別以為我這個(gè)大姐姐只是如此簡(jiǎn)單。她還有“幾”技之長(zhǎng)。漫畫(huà)、油彩、素描、小提琴、長(zhǎng)笛樣樣精通。我最佩服她的還是她的漫畫(huà),那次我去她家,一進(jìn)她的房間,映入眼簾的不是可愛(ài)的娃娃,不是各種藝術(shù)品,而是貼滿(mǎn)整個(gè)房間的的漫畫(huà)女孩,而且已經(jīng)換過(guò)一批了,接著她便給我展示了一下她熟練得技巧,楊敏淇分分鐘花了一個(gè)有著飄逸長(zhǎng)發(fā),大眼睛,穿著短款牛仔上衣,超短裙,還帶了一個(gè)酷酷的鴨舌帽的女孩,要知道在畫(huà)的過(guò)程中,她的橡皮都只用了三次!從此,我的夢(mèng)想就是和淇一樣多才多藝。

  看,淇是不是很棒?我想你也會(huì)印象深刻的吧!

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 19

  給我印象最深刻的人很多,但我卻有一個(gè)同學(xué)給我的印象很深刻,那就是在我以前學(xué)校那里讀書(shū)的時(shí)候。她很聰明,下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

  她的名字叫王聰蕾。她有著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),挺挺的鼻子,還有著一張會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴。她的個(gè)性很好,她還有一雙靈活的`手,而且腦筋很聰明。

  她很喜歡看書(shū)。每次考試時(shí)她都能拿到很好的成績(jī),聰明極了。我和她是最好的朋友,從一年級(jí)想相處到三年級(jí),我們都非常的友好。她做什么事情都做的很好,我感到她是給我印象最深刻的同學(xué)了。我們每天都互相幫助對(duì)方,都非常的開(kāi)心。

  記得有一次,我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她就用心的教我這幾道數(shù)學(xué)題怎么做,直到我明白為止。她是多么的好,多么的樂(lè)于助人,讓我覺(jué)得她是多么的喜歡幫助別人。我能和她交朋友真好,讓我覺(jué)得開(kāi)心,她是我第一次遇見(jiàn)最好的朋友。

  還有一次,我不小心摔了一跤,她馬上跟老師說(shuō),然后陪我去校醫(yī)。那時(shí),我很感謝她,謝謝她陪我去校醫(yī)。雖然這只是一件小事,卻給了我很大的印象,讓我不能忘記。她給了我的印好象很多,我都沒(méi)有忘記,因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>

  啊!她是我印象最深刻的人,我和她都是最好的朋友。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 20

  給我印象深刻的一個(gè)人是一位清潔工。她的身材矮胖,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上縱橫的皺紋像刀刻的一樣,她的鼻子上有一顆痣很明顯,耳垂很大好像如來(lái)佛祖,每次碰到她都會(huì)沖我笑一笑,而我趕快跑開(kāi)了,直到有一件事情的.發(fā)生讓我對(duì)她印象更加深刻了。

  那天我一如既往的走在放學(xué)回家的路上,腳下一直踢著喝完的礦泉水瓶。到了小區(qū)樓下時(shí),她突然出現(xiàn)并說(shuō):“小姑娘把瓶子給我好嗎?”我看了她一眼撇了撇嘴說(shuō):“才不能一邊去。”她嚇了一跳的樣子說(shuō):“小姑娘你怎么這么不懂禮貌。”我愛(ài)搭不理的說(shuō)了句:“怎樣?老太婆。”說(shuō)完撒腿就往家的方向跑,回頭看了她一眼,她顫顫巍巍的,一手捂著胸口,嘴里大喘著氣追過(guò)來(lái)。我停了下來(lái)把瓶子丟了過(guò)去。她撿起瓶子說(shuō):“小姑娘謝謝,我剛才嚇到你了對(duì)不起啊!”想想我剛才的表現(xiàn)覺(jué)得很羞愧,我也趕緊和她道歉了。后來(lái)還和她聊了會(huì)兒天,知道她姓章,兒子很孝順有錢(qián),但是不愿意享福,卻出來(lái)為大家服務(wù)。

  聽(tīng)了章奶奶的話(huà)我不由自主的臉紅了起來(lái),我覺(jué)得張奶奶的精神值得我學(xué)習(xí)。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 21

  生活中有很多令我敬佩的人,有的是醫(yī)生,有的是警察,有的是老師,但是最令我敬佩的人還是我媽媽。

  我的媽媽有一頭很長(zhǎng)的頭發(fā),像瀑布般傾灑下來(lái);兩只眼睛就像黑寶石一樣,亮晶晶的,閃耀著聰慧的光芒;高挺的鼻子,給人一種神秘的感覺(jué);有點(diǎn)小的嘴巴,但媽媽每天都說(shuō)很多話(huà),每天都笑瞇瞇的,像五六歲的小孩一樣活潑,所以她臉上沒(méi)什么皺紋。媽媽中等身高,不胖不瘦的身材,喜歡穿低調(diào)的黑色的衣服。

  我的媽媽非常為他人著想,下面我來(lái)講講媽媽助人為樂(lè)的事吧。記得有一次,我下午放學(xué)時(shí),外面下起了傾盆大雨,我沒(méi)帶傘,很著急,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了,媽媽還沒(méi)來(lái),我著急的就像是熱湯上的螞蟻一樣。不過(guò)這一想,媽媽就從校門(mén)口進(jìn)來(lái)了,看著媽媽?zhuān)倚睦锓判牧嗽S多,之前的著急感全沒(méi)了。媽媽帶來(lái)了兩把傘,正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候,媽媽突然看見(jiàn)有一個(gè)小孩沒(méi)帶傘,她就趕緊把傘借給她,那個(gè)小孩感動(dòng)得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在回家的'路上,媽媽拿的傘,總是往我這邊靠,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)為他人著想的好媽媽。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 22

  我有一個(gè)印象深的同學(xué),他叫黎宇翔,他有一對(duì)黑乎乎的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道地嘴巴。他是一個(gè)即愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的人。

  他非常愛(ài)學(xué)習(xí),有一次上數(shù)學(xué)課,老師出了許多的題目。很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉手,我也不甘示弱,十分積極地舉手。回答了許多道題之后,老師出了一道題,并且還很認(rèn)真的說(shuō):“同學(xué)們,你們只要做出這道題就可以掌握本學(xué)期的內(nèi)容了。”老師出的題是這樣的:有七個(gè)人,平均每人要吃?xún)蓧K蛋糕,要怎么切才能使每人都吃到兩塊。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,大家都絞盡腦汁,有的'在草稿本上做,有的直接思考,還有的在那里發(fā)呆。我想了想,突然想出了答案。沒(méi)想到,黎宇翔先舉手了,結(jié)果老師先叫他來(lái)回答問(wèn)題。他說(shuō)出了問(wèn)題的答案,居然跟我想的一樣,可惜我慢了一點(diǎn)。

  你別看他上課那么認(rèn)真,下課了比兔子還活潑。只要一下課,他就沖出教室,到空地上玩。他玩的非常專(zhuān)注,有一次還差點(diǎn)撞到了人,但是他并沒(méi)有道歉,只是說(shuō):“我還要去玩呢,別擋道。”然后就飛奔而去了。每次都是只有打了上課鈴才會(huì)回到教室,還玩的滿(mǎn)頭大汗。

  他可真是個(gè)即愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的人,他不僅是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,還是我的好伙伴。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 23

  海倫凱勒她就讓我留下了深刻的印象。她讓我知道了在生活中遇到了困難我們應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。海倫凱勒從一歲半時(shí)就變成了一個(gè)殘疾人。她雙目失明,雙耳失聰,不會(huì)說(shuō)話(huà)。但是她在家庭教師安妮莎利文老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了許多的單詞和句子,學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話(huà),算數(shù)。從此以后,她每天不分晝夜地摸讀盲文,不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子。

  10歲的時(shí)后候,海倫又在薩勒老師的指導(dǎo)下學(xué)說(shuō)話(huà)。海倫用完全靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。從學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí),海倫就夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些句子和詞語(yǔ),有時(shí)要讀上好幾個(gè)小時(shí)才能讓自己覺(jué)得已經(jīng)讀對(duì)了為止。每天堅(jiān)持練習(xí)著薩勒老師所全部說(shuō)給海倫聽(tīng)到的字詞。海倫在盲啞學(xué)校學(xué)的課程告一段落的時(shí)候,她的說(shuō)話(huà)能力也和一般人沒(méi)兩樣了。海倫回到家時(shí)就對(duì)她爸爸媽媽說(shuō)她回來(lái)了。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了海倫說(shuō)的話(huà)興奮地流下了眼淚。海倫她還考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后她就決心向沙利文老師那樣,為和自己一樣不幸個(gè)人們服務(wù)。

  正是因?yàn)楹愑兄磺粨系腵精神,才從死一般的沉寂中走了出來(lái)。海倫凱勒不屈不撓的精神讓我留下了深刻的印象。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 24

  自上學(xué)以來(lái),有許多老師教過(guò)我們,其中印象最深的就是四、五年級(jí)教我們語(yǔ)文的陳晏老師。

  自打陳老師教我們以來(lái),由于身體不好,經(jīng)常帶病給我們上課,許多次本來(lái)病的很重,要去給校長(zhǎng)請(qǐng)假,但是看到我們有很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,便將請(qǐng)假條揣在包里,給我們上一節(jié)課。我清楚的記得有一次,陳老師生病要去打一下午的.針,而下午有語(yǔ)文課,要講重要的內(nèi)容,她便把下午的語(yǔ)文課換到了上午,就這樣,陳老師帶病上完上午的課,然后下午到醫(yī)院去打針,晚上再批改我們的作業(yè)。陳老師是多么辛苦啊。不僅如此,陳老師還經(jīng)常犧牲自已的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課。有一次,陳老師把幾個(gè)課上沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)留下來(lái),對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。其中有一個(gè)同學(xué)趁老師不注意跑了,陳老師發(fā)現(xiàn)后想辦法聯(lián)系他的家長(zhǎng),把他找了回來(lái),教會(huì)了才允許他走,那時(shí)已經(jīng)很晚了。

  這就是陳老師,她很?chē)?yán)厲,也很負(fù)責(zé),為了我們她付出了大量的心血,讓我記起一句名詩(shī):蠟jin成灰淚始干。我會(huì)在心中一直記得她的。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 25

  在我的五年小學(xué)生活中,有許許多多給我留下了印象的人,可給我印象最深的還是我的好朋友——湯素華,她不光學(xué)習(xí)好,而且愛(ài)助人為樂(lè)。

  她個(gè)子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。

  記得四年級(jí)下學(xué)期的一天放學(xué)后,天空中突然烏云密布,下起了一場(chǎng)傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘。可是,媽媽要上班,爸爸又出差了,沒(méi)人來(lái)接我,這可怎么辦呀?正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻,忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近,是湯素華。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽(tīng)了高興極了,連聲向她道謝。說(shuō)完,我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中。我發(fā)現(xiàn)她把一大半傘遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了,我說(shuō):“你也遮些傘吧,要不會(huì)感冒的。”她卻笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了,就不要再淋濕倆個(gè)了,對(duì)大家都不好。”

  不知不覺(jué),我便回到了家中,望著她遠(yuǎn)去的的背影 ,就想起了她真誠(chéng)善良的心。

  湯素華她那助人為樂(lè)的.精神值得大家學(xué)習(xí),她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩,她給我留下了十分深刻的印象。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 26

  七彩的童年,猶如遼闊的大海,一望無(wú)際,每每在海邊拾貝,都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶,其中最美麗的.貝殼印上了一個(gè)讓我印象深刻的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師大概有50歲了,帶著一副眼鏡,小小的鼻子,還有一張巧嘴,總是把我們逗得哈哈大笑。

  我們喜歡她,是因?yàn)樗挠哪小S幸淮紊险n時(shí),一位同學(xué)在發(fā)呆,不知想什么,腦子都飛到九霄云外了,老師發(fā)現(xiàn)了就看著他說(shuō):“咱們班出了一個(gè)偉大的思想家,長(zhǎng)大靠想能吃上飯。”剛說(shuō)完,同學(xué)們都哈哈大笑。還有一次,這位同學(xué)又睡著了,老師慢悠悠地說(shuō):“如果你是操作機(jī)器的,不一會(huì)兒,就會(huì)被機(jī)器絞進(jìn)去了。”老師一邊說(shuō)一邊表演著鉆進(jìn)機(jī)器的動(dòng)作,這又引起了我們的哄堂大笑。

  我們的劉老師不僅幽默,而且還富有童心。一次體育老師有事,讓劉老師上課,我們都非常失望。出乎意料的是,老師竟然帶我們一起做游戲,而且她還和我們一起玩貼鼻子。她先自己蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)了幾圈,給無(wú)鼻子小丑畫(huà)鼻子……在她的帶領(lǐng)下,這節(jié)課同學(xué)們都玩得非常輕松愉快。

  幽默和富有童心的劉老師給我留下了深刻的印象,雖然她已經(jīng)50多歲了,但還是顯得很年輕,正所謂:有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 27

  “叮鈴鈴”傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲,媽媽趕忙打開(kāi)家門(mén),門(mén)剛開(kāi)啟了一道縫,熱氣騰騰的外賣(mài)就被遞了過(guò)來(lái),正準(zhǔn)備向外賣(mài)小哥說(shuō)聲謝謝,而外賣(mài)小哥已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。我整個(gè)過(guò)程都沒(méi)見(jiàn)到外賣(mài)小哥的模樣。

  媽媽打開(kāi)一看:“呀!這不是我點(diǎn)的外賣(mài)呀!我得趕緊聯(lián)系外賣(mài)小哥!”不過(guò)幾分鐘,急促的門(mén)鈴聲再次響起,這時(shí)我仔細(xì)端詳著眼前的外賣(mài)小哥,只見(jiàn)他精瘦的.身材,黝黑的皮膚,疲憊的眼神,喘著氣,彎著腰不停地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”媽媽則微笑著,親切地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

  看著外賣(mài)小哥離去的背影,我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词迨逅湾e(cuò)了外賣(mài),您還微笑著原諒他呢?”“孩子,這些叔叔風(fēng)里來(lái),雨里去。這樣的烈日下,他們不辭辛苦,依然能準(zhǔn)時(shí)把外賣(mài)送到各家各戶(hù)。人難免都有犯錯(cuò)的時(shí)候,偶爾一次也是可以理解的。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  是啊!生活不易,每一個(gè)人都在為了生存奔波,在他人犯錯(cuò)的時(shí)候,多一份理解,懷著一顆包容之心,那么人與人之間的關(guān)系定會(huì)更加和諧、美好。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 28

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是四年級(jí)了,很快就要升五年級(jí)了,這四年來(lái)教過(guò)我的老師有好幾個(gè),其中令我印象最深刻的人就是我的班主任——楊老師。

  隨著年級(jí)的升高,您總是嘮叨著我們,整天像母雞護(hù)小雞一樣圍著我們轉(zhuǎn),就是因?yàn)槟膰?yán)格要求,使我的成績(jī)提高不少。

  記得一次,我們剛學(xué)完了兩個(gè)單元,您就對(duì)我們說(shuō):“回家好好復(fù)習(xí)同步,背好要背的課文,明天準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)!”我們聽(tīng)了,抱怨道:“啊?又要測(cè)驗(yàn)啊!”您聽(tīng)了嚴(yán)肅地說(shuō):“你們回家好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取個(gè)好成績(jī),把基礎(chǔ)打扎實(shí)、牢固,將來(lái)爭(zhēng)取考到理想的重點(diǎn)中學(xué),你們好好復(fù)習(xí)就是了!”就是您的一句話(huà),我就常常抱怨:“哎——又要測(cè)驗(yàn)!還讓不讓人活啊?”但是,您的教導(dǎo)使我成績(jī)提高了不少,當(dāng)拿到高分時(shí),卻不會(huì)想到是您的悉心教導(dǎo),而是厚顏無(wú)恥的夸自己厲害,根本不會(huì)想到是您無(wú)時(shí)無(wú)刻的“嘮叨”和包公似的嚴(yán)肅認(rèn)真才讓我的成績(jī)一次又一次的提高。

  老師,感謝您的'教導(dǎo),正是您的嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格要求和不厭其煩的教導(dǎo)才使我的成績(jī)大大提高,我一定會(huì)用高分報(bào)答您的!

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 29

  我的腦海里,有許多印象深刻的人,但是,我覺(jué)得陳慧恩最使我敬佩。

  陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次,上體育課,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶幔岳蠋熣f(shuō)自由活動(dòng)。我和陳慧恩來(lái)到一棵樹(shù)下乘涼,忽然,陳慧恩看到地上有5元,便撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“太好了!太好了!我們拿這5元去買(mǎi)水喝吧!我都快渴死了。”她卻說(shuō):“不行,老師說(shuō)撿到錢(qián)要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我說(shuō)。陳慧恩說(shuō):“別人的錢(qián)不見(jiàn)了,正在著急的找,那該怎么辦呢?”我聽(tīng)了,慚愧的低下了頭。我說(shuō):“那好吧,我們?cè)谶@等失主!”一分鐘過(guò)去了……還沒(méi)見(jiàn)失主來(lái)。等了差不多10分鐘,我們才看見(jiàn)一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過(guò)去,問(wèn):“這位同學(xué),你在找什么?”他說(shuō):“我在找那5元,這是媽媽給我買(mǎi)作業(yè)本的,如果沒(méi)有那5元,我今天就做不了作業(yè)了。”陳慧恩問(wèn):“那5元有沒(méi)有做記號(hào)?”他說(shuō):“有,那上面有個(gè)三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來(lái),問(wèn):“是這張嗎?”他說(shuō):“謝謝你,大姐姐。”我看了深深的'感動(dòng)了。

  啊!多好的朋友,我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 30

  我有許多好朋友,我們互相關(guān)愛(ài),互相幫助。但在我所有的朋友中,最好的還是她——小麗。

  她有一張能說(shuō)會(huì)道啊嘴巴,她還有一雙水汪汪的`眼睛,炯炯有神。我和她蠻有緣分,因?yàn)槲覀兪峭宓摹?/p>

  小麗非常能干。一次,我們相約在星期天早上來(lái)我家學(xué)習(xí)。小麗早早啊來(lái)了,可我洗臉、刷牙了而以,沒(méi)有時(shí)間吃早餐。在小麗叫我一道題時(shí),我的肚子不停地“咕嚕,咕嚕”地叫著,小麗聽(tīng)見(jiàn)了,問(wèn)了我個(gè)一清二白。后來(lái)她從冰箱取出兩個(gè)雞蛋……我看著她熟練的身影真愧疚,自己在家有讓自己力所能及的事情做我也不做。小麗真的非常能干。過(guò)了幾分鐘,熱氣騰騰的面條出爐了,吃著面條真開(kāi)心。

  小麗不僅能干,而且善良。

  一天,我在村里玩耍時(shí),剛好經(jīng)過(guò)她家門(mén)口時(shí),不小心被石頭絆倒了,摔了一跤,她馬上拿著一勺水和一張創(chuàng)可貼,她關(guān)心地問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”說(shuō)著連忙用水幫抹掉沙粒和血水,然后小心翼翼的幫我貼創(chuàng)可貼,再慢慢地扶我回家。我真感動(dòng)!她就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)關(guān)愛(ài)伙伴的人!

  這位這么好的伙伴,我是不會(huì)忘記的。

  令我印象深刻的一個(gè)人小學(xué)作文 31

  日常生活有很多令我敬佩的人,有些是醫(yī)師,有些是警員,有些是教師,可是最令我敬佩的人還是我媽媽。

  我的媽媽有一頭較長(zhǎng)的秀發(fā),像飛瀑般傾灑下來(lái);二只雙眼如同黑寶石一樣,亮晶晶的,閃爍著聰明伶俐的光輝;又高又挺的鼻部,給人一種神密的覺(jué)得;有點(diǎn)兒小的嘴唇,但媽媽每日都說(shuō)許多 話(huà),每日都笑瞇瞇的,像五六歲的小孩子一樣開(kāi)朗,因此 她臉部沒(méi)有什么皺褶。媽媽中等身高,不胖不瘦的身型,喜愛(ài)穿不張揚(yáng)的黑色的衣服褲子。

  我的媽媽十分為他人著想,下邊我來(lái)講下媽媽助人為樂(lè)的事吧。還記得有一次,我中午放學(xué)后時(shí),外邊下起了傾盆大雨,我沒(méi)帶傘,很急,看見(jiàn)學(xué)生們一個(gè)一個(gè)地走了,媽媽還沒(méi)有來(lái),我心急的就好像熱湯上的'小螞蟻一樣。但是這一想,媽媽就從學(xué)校門(mén)口進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)媽媽?zhuān)覂?nèi)心安心了很多,以前的心急感全沒(méi)有了。媽媽產(chǎn)生了倆把傘,正當(dāng)性大家提前準(zhǔn)備走的情況下,媽媽忽然看到有一個(gè)小孩沒(méi)帶傘,她就趕快把傘出借她,哪個(gè)小孩子打動(dòng)得都說(shuō)出不來(lái)話(huà)來(lái)。在回家路上,媽媽拿的傘,一直往我這邊靠,我的心里像吃完蜜一樣甜。

  這就是我媽媽?zhuān)粋(gè)替人著想的好妻子。

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