成長小學生作文

時間：2021-03-22 11:15:43 小學生作文我要投稿

【必備】成長小學生作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的成長小學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】成長小學生作文9篇

成長小學生作文篇1

　　童年的我們渴望踏著云朵，在藍天上飄灑夢想，讓風兒為我們捎去祝福。童年，是這般甜蜜。

　　憶往事，可以讓我們重獲快樂，可以讓我們重新認識生活，可以提醒我們珍惜現在，還可以鞭策我們努力創造明天。

　　步入青春的舞臺，揮手未來，有期待，有不舍。

　　青春的色彩，無盡的啟示，留下內心的最真實的感動！

　　想著玫瑰寄托的夢境；期盼著歲月帶來的祝福；憧憬著未來人生的藍圖；感受著過往時光的流逝……步入花季。青春是彩色的，像風變幻無窮，像霧絢麗迷人，放縱它遺憾終生，駕馭它乘風破浪。

成長小學生作文篇2

　　小時候，媽媽經常讀書給我聽，上小學的時候，老師經常教育我們：“書籍是人類進步的階梯。”要求我們多看書，我就更愛讀書了，隨著認識的字的越來越多，一本厚厚的書，我很快就看完了。利用課余時間，我只用了兩個星期的時間，就看完了12本《小屁孩日記》，如果哪一天沒看書，心總覺得癢癢的，可難受了。

　　我愛看書，而且養成了好習慣，那就是每天睡前要看一小會兒的書，哪怕只有短短的幾分鐘也行。有一次，我做作業做得太遲了，媽媽叫我別看書了，直接睡覺，可是我怎么也睡不著，就等她走出我房間以后，偷偷的打開小夜燈，繼續看起書來。

　　我愛看書，而且很容易入迷，有一次下課后，我拿出書來看，看著看著就入了迷，突然班上安靜了許多，我就問>同桌：“上課了嗎？”“上課了啊，怎么了？”同桌回答，我大吃了一驚，上課鈴聲我一點也沒聽到，馬上把書收了起來，做好課前準備。

　　我愛看書，看書時，我的情感也融入到了里面。看到搞笑的地方，我就會捧腹大笑；看到感人的地方，我的眼眶就有點濕潤；看到緊張的地方，我的心情也會激動起來??

　　我愛看書，通過看書我學到很多知識，好書伴我成長。

成長小學生作文篇3

　　煩惱像一把無形的雕刻刀，刻在我心上；煩惱像波濤洶涌的大海，拍擊著我的心；煩惱像打雷的閃電，穿透我的心。六年級的我，煩惱有一籮筐，在我身邊圍繞，真是擺脫不了哪！

　　就拿這星期的事例來說吧！本來這星期的體育課又是完美的'，老師不在，不用在老師面前打籃球，跑四圈。簡直就是一個字“爽”！可沒想到，這節體育課，兇巴巴的“何老爹”（我們給體育何老師取得外號）雙手插在褲袋，眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過，讓人渾身起雞皮疙瘩，周圍的空氣迅速下降成了冷毛。這時，“何老爹”清了清嗓子：五月初考800米，還必須突破上一次的成績，否則以后每節體育課人家跑四圈，你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣啊！明明知道我們四月份幾乎都在玩，沒打過籃球，跑過步。培訓一回來就給我們一個下馬威。我咬了咬牙，握緊了拳頭，目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學們叫苦連迭，我們也馬上開始了魔鬼訓練。

　　“預備，跑！”練諾按了按手表，我便瘋一般開始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米，沖啊！打到“何老爹”！我加快了速度，一口氣跑向了終點，沒等我開口問成績。陳貝加就一蹦一跳地跑來問我成績。練諾悻悻地答道：“3分33秒！”“什么！夏雨樂你怎么才跑這點兒成績？”陳貝加拼命地搖晃著我的身體，接著說：“那我豈不完了！”說完，便失望離去。我一驚，望著這個天文數字，頭都快炸了。這樣，讓我下個星期去測試？一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情，讓我快暈了過去。這，這怎么可能，這成績讓我如何突破3分18秒？我拍了一下腦袋，嘆了口氣，也走了。

　　這煩惱嚇了我一跳，還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話，就徹底改變了我對煩惱的討厭。“煩惱也是一種人生的味道，走出煩惱的烏云，對于人的成長來說，也是一筆可貴的財富”沒錯，煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢！

成長小學生作文篇4

　　成長，不是衣服越來越小，褲子越來越短，而是心和夢想越來越大。

　　——題記

　　我在成長。我的心靈也在成長。我懂得了寬容，懂得了理解，不會再因為一件小事和別人爭執不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著想，不會在自己。我也會孝順父母，尊敬老人。

　　我在成長。我知道成長不單單是跨進中學，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點。我也努力地學會，努力做到自己的完美。

　　我在成長。接受者各方面的煩惱。我長大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔責任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數著父母頭上的絲絲白發，它們一起見證了我的成長。

　　我在成長。學會了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭取做到完美。每天不遺余力的付出，堅信會有回報。懂得了面對困難、勇于拼搏。

　　我在成長。面臨著多重考驗，也面對這重重煩惱。回頭看，不正是這些煩惱積蓄經驗，搭乘天梯嗎？

　　我感受著成長，感悟著成長的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實地的堅定的成長。我相信，會有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開雙翅，飛翔！

成長小學生作文篇5

　　成長的過程是曲折的，在這路上我們會遇到各種各樣的波折。成長的路上，我們也會遇到許多煩惱!

　　現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

　　回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。

　　陽光總在風雨后，雖然成長有許多煩惱，但是得到的確實更多的快樂!

成長小學生作文篇6

　　我十歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我“小不點”。

　　我真的是“小不點”嗎？

　　每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮的普通話演講比賽，我勤學苦練，喉嚨啞了也不休息，結果我戰勝了十多名六年級的“大不點”，得了第一名。少先隊大隊部讓我分管的工作，我都能認真做好。如午休時有的同學不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的紅領巾，他們就再也不鬧啦，我每個學期都被評為“優秀學生”或“優秀干部”。

　　雖然我力氣不如別人大，可我干活細致，干得好；雖然我受不了委屈老愛哭，有時眼睛紅上半天，可是賴寧哥哥一歲時也愛哭呀。他到十四歲就成了大英雄，難道我不會成為英雄嗎？再說，我以后再也不會哭了。如果因為我力氣小，因為我愛哭，就叫我“小不點”，多不公平呀！我雖然小，可我也有賴寧哥哥一樣的理想和志氣，我長大了，還要當一個醫術高明的醫生為病人治病呢！你說，未來的醫學家能叫“小不點”嗎？

　　爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……請別叫我“小不點”啦！

成長小學生作文篇7

　　打開成長的相冊，一張照片映入眼簾，這張照片是一年前我和爸爸在長城上拍的。看到這張照片，我的思緒一下子回到一年前……

　　那天，我和爸爸去北京旅游。早上，我們先去觀看了莊嚴的升旗儀式，然后就趕往另一個重要的目的地——長城。

　　我從導游口中得知，長城雄偉壯觀，跨越了大半個中國！我想：怪不得長城有“萬里長城”的美稱。不是有句話叫“不到長城非好漢”嗎？為了證明我是個真正的男子漢，便同爸爸商量：放棄纜車，我們一步一步走上去！

　　走在長城上，我一會兒就體力不支了，爸爸鼓勵我說：“加油努力，再堅持一下，快到了！”他的話語又激起了我的斗志，再加上我發現身后有幾個和我一般大的小學生也在一步一步、腳踏實地地往前走。不行，我不能在這里停下，我要爬上去，我要挑戰自己！瞬間，我像打了雞血一般，向前走去……終于，我到了長城的尾部，在上面我和爸爸拍了一張照片。

　　那張照片上的男孩看似有些疲倦，臉上卻寫滿了自豪！這次旅行，讓我懂得了：堅持就是勝利。這就是我成長的故事。

成長小學生作文篇8

　　“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復返”。是的，我們的日子的確一去不復返，回首望去，我在里已經學習了五年，五年中的快樂學習，不僅讓我學到了很多知識、認識了許多好朋友，也換來了一張張獎狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅實的基礎，我留戀這段時光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。

　　五年前，矮矮小小的我被媽媽牽著手，領到了作文培訓班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優秀教師稱號的于老師。五年中于老師無論風雨總是第一個到，而且永遠是微笑著迎接我們。她常說：“作文是慢功，不能一口吃個胖子。”每次上課前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認真記下來，久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。

　　劍橋英語班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開始的英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位非常可愛的老師，就是有點厲害。因為，一旦沒有完成作業，她一定會狠狠地批評你。不過因為有了這種嚴格，才使我的英語水平逐步提高，有時候在外教課上，我還會臨時充當起“小翻譯”

　　的確，學習是個慢功夫，一點一滴地學習，一點一滴地積累，在老師的嚴格教導下，使我在平常里學到的知識更加鞏固了，學習成績也穩步提高。在舉辦的各類比賽和考核中，我曾多次獲得過各類獎項和證書。

　　五年過去了，我長高了、長胖了，就像所學的知識一樣，逐漸逐漸地豐富起來。一個個“小”在這個“大”的懷抱里成長起來，壯大起來。這些“小”將是明天的棟梁之才，將會撐起祖國的藍天。

成長小學生作文篇9

　　簡單的事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？媽媽開始包餃子。只見媽媽先把和好的面揉成面團，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個又大又漂亮的餃子就包好了。我也照著媽媽的樣子，先把餡放進去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發一般噴涌在我的臉上，頓時，我的臉像炸開了花，旁邊的小表弟笑著說：“哥哥變成了大花臉貓了！”媽媽見狀也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，這時，媽媽對我說：“包餃子要有竅門的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個元寶狀的餃子就包好了我費了九牛二虎之力，才勉強包好一個，可是放下后那餃子像無主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲！我在媽媽的指導下，繼續努力越包越好，越有自信。不知不覺，我報了七八個像模像樣的餃子。”啊！我終于學會了！“我非常高興的喊了起來。十幾分鐘后，餃子上了

　　餐桌，看著一盤盤熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，我心里別提有多高興了！

　　我第一次包餃子這件事會讓我難忘，它告訴我：無論做甚么事都要善于觀察并且要有耐心地去學習才會干好。

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