描寫的小學生作文

時間：2021-03-21 10:19:08 小學生作文我要投稿

【推薦】描寫的小學生作文10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫的小學生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】描寫的小學生作文10篇

描寫的小學生作文篇1

　　又一次，我們班發生了一件有趣的事情。

　　下了課，老師帶領我們玩游戲。游戲名叫“打老虎”。游戲規則是獵手們圍成一個圓，里面圍幾個人扮的“老虎”，拿一個皮球當“獵人”的“子彈”，如果被子彈打中的“老虎”就退出游戲。

　　游戲準備好了，我和幾個同學當“老虎”，剩下的同學當“獵人”。

　　游戲開始，獵人們開始用快速射擊，令我們這些“老虎們防不勝防，不一會兒，一只老虎就被一位獵人的子彈擊中了，這只老虎就退出了游戲。游戲繼續進行，緊接著另一只小老虎被擊中，”小老虎“又退出了，老師說休息一下，我們這些”老虎“就趁這個機會商量一下怎么躲避獵人的子彈。最后我們商量出分散一點躲避，休息完了，”獵人“們打很久打中一個”老虎“。游戲快結束了， ”獵人“們還在打，突然，我腳底一滑，摔倒了，子彈正好從我頭上飛過，好險哪，我沒被打中，”叮鈴……“鈴聲響了，游戲也結束了。

　　我覺得這次玩游戲非常快樂，真是一件有趣的事！

描寫的小學生作文篇2

　　直到現在才明白，或許人生值得記取的時刻本就沒有多少，又何必在意那么多呢？沒有輝煌的開端，沒有未完的待續，或許我總是這樣走下去，不知何年何月是終了。這的確是學生的宿命，我想我不過是普通學子中的一員，又怎躲得過那早已注定的考試？記得以前聯考前與同學一起背歷史時，曾無數次一起詛咒這可惡的史官，為何記錄這多么的時代更迭，帝王將相的罔替，為何會有這么多的譜系，這么多的年代，兩眼一抹黑地背，要背到什么時候才行呢？可我總是應付完考試就都還給老師了。現在卻不知多想再重溫那段日子。

　　人生的閱歷多了，歡樂卻少了。回首生命的瞬息萬端，感慨萬千。翻看日記，才知曾有的歡笑總是短暫，為何不能停留，曾經的朋友不再飛鴻傳書，為何斷了音訊，只留在心底一聲長長的嘆息。看著自己這青春歲月，總想著顛覆了自己，讓一個全新的自己來面對大家。多少次告訴自己，把考試忘了；多少次告訴自己，把分數忘了；多少次告訴自己，把一切都忘了。可卻總是不能如愿。

　　文章至此，感覺自己有些瘋癲，卻不能自已，只能任自己無邊界地去漫游。很多時候，我以鍵盤為筆，以WORD為紙，不吐不為快。那個狂放的女孩，那個意氣的靈魂，那個幻想灑脫、自由無礙的自己在哪里？那個想“出乎其外，入乎其內，神游八騖，出入自如”的自己在哪里？枯燥、百無聊賴的生活磨去了本性中的許多，又到底使自己失去了多少生命的顏色？

　　這平靜的日子過久了，心里就越害怕會失去，就象一顆探路的石子丟出去，老也聽不到那洞穿落地的回音，在心底久久激蕩著些不好的預感，因為我害怕一旦贊美什么，就意味著他將永遠不再被我擁有。我以前不將任何事放在心上，如風過耳，一切都不會留下痕跡。可現在我有了恐懼，害怕失去成績，害怕失去在班上的地位，害怕失去老師對我的寵愛。

　　有人說，如果用生命去換取你不想失去的東西，你肯嗎？我彷徨著不知如何作答，但我希望自己真的就象暗夜里升起的一顆星，照亮別人，也照亮自己。我希望自己永遠有足夠勇氣來做肯定的回答！

描寫的小學生作文篇3

　　今天，天氣很好，我在家里寫好作業，就想到哥哥家玩。

　　一走到哥哥，哥哥就熱情地拉著我的手，一起走到三樓，哥哥拿出全部玩具

　　給我玩，我對哥哥說：“謝謝。”“不用謝。”哥哥說。于是我先拿了個變形金剛玩了起來，玩了一會兒，我又玩起了遙控小汽車，玩了很長時間。我對哥哥說：“我想看電視，行嗎？”“行”。哥哥說。于是，哥哥帶我來到大廳看電視，哥哥拿起遙控板一按開關鍵，屏幕上出現了許多頻道，上面寫著，少兒、新聞、戲劇哥哥選了少兒，因為哥哥知道少兒電視是我最喜歡看的。哥又選了動畫神奇寶貝，因為哥哥也知道我最喜歡看的就是神奇寶貝。

　　在哥哥家玩了一上午，覺得哥哥對我最好，還送我回家呢！

描寫的小學生作文篇4

　　有首歌中這么唱到：“越長大越孤單，越長大越不安……”傷感的曲調，不禁讓人情由心生，越是長大，越是孤單，仿佛是世人皆濁而遺世獨立，又或是無人相伴情困胸中，想事辦事，往往只道一聲：“難！難！難！”

　　自己的羽翼漸豐而父母的頭發卻是一天天的白了下去，可是事兒還是一樣多，洗衣做飯，掙錢養家，內務外務，還是一樣不少。漸漸地，母親每每拖完地，都要用手扶著腰了，父親每次夜歸，看電視的時間也少了。看著他們的辛勞，不禁想上去遞塊毛巾，想去送上一聲勸他們早點休息的話語，可是又有所顧及，依稀記得小時候尚且可以大聲的喊出：“爸爸媽媽我愛你們！”可是長大了，一句話，卻往往停在嘴邊難于開口。

　　朋友之情，同學之誼，也由原來的追逐打鬧、天真無邪變的暗藏心計、有所隱瞞。誰值得似心似腹的對待，誰又是覬覦你的家境、成績，往往迷惘。每次吵架，即使是外人眼中的親如手足，也可能斷然間形同陌路。我該不該去道歉？心里這樣想著，可是最后，一句“對不起”，只是放在心中慢慢霉變。

　　謊言騙局，信任危機，曾經的歡聲笑語已然不再，愛情，也許只是那撲朔迷離的大霧，盡管美好，卻可能暗藏殺機。小打小鬧，小吵小架轉眼已成為一道深不可測的鴻溝，隔岸相望，既沒有愛神助推，也沒有鵲橋牽引，后悔過，卻又一次一次說服自己，一句“我愛你”，似乎只能從對方那兒說出口。

　　越長大越孤單，越長大越不安......越長大，也越多難。

　　撥開那濃霧，打破那隔閡，一切美好的感情，難道真的那么難于表露嗎？親情，也許只是一塊干毛巾，一個體諒的表情，或是一句“早點休息”，那么即使日漸頭白也笑語如初；友情，也許只是一顆真誠的心，無愧于他人，即使被背叛出賣，也無怨無悔，一句“對不起”，也能再建新橋；愛情，也許只是一句“我愛你”，只是告訴自己要珍惜眼前，履行曾經許下的諾言，那么濃霧散盡，破鏡也重圓。

　　我想人人都不會是莊子，不能看破紅塵，超然于六物之外。但即使只是世俗之人，也當活出世俗之精彩，什么話，什么事，趁著年輕，甚至趁著自己還活著的時候趕緊去說趕緊去做吧，一輩子不長，誰又知道明天的你我是什么樣子呢？但是今天，卻是一筆稀世的財富，把握今天，那么，難，也會變不難。

描寫的小學生作文篇5

　　星期六早上，推開窗戶，一陣淡淡的清香飄進來。哦，路邊的桃花開了，我可高興了!

　　桃花是粉紅色的，每一朵花有五個粉紅色的花瓣，中間是點點花蕊。樹上的桃花大小不同，有些大，大如硬幣;有些小，小如芝麻，各種各樣。

　　桃花花瓣的樣子像一把把小扇一樣。花蕊像一盞盞吊燈似的。一些樹枝上已經長出了葉子，有的葉子像小愛心，有的像小扇子，還有的像小榆錢。遠看桃花像一張張笑臉。

　　輕輕地聞了一聞，淡淡的清香傳入鼻中，沁人心脾。

　　我喜歡桃花，喜歡它的清香。

描寫的小學生作文篇6

　　人一生會去穿行很多地方，這些地方或許是耳熟的，或許是陌生的，走過之后，你會對自己說：真幸運！我的雙眼看見了如此美麗的風景。于是，一瞬間，你抖落了一身的疲憊，消除了所有的沮喪和抑郁，一種滿足和快樂悄然升起，“真好”從此深印腦海。

　　我去過一個地方，那是海南島非常恬靜和美麗的地方，它有我深愛的紅樹林。雖沒有三亞那種熱火朝天、摩肩接踵的熱鬧，然而，它不愧為大自然賜于人類的一塊珍寶，是一個讓心靈純潔靜好的地方。

　　在海南島東端的文昌縣東郊，有一個十里椰風的椰鄉，當車子拐進鄉間小道時，路兩邊密密的椰林，在海風的吹拂下，演奏著迎賓曲，空氣中飄蕩著椰香，偶爾，會遇見一、兩位本地人匆匆路過，當你停下車來問路時，他們會熱情地指點你去東郊村，說那邊有海，還有紅樹林，你們一定喜歡。眼中的那一份真誠和自豪會讓你無限神往。

　　這是一個海邊的村落，不大，很安靜，也很整潔，它座落在椰林叢中，旁邊是一個四星級酒店，但人很少，多數游客都喜歡住在村民家中。穿行在椰林中，可見椰樹間掛著的休閑用的吊床。偶爾，一些被蟲蛀過的小椰子會從樹上嘭然落地，讓人嚇一大跳。信步過去，不遠處就是有著細柔沙粒的海灘，陣陣海濤卷起排浪，氣勢洶涌，在接近岸邊時，又細碎成朵朵浪花，溫柔地觸摸著沙灘，像一首自然的搖籃曲，撫慰著大地。長長的海岸上，到處可見留下的寶貝――各色珊瑚斷枝和貝殼。

　　靠村的海岸邊，有漁船圍起的養魚箱，里面有許多各種各樣的螺、貝、蟹和魚。有一種魚特別有趣，當人觸碰時，它象刺猬一樣張開身上所有的刺，身體會快速地充氣，變成一個刺球倒漂在水面上，雪白的肚皮上有清晰可辨的斑點，綠豆似的雙眼，警惕地盯著海面，頗有寧死不屈的氣概，這里的`海鮮絕對自然，是真正的大海的味道。

　　在海邊，你可以花40元錢租一條漁船去紅樹林，我們是在下午三點海潮即將上漲時去看望那片大海的孩子的。漁船拐了一個大彎后，一片密密匝匝的樹林進入眼簾，宛如一位綠色的仙女，飄逸瀟灑地在淺綠色的海水中沐浴，這就是舉世聞名的紅樹林，在使植物能窒息的咸水中，肩并肩，手挽手地構筑起生命的綠洲。漲潮時，只看到她那部分婀娜的樹冠，饒有“猶抱琵琶半遮面”的情趣；退潮時，她那帶有海泥芬芳的樹干，含羞姍姍地露出海面，上面還掛著海苔，好一幅“千呼萬喚始出來”的畫面！

　　漁船駛進紅樹林區，四周全是一叢叢形態奇特秀麗的綠樹冠，中間是一條迂回曲折的林間水道，涌動的海潮助著漁船沿水道悠然蕩漾，忽左忽右。林間不時傳來一兩聲海鳥的叫聲，有時，忽啦啦地一片展翅聲，驚起一群海鳥沖進更遠的林中……。落日的晚霞照著可愛的紅樹林，此時，只有海浪輕輕的腳步，樹木間竊竊的私語，還有那不安分的鳥兒，打破這畫一般的靜秘。閉上雙眼，你會感覺到神奇的魅力像紅樹林叢中的霧一樣團團涌來，彌漫到海面上……

　　風情萬種的紅樹林海岸，再沒有比這個情景能讓你浮想翩翩了，紅樹林如同一道綠色的海上長城，防止大風、海潮對農田和村舍的侵襲，它的根深深地扎在海泥里，牢牢地不讓泥土沖走，它用自己的落葉，滋養著腳下這片土地，讓它轉化的食料，為魚、蝦、蟹、貝所用，也深情地哺育自己稚嫩的后代。它用一顆寶石般的綠肺，回報人類的愛護，忠實地捍衛這里人們的幸福！

　　紅樹林，大自然美妙的產物，看見您，認識您，真的，很好！

描寫的小學生作文篇7

　　在我的家鄉，有一條很出名的小溪。它的出名倒不是因為小溪情涼可鑒，而是因為每當春季來臨，那條誤就變成了一條“桃花溪”。

　　桃花盛開在陽春三月的溪水兩旁。這時，溪面上漂著一些粉紅的花瓣——那是桃花溪兩岸的桃樹禁不住春姑娘的引誘，流下的粉淚。花瓣伴著溪水歡樂地流著，有的還在漩渦中依依不舍。桃樹的周圍還長滿了鳳尾草、車前草，紅、黃、藍、紫的小花點綴在溪岸邊，有時它們也飄飄灑灑地伴著粉紅的桃花瓣，隨溪水起伏流向遠方。這時你舉目一看，溪水仿佛被這些花瓣染紅了，像一條粉色的花帶。在溪邊，一只只形態各異的彩蝶在茂密的花叢中飛舞，有的還停在那嬌艷的花臉蛋上親吻著。

　　偶爾花瓣略顯稀疏，我們就能看見那溪底亮晶晶的沙粒靜靜地躺著，注視著藍天，水底的鵝卵石和那青、黃、褐色的水草都盡現神奇，盡呈風姿。間或有一兩條小魚在石縫中穿來穿去，無優無慮地嬉戲追逐著，只是等你想看清時，桃花瓣又涌了過來，這時，溪面上又只看見桃花的紅與小花的艷了，好在溪底的沙粒、卵石、水草、小魚還耐得住寂寞，盡讓桃花去展示風采了。

　　小溪邊，還有不少觀賞的人群，他們常常邊看邊說：“真是一條桃花溪！”這樣，第二年來看溪的人就更多了。桃花溪也由此而得名。

描寫的小學生作文篇8

　　一個晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。

　　有一只漂亮的小公雞，不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開了。

　　小公雞離開了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見前面的草叢中有一只大蟲子，就急忙跑過去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興。”這時，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的味道一定很美。”

　　小公雞抓住大蟲子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來救我！媽媽……”雞媽媽聽到喊聲，飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀，張開嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。

　　小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說：“媽媽，我錯了，以后再也不亂跑了。”

　　小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當中。

描寫的小學生作文篇9

　　“大家好，我是小小推銷員。首先我給你們猜個謎語：小小金壇子，裝滿黃餃子，吃掉黃餃子，吐出白珠子。”嗯？怎么了？難住你們了？那我來給你們一點提示：打一種水果。我想大家都知道了，沒錯，這就是大家常見的水果——金桔。

　　桔子的顏色十分的好看，它穿著一件橙色的衣服，里面的果肉十分甜。因此，人們把它們加工成桔子果凍，桔子汁，桔子罐頭……

　　而且桔子可謂全身是寶，它的果肉，皮核，包括我真沒想到的桔瓤外面的白色網狀絲絡，均可入藥。連桔子的外皮也可以曬干后可當零食可用藥，叫做”陳皮”。，桔子含有一定量的維生素，有通絡，化痰，理氣，消滯等功效。

　　桔子不必洗，不需削皮，所以又被大家稱為懶人水果。它又穿著明亮的黃色外衣，看起來很漂亮，”桔”的發音同”吉”字，所以，中國人特別喜歡在辦喜事的時候用到它。每年過年時，我們幾乎都能看到它的身影。

　　同學們，看到這里，你們是不是都流口水了？那快點去買吧，忘了說了，它還很便宜呢!來，讓我們美美的品嘗一頓吧!

描寫的小學生作文篇10

　　每種花都有自己的美，所以有人喜歡含苞待放的荷花，有人喜歡不怕寒冷的菊花，有人還喜歡香氣誘人桂花……而我喜歡既含苞待放，又不怕寒風，還透著香氣誘人的臘梅花。

　　臘梅花是在冬天開放。和其他的花不一樣，臘梅花不會在冬天里凍死，他有頑強的生命體，他并非是溫室里的花兒，我們要學習臘梅花這種頑強的精神。臘梅花開的最茂盛時，不說香飄十里，至少前后十幾家沒有不沉浸在梅花香中的。如果漫步在開滿梅花的大花園里，欣賞著千姿百態的瓊枝玉樹，便會情不自禁的贊嘆到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　這就是值得我們學習的臘梅花，香氣誘人的臘梅花。

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